大班歌曲-我爱老师的目光
功夫宝宝节目串词
功夫宝宝节目串词【篇一：优悠幼儿园2015年主持词及节目串词】2015年庆六一文艺汇演主持词师1：尊敬的各位来宾，师2：亲敬的各位家长a：亲爱的爸爸妈妈b：亲爱的爷爷奶奶合：大家下午好！师1：相聚六月，相约六月，我们在六月里放声歌唱！六月是火红的，因为六月是孩子们自己的节日。
师2：六月是靓丽的，因为六月是我们激情岁月的象征。
六月是青春的，因为六月是我们与孩子相守终生的印证。
c：奶奶说，六月是孩子们的节日。
d：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。
a：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地！b：老师说，六月的阳光灿烂无比。
c：我们说，六月是我们茁壮成长的季节！d：今天，让我们欢聚在华丽的舞台，一起庆祝自己的节日。
共同拥抱美丽的六月师1：六一是美丽的，她伴随着朵朵鲜花悄然而至，六一是甜美的，她伴随着阵阵歌声欣然赴约，六一是快乐的，她在我们小朋友掩饰不住的喜悦中翩然起舞。
师2：来吧，小朋友们，让我们一起欢呼，一起歌唱！来吧，我的小伙伴们，让我们一起在五彩缤纷的节日里，放飞梦想，振翅飞翔! 我宣布优悠幼儿园2015年庆六一文艺汇演现在开始。
下面有请园长致词！师1：阳光雨露花儿朵朵，百花开放笑声回荡。
下面请欣赏大班小朋友带来的开场舞《在五彩缤纷的节日里》a：我问你个问题？b：好啊！a：你说，狼和兔子，谁更厉害？b：那还用说，当然是大灰狼了。
a：是嘛？那可不一定，虽然在体格上，狼更强壮，但我们的小兔子可聪明着呢!b：小小兔子怎么可能比大灰狼厉害！a：看了舞蹈《兔气扬眉》，你就知道了！b：有请大一班小朋友带来的舞蹈《兔气扬眉》！男孩子，都有一个警察梦，从小举枪把坏人抓，你看，这大一班的男孩子们也再做着警察梦呢！有请大一班小朋友带来的舞蹈《小男孩》太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，看看，这天一亮，小动物们都起来劳动了，那做为花朵的我们，当然不能输，因为，我们是光荣宝宝，劳动最光荣！有请大二班小朋友带来的舞蹈《光荣宝宝》如果下面这个舞蹈的精神能够感染到您，那您的心情也绝对是《倍儿爽》的，有请大二班小朋友带来的舞蹈《倍儿爽》爸爸妈妈，我知道你们很忙很忙，为了让我们更好的生活，你们要去很远很远的地方上班！有时真的好想你们，在这里，我有句悄悄话想要告诉你们，“爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们！”有请大三班小朋友带来的舞蹈《悄悄话》c:你知道凤阳嘛？d:我当然知道，凤阳最大的特色之一就数花鼓了!c：那你会跳花鼓舞嘛？d:我会不会没有关系呀，大三班的小朋友会啊！下面有请大三班小朋友带来的舞蹈《花鼓小子》中国娃娃志气高，中国娃娃本领大，小小中国娃，肩付重任闯天下！下面有请中一班中国娃娃上场！下面有请中一班帅气的小男生闪亮登场，为我们带来时尚的街舞表演《闪亮男孩》，掌声欢迎！亲爱的爸爸妈妈，我已经长大了，不要认为我不行，请让我试试，亲爱的老师，我真的已经长大了，不要认为我不行，请让我试试！有请中二班小朋友带来的舞蹈《让我试试》爱心汇聚暖流浇灌孩子们稚嫩的心扉，宝贝们也将这暖流继承，发扬。
江南可采莲串词
