3. 班主任基本功大赛—面试试题之情景答辩50题

面试试题—情景答辩(50道)

1.课间你和同事在办公室谈论一些班级和学生问题时,有学生在场,你是否应该有所顾忌?为什么?

2.你准备组织整班学生到当地风景区春游,同学们提出在风景区要自由活动,你应该怎么办? 3、你是毕业班的班主任,针对要参加顶岗实习的学生, 你如何抓好毕业班的管理工作?

3.期末,学校对班级有一个奖励名额，作为班主任,你应该把这份奖励给谁?

4.在某节政治课上,老师因为王同学常常不带书而指责了他。他不但不好好反思,反而向老师翻白眼,显得若无其事的样子。课后你知道了这件事,怎样让学生早日走出叛逆期?

5.苏霍姆林斯基曾经说过:“这些孩子不是畸形儿,他们是人类的无限多样化的花园里最脆弱最娇嫩的花朵。”我们往往把难以教育与管理的学生称为“问题生”,称为“畸形儿”。结合你的教育实践谈谈对这段话的理解。

6.班主任是做人的工作的,所以,班主任的品质直接影响到他做教育的姿态。教育的特点之一是反复性,任何教育都不可能立竿见影、一蹴而就,教育中的反复,是对一个班主任最大的考验,过了这关,才能迎来事业的辉煌。应对教育中出现的反复性,你是怎么做的呢?(举例谈谈)

7.平民教育家校长姚止平朴实的教育名首是:“把每一件平凡的事做好就是不平凡,把每一件简单的事做好就是不简单。”而教育细节往往表现为教育生活中的琐碎事情,班主任如何处理教育生活中的琐碎事情,给我们大家以启示。

8.教育无小事,关注细节是每个成功班主任的经验之一。一个细节,可能是一次很好的教育契机;一个细节,可能是一次难题突破的关键;一个细节,可能是师生情感化冰的一缕阳光,关注细节可以举重若轻,

破解痼疾,让班级管理如鱼得水,彰显特色。请你结合带班实际,分享

一、二例抓细节促管理的好做法。

9.王老师做了10多年的班主任工作,对学生迟到问题一直感到很棘手,曾想出种种惩罚办法,但无论怎样,还是制止不住迟到的现象,这是为什么?你对学生迟到是怎样处理的?有什么妙招跟大家分享。

10.有一位心理学大师这样说:“在经历了若干年的教师工作决定因素。我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为老师,我具有极大的力量,能够让孩子们活得愉快或悲惨,也能叫人开心,能伤人也能救人”。结合工作实际谈一谈你的感受。

11.在老师办公室里,班主任和一学生家长交流孩子的情况，老师向家长反映该生近来常常欺负同学,不少同学经常告状,学生家长也有反映,希望家长能配合学校说服教育孩子。但是第二天家长气势汹汹地找到老师,说自己的孩子说了,没有平白无故地欺负别人,都是别人招他,他是自卫行为。问题:如何解决这样的学生问题?如何面对这样的家长?

12.某班是某学校的一个“问题班”。不仅班里的学生学习成绩较其他班差,而且学生个性张扬,难以管理,班风很乱。最近班主任老师因病体长假,学校考虑再三决定派你接任该班班主任。你会怎么想?怎样做?

13.一位学生被班主任批评得直掉泪,并在走廊里罚站。这位班主任说:“我要么不批评学生,要批就要批评得他掉泪,让他记住这个教训”。可见,学生的眼泪居然成了班主任教育学生有无成效的标志。你怎么看待这位班主任的做法?

14.班里的学生对某位任课教师很有意见。他们向班主任反应这位教师说话有口音,还曾经把题讲错过。最不让大家接受的是他经常夸奖他教的另一个班。这位老师也曾经向班主任反应过班里同学不能按时完成作业、课堂纪律不好的情况。请问:作为班主任,你将如何处

理这件事?

15.一天班里有一位同学的手机在大课间时丢了,同学们都怀疑是小丁同学干的,因为只有他一个人因故没有参加大课间活动。班主任找到了小丁同学,他坚决否认是他偷的,态度很不好。因为没办法谈下去,班主任就要请家长。小丁同学这下对老师说:“你如果请家长我就跳楼!”。如果你是这个班主任你该如何去做?

16.当下，越来越多的学生使用微信朋友圈、快手等平台去展示生活精彩，部分学生借此炫富攀比。请问如果您是班主任会如何处理？

17.期末考试一学生在考场作弊被监考老师查出，交卷学生不承认还和监考老师发生争吵，监考老师要求学生离开，并交由教务处处理。学生要求继续考试，并坚持不离开考场，请问监考老师此刻应该怎么做。

18.班主任正在向学生布置卫生大扫除任务，因为王明同学说了句笑话惹得同学们哄堂大笑，班主任措手不及。这不是对老师的工还挑衅吗？简直太过分了！班主任竟一时不知如何处理。请分析王明的心理，你认为如何处理类似情况？

19.小林是高一新生，来自偏远山区农村，平时沉默寡言、性格怪异、脾气暴躁，在班上格格不入，几乎没有同学愿意和他交流。和宿舍同学关系紧张，引发同学的控诉，请问作业班主任，你将如何引导孩子？

20.孝敬父母是中华民族的传统美德，也是子女在家庭中的道德规范。但不少学生不懂得孝敬父母，请问你该如何教育学生？

21.今年我班招了五个本市的女生，她们性格活泼，着装打扮都很时髦，她们总在一起，但也暴露出一些不好的东西，过分的装扮，甚至是奇装异服，上课不认真听讲。似乎形成的一个小团体，在班中造成不好的印象。请问如何处理这件事情？

22.前不久网上有段四名同学围打一名女生的视频传的火爆，事情的起因时，小红同学和小丽是同班同学，丽丽向小红同学要钱买吃的。与同学在课下围堵小红，并对她进行欺凌。现在校园欺凌事件比较严重，作为班主任应该如何处理？

23.王老师是一名年轻教师，部分同学对王老师有抵触情绪。认为他对同学们提出的意见和建议不够重视，所以不认真听讲，还扬言要罢课。作为班主任，你会如何处理？

24.王明本学期学习状态不好，上课天天睡觉，和同学打架，还和任课老师在课上发生争吵。班主任立即通知家长来学校，向家长反映了学生的情况。家长却和老师大声吵了起来。面对这种家长您该如何处理？

25.某学校提出严格控制学生带手机进校园，而班中却仍有学生偷偷使用手机，被政教处多次发现还被通报批评，班主任你如何处理手机的问题？

26.学生小明经常以各种理由请假不参加晚自习，请问作为班主任应该如何处理？

27.学生小王向你反映，宿舍里的洗衣粉、牙具消耗得很快，她怀疑有人偷着用她的东西。为此她请班主任帮忙查一查，并警告偷东西的“贼”。请问作为班主任，你如何处理？

28.学校每个月都会进行“文明寝室”的评比，但王老师所带的班级一个学期下来，没有一个寝室被评为文明寝室。新年伊始，王老师和全体班干部开会讨论分析了问题所在，同时提出了解决方案，凡是因为寝室扣分的同学，每扣一分上交一元钱作为班级基金，用于奖励班级最优秀的寝室，方案在班会课上通过并实施，实施一段时间后有学生提出了疑问。

①上述情景涉及到班主任工作中哪些方面的职责？②请你根据相关政策法规,对王老师的做法进行评价。③结合你的工作经历，