人教版九年级化学1-7单元测试题

合集下载

人教版九年级上册化学第七单元同步测试试卷及解析

单元质量评价(七)(第七单元)(40分钟100分)能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Fe－56一、选择题(本题包括15小题，每小题4分，共60分)1．如图所示的图标表示(B)A.禁止吸烟B．禁止燃放鞭炮C．禁止带火种D．禁止堆放易燃物【解析】图中所示的图标表示禁止燃放鞭炮。

2．(2022•常州质检)汽车行驶过程中，所用下列能源对环境产生不利影响较大的是(B)A．氢能源B．汽油C．电能D．水能【解析】氢能源燃烧产物是水，电能、水能对环境无污染；汽油燃烧产生二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等，对环境污染较大。

3．下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是(A)A.甲烷B．氮气C．氧气D．二氧化碳【解析】甲烷是可燃性气体，与空气混合可能发生爆炸。

4．(2022•商洛质检)推动能源发展，壮大支柱产业，下列属于化石能源的是(B)A．风能 B．天然气 C．潮汐能 D．太阳能【解析】天然气属于三大化石能源之一，风能、潮汐能、太阳能都属于新能源，不属于化石能源。

5．为了节能，燃烧前常将汽油(含C8H18等)喷成雾状，目的是(B)A．减少O2消耗量B．增大汽油与空气的接触C．降低汽油着火点D．升高汽油着火点【解析】将汽油喷成雾状，进入内燃机气缸可以增大可燃物与氧气的接触面积从而促进汽油充分燃烧。

6．火灾救援离不开化学知识，扑灭森林火灾的有效方法之一是在大火蔓延路线前清理出一片隔离带，大火会逐渐熄灭。

该灭火方法的原理是(B)A．隔绝氧气B．隔离可燃物C．降低温度至着火点以下D．以上都有【解析】开辟隔离带的原理是将火势蔓延前方的树木植被清除，火蔓延到这里后由于缺少了可燃物，会自然熄灭，依据的是隔离可燃物的原理。

7．下列关于能源的说法不正确的是(C)A．氢气是21世纪的理想能源B．科技发展可促进能源的开发利用C．煤、石油和天然气都属于可再生能源D．能源结构向多元、清洁和低碳方向转型【解析】煤、石油和天然气都是化石能源，属于不可再生能源。

人教版九年级化学第一单元测试题(有答案)

九年级化学第一次测试卷姓名__________ 分数__________一、选择题1．下列变化属于物理变化的是（)A. 纸张燃烧B. 湿衣服晾干C. 铁钉生锈D. 葡萄酿酒2．下列表述，属于化学变化的是（）A. 白玉为床金作马 B。

玉不琢不成器 C。

烈火焚烧若等闲 D。

天街小雨润如酥3．下列事实中,属于物质化学性质的是（）A. 普通玻璃属于易碎品B. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C。

金刚石硬度大D。

铁丝具有导热性4．空气中含量最多的气体是( ）A。

氧气B。

稀有气体C。

氮气D。

二氧化碳5．下列物质不属于空气污染物的是（）A。

二氧化硫 B。

一氧化碳 C. 氮气 D。

可吸入颗粒物6．实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是( ）A. 烧杯B. 试管C. 蒸发皿D. 量筒7．实验室里洒出的酒精在桌上燃烧起来,应采取的紧急措施是（)A. 立即用水扑灭B. 立即报告老师C. 立即用湿抹布扑盖D。

赶快逃跑8．某同学用量筒量取液体，仰视凹液面最低处,读数为18mL，则实际液体的体积为( ）A。

大于18mL B. 小于18mL C。

等于18mL D。

无法判断9．下列物质属于纯净物的是（）A。

新鲜空气B。

橙味汽水C。

二氧化碳 D. 水泥砂浆10．下列是“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论，其中不正确的是（）A. 石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水B. 用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小C. 蜡烛被吹灭有白烟，说明蜡烛燃烧现象：有大量白烟产生D. 将干冷的烧杯罩在火焰上方，有水雾出现，说明蜡烛燃烧有水生成11．下列有关实验现象的描述正确的是（）A。

红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B. 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳D.铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体12．下列实验基本操作错误的是（)A. 读取液体体积B。