江南可采莲串词【篇一：六一节目串词】节目单：1、托班舞蹈《和快乐在一起》2、小二班《十个印第安人》3、中班舞蹈《老师的目光》4、小班舞蹈《悯农》5、大班爵士舞6、中班舞蹈班《快来拍照》7、小一班英语联唱8、托班舞蹈《牛奶歌》9、中班汉语连唱10、大班舞蹈班《月亮船》11、中班舞蹈《快乐男孩阳光女孩》12、大班舞蹈《活力baby》13、中班情景表演《小鸡的一家》14、大班舞蹈《我学弟子规》15、小班舞蹈《大小姐》16、中班舞蹈《江南可采莲》17、大班英语情景剧《》18、大班歌伴舞《隐形的翅膀》19、教师节目《青春魅力》（孙）亲爱的小朋友们，（张）亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨们，（合）大家好！（梁）我们送走了阳春三月、（史）温情的四月，美丽的五月，（师）今天我们迎来了快乐的六月！（孙）六月是歌唱的季节，（张）六月是撒满阳光的季节，（梁）六月是梦想飞扬的季节；（史）看，天空中小鸟在自由飞翔，幼儿园里小朋友在快乐歌唱！（孙）小朋友们今天是六一儿童节，是我们自己的节日，（师）祝小朋友们六一儿童节快乐！（梁）快乐的六一，亲爱的小朋友们就让我们放声歌唱吧！（师）第一阳光幼儿园“和快乐在一起”六一联欢汇演现在开始！ 1托班《和快乐在一起》（梁史）（梁）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符；（史）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界；（梁）童年是快乐的，正等着我们和他一起寻找，（史）首先请欣赏托班小宝贝为我们带来《和快乐在一起》 2小班《十个印第安人》（孙）接下来小班小朋友要倾情演绎可爱的印第安人，看看他们会给我们带来什么样的乐趣？让我们以热烈的掌声有请小班小朋友。
3中班舞蹈《老师的目光》（孙、张）（孙）老师的目光是最温柔的，（张）老师的目光是最可亲的，（孙）老师的目光看着我，就像妈妈一样，我爱老师的目光！（张）请欣赏中班带来的舞蹈《老师的目光》4小班古诗新唱（梁、史）（梁）中国文化博大精深，讲述着最质朴的人间真理，（史）描绘着最优美的季节风景。
幼儿园大班《我爱你》音乐教案
幼儿园大班《我爱你》音乐教案幼儿园大班《我爱你》音乐教案1【活动目标】1、在会念儿歌的基础上学唱A段歌曲，用歌声表现歌曲优美温馨的情绪。
2、理解歌词，尝试创编A段歌词，大胆表达对身边人的情感。
3、感受和表现歌曲中"爱"的情感，体验师幼、同伴之间互动交往的快乐。
4、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。
5、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。
【活动准备】图谱、幼儿自制的爱心卡；幼儿已学会儿歌。
【活动过程】1、幼儿安静（闭上眼睛）欣赏钢琴演奏，初步感受旋律的情绪情感。
2、在音乐伴奏下，幼儿按节奏复习朗诵儿歌（前半段歌词），体验随乐朗诵诗歌温馨的意境。
3、出示图谱，教师范唱歌曲前半部分，让幼儿初步感受歌曲中温馨的意境。
4、学唱歌曲前半部分。
5、引导幼儿创编动作表现"我爱你"。
再次演唱前半段，并用自己喜欢的动作表现"我爱你"。
6、教师完整范唱歌曲，理解后半部分歌词。
7、幼儿唱前半段、教师唱后半段接唱歌曲。
8、尝试创编前半段歌词，并将同伴的名字编进歌曲，幼儿俩俩相对演唱歌曲，引导幼儿用歌声、表情、动作大胆表达自己身边人的爱。
9、出示爱心，以传递爱心的方式让幼儿体验对身边人爱的情感。
(1)这是我们市一幼小朋友制作的爱心，他们让我把他们的爱传给你们。
（强调：每一句唱到我爱你的时候传递爱心）(2)小朋友边唱边传递爱心。
(3)写现场老师对唱，并传递爱心。
【活动反思】在活动过程中，我先播放歌曲《老师我爱您》，让幼儿在轻柔的音乐中，请孩子们回答这首歌的名字，经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的歌，观看图片，慢慢体会，回答出歌的名字。
让孩子们记住教师节。
