《我的同桌》小学生三年级作文7篇
我的同桌三年级作文（通用35篇）
我的同桌三年级作文作文，就是将生活中的见闻、感受描绘出来，将对生活的想像与思考表达出来，让读者产生共鸣，从而让读者感受生活、思考生活。
下面是小编帮大家整理的我的同桌三年级作文，希望能够帮助到大家。
我的同桌三年级作文篇1我的同桌是一个男孩，他有一头乌黑光亮的短发，一双大眼睛炯炯有神，鲜红的小嘴巴能说会道，再配上他一双神奇的招风耳，是不是很可爱呀？他性格活泼开朗，非常乐于助人。
有一次我的钢笔没墨了，又是上课，不能吸墨，我愁眉苦脸的看着课堂作业，不知道如何是好，他看见了，问我说：“你怎么不写课堂作业呀？”我带着哭腔说：“笔没墨了怎么写？”他听了，二话不说就把自己的钢笔拿给了我，说：“快写，马上要交作业了。
”还有一次，坐在他后面的同学没带铅笔，四处找人借，却谁都没借他，直到向我同桌借的时候，我的同桌爽快的答应了他，说：“放学前还给我。
”同学高兴的笑了。
这个活泼开朗，乐于助人的男孩，他就是我的同桌，他叫平皓文，在我们需要帮助时，都有他的出现。
我的同桌三年级作文篇2我的同桌叫王泼乐，他比我们年龄都大，因为他降过级。
他长得又高又瘦，像是只有骨架子似的，感觉不到一点肉，三角形的脸更是皮包骨。
他非常热爱运动，尤其喜欢踢足球。
他的球技很高，踢球很厉害，因为不管是课间还是放学后，只要有时间，他都刻苦练习踢球。
每次学校进行足球比赛，我们班总是年级第一名，从来都没有输过，这都是他的功劳。
他也非常喜欢学习。
每节课他都是第一个走进教室坐好，提前准备好书、笔和练习本。
他还是我们班的答题王，比如当他把老师留的作业题做完的时候，其他同学才不过做了一半儿。
他还很有爱心，不管谁遇到困难，他都主动帮助别人。
记得有一天突然下大雨，我没有带伞到学校，放学后他主动和我打一把伞，送我回家。
这就是我的同桌，他身上有很多值得我学习的优点，能和他在一起学习，我非常高兴。
我的同桌三年级作文篇3我的同桌留着一头短发，眉毛下面有一双炯炯有神的会说话的大眼睛，高高的鼻梁下面有一张大大的嘴巴，说起话来慢条细里，但生气的时候，嗓门比平时会高出许多，他的性格开朗，乐于助人，还是我们班的班长。
我的同桌小学三年级作文
我的同桌小学三年级作文我的同桌小学三年级作文(精选5篇)在学校班级里,每个人都会有一个与你一起上课的同桌,你跟你的同桌关系怎么样呢?下面小编给大家带来我的同桌小学三年级作文5篇，希望大家能够喜欢。
我的同桌小学三年级作文（篇1）我的同桌唐小丽，因为她长得又瘦又矮，所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。
提起“小不点儿”，我就有说不完的话。
那是在上学期的一天下午，上课铃响后，语文老师走进教室。
他看见黑板上还留着中午抄的数学作业，就问：“今天谁值日?怎么忘记擦黑板了?”教室里静悄悄的，同学们不由自主地看着值日生。
就在这时，却见“小不点儿”从座位上站起来，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起来，由于她长得矮小，不时踮起脚尖，高处还要蹦起来擦。
看到她这副模样，几个调皮的同学笑出声来，但“小不点儿”像没事儿似的，一直到把黑板擦净，才低着头，红着脸，回到自己的.座位上。
接着，老师又说：“以后值日的同学都要认真负责，不要因为自己的疏忽影响全班同学上课!”老师这一说，“小不点儿”的脸涨得更红了。
这时，不知哪个同学说了一声：“今天不是唐小丽值日!”紧接着两个女同学不好意思地站起来说：“今天是我们值日。
”老师看到这情景，明白了一切，向“小不点”投去赞许的目光。
像这样的事还多着呢。
