小学数学人教2011课标版二年级二年级(下)数学广角——推理

《数学广角——推理》导学工具单参考模板

设计人：高爱芬审核人：高爱芬

班级：二年一姓名：高爱芬时间：2017.5.22

【学习目标】了解简单的推理知识，初步获得一些简单推理的经验，能进行含有两个条件和三个条件的简单推理

【重点难点】重点-------经历简单推理的过程。

难点-------推理过程的叙述。

【学法提示】通过课前准备，在教师的引导下理解两个条件的推理和三个条件的推理的不同，找到关键信息，主动探究解决问题的策略。初步获得一些简单推理的经验

【学习材料】分层次阶梯式设置学习活动和问题情境，引导学生在解决问题中学习知识，训练思维、体验感悟；

【学习过程】

问题情境：同学们喜欢做游戏吗？我们做“猜一猜”的游戏。（5分

钟）

自主学习：出示：语文书、数学书和品德与生活书，小红、小丽、小

刚三人各拿一本（例题的前半部分）。接着出示：小红说：“我拿的

是语文书”，小丽说：“我拿的不是数学书”。要我们解决什么问

题？和我们之前在“猜一猜”中的问题一样吗？有什么不同？（5分

钟）

合作探究：请同学们独立思考，把解决问题的过程用自己喜欢的方式

记录下来，可以在纸上连一连，画一画。并把你的想法和同桌同学交

流一下，说说你是怎样想的。（5分钟）

展示交流：三种方法。第一种直接思考法，学生阅读后直接得出结论；第二种连线法；第三种列表法。（15分钟）

总结提升：接下来，就请同学们用自己喜欢的方法来解决下面这个问题。今天我们玩了好多猜一猜的游戏，这些都是最简单的推理，在以后的学习和生活中，我们还会遇到稍复杂的推理，老师相信，只要你们善于观察，勤于思考，你们一定会利用推理解决更多的问题。(10分钟)

【达标检测】1、做一做第一题

欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗?

先独立思考，然后把你的想法和同桌交流，等一下老师请同学来回答。

师：你是怎么想的？

2、猜图形

信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。露出一部分，你能猜猜它们是谁吗？

师：首先你能猜出什么？（圆）那另外两个是什么呢？现在请你给出一个条件。能让大家猜出来。

生：自由汇报

3、连一连

三台电脑：1台、2台、3台，三个价钱：6900元、3498元、5412元

第1台电脑最便宜，第2台电脑不是最贵的。

师：先确定谁？接着呢？谁能说完整推理过程？

【拓展延伸】小雨、小东、小松三个人进行跳绳比赛，小松说：“我不是最后一名。”小东说：“我也不是最后一名，但是小松比我的成绩好。”他们各得了第几名？

师：你找到了哪些线索？先确定谁？接着呢？谁能说完整推理过程？

先独立思考，然后汇报交流。