接着，通过组织幼儿学唱歌曲《老师我爱您》让孩子们说一说老师的工作。
通过孩子们的平时观察，发挥孩子们的总结及其语言表达能力。
教师有表情的演唱，使幼儿在倾听过程中产生共鸣，从而准确的理解了歌曲要表达的情感、内容，这个过程也是音乐欣赏的过程。
大班音乐教案《我爱你》
大班音乐教案《我爱你》 大班音乐教案《我爱你》9篇 大班音乐教案《我爱你》1 活动目标： 1、让幼儿理解歌词，掌握顿音唱法并学会唱这首歌曲。 2、培养幼儿热爱并尊敬老师的情感。 3、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 4、能大胆表现歌曲的内容、情感。 活动准备：大红花一朵 活动指导： 1、启发幼儿谈谈平时老师是怎样关心、爱护小朋友的。告诉幼儿9月10日是教师节。
2、教师范唱歌曲。 3、幼儿按节奏跟念歌词，认真倾听歌曲旋律。 4、用整首跟唱法学唱歌曲，重点示范顿音唱法，要使幼儿领会到顿音要唱的短促而有力。
5、变换各种形式让幼儿练习唱歌。 6、为让幼儿表达对老师的尊敬热爱之情，最后唱完歌。每组推选一名幼儿为老师献花。
教学反思： 在活动过程中，我先播放歌曲《老师我爱您》，让幼儿在轻柔的音乐中，请孩子们回答这首歌的名字，经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的歌，观看图片，慢慢体会，回答出歌的名字。让孩子们记住教师节。接着，通过组织幼儿学唱歌曲《老师我爱您》让孩子们说一说老师的工作。通过孩子们的平时观察，发挥孩子们的总结及其语言表达能力。 教师有表情的演唱，使幼儿在倾听过程中产生共鸣，从而准确的理解了歌曲要表达的情感、内容，这个过程也是音乐欣赏的过程。教师边弹旋律，边说歌词，幼儿跟教师一起有节奏的朗诵歌词。通过歌曲的学唱，培养幼儿的表现力和幼儿的创造力.本次活动的重点应放在通过对优美乐曲的感受，让孩子加深对教师节的认识，同时让幼儿发自内心的对老师的热爱和敬意。
大班音乐教案《我爱你》2 活动目标： 1.借助沙画、图谱理解歌词内容，学习有感情的演唱歌曲。 2.能在自主学习、接龙游戏、传递爱心等过程中大胆演唱。 3.感受歌曲中爱的情感，体验爱的温暖和快乐。 4.借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。 5.在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。 活动准备： 白板课件、沙画视频、沙画台、三角架、投影仪、摄像机。 活动过程： （一）歌曲导入，引出主题。 教师：听，欢快的音乐响起来了，让我们唱起来、跳起来吧！ 教师：平时谁很爱你？你还听过谁对谁说我爱你？ （二）自主学习，理解第一段歌词内容，并尝试演唱。 1.自主学习，理解第一段歌词。 （1）幼儿分组欣赏沙画视频，引出第一段歌词。 （2）幼儿回答，教师逐一出示图谱。 （3）有节奏的朗诵第一段歌词。 2.有感情的学唱歌曲第一段。 （1）教师示范演唱歌曲第一段。 （2）幼儿有感情地学唱。 （三）自主学习，理解第二段歌词内容，并尝试演唱。 1.自主学习，理解第二段歌词 （1）师幼讨论：如果有人对你说我爱你，你的心里会有什么感觉？ （2）自主学习，理解第二段歌词。 （3）幼儿回答，教师出示图谱。 2.学唱歌曲第二段，并能掌握歌曲中的难点。 （1）教师示范演唱歌曲第二段。 （2）幼儿练习演唱，并能注意"力量"的"量"字音拖得特别长。 （四）完整学习歌曲。 1.完整欣赏沙画。 2.幼儿完整地演唱歌曲。 （五）多元练习，有感情地演唱歌曲。 1.接龙游戏，演唱歌曲。 2.传递爱心，趣味演唱。 附歌曲：《我爱你》 蜜蜂对着鲜花说我爱你，青蛙对着池塘说我爱你， 星星对着月亮说我爱你，葵花对着太阳说我爱你。 