南京市秦淮区2015年中考二模化学试卷及答案
2012-2015江苏南京中考化学试题及答案整理版
2013江苏南京中考化学试题注意事项：1．本试卷1至4页为选择题，共25分，5至8页为非选择题，共55分。
全卷满分80分，考试时间为100分钟。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人的相符合，再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 N-14 0-16 S-32 C1- 35.5一、单项选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题1分，共15分）1．下列变化中，发生了化学变化的是A．酒精挥发 B．石蜡熔化 C．水的电解 D．干冰升华2．下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是A．木炭 B．甲烷 C．硫粉 D．红磷3．氦气中氦元素的化合价为A． +1 B．0 C．-2 D．-14．下列图示实验操作中，正确的是5．下列物质由原子构成的是A．蒸馏水 B．氯化钠 C．金刚石 D． C606．下列物质不是人体所需营养素的是A．水 B．油脂 C．铅 D．维生素7．下列物质加入一定量的水中，能使液体温度明显降低的是A．硝酸铵 B．氢氧化钠 C．生石灰 D．氯化钠8．下列化肥中，属于钾肥的是A．硝酸钠 B．氯化钾 C．碳酸氢铵 D．磷酸二氢铵9．下列是人体几种体液的正常pH范围，其中呈酸性的是A．胰液7.5～8.0 B．胆汁7.1 ～7.3 C．血浆7.35～7.45 D．胃液0.9 ～1.5 10．用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是A．增加可燃物，可以使燃烧更旺 B．增大氧气的密度，可以使燃烧更旺C．清除可燃物，达到灭火的目的 D．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的11．2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。
江苏南京市中考化学试卷含解析
江苏南京市中考化学试卷含解析Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】江苏省南京市2015年中考化学试卷一、选择题（共15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）1．（2分）（2015南京）下列物质不是人体所需营养素的是（）A．尼古丁B．水C．蛋白质D ．维生素2．（2分）（2015南京）下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（）A．硫B．木炭C．铁丝D．红磷3．（2分）（2015南京）下列变化中，属于化学变化的是（）A．汽油挥发B．水的电解C．瓷碗破碎D．干冰升华4．（2分）（2015南京）下列图示实验操作中，正确的是（）A．读液体体积B．称量固体质量C．过滤D．稀释浓硫酸5．（2分）（2015南京）下列粒子结构示意图中，表示原子的是（）A．B．C．D．6．（2分）（2015南京）下列物质中，属于有机合成材料的是（）A．塑料B．棉花C．羊毛D．蚕丝7．（2分）（2015南京）一些食物的近似pH如下，其中显碱性的是（）A．苹果汁～B．葡萄汁～C．牛奶～D．鸡蛋清～8．（2分）（2015南京）现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系（如图所示），则三种金属活动性由强到弱的顺序是（）A．乙、甲、丙B．乙、丙、甲C．丙、甲、乙D．丙、乙、甲9．（2分）（2015南京）用灯帽盖灭酒精灯，其主要灭火原理是（）A．隔绝空气B．清除可燃物C．降低酒精灯的着火点D．使温度降到酒精的着火点以下10．（2分）（2015南京）常温下，下列各组物质中，X既能与Y反应又能与Z反应的是（）X Y Z① CO2 Ca（OH）2溶液 H2O② H2 Cl2 CuO③ Ba（NO3）2溶液稀硫酸 Na2CO3溶液④ Fe2O3 CO稀硫酸A．①②B．①③C．①③④D．①②③④11．（2分）（2015南京）下列说法中不正确的是（）A．农业上可采用喷灌、滴灌来节水B．用肥皂水可区分硬水和软水C．有颜色的植物均可制成酸碱指示剂D．在钢铁表面涂油可防止生锈12．（2分）（2015南京）在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（）A．该反应为化合反应B．丙可能为该反应的催化剂C．该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5D．该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：413．（2分）（2015南京）下列各组离子在水中能大量共存的是（）A．Na+、H+、Cl﹣、HCO B．Na+、K+、NO、Cl﹣C．H﹣、Na+、OH﹣、SO D．Ag+、Ca2+、Cl﹣、NO14．（2分）（2015南京）除了下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是（）A．木炭粉（CuO）﹣﹣在空气中灼烧B．KCl溶液（CaCl2）﹣﹣通入过量的CO2气体，过滤C．NaCl溶液（Na2CO3）﹣﹣加入适量的澄清石灰水，过滤D．H2气体（HCl气体）﹣﹣依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸15．（2分）（2015南京）甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中正确的是（）A．甲的溶解度比乙大B．t2℃时，甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等C．t1℃时，将50g水加入15g甲物质中，可得到65g溶液D．要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法二、填空题（共1小题，每小题14分，满分14分）16．（14分）（2015南京）根据下列装置，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称a ，b ．（2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式，可选用的收集装置是（填字母）．（3）写出实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式，可选用的发生装置是（填字母）．（4）实验室将A装置加以改动，在高温下是碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，按此反应，试计算工业上要制取氧化钙，理论上需要含碳酸钙80%的石灰石的质量是多少三、解答题（共2小题，满分13分）17．（7分）（2015南京）空气是一种宝贵的资源（1）洁净的空气属于（填“混合物”或“纯净物”）（2）据报道，今年1﹣4月南京空气中与去年同期相比下降%，下列行为不会增加空气中的是A．燃煤火力发电 B．治理工地扬尘 C．露天焚烧垃圾 D．使用氢能源汽车（3）氮气具有广泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料．写出含有氮元素的常见氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个，并标出所写化学式中氮元素的化合价：氧化物、酸、碱、盐．18．（6分）（2015南京）物质之间存在联系，找出联系，发现规律是我们学好化学的一种基本方法．（1）请你仿照下表中的示例，找出CO2、CH4、C2H2（乙炔）、C2H4（乙烯）这四种气体之间存在的另外两个规律并排序．规律排序示例：标准状况下，密度由大到小 CO2、C2H4、C2H2、CH4（2）某气体由CH4、C2H2、C2H4中的一种或几种组成，取该气体样品在氧气中完全燃烧，测得生成的二氧化碳和水的质量比为22：9，下列对该气体组成判断正确的是A．该气体中一定含有C2H4B．该气体中一定没有CH4C．该气体中可能含有C2H2D．该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H4．四、解答题（共2小题，满分12分）19．（6分）（2015南京）工业上，通过如下转化可制得KClO3晶体：NaCl溶液NaClO3溶液KClO3晶体（1）完成Ⅰ中反应的化学方程式：NaCl+3H2O NaClO3+3 ↑（2）Ⅱ中析出晶体后的母液是KClO3的（填“饱和”或“不饱和”）溶液，写出母液中的所有溶质的化学式（3）用如图装置（夹持、加热装置已略）进行实验，②中有现象，但该现象不能作为判断①中发生了化学反应的依据的是选项①中实验②中现象A加热氯化钾和二氧化锰的混合物伸入试管内的带火星木条复燃B加热碱式碳酸铜固体澄清石灰水变浑浊C加热铜丝伸入水中导管口有气泡冒出D加热氯化铵和熟石灰的混合物酚酞溶液变红20．（6分）（2015南京）图中的A～H是初中化学常见的化合物，且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的．其中B、E是氧化物，E中两种元素质量之比为2：3，C、F、H为相同类别的化合物，F易溶于水并放出大量的热，G的溶液呈蓝色，图中“﹣﹣”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物或反应条件已略去．（1）G的化学式为（2）写出E和F反应的化学方程式（3）G和H反应的基本反应类型为（4）写出C→B发生分解反应的化学方程式．五、解答题（共1小题，满分11分）21．（11分）（2015南京）小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究．【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味【查阅资料】（1）6H2SO4（浓）+2Fe Fe2（SO4）3+6H2O+3SO2↑（2）SO2可使品红溶液的红色褪去【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产生可能有二氧化硫【实验探究】小明用图甲所示装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验．