二次根式的概念的教学设计

第一课时二次根式的概念

习水县第十中学穆仁贵

一、教学内容

人教版八年级下册16.1——《二次根式的概念》

二、教学目标

1.让学生通过对实际问题列式去了解二次根式的概念；

2.根据二次根式的概念对求二次根式有意义的未知数的取值范围，加深对二次根式概念的理解。

3.通过对求二次根式有意义的未知数的取值范围逐渐去培养学生的类比能力和逻辑思维能力。

三、教学重难点

重点：二次根式的概念的理解和根据二次根式的概念对求二次根式有意义的未知数的取值范围。

难点：根据二次根式的概念对求二次根式有意义的未知数的取值范围。

四、教学过程

五、教学资源

【说明】教学资源可以是素材性资源，如文献资料、视频资料、音频资料等，也可以是条件性资源，如参观场馆、专用教室等。