记得一天早读时，小燕同学突然呕吐起来，她大喘着气，脸憋得通红，_物满地都是，教室里一股难闻的气味叫人恶心。
同学们有的用手捂住鼻子，有的拿起书扇起来，这时，只见“小不点儿”不声不响地从座位上站起来，走到小燕身边，掏出自己那块洁白的手帕，一面轻轻地拍着小燕的背，一面给她擦净嘴边的赃物，并轻声说：“我扶你去卫生室去吧。
”你看，我的同桌“小不点儿”就是这样一个人，她心中只有集体，只有他人。
她有一颗金子般的心。
我的同桌小学三年级作文（篇2）我的同桌是一个可爱的有美丽的女孩。
我的同桌长着一头乌黑乌黑的亮发，像一头黑丝绒，软软的真舒服。
有一张美丽的小脸蛋，额头上有两条弯弯的眉毛，眉毛像一个月牙停留在那里，眉毛下面是一双明亮的眼睛，明亮的眼球像两颗黑珍珠，鼻子有两个孔，好像昆虫的家，有一张小嘴巴，像一个小樱桃，好像天天涂了口红，总之而言，见了她的人都说很漂亮。
我的同桌作文
我的同桌作文我的同桌作文（通用56篇）在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是店铺精心整理的我的同桌作文，欢迎阅读与收藏。
我的同桌作文篇1开学已经快一个月了，我们班同学中，最熟悉的当然是我的同桌了。
我的同桌名叫吴腾宇，男孩，六岁。
他学习还算不错，但是比我差点，老是我帮助他。
一般同学上课总是找同桌说话，因为跟前面的或者后面的同学说都很容易让老师发现。
他平时上课安静，我上课很安静，他不想安静也得安静。
他是我们组的语文组长。
每一次语文老师说：“组长出来收本子。
”大家都向他递本子的时候，他才出来。
我感觉他当组长的缺点，一个字：慢。
他戴着一副眼镜，嘴巴老是撅着，像生气的样子。
我想，他就像《白雪公主》里的七个小矮人里面的“爱生气”。
有一次我朝他开玩笑，说了声“喵呜。
”他学着大人的口气说：“去去去。
”我只好把身体扭回到自己的座位上。
虽然他爱生气，但有时候也会笑的，只是这样的机会可少了。
有时候全班都是笑声，但他却不笑，仍然撅着嘴。
这是星期二的一节健康课，健康老师继续给我们教眼保健操。
“同学们，做第四节眼保健操可不是在眉毛上乱扑拉。
”健康老师又给我们做了扑拉的样子，大家哄然大笑。
但吴腾宇却没有笑。
我拍拍吴腾宇，他好奇的扭过头来，我故意用手在眉毛上乱扑拉，他也笑起来了。
有时候他也是开心果。
今天，我想让他出来一下，让我进去。
我碰碰他的背。
因为我站在后面，他看不见我，就好奇的左看看，右看看。
他的头朝后面一扭，才看见了我，赶紧站起来让我进。
坐在前面的贺梦阳看见了，哈哈笑了。
这就是我的同桌，一个性格多彩的男孩。
我的同桌作文篇2我有一个同桌，体育不错，可学习一塌糊涂。
怎么个糊涂法？这是一节英语课，再平常不过，大家皆敛声屏气地听着课，大家都全神贯注的看着黑板，时不时低头记个笔记。
而同桌呢？他一脸呆板，双眼睛淡无光，一动不动地扒在桌子上。
三年级作文我的同桌精选400字7篇
三年级作文我的同桌精选400字7篇【作文一】我的同桌我有一个非常好的同桌，他叫杨同学。
他高高的个子，长长的头发，是一个非常阳光、帅气、聪明的男孩子。
杨同学非常善于思考问题，经常会有很多好的点子和想法。
我们一起做作业时，他总是能够让我明白并且去理解知识，而且他还会分享更多的信息给我。
比如，上次我们学习了动物的适应环境，杨同学就给我介绍了很多他知道的有趣的动物。
除此之外，杨同学还很善于听取别人的建议。
一次，当我们一起写作文时，我提了一个建议，他马上接受了我的建议，并且在文章中体现了我提出的想法。
我很感激他的做法，因为他让我感受到团队合作的力量。
总之，我非常喜欢我的同桌杨同学，他的聪明才智和善良让我受益匪浅。
【作文二】我的同桌我的同桌是一个很爱干净的人，他叫李同学。