请帮助小明完成下表：实验现象 A中生成气体成分B中品红溶液 D中品红溶液爆鸣实验实验一 98%不褪色无爆鸣声只有SO2实验二 45%稍有褪色不褪色有爆鸣声实验三 25%不褪色只有H2【实验结论】铁与不同浓度的硫酸反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸溶液浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫【交流反思】（1）写出实验三中铁与硫酸溶液反应的化学方程式，写出实验二中发生爆鸣反应的化学方程式（2）实验一中C装置的作用是【拓展延伸】小明又将A装置进行了如图所示的改进，试分析：增加的导管下端伸入液面以下原因，该导管所起的作用是．答案：一、选择题（共15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）1．考点：生命活动与六大营养素．专题：化学与生活．分析：根据人体所需六大营养素的种类（蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水），进行分析判断．解答：解：人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水．A、尼古丁有剧毒，不是人体所需营养素，故选项正确．B、水是人体所需的六大类营养素之一，故选项错误．C、蛋白质是人体所需的六大类营养素之一，故选项错误．D、维生素是人体所需的六大类营养素之一，故选项错误．故选：A．点评：本题难度不大，了解人体所需六大营养素的种类是正确解答本题的关键．2．考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．解答：解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误．B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误．C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，成一种黑色固体，故选项正确．D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．3．考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、汽油挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、水的电解的过程中有新物质氢气、氧气生成，属于化学变化．C、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、干冰升华的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选：B．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．4．考点：测量容器-量筒；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据量筒的使用注意事项解答．B、根据托盘天平的使用方法：左托盘放称量物，右托盘放砝码，进行分析解答；C、根据根据过滤操作解答；D、根据稀释浓硫酸的方法解答、解答：解：A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平．图示正确；B、根据托盘天平称物时：左托盘放称量物，右托盘放砝码，因此称量固体操作错误；C、过滤实验中用用玻璃棒引流，图中无玻璃棒引流，故错误；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故图示操作错误；答案：A点评：了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证；掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．5．考点：原子结构示意图与离子结构示意图；原子和离子的相互转化．专题：微观粒子模拟图型．分析：根据题目中粒子结构示意图，结合“原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数；阳离子中，核电荷数=质子数＞核外电子数；阴离子中，核电荷数=质子数＜核外电子数”，则可知微粒类型．解答：解：A、根据题目中粒子结构示意图，知其符合质子数＜核外电子数，为阴离子，故A不符合；B、根据题目中粒子结构示意图，知其符合核内质子数=核外电子数，为原子，故B正确；C、根据题目中粒子结构示意图，知其符合质子数＞核外电子数，为阳离子，故C不符合；D、根据题目中粒子结构示意图，知其符合质子数＞核外电子数，为阳离子，故D不符合．故选B．点评：了解原子和离子的相互转化；掌握原子结构示意图与离子结构示意图的区别、特点．6．考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响．专题：化学与生活．分析：有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．解答：解：A、塑料属于三大合成材料之一，故选项正确．B、棉花属于天然材料，故选项错误．C、羊毛属于天然材料，故选项错误．D、蚕丝属于天然材料，故选项错误．故选：A．点评：本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．7．考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：常见的酸酸的通性．分析：当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；据此进行分析判断即可．解答：解：A、苹果汁的pH为～，小于7，显酸性，故选项错误．B、葡萄汁的pH为～，小于7，显酸性，故选项错误．C、牛奶的pH为～，小于7，显酸性，故选项错误．D、鸡蛋清的pH为～，大于7，显碱性，故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答此类题的关键．8．考点：金属活动性顺序及其应用．专题：金属与金属材料．分析：在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此根据三种金属间的转化关系应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序．解答：解：现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，甲能与盐溶液反应生成乙，说明甲的活动性比乙强；丙能与盐溶液反应生成甲，说明丙的活动性比甲强；丙能与盐溶液反应生成乙，说明丙的活动性比乙强；则三种金属活动性由强到弱的顺序是丙、甲、乙．故选：C．点评：本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．9．考点：灭火的原理和方法．专题：化学与生活．分析：根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析判断．解答：解：A、用灯帽盖灭酒精灯的火焰，是利用了隔绝氧气的灭火原理，故选项正确．B、用灯帽盖灭酒精灯的火焰，是利用了隔绝氧气的灭火原理，而不是清除可燃物，故选项错误．C、用灯帽盖灭酒精灯的火焰，是利用了隔绝氧气的灭火原理，可燃物的着火点一般是不变的，不能降低可燃物的着火点，故选项错误．D、用灯帽盖灭酒精灯的火焰，是利用了隔绝氧气的灭火原理，而不是降低可燃物的温度，故选项错误．故选：A．点评：本题难度不大，掌握灭火的原理（①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下）并能灵活运用是正确解答本题的关键．10．考点：二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；盐的化学性质；氢气的化学性质与燃烧实验．专题：氧气、氢气的性质与用途；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的盐化学肥料．分析：①CO2能与Ca（OH）2溶液反应，又能与水反应；②H2既可以与氯气反应又可以与氧化铜反应；③Ba（NO3）2溶液与稀硫酸生成硫酸钡沉淀，又能与Na2CO3溶液生成碳酸钡沉淀；④Fe2O3与CO反应生成铁和二氧化碳，与稀硫酸反应得到硫酸铁和水．解答：解：①CO2能与Ca（OH）2溶液反应生成碳酸钙沉淀，又能与水反应生成碳酸，故①符合；②H2既可以与氯气反应生成氯化氢，在加热条件下可以与氧化铜反应生成铜和水，故②不符合；③Ba（NO3）2溶液与稀硫酸生成硫酸钡沉淀，又能与Na2CO3溶液生成碳酸钡沉淀，故③符合；④Fe2O3与CO在高温下反应生成铁和二氧化碳，常温下与稀硫酸反应得到硫酸铁和水，故④不符合，故选B．点评：本题考查元素化合物性质，难度不大，侧重对基础知识的巩固，需要学生熟练掌握元素化合物性质．11．考点：保护水资源和节约用水；硬水与软水；金属锈蚀的条件及其防护；酸碱指示剂及其性质．专题：空气与水；金属与金属材料；常见的酸酸的通性．分析：A、根据农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术可以节约大量的水资源解答；B、根据用肥皂水可区分硬水和软水解答；C、根据能做酸碱指示剂的物质，需具备在酸碱溶液中显示不同颜色的性质解答；D、根据防止铁生锈的方法解答．解答：解：A、农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术可以节约大量的水资源．正确；B、用肥皂水可区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，正确；C、能做酸碱指示剂的物质，需具备在酸碱溶液中显示不同颜色的性质，错误；D、防止铁生锈的方法有涂油、刷漆等，钢铁表面涂油可防止生锈，正确；答案：C点评：解答本题要充分理解节约用水的重要性，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．12．考点：质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和．解答：解：A、反应过程中，甲和丁的质量减小，是反应物，乙的质量增加，是生成物，该反应属于化合反应，该选项说法正确；B、丙在反应前后的质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂，也不是反应物和生成物，该选项说法正确；C、该反应中，乙、丁的质量变化之比为：（32﹣4）：（24﹣4）=7：5，该选项说法正确；D、该反应中，甲、乙的质量变化之比为：（16﹣8）：（32﹣4）=2：7，该选项说法不正确．故选：D．点评：化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．