你的爱给了我温暖和快乐，你的爱给了我勇气和力量。 我要对你大声的呼喊我爱你！我要对你大声的呼喊I love you! 大班音乐教案《我爱你》3 设计意图 本次歌唱活动从幼儿的兴趣和需要出发，考虑大班的孩子还有半年的时间就毕业了，孩子们总是会说马上我们就上小学了，舍不得老师和小朋友，但中国人对爱的表达比较含蓄。“我爱你”只是简单的三个字，却蕴含了许多的感情色彩，所以我抓住这个教育契机，在幼儿感兴趣和关注的事情上选了了我爱你这首歌曲。是想让孩子明白爱是要大声说出来的，一个人的心中只要充满爱，就会变得幸福，就会感到快乐。
冰糖葫芦主持词
冰糖葫芦主持词篇一：六一串词20XX年宇鑫幼儿园六一串词1.开幕致辞。
2.园长讲话。
3.家长代表讲话。
4.家长送锦旗，郭园长、张老师接锦旗。
5.给幼儿送礼物。
6.开心的(:冰糖葫芦主持词)锣鼓敲起来，欢快的歌儿唱出来，请欣赏大班舞蹈《开门红》。
指导老师：巨梦甜。
掌声有请。
7.在这个欢乐的日子里，宇鑫幼儿园的老师也为孩子送上了节日的祝福，请欣赏活力四射的教师舞蹈《开心啦啦操》8.托班的弟弟妺妺们也为六一儿童节带来了节目，有请托班舞蹈《北京小妞》闪亮登场。
指导老师：王俊巧。
9.一棵树，两个杈，一个杈上五个芽，摇一摇，开金花，要吃要穿全它！请欣赏小一班的舞蹈《我有一双小小手》。
指导老师：贾文丽10.什么花儿香又甜，什么花儿胖又大，不在土里长，不浇水开花，微波炉里走一圈，噼里啪啦开满花。
有请中一班的舞蹈《爆米花》。
11.下面这个舞蹈让我们重温冬日里的欢笑，请欣赏小二班舞蹈《雪人不见了》指导老师：石丹12.冰糖葫芦，酸甜适口，红彤彤的山楂果，煞是诱人。
请欣赏小三班舞蹈《冰糖葫芦》。
指导老师：杨雪艳13.在爸爸妈妈和老师心目中有一群活泼可爱的小天使，瞧！她们来了。
请欣赏中二班韵律表演《天使》。
指导老师：杨宁娟孙翠14.看，托班的小宝宝们出场了，别看他们年龄小，他们的本领可不小，请欣赏他们表演的手指谣《心肝宝贝》。
指导老师：刘文翠。
敬请期待！15.中一班的帅哥们，个个神气十足，威风无比，身着迷彩，练就了一身真本领。
他们为大家带来了舞蹈《嘿！小男子汉》。
指导老师：刘苗苗。
16.请欣赏由大班王会老师指导的相声《吹牛》。
17.在幼儿园这个大家庭中孩子们学会了我的快乐和你分享，有请小一班舞蹈《我的果汁分你一半》。
指导老师：杨瑞英贾文丽18.蔚蓝的海水、金黄的沙滩，一群快乐的小朋友们正在尽情的玩耍嬉戏，请欣赏中二班舞蹈《阳光沙滩》。
19.经典传承文化，国学浸润人生。
请欣赏小三班的手语表演《好一个乖宝宝》指导老师：杨雪艳彭琪20.下面是中一班舞蹈《我愿跟随你》。
阳光女孩舞蹈串词
阳光女孩舞蹈串词【篇一：六一节目串词】节目单：1、托班舞蹈《和快乐在一起》2、小二班《十个印第安人》3、中班舞蹈《老师的目光》4、小班舞蹈《悯农》5、大班爵士舞6、中班舞蹈班《快来拍照》7、小一班英语联唱8、托班舞蹈《牛奶歌》9、中班汉语连唱10、大班舞蹈班《月亮船》11、中班舞蹈《快乐男孩阳光女孩》12、大班舞蹈《活力baby》13、中班情景表演《小鸡的一家》14、大班舞蹈《我学弟子规》15、小班舞蹈《大小姐》16、中班舞蹈《江南可采莲》17、大班英语情景剧《》18、大班歌伴舞《隐形的翅膀》19、教师节目《青春魅力》（孙）亲爱的小朋友们，（张）亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨们，（合）大家好！（梁）我们送走了阳春三月、（史）温情的四月，美丽的五月，（师）今天我们迎来了快乐的六月！（孙）六月是歌唱的季节，（张）六月是撒满阳光的季节，（梁）六月是梦想飞扬的季节；（史）看，天空中小鸟在自由飞翔，幼儿园里小朋友在快乐歌唱！（孙）小朋友们今天是六一儿童节，是我们自己的节日，（师）祝小朋友们六一儿童节快乐！