历史沙龙读书会简报

历史沙龙读书会简报

2013年5月7日，历史沙龙读书会暨主题研修活动在太原师范学院附中举行。梁爰如、邵朝恒、臧泽峰、张玉梅、吴洁、苗小芬、韩晶、张媛珺、杜文俊、张晓宏等教师参加了活动。

本次活动围绕老师们最近读书的心得进行了交流。首先梁爰如老师向大家介绍了杨奎松的《读史求实》、2013年的第一期中史参的一篇文章和彭慕兰的《大分流》。《读史求实》的观点主要是世界上有两种历史：一种是过去发生的事实，即史实，是反映历史真实的；另一种则是对过去历史的认知，即史识。在书中，作者引用了大量的电文等史料进行研究，给大家有很多的思考。

2013年的第一期中史参的文章，主要观点是：21世纪以来西方学者重新肯定西方文明价值取向，去“欧洲中心论”失势状况。

《大分流》的主要观点是1800年以前是一个多元的世界，没有一个经济中心，西方并没有任何明显的、完全为西方自己独有在内生优势；只是19世纪欧洲工业化充分发展以后，一个占支配地位的西欧中心才具有了实际意义。

臧泽峰老师和大家分享了托克维尔的《旧制度与大革命》，作者主要从革命结果反思旧制度。认为法国大革命很大原因是中央集权制和贵族制带来的问题愈来愈深。

臧老师还介绍了《历史教学》大学版的一则文章，自由与平等的矛盾，造成启蒙运动的分裂，对法国大革命及世界产生了巨大影响。启蒙运动是矛盾体，决定了法国大革命也是矛盾体。法国大革命服从

公共意志，追求平等而丧失了自由，从而背离了原来的追求。

杜文俊老师介绍了弗朗索瓦·傅勒的《思考法国大革命》，主要观点是回归革命本身。认为有两种革命，即目的性革命和手段性革命。

在交流过程中，老师们积极讨论，进行了思想的碰撞与交流，收获颇多。通过本次主题交流，大家进一步认识到历史教学中求实的重要性；通过上述几本书的分享，既能获知最新的史学动态，又从不同角度和层面开阔了历史研究的视野。沙龙读书会是老师们进行研修交流的一个重要平台。

2013-5-8