13．考点：离子或物质的共存问题．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可．解答：解：A、H+、HCO3﹣两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确．C、H+、OH﹣两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项错误．D、Ag+、Cl﹣两种离子能结合成氯化银沉淀，不能大量共存，故选项错误．故选：B．点评：本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．14．考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、木炭粉在空气中灼烧生成二氧化碳气体，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、二氧化碳不能与CaCl2溶液反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、Na2CO3能与适量的澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、HCl气体能与NaOH溶液反应生成氯化钠和水，氢气不与氢氧化钠溶液反应，再通过浓硫酸进行干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：D．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．15．考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据固体物质的溶解度曲线可以：①某物质在某温度下的溶解度，②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，③比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小，④判断通过降温还是升温的方法是晶体析出，据此解答．解答：解：A、比较物质的溶解度，需要在一定的温度下比较，故A错误；B、t2℃时，甲、乙的溶解度相等，两种饱和溶液中溶质的质量分数相等，故B错误；C、t1℃时，甲的溶解度是20g，将50g水加入15g甲物质中，只能溶解10g，可得到60g溶液，故C错误；D、乙的溶解度受温度影响变化不大，要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法，正确；故选D．点评：本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度曲线的意义及根据溶解度曲线解决相关的问题，培养学生应用知识解决问题的能力．二、填空题（共1小题，每小题14分，满分14分）16．（1）写出装置图中标号仪器的名称a 锥形瓶，b 集气瓶．（2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式2H2O22H2O+O2↑，可选用的收集装置是 C （填字母）．（3）写出实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，可选用的发生装置是 B （填字母）．（4）实验室将A装置加以改动，在高温下是碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，按此反应，试计算工业上要制取氧化钙，理论上需要含碳酸钙80%的石灰石的质量是多少考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；根据化学反应方程式的计算．专题：有关化学方程式的计算；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；（2）根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，氧气密度比空气大进行分析；（3）根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的反应物是固体，反应条件是常温进行分析；（4）根据碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，然后结合氧化钙的质量计算碳酸钙的质量．解答：解：（1）通过分析题中所指仪器的仪器的作用可知，a是锥形瓶，b是集气瓶；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，氧气密度比空气大，可选用的收集装置是C；（3）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，该反应的反应物是固体，反应条件是常温，可选用的发生装置是B；（4）设理论上需要碳酸钙的质量为x，CaCO3CaO+CO2↑100 56x=x=10t，含碳酸钙80%的石灰石的质量为：10t÷80%=．故答案为：（1）锥形瓶，集气瓶；（2）2H2O22H2O+O2↑，C；（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，B；（4）．点评：本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．三、解答题（共2小题，满分13分）17．（7分）（2015南京）空气是一种宝贵的资源（1）洁净的空气属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）（2）据报道，今年1﹣4月南京空气中与去年同期相比下降%，下列行为不会增加空气中的是BD A．燃煤火力发电 B．治理工地扬尘 C．露天焚烧垃圾 D．使用氢能源汽车（3）氮气具有广泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料．写出含有氮元素的常见氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个，并标出所写化学式中氮元素的化合价：氧化物O2、酸H O3、碱H3H2O 、盐K O3．考点：空气的成分及各成分的体积分数；防治空气污染的措施；化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算．专题：空气与水．分析：（1）根据空气的组成来分析；（2）根据产生的原因来分析；（3）根据氮元素的化合价来书写化学式．解答：解：（1）洁净的空气是由氮气、氧气、稀有气体等物质组成的，属于混合物，故填：混合物；（2）A．直接用煤作燃料，产生大量的烟尘，进入大气，会增加空气中；B．工地扬尘是造成增加的主要原因之一，因此控制工地扬尘是解决增加的方法之一；C．在露天焚烧垃圾可以产生烟尘，直接进入大气，会增加空气中；D．开发利用氢能源不会污染环境，它是最清洁的能源之一，具有无污染性．故选BD．（3）氮元素的氧化物比较多，如一氧化氮、二氧化氮等，故填：O2；含有氮元素的酸是硝酸，其中氮元素显+5价，故填：H O3；含氮元素的碱是氨水，其中氮元素显+3价，故填：H3H2O；．答案合理含氮元素的盐，如硝酸钾、硝酸钠等硝酸盐，其中氮元素显+5价，故填：K O3即可）点评：本题考查了空气的组成、混合物与纯净物的区别、空气污染的防治以及书写化合物的化学式以及标注元素的化合价，难度不大．18．（6分）（2015南京）物质之间存在联系，找出联系，发现规律是我们学好化学的一种基本方法．（1）请你仿照下表中的示例，找出CO2、CH4、C2H2（乙炔）、C2H4（乙烯）这四种气体之间存在的另外两个规律并排序．规律排序。
2025届江苏省南京市秦淮区重点中学初三第二次诊断性测试化学试题试卷含解析
2025届江苏省南京市秦淮区重点中学初三第二次诊断性测试化学试题试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．X、Y、Z三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示，下列说法中错误的是A．t2℃时,三种物质的溶解度的大小关系为Y>Z=XB．X中含有少量Z，可以采用降温结晶的方法提纯纯XC．将溶质质量分数为25%的X溶液从t 3℃降温到t1℃时，所得溶液中溶质的质量分数为20%D．t3℃时,向盛有等质量X、Y、Z固体的三只烧杯中分别加水配成饱和溶液，所得溶液的质量大小为X>Y>Z2．下列应用与中和反应原理无关的是( )A．用浓硫酸干燥湿润的氧气B．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸C．用熟石灰改良酸性土壤D．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多3．下列实验操作正确的是( )A．干燥氧气B．制取氧气C．量9毫升液体D．滴加液体4．下表除去杂质的方法中，正确的是选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法A Cu(NO3)2溶液（AgNO3）加过量铜粉，过滤B KCl溶液（CaCl2）加适量Na2CO3溶液，过滤C Fe（Zn）加足量稀盐酸，过滤D CO（CO2）通过灼热的氧化铜粉末A．A B．B C．C D．D5．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线示意图，由此得到的结论正确的是()A．30℃时，不能配制出相同质量分数的甲、乙、丙溶液B．50℃时，乙溶液的质量分数为40%C．一般情况，气体的溶解度曲线与丙相似D．50℃时，将甲的饱和溶液的温度降低，不会析出晶体6．如图所示实验操作正确的是（）A．滴加液体B．闻气体气味C．熄灭酒精灯D．稀释浓硫酸7．下列归纳总结中，正确的是A．CO2、SO2、H2O2三种物质中，都含有氧气B．N2、CO2都能做食品包装袋内的保护气C．NaOH、Ca（OH）2都是常见的碱，都可用于改良酸性土壤D．不用任何试剂，都能用闻气味的方法检验某盐中是否含有NH4+8．乙醇不完全燃烧时产生CO、CO2和H2O。
2012-2015江苏南京中考化学试题及答案整理版
2013江苏南京中考化学试题注意事项：1．本试卷1至4页为选择题，共25分，5至8页为非选择题，共55分。
全卷满分80分，考试时间为100分钟。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人的相符合，再将自己的姓名、考试证号用毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
