师范生教学见习方案
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师范生教学见习方案 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】
文新学院师范生专业见习计划
一、见习目的:
1. 通过观察、访谈、记事等方式,了解中小学教师教育教学的技艺和智慧,了解教师的成长历程,培养职业情感。
2.了解中小学所设课程以及学校教育、教学的内容与形式,印证理论知识。
3.观摩中小学课堂教学,了解教学的基本环节。
4.观摩中小学班队活动,了解班主任工作的内容和基本环节,对教育工作有基本认识。
5.尝试开展具有教育性、知识性、趣味性的实践活动,初步体会教师角色,锻炼自己的职业技能。
6.通过各种途径,了解中小学生的心理特点和学习困难。
二、见习时间:
1.学生自主决定,原则上寒暑假各不少于1周,同时请充分利用平时学习时间;
2.本科一、二年级每学年不少于5周,本科三年级不少于6周,一年级至三年级需达到16周。
三、见习学校:学生自主联系
四、见习形式:分散见习
五、组织管理:
1.成立“文新学院师范生专业见习领导小组”。院长任组长,分管教学副院长和学生工作副院长任副组长,成员由辅导员和汉语言文学专业教师组成。
2.专业见习完成后,由辅导员收齐师范生的相关见习材料,材料内容详见第六点“见习内容和要求”。
3.汉语言文学专业教师负责审阅师范生见习的相关材料,并于每学期的第四周召开师范生专业见习专题座谈会,针对师范生在见习中遇到的问题进行解答
六、见习内容和要求:
(一)感受:适用于本科一年级
1.读一本教师职业生涯或师德修养方面的书,写一份读书心得。书目可参看《文学与新闻学院汉语言文学(师范)专业学生阅读书目》。
2.采访一位中小学校领导,请其介绍一下学校的情况。将内容填写在附件一的表格里。
3.采访见习班级的班主任,请其介绍一下该班的基本情况。将内容填写在附件二的表格里。
4.采访一名新教师,了解其最初工作时面临的问题、困难、感受和经验。将内容填写在附件三的表格里。
5.在低、中、高年级中分别采访两位教师,了解一下每个年级或学段的学生最容易产生哪些问题,根据收集到的资料,结合小学
生身心特点的内容,分析这些问题与儿童身心特征有何关系,并尝试提出对策。将内容填写在附件四的表格里。
6.选择班级中的一位学生,开展两次访谈。将内容填写在附件五和附件六的表格里。并整理出一份访谈报告,写在附件七中。
7.观察并记录所见习班级的班主任一天工作日程,将内容填写在附件八的表格中。
8.参加一次课外活动,并做好课外活动观察记录。将内容填写在附件九的表格中。
9.听课不少于5节,写一份详细的课堂教学观察记录表,将内容填写在附件十的表格中。
10.完成一份1000字左右的见习总结。
(二)认识:适用于本科二年级
1.读一本关于课程改革方面的书,写一份读书心得。书目可参看《文学与新闻学院汉语言文学(师范)专业学生阅读书目》。
2.读一本关于中小学班级管理方面的书,写一份读书心得。书目可参看《文学与新闻学院汉语言文学(师范)专业学生阅读书目》。
3.选择班级中的一位学生进行个案分析和研究。将内容填写在附件十一中。
4.选择班级中的一名学生进行为期不少于1周学习辅导,将内容填写在附件十二中。
5.参加不少于2次的班会,并认真做好记录,将记录内容填写在附件十三中。
6.参加不少于2次的班干部会议,并认真做好记录,将记录内容填写在附件十四中。
7.参加一次学生座谈会,并认真做好记录,将记录内容填写在附件十五中。
8.采访一位班级管理经验丰富的优秀班主任,请其就学生特点、班风、学风建设、管理经验等进行介绍,写一份采访报告。
9.采访一位教学经验丰富的优秀语文教师,请其就语文课程改革、语文教学目标、教学方法、语文教学内容、语文考试、学生学习特点等内容进行介绍,写一份采访报告。
10.听课不少于8节,写两份详细的课堂教学观察表,将内容填写在附件十中。
11.写一份不少于1000字的见习总结。
(三)实践:适用于本科三年级
1.就语文课程与教学论、语文教学技能、语文教学案例、语文课读解学等方面的书选两本进行精读,写两份读书心得。书目可参看《文学与新闻学院汉语言文学(师范)专业学生阅读书目》。
2.认真阅读中小学语文课程标准,写一份读书心得。
3.完整听完一个单元的语文课堂教学,并认真填写附件十和附件十六。
4.通读所见习班级的语文教材,写一个单元的教材分析,将内容填写在附件十七中。
5.在单元教材分析的基础上设计一个单元的教案,将内容填写在附件十八中。
6.设计一个单元的作业,将内容填写在附件十九中。
7.在所见习年级的语文教材中选择一篇课文,写一份说课稿,将内容填写在附件二十中。
8.选择一次考试,分析这次考试的质量,并将内容填写在附件二十一中。
9.参加不少于2次的综合实践活动,将内容填写在附件二十二中。
10.设计一份综合实践活动的方案,将内容填写在附件二十三中。
11.参加不少于5次的班会活动,将内容填写在附件十三中。
12.设计一份主题班会的教案,将内容填写在附件二十四中。
13.参加一次教研组活动,将内容填写在附件二十五中。
14.参加一次备课组活动,将内容填写在附件二十六中。
15.写一份不少于1500字的见习总结。
七、见习生守则:
1.明确见习目的,端正见习态度。见习期间,必须自始至终保持充沛精力,专心致志地完成见习的各项具体任务,服从见习学校领导和老师的指导。
2.尊重中小学指导老师,虚心接受他们的指导。对中小学工作的意见和建议,不得随便议论。
3.服从领导,自觉遵守见习学校的各项规章制度,积极为中小学多做好事。
4.注意文明礼仪和师范生的行为规范,尊敬师长,礼貌待人,仪表端庄,发型大方,衣着朴素、整洁,不化妆,不戴首饰,不穿高跟鞋。不得在校园内吃东西。言谈举止要为人师表,做中小学生的表率。
5.见习期间,要认真做好观察记录,不要影响指导老师的正常工作和中小学生的正常活动(如进出办公室、教室不能大声喧哗)。爱护中小学生,但对中小学生不能偏爱,不能随便议论。严禁体罚学生,严禁将中小学生带出中小学校。
6.每天及时整理当天的见习记录,按时完成各项作业。交作业的时间是:开学第一周周五前。见习作业由各班班长收齐后交到辅导员处。
八、见习成绩:
共5学分,本科一、二年级各占个学分,本科三年级占2个学分。