体育心理学第十章体育运动中学生的个体差异测试题及答案

体育心理学第十章体育运动中学生的个体

差异测试题及答案

总计： 6 大题， 44 小题，共 100 分答题时间 :120 一、单选题（该大题共15 小题，每小题1分。）1．松田岩男指

出，被试对象的年龄越小，或是运动任务越复杂，或者小肌肉群运动比大肌肉群运动多，

则运动和智力的相关就____________ 。

A．越高

B．越低

C．消失

D．出现

2．_________ 类型为主的学生情绪敏感、情感丰富、稳定细心、观察力敏锐，但胆小怕事、不爱

交际、孤僻、怯懦、多疑，经常会出现“站课”“混课”等不良现象。

A ．多血质

B．粘液质

C．胆汁质

D．抑郁质

3．能力是一种______ 。（）

A ．认识过程

B．情感过程

C．意志过程

D．个性心理特征

4．运动智能是智能的一种，其以______ 为基础。（）

A ．一般智能

B．特殊智能

C．专项智能

D．动作技能

5．在升学过程中，影响男、女生体育学习兴趣的因素有_____ 迹象，不同年级、性别的

________ 因素有所不同。

A．迁移

B．强化

C．维持

D．转移

6．_________ 不属于体育待优生类型。 ( )

A ．生理型体育待优

生B．智力型体育待

优生

C．非智力型体育待优生

D．情感型体育待优生

7．_________ 不属于智力的结构要素。

A．观察力B．记忆C．思维D．兴趣

8．运动能力知觉强的学生有着较适中的__

，而运动能力知觉低的学生的总 ______ 明显要高。

A ．焦虑水平B．自信心C．身体自尊D．体育动机

9．_________ 不属于体育待优生的教学注意事项。

A ．提高体育待优生对学习体育重要性的认识

B．增强体育待优生学习体育的自信心

C．加强体育待优生意志品质的培养

D．强调对体育待优生的终结性评价

10．______ 类型为主的学生情绪较稳定，不易外露，耐受力强，体育学习踏实，但灵活性不高，

学习有惰性、缺乏主动性。

A ．多血质

B．粘液质

C．胆汁质

D．抑郁质

11．人的个性结构的核心成分是______ 。（）

A ．性格

B．气质

C．能力

D．兴趣

12．________ 类型为主的学生活泼好动，情绪发生快而多，表情丰富，反应灵敏，易适应新环境，

但注意力不稳定、易被转移。

A．粘液质

B．多血质

D．胆汁质

D．抑郁质

13．性格属于下列哪种心理现象______ 。（）

A ．认识过程

B．情感过程

C．意志过程

D．个性心理特征

14．________ 类型为主的学生性格热情开朗、精力充沛，情绪发生快而强，言语、动作急速而难

以自制，内心外显，直率、易怒、急躁、果断。

A ．多血质

B．粘液质

C．胆汁质

D．抑郁质

15．人们成功完成某种活动所具备的个性心理特征是_____ 。（）

A ．能力

B．性格

C．气质

D．需要

、多选题（该大题共10 小题，每小题 1.5分。）16．下面哪些特征是多血质的行为表现______ 。（）

A ．精力旺盛，脾气暴躁

B．活泼好动

C．反应迅速

D．情绪容易转变

17．心理运动能力测验可分为______ 。（）

A ．大动作运动测验

B．小动作运动测验

C．大小动作运动测验

D．整体动作测验

18．学生在体育学习中的非智力因素主要包括_____ 。

A．动机

B．态度

C．个性

D．思维

19．下面哪些特征是粘液质的行为表现______ 。（）

A ．安静、稳重

B．喜欢与人交往

C．孤僻

D．情绪不易外露

20．心理型待优生可分为______ 和_________ 两类。（

A ．智力型待优生

B ．体能型待优生

C．生理型待优生

D．非智力型待优生

的综合表现21．体育态度是个体对体育活动所持有的_____ 、_______ 和___

A ．认知评价

B．情感体验

C．行为意向

D ．心理倾向

22．抑郁质、多血质、胆汁质、粘液质四种气质类型的特点分别与____ 、_____ _________ 、_________ 四种高级神经类型的特点相对应。

A．兴奋型

B．活泼型

C．安静型

D．抑制型

23．一般来讲，学生体育能力的差异主要表现在_____ 。（）

A ．体育认识能力

B．身体运动能力

C．自我锻炼与评价能力

D．自我调节能力

24．从心理活动倾向性上划分，性格可以分为_____ 型和_______ 型两种。（）

A ．内倾

B．外倾

C．稳定

D．不稳定

25．体育待优生的心理致因包括______ 因素。（）

A ．缺乏正确的学习动机

B．意志品质薄弱

C．过分关注同伴对自己的评价

D ．自信心不足

三、填空题（该大题共10 小题，每小题 1.5分。）26．学生的体育能力可概括为（）、（）、（）和（