答非选择题必须用毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 0-16 S-32 C1-一、单项选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题1分，共15分）1．下列变化中，发生了化学变化的是A．酒精挥发B．石蜡熔化C．水的电解D．干冰升华2．下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是A．木炭B．甲烷C．硫粉D．红磷3．氦气中氦元素的化合价为A．+1 B．0 C．-2 D．-14．下列图示实验操作中，正确的是5．下列物质由原子构成的是A．蒸馏水B．氯化钠C．金刚石D．C606．下列物质不是人体所需营养素的是A．水B．油脂C．铅D．维生素7．下列物质加入一定量的水中，能使液体温度明显降低的是A．硝酸铵B．氢氧化钠C．生石灰D．氯化钠8．下列化肥中，属于钾肥的是A．硝酸钠B．氯化钾C．碳酸氢铵D．磷酸二氢铵9．下列是人体几种体液的正常pH范围，其中呈酸性的是A．胰液～B．胆汁～C．血浆～D．胃液～10．用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是A．增加可燃物，可以使燃烧更旺B．增大氧气的密度，可以使燃烧更旺C．清除可燃物，达到灭火的目的D．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的11．2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。
下列有关水的说法中不正确的是A.水是一种最常用的溶剂B．鉴别软水和硬水可以用肥皂水C．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染D．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水12在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示，下列有关汞的说法正确的是A．元素符号为Hg B．属于非金属元素C．原子核内中子数为80 D．相对原子质量是13. 2014年南京青奥会吉祥物“砳砳”如图所示。
2015年江苏省南京市初中毕业生学业考试化学试题
南京市2015年初中毕业生学业考试化学（含答案）一．选择题：（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共30分）1．下列物质不人体所需营养素的是（ A ）A．尼古丁 B．水 C．蛋白质 D．维生素2．下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（ C ）A．硫 B．木炭 C．铁丝 D．红磷3．下列变化中属于化学变化的是（ B ）A．汽油挥发 B．水的电解 C．瓷碗破碎 D．干冰升华4．下列图示实验操作中，正确的是（ A ）5．下列粒子结构示意图中，表示原子的是（ B ）6．下列物质中，属于有机合成材料的是（ A ）A．塑料 B．棉花 C．羊毛 D．蚕丝7．一些食物的近似PH如下：其中显碱性的是（ D ）A．苹果汁：2.9~3.3 B．葡萄汁：3.5~4.5C．牛奶：6.3~6.6 D．鸡蛋清：7.6~8.08．现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系（如下图所示）。
则三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ C ）A．乙、甲、丙B．乙、丙、甲C．丙、甲、乙D．丙、乙、甲9．用灯帽盖灭酒精灯，其主要的灭火原理是（ A ）A．隔绝空气 B．清除可燃物C．降低酒精的着火点 D．使温度降到酒精的着火点以下10．常温下，下列各组物质中，X既能与Y反应又能与Z反应的是（ B ）X Y Z①CO2Ca(OH)2溶液H2O②H2Cl2CuO③Ba(NO3)2溶液稀硫酸Na2CO3溶液④Fe2O3CO稀盐酸A．①② B．①③ C．①③④ D．①②③④11．下列说法中不正确的是（ C ）A．农业上可采用喷灌、滴灌来节水B．用肥皂水可以区分硬水和软水C．颜色的物均可制成酸碱指示剂D．在钢铁表面涂油可以防止生锈12．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在下定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如右图所示。
2014~2015学年度 最新 江苏省南京市秦淮区2015年中考一模化学试题及答案
南京市秦淮区2015年中考一模化学试卷提示：本次考试化学试卷共6页，分选择题（共30分）和非选择题（共50分）两部分。
全卷满分80分。
考试时间60分钟。
请在答题卷上作答。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个．．．．选项符合题意。
每小题2分，共30分。
）1．下列过程中，一定发生化学变化的是A．玉米酿成酒 B．西瓜榨成汁 C．铁水铸成锅 D．铝块压成箔2．中国短道速滑队在索契冬奥会取得骄人的成绩。
速滑冰刀可用不锈钢制成，不锈钢含有的主要元素是A．钢 B．碳 C．铝 D．铁3．下列图示实验操作中，不正确．．．的是A．粉末的取用 B．液体的倾倒 C．二氧化碳的验满 D．浓硫酸的稀释4．下列物质属于有机合成材料的是A．电木 B．石油 C．羊毛 D．尿素高温5．工业生产粗硅的化学方程式是SiO2+2C Si+2CO↑，该反应中表现还原性的是A．SiO2 B．C C．Si D．CO6．为了预防水体污染，下列做法不正确．．．的是A．工业废水处理达标后排放 B．禁止使用农药和化肥C．不向河水中随意倾倒垃圾 D．尽量不用含磷洗衣粉7．在温室大棚中种植蔬菜时，常向棚内施放适量的二氧化碳，其主要目的是A．使害虫窒息死亡 B．避免发生火灾 C．促进光合作用 D．产生温室效应8．两百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。
下列有关该实验的说法不正确．．．的是A．实验仪器主要有火炉、曲颈甑、汞槽和玻璃钟罩B．实验过程中，汞与氧气在加热条件下反应生成红色的氧化汞C．通过该实验，得出氧气约占空气总体积1/5的结论D．可以用红磷或木炭代替汞来测定空气里氧气的含量9．下列排列顺序正确的是10．肉毒碱（化学式为C 7H 15NO 3）在哺乳动物的脂肪代谢和能量产生中起着重要作用。
下列说法正确的是A ．肉毒碱属于有机高分子化合物B ．肉毒碱中含有15个氢原子C ．肉毒碱的相对分子质量为161D ．肉毒碱中氧元素的质量分数最大 11．下列各组离子在水中能大量共存的是A ．K ＋、NO 3－、OH －B ．H ＋、Na ＋、HCO 3－ C ．H ＋、SO 42－、OH －D ．NH 4＋、NO 3－、OH －12．有关下列粒子结构示意图的说法正确的是A ．①是阳离子B ．②所属的元素在周期表中位于第二周期C ．③的相对原子质量为12D ．④在化学变化中易得到电子 13．下列实验操作不能．．达到实验目的的是14．甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法正确的是 A ．t 1℃时，三种物质的溶解度：乙＞甲＞丙 B ．20℃时，将30g 甲放入50g 水中，充分搅拌，所得溶液的质量是80gC ．分别将t 2℃时三种物质的饱和溶液降温到t 1℃，甲溶液中析出的晶体质量最大D ．分别将t 1℃时三种物质的饱和溶液升温到t 2℃，溶液中溶质的质量分数：乙＞甲＞丙15．将m 1g 碳与m 2g 氧气置于密闭容器中，在一定条件下充分反应，恢复至常温，若此时密A ． K 2MnO 4 KMnO 4 MnO 2 锰元素的化合价由低到高 C ． NaCl H 2SO 4 NaOH 溶液的pH 由小到大B ．KNO 3 Ca(OH)2 CaCO 3 20℃时溶解度由大到小D ．元素在地壳中的含量由高到低Al Si Fe闭容器中的气体是纯净物，则m 1∶m 2不可能．．．是 A ．1∶1 B ． 1∶2 C ．3∶4 D ．3∶8第Ⅱ卷（非选择题，共50分）二、（本题包括2小题，共19分。
2015年南京溧水中考化学二模试题及答案
2014-2015学年度第二次模拟测试化学试卷注意事项：1．全卷满分80分，考试时间为60分钟。
2．选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
3．相对原子质量为：H-1；C-12；N-14；O-16；Na-23；Mg-24；Al-27；S-32；Cl-35.5；Fe-56第I卷（选择题共30分）一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个．．．．选项符合题意。
每小题2分，共30分）1.“民以食为天”。
以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是A．萝卜风干B．黄豆磨浆C．葡萄酿酒D．辣椒剁碎2. 适量下列物质加入常温的水中后，容易形成热的溶液的是A．氢氧化镁B．氧化钙C．氢氧化钙D．硝酸铵3. 含碳元素的物质种类非常之多，在C60中碳元素的化合价为A．+2 B．+4 C．0 D．-44. 下列物质中，由分子构成的化合物是A．金刚石B．氧气C．氯化氢D．硫酸铜5. 日本福岛核电站在其近海强震下引发核泄漏事件，导致环境出现碘131超标，碘131原子的核电荷数为53，相对原子质量为131，碘原子的核外电子数为A. 131B. 127C. 78D. 536. 下列图示实验操作中，不正确．．．的是A．测定溶液的pH值 B. 读取液体体积 C. 向试管中加药品 D. 蒸发食盐水7. 在元素周期表中铱元素的某些信息如图所示，下列关于铱元素的说法正确的是A．原子核内中子数为77 Array B．相对原子质量为192.2gC．属于非金属元素D．元素符号为Ir8. 氢氧化钡溶液与下列物质均能反应，，其反应的实质与OH-无关的是A．酚酞溶液B．二氧化碳气体C．碳酸钠溶液D．稀硫酸9. 大蒜中含有的一种叫“硫化丙烯”（C3H6S）和物质，具有一定的杀菌食疗作用。
下列有关硫化丙烯的说法正确的是A．硫化丙烯属于有机高分子化合物B．硫化丙烯中硫元素的质量分数最大C．硫化丙烯中碳、氢、硫元素的质量比为3:6:1D．硫化丙烯中氢元素的质量分数为8.1%10. 下列有关实验的说法正确的是A．加入熟石灰并研磨，可区分氯化铵和硫酸铵B．在靠近蜡烛火焰的上方放一只冷碟子，一段时间后可收集到炭黑C．某物质燃烧后，经检验，其产物有二氧化碳和水，可证明该物质由碳元素和氢元素两种元素组成D．某地的一次降雨，经检测雨水的pH值为6.2，则该次降雨的雨水是酸雨；11. 下列各组离子在水溶液中一定能大量共存的是A．NH4+、H+、Cl—、NO3—B．Cu2+、Na+ 、SO42—、OH—C．K+、H+ 、Cl—、CO32—D．Na+、H+、NO3—、OH—12. 通过观察下列实验现象，不能．．达到实验目的的是图1 图2 图3 图4A．图1：观察木条是否复燃，检验是否为氧气B．图2：观察反应是否有气泡产生，判断是否为碳酸钠C．图3：观察反应剧烈程度，比较镁与锌的金属活动性D．图4：观察燃烧先后顺序，能比较两种可燃物的着火点高低13. 如图是甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。
