部编人教版六年级语文上册填空题专项强化训练

部编人教版六年级语文上册填空题专项强化训练1. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填在句子中。

______造______设伸______缩______ 喜不______

同______协______ ______机______算 ______之宝

______请罪抓______挠______

①在《三国演义》的诸多人物形象中，我最喜欢______的诸葛亮。

②孙悟空不改顽劣的本性，一会儿______，一会儿______。

③全国人民______，一次又一次地战胜了自然灾害。

2. 下列句子应该读出什么样的语气？（填序号）

A．得意 B．惊喜 C．惊慌 D．难过

①咦，这是我吗？______

②啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！______

③唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？______

④鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。______

3. 给划线字选择正确的读音。

树冠______（ɡuān ɡuàn）轻蔑______（miǎo miè）

衣衫褴褛______（lǚ lǒu）唱和______（hé hè）

瓜蔓______（wàn màn）载______歌载舞（zǎi zài）

4. 在横线上填上恰当的词语。

______地喊______地喊______地说______地呻吟

5. 下列语句该用什么语气读？在后面的横线上写一写。

①好像有什么声音在响？______

②终于甩掉“漏”了！______

③坏事，“漏”捉我来了！______

④唉，说怕漏，偏就又漏雨了！______

6. “异”用部首查字法先查______部。再查______画；用音序查字法查查音序______，音节是______。“异”在字典里的解释有：①惊奇、奇怪；②奇异、特别；③另外、别的；④有分别、不相同。在“异口同声”一词中应选______第种解释，在“奇珍异宝”中应选第______种解释。

7. 读拼音，写词语。

jīng yíng kūjiéhéǎi kěqīn kuàng chǎn

______ ______ ______ ______

8. 在下面横线上填上合适的词语。

______的眼珠______的芦苇丛

______的舌头 ______的生活

9. 在横线上填上恰当的词语。

______的气概______的流苏______的纱巾

______的箐沟______的大字______的山坡

10. 把下列词语补充完整，选择正确的成语填空。

______乐道 ______高望重 ______崖峭______

______不安席可见一______ ______然大物

①在中国，孔子“有教无类”的思想一直为人们______。

②他从早忙到晚，仍然没有完成任务，急得______。

③王熙凤富于心机和八面玲珑的性格特点，在《林黛玉进贾府》中______。

④无需任何语言，这是所有人对这位______的学者的最高致敬。

11. 朗读下面每组句子，比一比哪一句最能表达当时的感情。

①______A．您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

B．您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

②______A．水涨到齐腰深了。

B．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

③______A．一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”

B．一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”他的声音很小，但很坚定。

12. 词语搭配

①解决______ 联系______ 注意______ 节约______

②______的感情______的强调

13. 照样子，在横线上填上恰当的词语

①（可怕）的力量

______的世界 ______的舞姿

______的贡献 ______的事业

②（勇敢）地走

______地哭 ______地笑

______地跑 ______地叫

③设计（方案）

发挥______ 守卫______

维持______ 提高______

④一（只）小狗

一______大字一______翅膀

一______美餐一______浓荫

14. 把下面的词适当地分配到横线上

看说走跑打睡

呼呼地______ 慢吞吞地______ 慌慌张张地______

狠狠地______ 眼睁睁地______ 原原本本地______

15. 读一读，连一连。

涔涔______流泪不止的样子蒸融______形容灵活的样子

潸潸______汗水不断地流下赤裸裸______ 完全没有遮掩

徘徊______比喻犹豫不决伶伶俐俐______蒸发融化

16. 读读下面人物的语言，想想应分别读出怎样的语气。选择正确的序号填在横线上。

A、充满同情、爱意、遗憾、内疚

B、迫切

C、诚恳、热情

D、体谅、安慰

①一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”______

②一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。” ______

③姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”______

④贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” ______

17. 下面的句子应该用什么语气来读？选一选，填一填。

A．生气 B．烦恼 C．疑惑 D．得意

（1）小家伙们，你们吵什么呀？______

（2）我们有块奶酪，不知道该怎么分。______

（3）你可真会分！整块奶酪都被你吃光了！______

（4）小熊，我分的可公平啦！你们谁也没多吃一口，水也没少吃一口。______ 18. 语言的艺术——幽默风趣的广告词。

猜一猜：这是什么产品或行业的广告词？

①趁早下“斑”，请勿“痘”留。______

②虽是毫末技艺，却是顶上功夫。______

③点点滴滴润眼球，清清楚楚看世界。______

④除钞票外，承印一切。______

19. 同一种意思，可以形象地表达，也可以抽象表达，不同的表达有不同的效果。仿照示例，根据要求在横线上填写相应内容。

示例：形象表达：宰相肚里能撑船抽象表达：宽容大度

①形象表达：______ 抽象表达：做事果断