（梁）快乐的六一，亲爱的小朋友们就让我们放声歌唱吧！（师）第一阳光幼儿园“和快乐在一起”六一联欢汇演现在开始！ 1托班《和快乐在一起》（梁史）（梁）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符；（史）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界；（梁）童年是快乐的，正等着我们和他一起寻找，（史）首先请欣赏托班小宝贝为我们带来《和快乐在一起》 2小班《十个印第安人》（孙）接下来小班小朋友要倾情演绎可爱的印第安人，看看他们会给我们带来什么样的乐趣？让我们以热烈的掌声有请小班小朋友。
3中班舞蹈《老师的目光》（孙、张）（孙）老师的目光是最温柔的，（张）老师的目光是最可亲的，（孙）老师的目光看着我，就像妈妈一样，我爱老师的目光！（张）请欣赏中班带来的舞蹈《老师的目光》4小班古诗新唱（梁、史）（梁）中国文化博大精深，讲述着最质朴的人间真理，（史）描绘着最优美的季节风景。
月亮舞蹈串词
月亮舞蹈串词篇一：醉月亮串词庆祝20XX年元旦教师文艺节目串词舞蹈《醉月亮》：勤劳、善良、美丽的傣族姑娘就像一轮美丽的月亮，让我们为她们歌唱，唱出幸福，唱出希望。
请欣赏我校部分女教师为我们表演的舞蹈《醉月亮》。
篇二：节目串词XX镇20XX年文艺汇演串词男：尊敬的各位领导、各位来宾女：尊敬的各位老师、教练员、运动员、裁判员、同学们合：大家晚上好！女:今天,我们在这里隆重地举行“XX镇20XX年文艺汇演暨篮球运动会颁奖”文艺晚会女:让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。
男:XX镇20XX年文艺汇演暨篮球运动会颁奖晚会合：现在开始1、十一月的版纳开始有了一丝凉意，但是本次运动会却那么的火热，那么充满激情，它让我们热血沸腾，现在让我们用热烈的掌声有请曼赛囡村委会为我们带来舞蹈《节日的情韵》，请XX村委会的舞蹈《欢乐的吉祥水》做好准备。
2、五十六个民族，五十六朵花！傣族，可谓是大西南的一支独秀！幽静的竹楼，欢乐的泼水，还有舞动的孔雀！现在，身着民族服饰的少女将出现在我们的眼前，给我们带来了圣鸟开屏般动人的韵律！请观赏傣族舞蹈《欢乐的吉祥水》。
请XX中心小学的《童趣》做好准备。
3、童年是一只歌，跳跃着美妙的音符。
童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
让我们与XX中心小学的同学们一起重返欢乐的童年，请欣赏XX中心小学的同学们带来的舞蹈《童趣》请XX舞蹈《跳月亮》做好准备。
4、我们每一个人心中都有一轮美丽的月亮,而这轮皎洁的月亮从古到今照进了每个人的心里,带给每个人无限的遐想。
那么，应该怎样用舞蹈来表现月亮？用舞姿跳出月亮？当热情、豪迈、淳朴的阿卡人与月亮相遇，会产生怎样的化学反应呢？下面请欣赏由XX带来的舞蹈《跳月亮》，请XX的舞蹈《小仆哨》做好准备。
5、傣族姑娘美丽大方，傣族舞蹈轻柔靓丽，花一样的年纪，花一样的美丽面容，俏皮而又可爱，娇媚却又不失端庄，如何用动作、语汇来描绘花一样的姑娘呢？下面请欣赏由XX带来的舞蹈《小仆哨》，请大XX的舞蹈《罗占巴》做好准备。
夜作文之阿拉伯之夜节目串词
阿拉伯之夜节目串词篇一：节目主持词】大大班《大合唱》英文?我们的伙伴能歌能舞，能唱能唱。
不信，首先我们来欣赏大大班表演的大合唱，掌声有！?教师舞蹈《活力女孩》如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃的心脏。
?因为我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃。