江苏省南京市高淳区2015年中考第二次模拟考试化学试题word版 含答案
南京市高淳区2015年中考二模化学试卷注意事项1．全卷满分80分。
考试时间为60分钟。
2．答案全部书写在答卷纸的指定位置上，答在本卷或不在规定区域答题无效。
3．只需交答卷纸，请妥善保管本试卷，以备讲评使用。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Na-23 Ca-40 Fe-56第Ⅰ卷(选择题，共30分)一、选择题(本题共15小题，每小题只有1个选项符合题意。
每小题2分，共30分) 1．下列变化中，属于化学变化的是A．海水晒盐B．冰雪融化C．火药爆炸D．干冰升华2．制作下列物品所用的主要材料中，属于有机合成材料的是A．不锈钢杯B．纯棉毛巾C．木桶D．涤纶制成的航天服3．地壳中含量最多的金属元素是A．Al B．Fe C．Si D．O4．科学家证实金星的大气层组成中含有硫化氢（H2S），H2S中硫元素的化合价为A．-1 B．-2 C．+1 D．+25．下列图示实验操作中，正确的是A．B．C．D．6．过多尿素CO(NH2)2等进入水体会恶化水质，导致“水华”现象。
尿素属于A．磷肥B．钾肥C．氮肥D．复合肥7．下列安全措施不正确．．．的是A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭D．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭8．氖是稀有气体元素。
构成氖气微粒的结构示意图为A．B．C．D．9．在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示，下列有关汞的说法正确的是A．元素符号为Hg B．属于非金属元素C．原子核内中子数为80 D．相对原子质量是200.6g10．下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是A．Ba2+、Cu2+、OH-B．Na+、Cl-、SO42-C．Na+、H+、CO32-D．Fe3+、Cl-、NO3-11．下列有关概念的辨析中正确的是①分子是保持所有物质化学性质的最小微粒；②催化剂一定能加快化学反应的速率；③元素的种类不一定由原子的质子数决定的；④由一种元素组成的物质可能是混合物；⑤合金在化学性质上不再具备金属的特性；⑥水溶液呈碱性的物质不一定是碱。
江苏省南京市秦淮区中考化学二模试卷(含解析)
2016年江苏省南京市秦淮区中考化学二模试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共30分．） 1．下列人体必需元素中，属于微量元素的是（ ） A ．氢 B ．钙 C ．锌 D ．氧2．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ） A ．干冰用于人工降雨 B ．小苏打用于治疗胃酸过多 C ．硫酸用于金属除锈 D ．熟石灰用于改良酸性土壤 3．下列物质既是空气的成分，又属于氧化物的是（ ） A ．氧气 B ．二氧化碳 C ．碳酸 D ．氩气 4．下列图示实验操作中，正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．5．三氧化二铬（Cr 2O 3）可用作油漆颜料，其中铬元素的化合价是（ ） A ．+3 B ．+2 C ．﹣2 D ．﹣36．下列物质中，属于复合肥料的是（ ） A ．氨水 B ．磷矿粉 C ．氯化钾 D ．硝酸钾7．在含有大量H +、Na +、SO 42﹣的溶液中，还可能大量存在的是（ ） A ．NH 4+ B ．Ba 2+ C ．OH ﹣ D ．HCO 3﹣8．下列对实验现象的描述中，正确的是（ ） A ．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B ．高锰酸钾溶于汽油，溶液呈紫红色C ．聚乙烯塑料加热时熔化，冷却后变成固体，加热后又熔化D ．电解水实验中，用燃着的木条检验正极端玻璃管中的气体，木条熄灭9．铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235．下列有关说法正确的是（ ） A ．铀元素为非金属元素 B ．铀235原子的核电荷数为92C．铀235原子的核外电子数为143D．铀235原子的质量为235g10．把甲、乙、丙三种金属分别放入稀盐酸中，只有乙表面无明显变化；把甲放入丙的硝酸盐溶液中，甲的表面有丙析出．则甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．甲＞乙＞丙B．乙＞甲＞丙C．甲＞丙＞乙D．丙＞甲＞乙11．食醋中含有醋酸（CH3COOH）．下列有关醋酸的说法中，正确的是（）A．醋酸属于有机高分子化合物B．醋酸中含有两个氧原子C．醋酸中碳、氢、氧元素的质量比为1：2：1D．10%的醋酸溶液中碳元素的质量分数为4%12．下列各组物质中，存在如图所示的相互反应和转化关系的是（）A．A B．B C．C D．D13．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（）A．A B．B C．C D．D14．下表是氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度：据此数据，判断下列说法不正确的是（）A．氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线在20℃～30℃温度范围内会相交B．在20℃时，向68g饱和氯化钠溶液中加入32g水，此时溶液中溶质的质量分数为18%C．分别将20℃时的饱和氯化钠溶液、饱和硝酸钾溶液升温至40℃，此时硝酸钾溶液中溶质的质量分数大于氯化钠溶液D．从含有少量硝酸钾的饱和氯化钠溶液中得到较多的氯化钠晶体，通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法15．将10g碳酸钙高温煅烧一段时间，冷却后投入足量的稀盐酸中充分反应．下列有关该变化过程的说法中，不正确的是（）A．煅烧后固体中氧元素的质量分数减小B．煅烧越充分，消耗的盐酸越少C．共生成11.1g氯化钙D．共生成4.4g二氧化碳二、（本题包括2小题，共15分．）16．根据下列实验装置图，回答有关问题：（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为，选用C收集氧气时，证明氧气已收集满的方法是．（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，选用的发生装置为（填字母），一般不选用E收集二氧化碳的原因是．（3）实验室用稀硫酸和锌粒制取氢气的化学方程式为，选用F收集氢气时，氢气应从（填“a”或“b”）端进入．17．某化学兴趣小组的同学在实验室练习配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液．（1）配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液．步骤如下：①计算：需要氯化钠的质量为g，水的体积为mL（水的密度近似看做1g/cm3）．②称量：调节托盘天平平衡，（按操作的先后顺序填字母），直至天平平衡．A．将氯化钠放在左盘的称量纸上 B．按需要添加砝码、移动游码③溶解：用量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解．④把配好的溶液装入（填“广口瓶”或“细口瓶”），盖好瓶塞并贴上标签．（2）用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液，需要量取6%的氯化钠溶液mL，水mL．三、（本题包括1小题，共11分．）18．氢氧化钠是一种常见的碱．（1）氢氧化钠俗名叫（填一个）．它具有强烈的腐蚀性，如果不慎沾到皮肤上，要用大量的冲洗，再涂上硼酸溶液．（2）氢氧化钠曝露在空气中容易吸收水分，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做．（3）电解水实验中，水中可加入少量氢氧化钠以增强导电性，这是因为氢氧化钠在水中会解离出（填离子符号），随着水的分解，溶液的pH会（填“增大”或“减小”）．（4）10g一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液与5g质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全反应．试计算该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．四、（本题包括2小题，共14分．）19．电石（主要成分是CaC2）是制取乙炔（C2H2）的重要原料．（1）用电石制取乙炔的化学方程式为CaC2+ ═Ca（OH）2+C2H2↑．乙炔在氧气中燃烧，伴随着的能量变化表现为，所以乙炔可用于照明、焊接及切割金属．（2）电石制取乙炔后产生的灰浆可用来制备KClO3晶体．流程如下：①下列有关过滤的说法正确的是（填字母）．A．在化学实验中过滤是分离混合物的常用方法B．使用的玻璃仪器包括长颈漏斗、烧杯、玻璃棒C．玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在单层滤纸的一边D．过滤器中的液面始终要低于滤纸的边缘②常温下有关物质的溶解度如下表所示：上述流程中，向Ca（ClO3）2、CaCl2溶液中加入KCl，KCl与（填化学式）发生了复分解反应，得到KClO3晶体．③Ⅱ中析出晶体后的母液是KClO3的（填“饱和”或“不饱和”）溶液，写出母液中所有溶质的化学式．20．如图中A～H是初中化学常见的物质．A俗称苏打；C可用作补钙剂；G是一种常见的氮肥，含氮量为35%；H、F物质类别相同．图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去．（1）写出化学式：A ，G ．（2）写出化学方程式：H转化为B的反应，C转化为F的反应．（3）若E与G的组成元素相同，则E的名称为．五、（本题包括1小题，共10分．）21．水蒸气通过炽热的焦炭可以得到水煤气（主要成分是CO和H2），化学方程式为C+H2O（气）CO+H2，该反应是反应（填基本反应类型）．