(完整word版)护理管理学试题与答案第七章护理管理中的激励,推荐文档

一、单选题

答题说明：在每小题后的4个备选答案中，选出一个正确答案，并将其代码填在题干的括号内。

1．以下哪一项不是激励的原则( )

A．引导性B．公开性C．按需激励性D.时效性

2．关于马斯洛的层次需要论，以下哪项描述不正确( )

A．人的需要按层次排列的，从低层次需要到高层次需要

B．人的行为动机是为了满足他们未满足的需要

C．只有当人的低层次需要满足后，才会有向高层次发展的需要

D．当高层次需要发展后，低层次需要就不再存在

3．以下哪项不属于赫茨伯格双因素理论中的保健因素( )

A．工资水平B．工作的成就感

C．工作环境D．福利待遇

4．激励的起点是( )

A．动机B．需要C．行为 D.信念

5．下列不属于激励因素的是( )

A．工资B．机会C．奖金 D.成就感

6．以下条目中，不属于归因理论中人们解释成功失败时的主要原因的是( ) A．能力B．机遇C．突发事件D．任务难易程度

7．关于激励，以下描述错误的是( )

A．激励是目标导向性的、B．激励是调动人的积极性

C．激励仅是管理者的事 D.激励可引导人出现有利于团队的行为

8．( )是激励的内在要求

A．合理性原则 B．时效性原则

C．公平性原则D．引导性原则

9．关于公平理论，以下描述哪项是错误的( )

A．公平即经济报酬均等B．报酬的公平与否会影响职工的积极性

C．公平不是平均主义 D．客观评价工作业绩是公平分配的前提

10.归因理论中，任务的难易程度属于( )

A．外部、稳定、不可控的因素B．外部、不稳定、可控的因素

C．内部、稳定、不可控的因素D．内部、不稳定、可控的因素

二、多选题

答题说明：在每小题列出的五个备选项中，选择：1--5个符合题目要求的答案，并

将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．激励原则包括以下哪些条目( )

A.引导性B．公开性C．按需激励性

D.时效性E．合理性

2．属于内容型激励理论的有( )

A.公平理论 B．需要层次论C. 强化理论

D.双因素理论E．成就需要理论

3．员工需要的特性有( )

A.个体差异性B．动态性C．复杂性

D.潜在性 E．交错性

4.麦克利兰的成就需要理论中所涉及的三种需要是( )

A.成功的需要B．权力的需要C．情谊的需要

D.成就的需要E．社交的需要

5.归因理论中，解释实践的成败有三个维度，分别是( )

A.控制点B．稳定性C．时限性

D.交叉性E．可控性

6.属于过程型激励理论的是( )

A.强化理论B．公平理论C．期望理论

D.归因理论E．双因素理论

7.激励水平公式中，激励等于( )的乘积

A.目标 B．投人值C．期望值

D.关联性E．效价

8.关于强化理论在护理管理工作中应用，以下描述错误的是( )

A.对于某一护士，所使用的强化手段尽量不变

B.实施负强化能收到迅速、有效的结果，护士长可以经常采用

C.尽量使用内部强化的手段

D.给予下属的正强化要及时

E.负强化和惩罚本质上是一回事情

9.属于行为改造理论的是( )

A.强化理论B．目标理论C．期望理论

D.归因理论E．双因素理论

10.当员工感到不公平时，可能采取的措施有( )

A.曲解自己或他人的付出或所得

B.采取某种行为使得他人的付出或所得发生改变

C.采取某种行为改变自己的付出或所得

D.选择另外一个参照对象进行比较

E．辞去他的工作

三、是非题

答题说明：请在表述正确的句子前面的括号内用√表示，错误的用×表示。

( )l．激励的起点是人的动机。

( )2.公平性原则是激励的内在要求。

( )3.激励的合理性原则包括了适度和公平两个要求。

( )4.激励要求遵循物质激励与精神激励相结合的原则。

( )5.麦克利兰的成就需要理论中阐明，每个人拥有三种需要：权力的需要、情谊的需要和自我实现的需要。

( )6.在双因素理论中，护士的工资属于激励因素。

( )7．激励过程可以解释为一个从不满意到没有不满意的连续性过程。( )8.激励过程可以解释为一个从不满意到满意的连续性过程。

( )9.激励过程可以解释为一个从没有满意到满意的连续性过程。

( )10.在强化理论中，负强化和惩罚本质上是一致。

四、填空题

1. 是激励的起点和基础。

2. 激励的的基本模式为需要一目标一需要被满足，并通过反馈构成循环。

3. 激励的原则有引导性原则，，合理性原则，，物质激励与精神激励相结合

的原则。

4．激励的合理性原则包括了和两个方面

5．麦克利兰的成就需要理论中阐明，每个人拥有三种需要：、、和成就的需要。

6.赫茨伯格的双因素理论中的两个囱素指的是和。

7．归因理论中，人们在解释成功或失败时知觉到的四种主要原因分别是能力、、和。

8．行为改造型理论包括了和。

9．强化指能使的一切刺激。

10．所谓归因，指对他人或自己的行为过程所进行的和。五、名词解释1．激励

2．双因素理论中保健因素

3．双因素理论中激励因素

4．强化

5．正强化

6.负强化

7.惩罚

8.消退

9.归因

六、简答题

1．简要回答激励的基本模式。

2．简述赫茨伯格双因素理论的主要观点。