闻药品的气味C。

检查装置的气密性 D。

滴加液体13．人体呼出气体与吸入的气体成分相比，明显减少的是（)A. 氮气B. 水蒸气 C。

九年级化学上册单元测试卷(人教版) 初三上册化学第一单元走进化学世界

九年级化学上册单元测试卷（人教版）第一单元走进化学世界说明：1．全卷满分为100分，考试用时为60分钟。

2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。

用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。

3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。

4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

5．考生务必保持答题卡的整洁。

考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意。

）1．化学的研究成果在人类社会发展进程中起着重要的推动作用，下面的发明或发现不能归为化学研究范畴的是【】A．人类征服火B．发明火药C．发明地动仪D．烧瓷技术2．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础，同时也是化学成为一门独立学科的标志。

下列科学家与之相关的是【】A．道尔顿和德谟克利特B．拉瓦锡和汤姆生C．波义耳和多普勒D．道尔顿和阿伏伽德罗3．新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，全国人民同舟共济、众志成城，打赢了一场没有硝烟的疫情阻击战。

在日常防疫中，75%的酒精可有效灭活新型冠状病毒，下列对酒精性质的描述中，属于化学性质的是【】A．易挥发B．具有可燃性C．熔点114℃、沸点78℃D．具有特殊香味4．我们每天都生活在不断变化的世界里，下列发生物理变化的是【】A．酒精挥发B．铁生锈C．食物腐烂D．纸张燃烧5．化学实验成功的关键是【】①严谨的科学态度；②合理的实验步骤；③正确的操作方法；④实验完毕后的洗涤清理工作A．①②③B．①②C．①③④D．①②③④6．如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水中，发现石灰水没有变化。

