中国传统文化的中秋节教案
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中国的传统节日
通过在远程培训中有看到相关中华文化礼仪等这样的课程,其实将得真的很不错,文明礼仪是我国的优良传统,将它们使用到教学中肯定也是很不错。所以在网上看到这样中秋节专题活动就上传给大家看看。
本活动让孩子们理解中秋节,感受中秋节的重要性。
节日的气氛深深地感染着每个孩子。所以,我们能够通过倾听幼儿关于中秋节环境变化的讨论,如:“什么是中秋节?”“中秋节为什么要吃月饼?”“中秋节有什么活动?”“月亮上有嫦娥吗?”等问题,寻找幼儿对中秋主题的兴趣点并由此展开深入的探究活动。
主题活动目标:
身体健康:
1、练习肩上投掷
2、练习听信号变速跑
人格发展:
1、受中华民族传统节日的喜庆气氛,培养爱国情感。
2、了解劳动人民巧夺天工的手艺,增进对劳动人民的情感。
3、学习与同伴协作完成探究任务。
4、激发探索星空奥秘的愿望。
认知发展:
1、感受节日气氛,了解中秋节的习俗及其由来。
2、学习复述故事,提升口语表达水平。
3、了解月相的变化规律,培养细心观察的品质,学习
做观察记录。
4、学习用绘画、剪贴等美术手段,表现月亮的圆缺;学习利用盒子实行艺术加工,发展艺术表现力。
5、了解人类对月球的探索情况。
6、能按音乐的节奏和歌词的内容创编动作,培养对音乐的表现力。
总结:中秋节的脚步悄悄的走来,作为刚入园的小家伙儿们更是提前感受到了节日的气氛,很多宝宝都主动的问老师妈妈,什么是中秋节,为什么中秋节的月亮是最圆的呢?老师认真的给小朋友们讲解着。