每次上课前，他总是会擦拭他的桌面，整理好自己的书本，让整个桌面变得干净整洁。
我们坐在一起的时候，我能够感受到他的用心和努力，这让我很敬佩他。
不仅如此，李同学还非常善于整合学习资源。
他会从各种渠道学习一些好的学习方法和技巧，并把这些方法和技巧分享给我。
最近一个星期五，我们在上数学课时，老师讲到了一道难题。
但是，我们并没有想到一个好的解决方法。
于是，李同学开始查找各种资料和信息，最终他找到了一个可行的解决方案。
我们俩都很激动和开心，因为我们成功地解决了这道难题。
李同学是一个很棒的同桌，他的细心、努力和善良让我受益匪浅。
【作文三】我的同桌我非常喜欢我的同桌，他叫刘同学。
刘同学是一个非常聪明的人，他总是能在课堂上回答老师的问题，并且向老师提出好的建议和想法。
他的聪明才智让我佩服不已。
但是，刘同学并不是一个自私的人。
他教我很多课本上没有写到的知识点，还给我介绍一些好的图书、电影和音乐。
我们在做作业时，他也总是能够引导我去理解和掌握知识，让我掌握学习方法和技巧。
除此之外，刘同学还非常善良。
我曾经生病了一个星期，他不仅给我送来了一些水果，还帮我复习课程，给我打气鼓励。
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《我的同桌》小学生三年级作文7篇《我的同桌》小学生三年级作文篇1刚转来西陌中学，我的第一位同桌就是白一鸣，听说，他是个学霸。
他看上去也就像他的名字——白，只是稍稍有一点胖，脸上挂着一副眼镜，显的他很有学问。
不错，慢慢的，我发现他确实很有学问，是班里学习成绩最好的，而且，他不是想象中“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的好学生。
他独特的性格使我佩服。
中午，班里有些同学在说话，班长管不了，这时，我同桌告诉我：“看到了吗？我就是因为管不了他们才不当班长的，哈哈，我先睡一会再说。
”说完，他倒头便睡，不一会儿，他又起来说：“不行，他们说的太厉害了，我睡不着，班长太无能。
”这话被坐在前面的班长听见了，回头给白一鸣来了一句：“你行行，你管呀！”嘿！别说，白一鸣还真管，站起来就说了一句：“小样，看谁还敢说话？”不出所料，班里先是哄堂大笑，之后一片安静，他得意的看了看班长，接着趴下睡他的“回笼觉”。
他看上去非常的节俭——他有一个“黑的发油”看似用了好久的文具盒，还有他的中性笔，笔杆上的漆都磨掉了，就像岁月留下的痕迹——斑斑点点。
我还记得泰戈尔曾在《飞鸟集》里说过一句话“鸟翼系上了黄金，这鸟便永远不能再在天上翱翔了。
”大概正是因为白一鸣不太重视物质方面的享受，所以能集中精力取得学习上的成功。
这就是我的同桌，一个聪明幽默热爱学习的大男生，在以后的学习生活中，我要努力向他看齐。
《我的同桌》小学生三年级作文篇2秋风又吹来了，我上小学有五年了，在这五年里我换了很多同桌。
在我印象最深刻的是二年的同桌们。
第一个同桌抄我作业本，害得我作业本没了。
老师及时发现，给我换了第二个同桌。
换了同桌后，我后悔了，因为老师给我一个任务：把同桌的成绩往上提！这个同桌不得了！老打我，最终被换！第三个，是我一年级时的同桌。
有一次我去老师办公室，回来时发现他把我的橡皮给切碎了。
一到四年级我都跟成绩不太好的同学坐，五年级成绩落下了一点点。
老师把我找了好同桌——胡?h。
好日子不长，因为我后面的人实在太烦了。
我又换了一个同桌，也就是现任第七小组语文组长王紫娴。
人懒，随名。
谁叫她有个娴字呢？有笔不拿，反拿我笔。
若是不给呢，翻箱倒柜地找。
当我表示生气时，她反而写给我一首小诗：人要随缘，友情随缘，这是苍天话，你能不听吗？我拿到手哈哈大笑：这是组长的水平？太低了！两句就行，为何要一首小诗。