人教版九年级化学上册第一单元测试题及答案

九年级化学上册第一单元综合评价试卷一、我会选每题只有一个正确答案,请将正确答案填在表格中;2×20=40分1、下列变化中属于化学变化的是A、食物腐烂 B 、轮胎爆炸 C、西瓜榨汁 D 灯泡通电发光,久了会变黑;2、下列性质属于化学性质的是A、可燃性B、挥发性C、溶解性D、导电性3、我国是历史悠久的文明古国,我们勤劳智慧的祖先有许多发明创造;在我国古代的许多发明中不属于化学工艺的是A、酿酒 B 、黑火药 C 、指南针 D 、烧制陶瓷4、蜡烛在空气中燃烧,发生的变化是A 、只发生物理变化B 、只发生化学变化C 、既发生物理变化又发生化学变化D 、只是状态发生变化5、李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来;由此,他大胆地做了一个推测,此白烟是A、氧气B、二氧化碳C、水蒸气D、石蜡的固体小颗粒6、小华同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳;就这一过程而言,属于科学探究环节中的A 、建立假设B 、收集证据 C、设计实验 D 、作出结论7、判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是A、发出强白光B、放出大量热C、镁条减少D、有白色固体生成8、实验时,不宜用作化学反应容器的仪器是A 、试管 B、集气瓶 C、量筒 D、烧杯9、下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是A、火焰分为三层B、罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C、蜡烛逐渐变短D、生成了水和二氧化碳气体10、下列实验操作中,两者必须接触的是A 、向试管中滴加试剂时,滴管与试管;B、向试管中加入液体药品时,试剂瓶口与试管口;C、用酒精灯给试管加热时,试管与酒精灯芯;D、用酒精灯给试管加热时,试管与手;11、化学变化的本质特征是A、发光放热B、有新物质生成C、有气体生成D、颜色、状态发生改变12、下列图示实验操作中,正确的是13AB、称量物体时,砝码放在托盘天平左盘上;C、滴瓶上的滴管使用完毕后应立即用清水冲洗;D、取用固体药品时可以用手;14、下列括号中对日常生活的变化判断正确的是A、嘴嚼米饭时有甜味物理变化B、玻璃窗破裂化学变化C、用清洁球擦洗锅上的水垢物理变化D、水加热后变为水蒸气化学变化15、某同学用量筒取一定量水,平视读数为20ml,倒出一部分后俯视读数为12ml;则该同学实际倒出水的体积是A 、8 mlB 、大于8mlC 、小于8 ml D、小于12ml16、实验桌上因打翻酒精灯而着火时, 最简单最好的扑灭方法是A.用手扑灭B.用湿布盖灭C.赶紧逃跑D.拨打电话11917、向澄清石灰水中通入某种气体出现白色浑浊,该气体是A、氧气B、水蒸气C、氮气D、二氧化碳18、在擦玻璃时,人们常向玻璃上“哈气”再擦会更干净,这说明与空气相比人体呼出的气体中含有较多的A．二氧化碳 B. 氮气 C. 水蒸气 D. 氧气19、玻璃仪器洗涤干净的标志是A、容器内壁看不到污物,呈无色透明状;B、冲洗时倒出的水是无色透明的;C、仪器内壁的水既不成股流下也不聚成水滴;D、上述中的任意一种标志均表示仪器已经洗净;20、用天平称量一定质量的固体药品时,右盘上放上5g砝码2个,游码在刻度盘的位置,指针指向刻度盘的中央,则所称量药品的质量为：A.等于B.等于C.超过D.超过二、我会填共50分：21、6分写出以下元素名称或元素符号：S 金 Ca 镁氖锰铜铁 C 氯 Al 钠22、4分实验室取药品时,如果没有说明用量,一般按最少量取用;即液体取 ,固体只需 ; 实验剩余的药品要做到三“不”：12 3 ,应放入 ;23、6分最早提出原子学说和分子论的科学家是和 ,奠定了近代化学基础;其主要内容是 , ;俄国科学家门捷列夫是最早发现和提出了和 ;点燃酒精灯24、4分下列描述中是物理变化, 是化学变化, 是物理性质, 是化学性质填序号①湿衣服晾干 ②钢铁易生锈 ③纸张燃烧 ④ 铜的熔点为1038℃ ⑤ 酒精易挥发 ⑥石蜡熔化 ⑦氧气能使带火星木条复燃 ⑧食物腐烂;25、14分按要求回答问题：1、写出仪器名称：A: B: D: E: G: I: J:2、填名称：①收集或储存少量气体,需要用； ②用排水法收集气体时,需要用、； ③给物质加热时,需要用；④量取一定量体积的液体时,需要用；⑤能加热的仪器是；其中能直接加热的仪器是 ; 26、3分药品取用原则要注意“三不”：即不能 ,不能,不得 ;27、5分给试管内的液体物质加热时的注意事项是：（1）试管夹夹在 ;2试管口必须向上倾斜,与水平面成的角;（3）试管内液体体积不得超过试管容积 ;4试管口不能 ; 5加热时首先 ;28、4分在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果.1酒精灯熄灭后未盖灯帽 ;2给试管中的液体加热时,大拇指压在试管夹的短柄上 ;3用试管刷刷洗试管时,用力过猛 ; 4加热试管里的液体时试管口对着人 ; 29、4分右图是小明向试管中倾注液体的操作示意图;请你为小明指出错误: 1 ; 2 ; 3 ; 4 ;三、我会探究共10分,其中31题的第一空只要要有一个顺序不对就不得分30、证明空气中存在二氧化碳的例子： ,证明空气中水蒸气存在的例子：证明空气中氧气存在的例子：31、某同学对蜡烛主要成分是石蜡及其燃烧进行了探究;其实验步骤有：①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；③用火柴去点白烟；④切下一块石蜡,放入水中；⑤熄灭蜡烛⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡;请回答以下问题：1参看2的实验记录,以上操作步骤的正确排序是 ;2按要求填写下列实验现象及其结论;探究步骤对实验的观察和描述点燃前石蜡放入水中观察到的现象燃着时①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,如图所示,约1s后取出可以看到火柴梗的选填图中字母处最先炭化,说明此处温度 ;②干冷的烧杯内壁出现现象,澄清的石灰水 ;熄灭后吹灭蜡烛,观察到一缕白烟;结论：蜡烛燃烧生成 ;。

人教版初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案解析)

人教版初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题（含答案解析）一、选择题1．利用如图1装置探究氧气的体积分数（即氧气的浓度）对燃烧的影响。

点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后，将滴管中的水全部滴入集气瓶中（生石灰与水反应放出大量热），铝盒中的白磷立即燃烧。

如图2是瓶中①二氧化碳和②氧气的含量随时间变化的图象。

下列有关说法正确的是A．开始至t1时间段氧气含量的变化是因为白磷燃烧消耗氧气B．在t1至t2时间段内蜡烛已熄灭，而白磷还没有开始燃烧C．整个实验过程中集气瓶中物质的种类和总质量均不变D．t3时反应结束，集气瓶中的气体只有二氧化碳2．下列叙述正确的是（）A．化学反应过程中都会发生放热现象B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C．化学反应伴随着能量变化D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的3．下列各组说法正确的是A B(1)用肥皂水可以区分蒸馏水和硬水(2)用澄清石灰水可区分二氧化碳与氧气(1)花香四溢，说明微粒在不停地运动(2)热胀冷缩，说明微粒大小发生改变C D(1)乘坐车船时可以随身携带大量易燃品(2)火灾现场逃生时常用湿毛巾捂住口鼻(1)氧气可做燃料(2)木炭用作吸附剂A．A B．B C．C D．D4．鉴别一氧化碳、氧气、二氧化碳、甲烷四种气体，现有一盒火柴，还必须用到的是A．装有蒸馏水的烧杯B．装有紫色石蕊的水C．冷而干燥的烧杯D．内壁有石灰水的烧杯5．类推是化学学习中常用的思维方法。