和着动感节拍，让我们起欣赏老师们带来的动感舞蹈《活力女孩》。
?舞蹈班《欢乐的跳吧》英文?今天是个欢乐的日子，如果你欢乐就快乐的跳起来吧。
下面请欣赏舞蹈班带来的舞蹈《欢乐的跳吧》?中三《我爱我老师的目光》英文?爱是什么？爱是无言的感动！爱是不断的付出！爱是幸福的传递！请欣赏中三班为大家表演的舞蹈《我爱我老师的目光》?大三《阿拉伯之夜》英文?非常感谢中三班小朋友给我们带来的精彩表演。
印度舞风情万种，具有独特的神秘感。
接下来请欣赏大三班的小朋友带给我们婀娜多姿的印度舞蹈《阿拉伯之夜》?武术《》英文?别看我们年纪小，可是我们的志气高，从小学好武功，长大保卫祖国，让我们看看武术班这群武艺高强的小朋友们表演的《功夫》。
大大一《毕业诗》英文?乘着风儿的翅膀，聆听鸟儿的歌声，踏着时间的旋律，我们大班的小朋友们就要毕业了，可是小朋友们还有许多心里话要对老师讲，你们看，他们来了，有请大大一班小朋友带来的《毕业诗》。
大四《时装秀》英文?我们的世界是一个爱的世界，爱自己，爱家人，爱老师，爱伙伴，爱地球，爱自然。
关爱生活，从我做起。
请欣赏大四班小朋友的《时装秀》? 舞蹈班《我有一双小小手》我有一双小小手，一只左来一只右。
我有一双小小手，一共十个手指头。
我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘快乐的童年！实现伟大的梦想！? 请欣赏舞蹈班小朋友为我们表演的我有一双小小手。
大一舞蹈《小脚丫》英文?小脚丫，小脚丫，来到世界找爸妈；爸爸是天空，妈妈是大地，天空大地汇成家；有爸就有爱，有妈才有家。
请欣赏大一班带来的舞蹈《小脚丫》?中二班《伞舞》?今天，我们欢歌笑语，今天，我们茁壮成长；今天，我们跟着快乐的节拍，跳起自信的舞蹈，请欣赏中二班小朋友带来的伞舞?中一《我能行》?大二班《情景剧》?大大一《花木兰》?看完前边的节目，我有一种感觉，我们幼儿园的小男孩太厉害了！怪不得他们每天都说了！? 说什么呀？?女子不如男吗？?谁说的女子不如男啊，女孩们就要证明给你们看！请欣赏大大一小朋友带来的《花木兰》??大大二《放飞梦想》（）英文这里是梦想的舞蹈，这里是成就梦想的摇篮，让我们放飞梦想，一同追逐美好的未来。
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大班歌曲－我爱老师的目光
XX课件大班歌曲：我爱老师的目光教学目标:在欣赏理解歌曲的基
础上感受歌曲的内涵，初步学唱歌曲。
进一步感悟师生的友情，以及成长的快乐。
教学准备：（认知准备）幼儿已经对于友情有一定的认识。
(材料准备)音乐图片重点:感悟师生的友情。
难点：理解记忆歌词。
教学过程：一复习歌曲:读书郎二说说师生情（重点）回忆师生之
间的故事——当你们成为小学生之后你们会记起老师和你们之间发生
的故事吗？说说记忆中的老师——在你们的心中老师是什么样子的？
你最喜欢老师的哪种表情？哪种眼神？三唱唱师生情完整欣赏歌曲
——今天老师带来一首歌曲，名字叫做我爱老师的目光，请大家听听，
听完后我们来聊聊感受。
——你有什么想说的？歌曲给你什么感觉？（很欢快很温柔）分析
理解歌词（难点））我爱阳光我爱月光，我爱我老师的目光。
——为什么老师的目光像阳光像月光？（因为它时而热情时而温
暖））闪烁着智慧闪烁着理想，透过我心灵的门窗。
——眼睛怎么会闪烁智慧和理想？）饱含着深情饱含着期望，温暖
着我们的心房。
——老师的目光为什么会深情？期望？（因为老师很爱我们））照
亮你照亮我，照亮了千万颗小星星。
——为什么说老师照亮了你们？（老师教会我们知识，让我们更懂
事。
）完整演唱表演师生情——幼儿有表情的演唱。
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