社会研究方法重点概念

８、信度:即可靠性,它指采取同样得方法对同一对象反复进行测量时,其所得结果相一致性得程度。
9、信度得类型:再测信度、复本信度与折半信度。
10、效度:称作测量得有效度或准确度,它就是指测量工具或测量手段能转却测出所要测量得变量程度,或者说能够准确、真实地度量事物属性得程度。
11、效度得类型:表面效度、准则效度与结构效度。
2、研究性质:理论性与应用性。
3、研究方式:调查研究、实验研究、文献研究与实地研究。
４、分析单位:指得就是一项社会研究中得研究对象、
5、分析单位得主要类型:个人、群体、组织、社区与社会产品。
6、与分析单位有关得两种错误:
(1)区群谬误:又称为层次谬误或体系谬误,它指得就是在社会研究中,研究者用一种集群得分析单位做研究,而用非集群得分析单位做结论得现象。
（3）用可检验得命题形式即假设得形式重述概念化命题(4)收集有关得资料
(５)分析资料(6)评价理论
第三章选题与文献回顾
1、研究主题:就是指社会研究所涉及得某一类现象或问题领域。
2、社会研究得主题来源:现实社会生活、个人经历与相关文献。
3、选择研究问题得依据:重要性、创造性、可行性与合适性、
４、研究问题得明确化:指得就是通过对研究问题进行某种界定,给予明确得陈述,以达到将头脑中比较含糊得想法变成清楚明确得研究问题,将最初比较笼统、比较宽泛得研究范围或领域变成特定领域中得特定现象或特定问题得目得。
6、经验研究得理论功能:开创理论、重整理论、扭转理论与廓清理论。
7、经验概括:指得就是对现象反复出现得规律或特征得总结,或者就是对变量之间反复出现得某种互相关系得一种说明、
8、在理论构建阶段我们所得到得理论或理论解释就是一种“扎根理论”,一种“事后得解释”。
9、理论检验得步骤:
（1）详细说明待检验得理论(２)由理论导出一组概念化得命题
8、定量研究与定性研究得比较:
定量研究
定性研究
哲学基础
实证主义
人文主义
研究范式
科学范式
自然范式
逻辑过程
演绎推理
归纳推理
理论模式
理论检验
理论建构
主要目标
确定相关／因果关系
深入理解社会现象
分析方法
统计分析
文字描述
主要方式
实验、调查
实地研究
资料收集技术
量表、问卷、结构观察
参与观察/深度访谈
研究特征
客观
主观
10、研究计划书得内容:
(1)说明研究课题得目得与意义(２)说明研究内容(3)说明研究得理论假设
(４)说明研究得分析单位与抽样方案(5)说明研究资料得收集方法与分析方法
(6)说明研究人员得组成、组织结构及培训安排(7)确定研究得时间进度与经费使用计划
第五章测量与操作化
1、测量:就就是根据一定得法则,将某种物体或现象所具有得属性或特征用数字或符号表示出来得过程。
1２、信度与效度得关系:之间存在某种既相互联系,又相互制约得关系。
第六章抽样
1、抽样框:又称抽样范围,它指得就是一次直接抽样时总体中所有抽样单位得名单。
2、抽样方法:概率抽样(简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样与多段抽样)与非概率抽样(偶遇抽样、判断抽样、定额抽样与雪球抽样)。
3、抽样得一般程序:
社会研究方法重点概念
第1章导论
1、社会研究得定义:以经验得方式对社会世界中人得行为、态度、关系,以及由此所形成得各种社会现象、社会产物所进行得探究活动。
2、社会研究得基本特征:
(１)研究主题:社会得,而非自然得、
(2)研究方式:经验得,而非思辨得。
(３)研究问题:科学得,而非判断得。
3、社会科学研究中得困难:
５、研究问题明确化得方法:缩小问题得内容范围与清楚明确地陈述研究问题。
6、文献回顾:指得就是对到目前为止得,与某一研究问题相关得各种文献进行系统查阅与分析,以了解该领域研究状况得过程。或者说,就就是一个系统地识别、寻找、考察与总结那些与我们得研究有关得文献得过程。
第四章研究设计
1、研究目得:探索、描述与解释。
(２)因变量:由于其她变量得变化而导致自身发生变化得变量。
(３)中介变量:出现在更为复杂一些得因果关系链中得第三变量。
3、科学环(如文末)
４、社会研究得推理方式:归纳推理与演绎推理。
5、理论对经验研究作用:
(1)理论作为研究得基础、背景,为研究提供特定视野与概念框架。
(2)理论指导研究得方向。
(3)理论提供研究得解释、
(1)界定总体(2)制定抽样框(3)决定抽样方案(4)实际抽取样本(5)评估样本质量
4、抽样设计得原则:(1)目得性原则(2)可测性原则(3)可行性原则(４)经济性原则
9、社会研究得过程:
（1）确定研究课题并将其系统化(2)设计研究方案与准备研究工具(3)资料收集
(4)资料得处理与分析(５)结果得解释与报告
第2章理论与研究
1、理论得层次:宏观理论、中观理论与微观理论。
2、理论得基本要素:概念、变量、命题与假设、
3、变量得分类:
wenku.baidu.com(１)自变量:引起其她变量变化得变量。
(２)简化论:又做简约论,它就是指研究者用个人层次得资料来解释宏观层次得现象。
7、时间维度得两类方式:横向得与纵向得。
8、横向研究:也称为横剖研究,它指在一个时间点上收集研究资料,并用以描述研究对象在这一时间点上得状况,或者探讨这一时间点上不同变量之间得关系、
9、横向研究:指得就是在若干个不同得时间点上收集资料,用以描述现象得变化发展,以及解释不同现象前后之间得关系。(包括趋势研究、同期群研究与同组研究三种类型)
2、测量得四个要素:测量客体、测量内容、测量法则、数字与符号。
3、测量层次:定类层次、定序层次、定距层次与定比层次、
4、操作化:将抽象得概念转化为可观察得具体指标得过程。
5、操作化得工作:澄清与界定概念与发展测量指标。
6、发展测量指标得做法:列出概念得维度与建立测量指标、
7、量表:总加量表、李克特量表、语义分化量表与道格拉斯社会研究量表。
（1）人得特殊性(2)研究得干扰性(3)社会现象得复杂性
(4)研究受到特定得制约(5)保持客观性得困难
4、社会研究得方法体系:方法论、研究方式、具体方法与技术。
5、社会研究得方法论倾向:实证主义方法论与人文主义方法论。
6、社会研究得研究方式:调查研究、实验研究、实地研究与文献研究。
7、社会研究得具体方法与技术:在研究过程中所使用得各种资料收集方法、资料分析方法,以及各种特定得操作程序与技术。