语句排序题解题技巧

语句排序题解题技巧

对于语句排序题，灵活利用选项之间的关系可以帮助更快解题。比如4个选项中会有

两个首句是②，另两个首句是⑤，那这样就可以先关注这两句话，看谁更适合做首句。又

或者选项中有两个尾句是①，另两个尾句是③，那就来看看这两句谁做尾句更好。先看选项，缩小审题范围。一般有指代词而没有指代内容的句子不能做首句，比如这、那、其、等;而有明显总结性词语的句子就适合做尾句，比如总之、因此等。

接下来大家就要关注材料中的一些局部特征，来进一步缩小选项范围。所谓的局部特

征就是句子中的一些关键词语，找到这些关键词，就能把相应的两个、三个句子连接在一起，从而在剩下的两个或者三个选项中找到局部对应，进一步排除错误选项。首先，前面

说到的有指代词没有指代内容是不能做首句的，那既然找到了指代词，接着就应该去寻找

它的指代内容，这两个句子显然应该紧密相连;其次，有些句子出现了关联词语，关联词通常是成对出现的，如果在一个句子中发现了“尽管”，接下来应该去找含有“但是”的句子，这两个句子应该紧密相连;再次，要关注重复性的词语。大家在语法中学习过顶真结构，也就是前一个句子的宾语是后一个句子的主语，这两个句子应该连接在一起，并且这个词

做宾语的句子在前，做主语的句子在后。最后要注意的就是表示顺序性的词语了，比如时

间顺序、位置顺序等等。

通过以上的技巧基本上就能够锁定选项了，最后要做的就是把选项的顺序带到材料中

通读，看是否通顺，符合逻辑。当然如果时间比较紧张，这一环节也可以大胆省略。

例题1.①人类的哲学是历史的进步和发展的哲学

②才能历史地为人类提供“最高的支撑点”

③人类的历史是进步和发展的历史

④这就是哲学发展的历史与逻辑

⑤因此，只有塑造和引导新的时代精神的哲学才是真正的“时代精神的精华”

⑥才能把人类不断地推进到更为崇高的境界

将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

A③④①⑤②⑥ B①③④⑤⑥②

C③①⑤②⑥④ D④①③⑤②⑥

解析：C。首先判断首句，④句以代词“这”开头，不适合做首句，故排除D项。①③两句不易判断谁更适合做首句，故从其它方法入手。由④句中“这就是哲学···”，可知，

④前面那句话一定要提到“哲学”，A、B两项均为③④捆绑，但③中谈的是“人类的历史”，并未提到“哲学”，显然③④不能相连，排除。C项中，⑥句的主语即为“哲学”，故⑥④捆绑恰当。

例题2.①成长和成才所包含的意蕴要深刻和正面，也是多元化的

②真正意义上的成功，已经被狭隘的“成功学”所污染了，它所携带的那些正面力量就因

此被人们一并厌恶

③让青年不被庸俗的“成功学”左右，首先要釜底抽薪——我们不要总谈“成功”，要转

换话语系统

④对青年，我们不建议过多使用“成功”这个词，而应更多的使用“成长”和“成才”

⑤不要以为这是换汤不换药——话语系统其实就是一种药，话语系统的转换就是换药

⑥作为意识形态的话语，对自我认知的影响很大

将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

A③⑤⑥②④① B④①②③⑥⑤

C②①④③⑤⑥ D①④②③⑥⑤

解析：A。每个选项的首句都不一样，比较难以确定，因此寻找“捆绑”集团。③和⑤都包含“话语系统”这一共同信息，关系密切，应成为一个“捆绑”集团，故排除B、D两项。观察A、C两项的重要区别在于④和①的位置不同。通过对①、④两句的内容分析，正确的逻辑应该是先由句④以“不应……而应……”引出“成长”和“成才”，然后由句①解释“成长”和“成才”内涵的多元化。

例题3.①中国是玉米主要生产国之一，栽培面积和总产量仅次于美国

②玉米营养丰富，是农作物中热量最高的粮食，人们称之为“饲料作物之王”

③明末清初中国人口从1亿增至4亿，玉米功不可没

④现今，全世界约的玉米用以发展畜牧业，以换取肉、奶、蛋等生活必需品

⑤学者曾把人均玉米数量视为一个国家畜牧业发展和人民生活水平的重要标志

⑥明末清初时玉米传入中国，许多无法种植小麦的干旱、贫瘠之地也可开垦种植玉米，且

产量比小麦高

将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

A⑥③④①②⑤ B①②④③⑥⑤

C②④⑤①⑥③ D④⑤②①③⑥

解析：C。首先判断首句，①句为中美玉米栽培面积和总产量的对比，是对玉米的具体阐述。

②句是对玉米下定义，引出“玉米”的话题。对比①②，②更适合做首句，排除B 项。④

是对②“饲料作物之王”的具体解释说明，应在②之后，排除A、D 两项。对C 项进行验证，④⑤两句用以解释玉米为“饲料作物之王”，①⑥③以“中国”这一共同信息捆绑，

举例论证前文观点，符合正常的行文逻辑。

例题4.（1）古人云：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如

秉烛之明。”

（2）未来，“智本”将成为第一生产要素。学会给自己持续充电，其实是最有价值的个人投资。

（3）随着社会对人才的评价标准变得日益多元，我们更需牢固树立终身学习理念，祛除浮躁之风，自觉将学习融入生命全过程。

（4）终身学习具有外溢性、高效性、累积性等显著特征。

（5）风物长宜放眼量，学习不能只看“亩产效应”。

将以上5个句子重新排列，语序正确的是

A（5）（2）（1）（4）（3） B（3）（1）（2）（5）（4）

C（1）（5）（4）（3）（2） D（4）（1）（2）（3）（5）

解析：A。（3）和（4）都提到了“终身学习”这一话题，（1）句中“少......壮......老......”也强调终身学习，故可将这一共同信息进行捆绑，对应A项。进一步验证A项，（5）句指出学习不能只看“亩产效应”，（2）句强调持续充电的重要性，（1）、（4）、（3）对“持续充电”进行具体解释，即终身学习。

例题5.①在辽阔的关东大地，三大怪之一是姑娘叼个大烟袋，旧时老一些的女人都是略有

一支两支的

②另外，一支烟袋往出一伸，往往把家里上下或祖上的繁华气派也一并展览

③大烟袋中间为柄，柄须中空，一头上装烟的锅子，这锅子比铜钱大得多，另一头是烟嘴

④这烟袋还有一用，就是用来打小孩，小孩不听话，即使那祖母本来坐得有几尺远，也能

伸出烟袋打到

⑤在上一个年代里生活的女人，也未必是人人都爱烟袋，也许只是风气使然

⑥此地烟袋特指装了烟的长柄器具，而非男人们随身携烟之口袋，有一尺或者两尺多长，

拇指头粗细

将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

A⑤①③⑥④② B④③⑥①⑤②

C①⑥③⑤②④ D③⑥⑤④②①

解析：C。观察各项首句，①句中由“在辽阔的关东大地”这一状语开头，起到背景铺垫的作用，比较适合作为文段首句，且该句引出了文段的论述主体“三大怪之一是姑娘叼个大

烟袋”。⑥中的代词“此地”指代的为①中提到的“关东大地”，二者应捆绑。②③④⑤

分别介绍了烟袋的特征、作用等，应置于①⑥之后，进行详细展开说明，C项顺序正确。