而且前一句是四字，后一句是五字。
后面再添几句不是成一首词了！我和她也是学习上的好伙伴！我不会的题，她讲给我听，她不会我教她。
我前面男孩老欺负我，我这同桌立马帮我出气！可每次帮完都叫我借笔给她。
后来我把笔藏起来，她就翻我书包，或者趁我不注意时偷……时间像水一样，一转眼就流走了。
从秋天到冬天，我们成了一对好朋友！笔就是友谊的见证，我也终于有了好同桌了！《我的同桌》小学生三年级作文篇3我和她已经是相识多年的老同学了，却从未深入的了解过她。
小学分别后，竟然再一次相遇，并且和她成为了同桌。
朋友之间的友谊是通过深入的了解才会变得坚固。
经过几个月的了解，我和她变得越来越有默契。
在我的印象中，她是一个冲动脾气火爆彪悍做事莽撞的正宗“女汉子”。
当然，这些只是她的“外包装”。
她也有细心的一面。
科学考试的前一天，我信心满满的对她说：“只要我仔细地检查，考好这张科学试卷是绝对没有问题的！”可是，一到考试，我的脑子就“死机”了。
这张试卷考得一塌糊涂，面对着红叉满满的试卷和刺眼的分数，我一个人黯然神伤。
忽然，一张异常显眼的红色纸条从我眼前窜过。
我的好奇心促使我打开那张纸条。
熟悉的字眼映入我的眼帘，让我的心瞬间暖了起来------原来是我的同桌，怕我伤心难过送来的“慰问品”。
信中的每一字，每一句，都深深地“住”进了我的心里。
刹那间，我和她在一起的画面像走马灯似的浮现在我的脑海。
其实，这并不是她第一次安慰我了。
每次我遇到棘手的事，她都会在第一时间帮我解决难题。
虽然结果不怎么样，但还是要谢谢她的义气相助。
她无论何时，都在我的身边鼓励我，让我感受到友谊的温暖。
想要获得最真挚的友谊，必须要学会对朋友坦诚相待。
真正的朋友，不单单是在一起玩耍这么简单。
她是你在人生的冬天，为你钻木取火的人，是在你迎来人生中的春天时，甘愿为你做影子的人。
她，就是为我冬天取暖，春天为我默默“奉献”的人。
《我的同桌》小学生三年级作文篇4我有一个非常好的同学，她的名字叫郑洁。
她梳着一个马尾辫。
头发乌黑乌黑的，在阳光的映照下，显露出闪烁的光芒，像刷过的油漆一样的黑，一样的亮。
她戴着一副粉红色的眼镜，远看，还真像一个刚从大学里出来的博士生。
她的眼睛黑黑的，亮亮的，像夜晚里天空中一闪一闪的小星星。
她可爱起来，眼睛露出一种温柔，温暖的光芒，让人在冬日里感受到太阳般的温暖。
她有轻柔的声音，如轻风吹到脸上那样温柔，凉爽。
她笑起来，嘴里露出雪白的牙齿，让人一看，整个心情也舒畅很多。
昨天下午第三节课，老师要求我们背书，并说：“实在记不住，可以把中文写下来，照着中文背英文。
”我觉得可行，而且也很不错，便把中文抄下来。
当我背完书，问谁要中文纸的时候，全班同学抢的天翻地覆。
这时郑洁向我来问我要的时候，中文纸已经被别人抢去了。
这时她露出无助的表情，两只亮闪闪的眼睛也变的暗淡无光。
过了一会儿，她终于得到了中文纸，脸上的愁容全烟消云散了，露出彩虹般的笑容。
郑洁的举止也很文雅。
每次笑的时候，都要用手捂着嘴。
当别人无缘无故拿她的东西时，她不像“疯婆子”那样满教室的跑，而是焦急的等待别人把东西还给她，若实在不行，她便去告诉老师……她还真是一个令人喜欢的淑女啊。
这就是我的同学郑洁。
也许会觉得因为她的娇弱而别人会欺负她。
别担心，她每天都开开心心的，因为她懂得“人不犯我，我不犯人”的道理，所以别人不去欺负她。
郑洁真是我的好同学。
班级里有她真是我们班的骄傲。
《我的同桌》小学生三年级作文篇5要说起我的同桌朱哲贤吧，说对他咬牙切齿吧，好像过了点儿，可说他很满意吧，但事实又有并不是那样。