现有下列类推：①元素周期表有7个周期，18个族②离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子③电解水产生的氢气与氧气的质量比是2:1④无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氮气；⑤点燃可燃性气体前需验纯⑥金刚石是由原子构成的，硫酸铜是由离子构成的。

其中你认为合理的有A．3个B．4个C．5个D．6个6．小杰同学在实验室利用如图装置进行实验制取气体，通过查资料得知氢气是一种密度小于空气，不溶于水的气体，硫化氢是一种密度大于空气，可溶于水的气体，则他的下列制取方案可以用这套装置制取的是（）（1）用硫化氢固体和稀硫酸溶液常温下制取硫化氢气体；（2）铁锈固体和过氧化氢溶液制取氧气；（3）二氧化锰固体和氯酸钾制取氧气；（4）锌片和稀硫酸制取氢气。

九年级化学(人教版)素质评价测试题(1单元)

九年级化学（人教版）素质评价测试题第一单元《走进化学世界》班级姓名得分一、选择题（每小题2分，共40分。

每小题只有1个选项符合题意）1、发现元素周期律和元素周期表的科学家是（）A、阿伏加德罗B、拉瓦锡C、门捷列夫D、道尔顿2、下列属于化学研究的范围的是（）A、新能源的开发和新材料的研制B、高倍显微镜的发现和使用C、从棉花纺纱互织成布的工艺D、动植物细胞的组成和结构3、下列有关我国古代文明的描述错误的是（）A、古代“四大发明”中指南针、印刷术属于化学工艺B、商代就会制造青铜器C、春秋战国就会铁炼钢D、西汉时期就会湿法冶金4、下列说法不正确的是（）A、原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础B、化学工业给人类带来的只有益处没有坏处C、化学是一门以实验为基础的科学D、化学使世界变得更加绚丽多彩5、把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1s后取出，可观察到火柴梗（）A、均匀地被烧黑B、放置在外焰部分被烧黑最重C、放置在内焰部分被烧黑最重D、放置在焰心部分被烧黑最重6、下列基本操作正确的是（）7、酒精灯不使用时，盖上灯帽的原因是（）A、酒精挥发可引起中毒B、防止酒精自燃C、防止酒精挥发，灯芯上有水难以点燃D、防止酒精吸水难以点燃8、下列仪器中，不能用于加热的是（）①集气瓶②蒸气皿③烧杯④量筒⑤试管A、①②B、②④C、①④D、③⑤9、下列气体中，能使带火星的木条复燃的是（）A、空气B、二氧化碳C、水蒸气D、氧气10、蜡烛在空气中燃烧生成了（）A、水B、二氧化碳C、二氧化碳和水D、大量灰烬11、常用于检验二氧化碳气体的物质是（）A、水B、食盐水C、澄清石灰水D、糖水12、取用粉末状的药品时应该用（）A、药匙B、镊子C、用手拿D、直接倾倒13、要准确量取45mL液体，选用的量筒规格最好是（）A、10mLB、50mLC、100mLD、200mL14、玻璃仪器洗干净的标准是（）A、透明B、内壁上有少量水珠C、内壁上的水成股流下D、内壁上附着的水均匀地形成水膜15、把锌粒放入试管一般用（）A、纸槽B、手C、镊子D、药匙16、下列关于加热操作的叙述错误的是（）A、给试管里的固体加热时，应该先进行预热B、给试管里的液体加热时，液面不超过试管容积的1/2C、给试管里的固体加热完毕后不要立即用冷水冲洗D、给试管内固体或液体加热时，试管外壁的水要擦干净17、下列实验操作中，两者必须接触的是（）A、向试管中滴加试剂时，滴管与试管B、向试管中加入液体试剂时，试剂瓶口与试管口C、用酒精灯给试管加热时，试管与酒精灯D、用酒精灯给试管加热时，试管与手18、下列有关实验操作正确的是（）A、用剩的药品有要乱丢，要放回原试剂瓶中B、烧杯和试管可以放在火焰上直接加热C、把块状固体药品放入试管时，应先把试管横放，把药品放在试管口，缓缓地竖起试管，让药品滑到试管底部，以免打破试管D、试管里的液体加热，要用内焰加热，试管倾斜45°，且不时移动试管19、10mL量筒内液体的液面位置如图1-7所示，则所量液体的体积为（）A、6mLB、6.5mLC、7.5mLD、7mL20、某同学加热2-3mL蒸馏水，操作的正确顺序应该是（）①点燃酒精灯②加热③用试管夹夹好试管④往试管中加入2-3mL蒸馏水⑤将试剂瓶盖好，放回原处A、①④③②⑤B、①③④②⑤C、④⑤③①②D、④③⑤①②二、填空题（共25分）21、有关化学基本实验问题探究（每空1分，共18分）（1）写出下列仪器的名称A ，B ，C ，D ，E ，F ，G 。