某兴趣小组的同学在实验室模拟了水煤气的制备，并设计实验验证水煤气中含有CO和H2．【查阅资料】白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色．【设计实验】甲同学设计的实验装置如图所示：写出实验现象：B中固体，C中固体变蓝，D中溶液．【改进实验】乙同学认为要想达到实验目的，在装置A、B之间还需增加装置F、G，其中F的作用是，G的作用是．【拓展探究】CO和H2的混合气在工业上可用于合成一系列化工原料和新型燃料，还可用于冶炼某些金属．（1）“绿色化学”能实现零排放（即反应物中的原子利用率达到100%）．根据零排放的要求，不可能以CO和H2为原料合成的有机物是（填字母）．A．甲醇（CH3OH） B．乙醇（C2H5OH） C．甲醛（CH2O） D．乙酸（CH3COOH）（2）若用CO和H2的混合气冶炼铁，混合气所起的作用是．铁元素可以形成3种氧化物，分别是Fe2O3、Fe3O4和FeO（黑色）．如图所示实验中，黑色粉末可能为一种或几种铁的氧化物，充分反应至铁的氧化物全部转化为铁，装置I的增重为3.6g，装置J的增重为6.6g，假设每一步吸收都是完全的，黑色粉末为．2016年江苏省南京市秦淮区中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共30分．）1．下列人体必需元素中，属于微量元素的是（）A．氢B．钙C．锌D．氧【考点】矿物质与微量元素．【专题】化学与生活．【分析】根据常量元素与微量元素的区别和种类进行分析判断即可．【解答】解：常量元素包括氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁；微量元素包括铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒．A、氢元素属于常量元素，故选项不符合题意．B、钙元素属于常量元素，故选项不符合题意．C、锌元素属于微量元素，故选项符合题意．D、氧元素属于常量元素，故选项不符合题意．故选C．【点评】本题难度不大，了解常量元素与微量元素的区别和种类即可正确解答此类问题．2．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．干冰用于人工降雨 B．小苏打用于治疗胃酸过多C．硫酸用于金属除锈 D．熟石灰用于改良酸性土壤【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．【解答】解：A、干冰用于人工降雨是干冰升华吸热，属于物理性质，故选项正确；B、小苏打用于治疗胃酸过多发生了化学反应，属于化学性质，故选项错误；C、硫酸用于金属除锈，属于硫酸的化学性质，故选项错误；D、熟石灰用于改良酸性土壤，是熟石灰的化学性质，故选项错误；故选A【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关干冰、小苏打、硫酸、熟石灰的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．3．下列物质既是空气的成分，又属于氧化物的是（）A．氧气 B．二氧化碳 C．碳酸 D．氩气【考点】空气的成分及各成分的体积分数；从组成上识别氧化物．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类；空气与水．【分析】根据氧化物的定义及空气的组成成分解答，氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物．【解答】解：A、氧气是由一种元素组成的单质，不属于氧化物，故错误；B、二氧化碳是由碳、氧两元素组成的化合物，属于氧化物，也是空气的成分，故正确；C、碳酸不是空气成分，故错误；D、氩气是稀有气体，属于空气的成份，但不属于氧化物，故错误；故选B．【点评】解答本题要注意题目中的两个条件：属于空气成分且是氧化物，要熟知空气成分及氧化物的组成．4．下列图示实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．【考点】给试管里的液体加热；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．【解答】解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误．B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．故选B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5．三氧化二铬（Cr2O3）可用作油漆颜料，其中铬元素的化合价是（）A．+3 B．+2 C．﹣2 D．﹣3【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算；有关化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合三氧化二铬的化学式进行解答即可．【解答】解：氧元素显﹣2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（﹣2）×3=0，则x=+3价．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．6．下列物质中，属于复合肥料的是（）A．氨水 B．磷矿粉C．氯化钾D．硝酸钾【考点】常见化肥的种类和作用．【专题】化学物质的分类思想；常见的盐化学肥料．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：A、氨水中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误．B、磷矿粉中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误．C、氯化钾中含有钾元素，属于钾肥，故选项错误．D、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，故选项正确．故选：D．【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键．7．在含有大量H+、Na+、SO42﹣的溶液中，还可能大量存在的是（）A．NH4+B．Ba2+C．OH﹣D．HCO3﹣【考点】离子或物质的共存问题．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、NH4+与H+、Na+、SO42﹣三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确．B、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误．C、H+、OH﹣两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项错误．D、H+、HCO3﹣两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．故选：A．【点评】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．8．下列对实验现象的描述中，正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．高锰酸钾溶于汽油，溶液呈紫红色C．聚乙烯塑料加热时熔化，冷却后变成固体，加热后又熔化D．电解水实验中，用燃着的木条检验正极端玻璃管中的气体，木条熄灭【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；电解水实验；物质的溶解性及影响溶解性的因素；塑料及其应用．【专题】元素与化合物；溶液、浊液与溶解度；空气与水；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据高锰酸钾的溶解性，进行分析判断．C、根据聚乙烯塑料具有热塑性，进行分析判断．D、根据电解水的实验现象进行分析判断．【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．B、高锰酸钾难溶于汽油，故选项说法错误．C、聚乙烯塑料具有热塑性，加热时熔化，冷却后变成固体，加热后又熔化，故选项说法正确．D、电解水实验中，用燃着的木条检验正极端玻璃管中的气体，木条燃烧的更旺，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、常见物质的溶解性、热塑性塑料、电解水的实验现象即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别．9．铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235．下列有关说法正确的是（）A．铀元素为非金属元素B．铀235原子的核电荷数为92C．铀235原子的核外电子数为143D．铀235原子的质量为235g【考点】原子的有关数量计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据原子中核电荷数与质子数及核外电子数相等，相对原子质量等于质子数与中子数之和计算即可．【解答】解：已知铀的相对原子质量为235，核内有92个质子．A、由铀的名称可知，铀属于金属元素，故说法错误；B、根据核电荷数与质子数相等可知，铀的核电荷数为92，故说法正确；C、根据核外电子数与质子数相等可知，铀的核外电子数为92，故说法错误；D、相对原子质量的单位不是“g”，铀的相对原子质量为235，故说法错误；故选：B．【点评】主要考查了原子的构成和相对原子质量的计算方法．要熟悉原子的结构中质子，中子，电子之间的关系．相对原子质量约等于质子数与中子数之和．10．把甲、乙、丙三种金属分别放入稀盐酸中，只有乙表面无明显变化；把甲放入丙的硝酸盐溶液中，甲的表面有丙析出．则甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．甲＞乙＞丙B．乙＞甲＞丙C．甲＞丙＞乙D．丙＞甲＞乙【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】在金属活动性顺序中，只有排在氢前面的金属才可以和稀酸溶液（除稀硝酸）反应生成氢气，只有排在前面的金属才可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来（钾、钙、钠除外），根据这一规律，根据反应的发生可以判断出金属的活动性强弱．