今天，数学组长陈磊要检查数学书上的作业，一听这话，我可是信心百倍，因为我完成了作业，而且还自我感觉挺好。
一旁的朱哲贤听后，更是不屑，居然开起了玩笑：“怎么办，我没写啊。
”然后又笑嘻嘻的从书包里翻出书，做出一个要闪亮登场的姿势，猛地一打开书本，下面的一幕是我和陈磊怎么也不会料到的，朱哲贤的第十三题的表面积没算，虽然上面还留有模糊地影子，但的的确确那里一个字也没有。
在场的人无一不惊讶，他似乎也没有心理准备，脸色煞白，满是尴尬，嘴里还不时念叨：“我明明写了呀。
”但那时也晚了，他不仅要补出来，他的名字还光荣的被记了下来。
哎，谁叫他没写呢，也不能怨天尤人啦。
本来吧，这事也就这么过去了，可没想到的是，当我在读书时，突然听到了一阵抽泣声，我到处寻找，扭头才发现原来就是朱哲贤，只见他那豆大的眼泪不停地往下掉，嘴里还发出“呜呜”的声音，哭得那叫一个稀里哗啦呀，我都有些同情他了。
一询问才知道，他居然还在为刚刚那数学书上的题纠结着。
我有些生气了，心想：“还男子汉呢，这点事就哭哭啼啼，真像个小女子，一点儿也不开朗。
”等过了一会，哭声没有变小，反而更大了，好像越哭越有劲似的，真不知他是怎么想的。
我觉得朱哲贤也太弱不禁风了一点，遇上一点小事就哭，实在太不应该了呀。
《我的同桌》小学生三年级作文篇6我的同桌就是潘子涵，他没有什么引人注目的地方，可那次比赛我最敬佩他了。
“嘻嘻哈哈哄哄呵呵……”在嘈杂的环境下，瓶子小车比赛要开始了！我班派出了潘子涵同学来比赛，同学们紧张得像热锅上的蚂蚁，祈祷潘子涵能得个好成绩，为班级争光。
这时，潘子涵同学又是弯弯手指，又是踢踢小腿，一副急不可待的样子出场了。
同学们的兴奋点也被充分地点燃了，瞪圆了眼睛，伸长了脖子，注视着赛场上的一举一动。
比赛双方蹲下来，放下瓶子小车，转动木棍，情况十分紧张，潘子涵涨红了脸，跃跃欲试。
“预备，开始！”科学柏老师喊下口令，只见双方放开瓶子小车，瓶子小车像离弦的箭一样向前奔去。
班上几乎所有的同学都像小蜜蜂似的蜂拥而至，一起拥到了赛场上，把赛场围了个水泄不通。
“潘子涵，加油！”“潘子涵，加油！”整个赛场上回荡着呐喊声加油声，一浪高过一浪，气氛达到了顶点！有的同学甚至站到了椅子上有的同学激动得一直跳还有的同学一直叫喊，只见潘子涵的瓶子小车“嗖”的一声，冲得最远，“啊——”有的同学大叫起来，“耶耶耶——”潘子涵第一名，潘子涵为我们班争光了。
从这以后，潘子涵成了我们班的“智多星”“科学大王”。
你看，这就是我的同桌潘子涵。
《我的同桌》小学生三年级作文篇7我很讨厌他，我的新同桌。
因为他有个习惯——转笔，这严重影响我的注意力。
这不，他又开始了。
一只银色的钢笔在他的指尖飞快地转动。
先用拇指和食指轻捏住笔身，轻轻一捻，钢笔就开始在手尖跳起了“舞蹈”。
蹭蹭转上三四圈，不知怎么一动，笔身转移到各指缝中，在每个指缝中快速转上几圈，后用小手指一拨，钢笔快速来个转身，又回到最初的位置。
一开始，上三圈下三圈，看得十分清楚。
到后来，那只笔就像一只银色的精灵环绕着他的手，上蹿下跳，速度越来越快，看得我眼花缭乱，总是不由自主地被吸引，而他，却从来不看一眼笔，依旧低头，紧盯着课本，真是气人！每当这时，我总希望那只笔啪地掉到地上，可我的愿望从未实现过。
更可气的一点是，他只要做题时就转，甚至是上课。
这件事改变了我对他的看法。
数学课上，老师出了一道难题，把所有人都难住了。
我瞥了一眼同桌，那支笔像小风车一样转个不停。
他轻咬着下嘴唇，紧皱着眉头。
原来他同时在专注地思考，旁若无人的继续“工作”。
突然轻“咔”一声，他转笔停止，拧开笔帽，飞快地写出了答案，把手高高的举过头顶，又是第一个！真是个“学霸”，我自愧不如。
从此，再看到他转笔，我变得不烦了。
因为他转笔，提醒我要认真思考，专心做事。