【解答】解：由于三种金属只有金属乙不可以和盐酸反应生成气体，说明金属乙的化学性质最不活泼；把甲投入到丙的硝酸盐溶液中，在甲表面有丙析出，说明甲的金属活动性比丙强，故三种金属的活动性强弱关系是：甲＞丙＞乙，所以C正确．故选C．【点评】本题难度较小，主要考查了根据反应的发生来判断金属的活动性强弱，从而加深学生对金属活动性顺序的理解和应用．11．食醋中含有醋酸（CH3COOH）．下列有关醋酸的说法中，正确的是（）A．醋酸属于有机高分子化合物B．醋酸中含有两个氧原子C．醋酸中碳、氢、氧元素的质量比为1：2：1D．10%的醋酸溶液中碳元素的质量分数为4%【考点】化学式的书写及意义；有机物的特征、分类及聚合物的特性；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据有机物高分子化合物的概念来分析；B．根据醋酸的结构来分析；C．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；D．根据化合物中元素质量的计算方法来分析．【解答】解：A．有机高分子化合物的相对分子质量大到几万甚至几十万，而醋酸的相对分子质量为12×2+1×4+16×2=60，不属于有机高分子化合物，故错误；B．醋酸是由醋酸分子构成的，一个醋酸分子中含有两个氧原子，故错误；C．醋酸中碳、氢、氧三种元素质量之比为（12×2）：（1×4）：（16×2）≠1：2：1，故错误；D．设醋酸溶液的质量为100g，则其中含醋酸的质量为100g×10%=10g，其中碳元素的质量为：10g×=4g，则10%的醋酸溶液中碳元素的质量分数为，故正确．故选D．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．12．下列各组物质中，存在如图所示的相互反应和转化关系的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】物质的鉴别、推断；氧气的化学性质；金属的化学性质；酸的化学性质；盐的化学性质；碳的化学性质．【专题】框图型推断题．【分析】A、根据二氧化碳不会与氧气反应进行分析；B、根据碳和氧化铁高温会生成铁和二氧化碳，碳和二氧化碳高温会生成一氧化碳进行分析；C、根据氧化铜和水不会反应进行分析；D、根据二氧化碳和氯化钙不会反应生成碳酸钙和水进行分析．【解答】解：A、二氧化碳不会与氧气反应，故A错误；B、碳和氧化铁高温会生成铁和二氧化碳，碳和二氧化碳高温会生成一氧化碳，故B正确；C、氧化铜和水不会反应，故C错误；D、二氧化碳和氯化钙不会反应生成碳酸钙和水，故D错误．故选：B．【点评】在解此类题时，首先分析题中的转化关系，然后代入题中的物质进行验证即可．13．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质．【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、FeSO4溶液和CuSO4均能与足量的锌粒反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、Na2CO3能适量的澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．故选：D．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．14．下表是氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度：据此数据，判断下列说法不正确的是（）A．氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线在20℃～30℃温度范围内会相交B．在20℃时，向68g饱和氯化钠溶液中加入32g水，此时溶液中溶质的质量分数为18%C．分别将20℃时的饱和氯化钠溶液、饱和硝酸钾溶液升温至40℃，此时硝酸钾溶液中溶质的质量分数大于氯化钠溶液D．从含有少量硝酸钾的饱和氯化钠溶液中得到较多的氯化钠晶体，通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法【考点】固体溶解度的影响因素；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据固体的溶解度表可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、氯化钠和硝酸钾的溶解度在20℃～30℃温度范围内分别从36g﹣﹣36.3g、31.6g﹣﹣45.8g，所以曲线会相交，故A正确；B、在20℃时，氯化钠的溶解度是36g，所以68g的变化溶液中含有氯化钠18g，所以向68g饱和氯化钠溶液中加入32g水，此时溶液中溶质的质量分数为×100%=18%，故B正确；C、升高温度，氯化钠、硝酸钾的溶解度增大，20℃时的饱和氯化钠溶液的溶质质量分数大于饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数，所以分别将20℃时的饱和氯化钠溶液、饱和硝酸钾溶液升温至40℃，饱和氯化钠溶液的溶质质量分数仍大于饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数，故C错误；D、氯化钠的溶解度受温度的影响变化较小，所以从含有少量硝酸钾的饱和氯化钠溶液中得到较多的氯化钠晶体，通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法，故D正确．故选：C．【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度表所表示的意义，及根据固体的溶解度表来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．15．将10g碳酸钙高温煅烧一段时间，冷却后投入足量的稀盐酸中充分反应．下列有关该变化过程的说法中，不正确的是（）A．煅烧后固体中氧元素的质量分数减小B．煅烧越充分，消耗的盐酸越少C．共生成11.1g氯化钙D．共生成4.4g二氧化碳【考点】盐的化学性质；根据化学反应方程式的计算．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】A、根据反应前固体是碳酸钙，反应后的固体是氧化钙进行分析；B、根据碳酸钙、氧化钙和盐酸都会生成氯化钙，然后结合钙元素守恒进行解答；C、根据碳酸钙、氧化钙和盐酸都会生成氯化钙，然后结合钙元素守恒进行解答；D、根据碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳进行分析．【解答】解：A、根据CaCO3CaO+CO2↑，化学方程式可以看出，煅烧后固体氧元素质量分数减少，故A正确；B、碳酸钙、氧化钙和盐酸都会生成氯化钙，然后结合钙元素守恒，10g碳酸钙中钙元素的质量是4g，所以Ca﹣﹣﹣﹣CaCl2，40 1114g 11.1g所以生成的氯化钙也始终是11.1g，故B错误；C、碳酸钙、氧化钙和盐酸都会生成氯化钙，然后结合钙元素守恒，所以生成的氯化钙也始终是11.1g，故C正确；D、根据CaCO3CaO+CO2↑，可以计算，生成4.4g二氧化碳，故D正确．故选：B．【点评】本题主要考查了物质的量在化学方程式为中的应用，难度不大，需要多加训练．。
南京市2015年初中毕业生学业考试(附答案)
南京市2015年初中毕业生学业考试化学(满分80分；考试时间60分钟)可能用到的相对原子质量：H - 1 C - 12 O - l6 Na - 23 S - 32 Ca - 40 Cu - 64一、选择题(本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共30分) ( )1．下列物质不是人体所需营养素的是A．尼古丁B．水C．蛋白质D．维生素( )2．下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是A．硫B．木炭C．铁丝D．红磷( )3．下列变化中，属于化学变化的是A．汽油挥发B．水的电解C．瓷碗破碎D．干冰升华( )4．下列图示实验操作中，正确的是A读取液体体积B．称量固体质量C．过滤D．稀释浓硫酸( )5．下列粒子结构示意图中，表示原子的是A B C D( )6．下列物质中，属于有机合成材料的是A．塑料B．棉花C．羊毛D．蚕丝( )7．这些食物的近似pH如下，其中显碱性的是A．苹果汁2.9～3.3 B．葡萄汁3.5～4.5 C．牛奶6.3～6.6 D．鸡蛋清7.6～8.0 ( )8．现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系(如下图所示)。
则三种金属的活动性由强到弱的顺序是A．乙、甲、丙B．乙、丙、甲C．丙、甲、乙D．丙、乙、甲( )9．用灯帽盖灭酒精灯，其主要的灭火原理是A．隔绝空气B．清除可燃物C．降低酒精的着火点D．使温度降到酒精的着火点以下A．①②B．①③C．①③④D．①②③④( )11．下列说法中不正确的是A．农业上可采用喷灌、滴灌来节水B．用肥皂水可区分硬水和软水C．有颜色的植物均可制成酸碱指示剂D．在钢铁表面涂油可防止生锈( )12．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示。
下列说法中不正确的是A．该反应为化合反应B．丙可能为该反应的催化剂C．该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5D．该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4( )13．下列各组离子在水中能大量共存的是A．Na+、H+、Cl--、HCO3--B．Na+、K+、NO3--、Cl--C．H+、Na+、OH--、SO42--D．Ag+、Ca2+、Cl--、NO3--( )14．除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，拟定的实验方案可行的是A．木炭粉(CuO) ——在空气中灼烧B．KCl溶液(CaCl2) ——通入过量的CO2气体，过滤C．NaCl溶液(Na2CO3) ——加入适量的澄清石灰水，过滤D．H2(HCl气体) ——依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸( )15．甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中正确的是A．甲的溶解度比乙大B．t2℃时，甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等C．t l℃时，将50 g水加入15g甲物质中，可得到65 g溶液D．要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法二、(本题包括l小题，共l4分)16．(14分)根据下列装置图，回答有关问题：A B C D(1)写出装置图中标号仪器的名称：a________，b________。
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2014/2015学年度第二学期第二阶段学业质量监测试卷 九年级化学 提示：本次考试化学试卷共6页，分选择题（共30分）和非选择题（共50分）两部分。全卷满分80分。考试时间60分钟。请在答题卷上作答。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108
第Ⅰ卷（选择题，共30分）
一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个．．．．选项符合题意。每小题2分，共30分。） 1．下列过程中，只发生物理变化的是 A．乙醇在空气中燃烧 B．铁钉表面生成铁锈 C．活性炭吸附色素 D．碳酸氢钠治疗胃酸过多症 2．下列属于蛋白质类食品的是 A．米饭 B．菜油 C．黄瓜 D． 鸡蛋 3．下列化肥属于复合肥料的是 A．硫酸钾 B．硝酸铵 C．硝酸钾 D．尿素 4．下列实验操作符合规范的是
5．空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确．．．的是 A．医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术 B．氧气可用作火箭发射的燃料 C．稀有气体可制成多种用途的电光源 D．绿色植物的光合作用吸收二氧化碳 6．含氟牙膏中常添加氟化钠（NaF），氟化钠中氟元素的化合价是 A．＋1 B．0 C．－1 D．－2 7．分别将下列物质加入水中，溶液温度明显降低的是 A．浓硫酸 B．硝酸铵 C．氧化钙 D．氢氧化钠 8．某些食物的近似pH如下，其中酸性最强的是 A．鸡蛋清7.6~8.0 B．柠檬2.2~2.4 C．西红柿4.0~4.4 D．牛奶6.3~6.6 9．中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素相对原子质量的新值。核电荷数为63的一种铕原子的相对原子质量为153，下列说法正确的是 A． 该铕原子的质子数为63 B． 该铕原子的中子数为63 C． 该铕原子的核外电子数为90 D． 该铕原子的质量为153g 10．下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是
11．清华大学的同学们成功修改了“PX”的网络词条，其关键词如下：PX是无色液体，不溶于水，低毒性，化学式为C8H10。下列说法正确的是 A．PX中氢元素的质量分数大于甲烷中氢元素的质量分数 B．PX属于有机化合物，完全燃烧生成二氧化碳和水 C．PX由8个碳原子和10个氢原子构成 D．“无色液体，不溶于水，低毒性”属于PX的化学性质 12．下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是 A．Fe2+、H＋、SO42－ B．NH4＋、Cl－、OH－ C．Ba2+、SO42－、NO3－ D．Na＋、K＋、NO3－ 13．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是
选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法 A 二氧化碳 一氧化碳 通入氧气，点燃
B 氯化氢 氢气 先通过足量氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸
C 氯化钾 二氧化锰 加水充分溶解，过滤，蒸发结晶
D 氯化钠溶液 碳酸钠 加入过量氯化钙溶液，充分反应后过滤
14．甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是 A．甲的溶解度大于乙的溶解度 B．分别将t1℃时的甲、乙的饱和溶液升温至t2℃，溶质的质量分数均增大 C．要从含有少量甲的乙溶液中得到较多的乙晶体，通常可采用降温结晶的方法 D．t2℃时，等质量的甲、乙的饱和溶液中，甲溶液中溶剂的质量更小 15．向一定量硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中加入锌粉，充分反应后所得溶液的质量与加入锌粉的质量关系如图。下列说法正确的是 A．a点所得固体为银和铁 B．b点所得溶液中的溶质为硝酸银、硝酸亚铁和硝酸锌 C．c点所得固体为银、铁和锌 D．d点所得溶液中的溶质为硝酸锌
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
二、（本题包括2小题，共19分。） 16．（9分）根据下列实验装置图，回答有关问题。
（1）写出装置图中标号仪器的名称：甲 ▲ ，乙 ▲ 。 （2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ▲ ，选用D装置收集二氧化碳的原因是 ▲ 。 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ▲ 。实验室选用装置A与E制取氧气，实验步骤如下：①先检验装置的气密性，再加入药品；②先让试管均匀受热，再对药品所在的部位加热；③导管口开始有气泡放出后，立即收集；④停止加热时，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面。 以上实验步骤正确的是 ▲ （填序号）。 17．（10分）某化学兴趣小组在实验室进行木炭还原氧化铜的实验，装置如下图。 （1）利用 ▲ 小心地将木炭和氧化铜的混合粉末铺放进试管。 （2）将试管固定在铁架台上，试管口略向下倾斜的目的是 ▲ 。 （3）用酒精灯加热混合物几分钟，酒精灯加网罩的目的是 ▲ ，观察到澄清石灰水 ▲ 。然后先撤出导气管，待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上，观察到的现象是 ▲ 。 （4）要使80g氧化铜完全还原，需要碳的质量至少是多少？ （写出计算过程．．．．．．）▲
三、（本题包括1小题，共9分。） 18．（9分）空气、水、金属等是重要的资源。 （1）工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其原理是 ▲ 。 家中堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，其原理是 ▲ 。 （2）铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3]。 ①根据铜锈的主要成分中含有氢元素，可以判断出铜生锈需要空气中的 ▲ ；根据铜锈的主要成分中含有碳元素，可以判断出铜生锈需要空气中的 ▲ 。 ②某化学兴趣小组欲通过实验探究“铜生锈是否需要空气中的氧气？”下图所示实验中（试管内的“ ”均为铜片），只需完成实验 ▲ 和 ▲ 即可达到探究目的（填字母）。
（3）铝是世界上年产量第二的金属。 ①用坩埚钳夹住一小块铝箔，在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动，观察到熔化的铝被一层膜兜着并不滴落，产生该现象的原因是 ▲ 。 ②铝和氢氧化钠溶液反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2X 2NaAlO2+3H2↑，其中X的化学式为
▲ 。足量的稀盐酸与氢氧化钠溶液分别和等质量的铝粉充分反应，产生氢气的质量分别为m1、
m2，下列有关m1、m2大小关系的说法正确的是 ▲ （填字母）。 A．m1＞m2 B．m1＜m2 C．m1=m2 D．无法比较
四、（本题包括2小题，共11分。） 19．（5分）海洋是人类宝贵的自然资源，从海水中可以得到粗盐。 （1）称取5.0g粗盐，逐渐加入10mL水中，边加边用玻璃棒搅拌，一直加到粗盐不再溶解为止。还需要进行的实验步骤依次为：①称量剩余粗盐、② ▲ 、③ ▲ 、④称量精盐、⑤计算产率。 （2）下图是某工厂利用粗盐水生产纯碱的工艺流程图。
①下列说法正确的是 ▲ （填字母）。 A．流程Ⅰ中加入溶液的顺序不能改变 B．流程Ⅰ将粗盐水中的SO42-、 Mg2+、Ca2+转化为沉淀 C．流程Ⅰ后过滤得到三种沉淀 D．流程Ⅲ中发生的是分解反应 ②流程II中发生的主要反应为NH3+CO2+H2O NH4HCO3 ， NH4HCO3+NaCl NaHCO3↓+NH4Cl 。 20℃时，向100g水中加入11.7g NaCl和15.8g NH4HCO3，充分反应后，理论上从溶液中析出晶体的质量为 ▲ g（20℃时，NaHCO3的溶解度为9.7g， NH4Cl的溶解度为37.2g）。 20．（6分）右图中A~J是初中化学常见的物质，虚线圈中的两物质类别相同。A的浓溶液可用作干燥剂，D俗称火碱；A与G发生复分解反应生成F与H，F的水溶液呈蓝色；A与J发生置换反应生成I与E， E中金属元素的质量分数为20%。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。 （1）写出化学式：A ▲ ，H ▲ 。 （2）写出化学方程式： J 转化为I的反应 ▲ ， E与D的反应 ▲ 。
五、（本题包括1小题，共11分。） 21．（11分）实验室里有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体，某化学兴趣小组对其进行了如下探究。 （1）确定固体的成分。 【提出猜想】猜想Ⅰ：固体中只含碳酸钠； 猜想Ⅱ：固体中只含氢氧化钠； 猜想Ⅲ：固体中含有 ▲ 。 【进行实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量固体溶于水，加入 ▲ ； 产生白色沉淀
猜想Ⅲ成立 ②将上述反应后的混合液过滤，取少
量滤液，加入 ▲ 。 ▲
（2）测定固体中碳酸钠的质量分数。 【查阅资料】二氧化碳几乎不溶于饱和碳酸氢钠溶液中。 【进行实验】取2g固体，在25℃、101kPa下用右图所示装置进行实验，步骤如下： ①连接好装置并检查气密性； ②装入药品，通过分液漏斗滴加足量稀硫酸后，关闭分液漏斗活塞； ③充分反应后，恢复至25℃、101kPa，量筒中液体的体积为220mL。 【实验分析】 ①装置B中的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替，原因是 ▲ 。 ②充分反应后，装置A中残留的二氧化碳对实验结果是否有明显影响？ ▲ （选填“有”或“没有”）。 ③已知在25℃、101kPa下二氧化碳的密度为1.8g/L，则固体中碳酸钠的质量分数为 ▲ （结果保留至0.1%）。 （3）除去固体中的碳酸钠。