九年级化学第一单元测试题

九年级化学第一单元测试题九年级化学第一单元测试题一、选择题:(每题只有一个正确选项。

每题2分，共32分)1、以下属于化学变化的是()A.酒精挥发B.蜡烛熔化C.木炭燃烧D.电灯发光2、空气中含量最多的气体是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体3、以下有关氧气的说法正确的选项是()A.不能支持燃烧B.化学性质比拟稳定C.具有可燃性D.能供应呼吸4、以下物质中不能在氧气里燃烧的是()A、氮气B、木炭C、红磷D、铁5、今年春天，不同寻常的低温导致北极上空差点形成臭氧洞。

臭氧(O3)属于()A.氧气B.空气污染物C.混合物D.稀有气体6、以下物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的选项是()A.镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量.生成黑色粉末B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体7、物质的以下性质中，属于化学性质的是()A.颜色、状态B.熔点、沸点C.氧化性、可燃性D.密度、硬度8、以下实验操作正确的选项是()9、生活中常见的以下变化没有氧气参加的是()A.电灯发光B.动植物的新陈代谢C.食物腐烂D.金属器皿锈蚀10、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的表达正确的选项是()A.物质与氧气发生的反响都是氧化反响B.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C.氧气具有可燃性D.物质在氧气中燃烧的反响一定是化合反响 11、实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。

为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为以下做法合理的是()A.猜测假设B.查阅资料C.进行试验D.交流讨论12、焊接金属时，能用作保护气的一组气体是()A、氢气、氮气B、氮气、氧气C、氢气、氧气D、氮气、稀有气体13、集气瓶装满某气体，可能是以下气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，那么该瓶气体可能是()A.①或②B.②或③C.①或④D.③或④14、用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是()A、不放出氧气B、放出氧气速率慢C、放出氧气总量会减少D、放出氧气总量增加15、某市空气质量报告：空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。

九年级化学单元测试题(附答案)

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
九年级化学单元测试题（附答案）
学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。

因此，精品编辑老师为大家整理了九年级化学单元测试题，供大家参考。

一、选择题(每小题只有1 个选项符合题意，每小题3 分共42)
1.通过学习化学，你认为下列选项中不属于化学这一门自然科学研究范畴的是
A.金属的性质与变化
B.纳米材料的用途与制法
C.氧气的组成和结构
D.神十”飞船的运动状态
2.下列说法错误的是()
A.有气体生成的变化不一定是化学变化
B.实验室剩余的药品应放回原瓶
C.实验中不能品尝任何药品的味道
D.烧杯可用于溶解药品，也可用作反应容器
3.下列图示的实验基本操作正确的是()
A.
检查装置气密性B.
倾倒液体
C.
加热液体D.
称量固体
4.-位学生要用托盘天平称量2.5g 药品，在称量中发现指针向左偏转.这时他应该()
今天的努力是为了明天的幸福。

初中化学第一单元测试题(有答案)

2016-2017学年度人教版九年级化学(上)第一单元测试题【1 】一.选择题（每题只有一个准确答案,共20分）1.下列内容不属于化学研讨规模的是（）A.开辟应用化石燃料B.进步人们的道德程度C.制备治疗艾滋病的药物D.治理情况污染2. 下列变更中,属于化学变更的是（）A．海水晒盐B．火柴折断C．食物糜烂D．干冰升华3.下列物资的性质中,属于物理性质的是（）4.某同窗取8 mL水并加热,供给的仪器有：①10 mL量筒;②100 mL量筒;③酒精灯;④容积20 mL的试管;⑤容积30 mL的试管;⑥试管夹,所选用仪器组合准确的一组是( )A.②③④⑥B.①③⑤⑥C.①③④⑥D.①②③④5.与化学试验成功无必定接洽的身分是( )6. 下列经常应用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A.试管B．烧杯C．烧瓶D．锥形瓶7.下列试验操纵中准确的是( )A.向试管中滴加液体时,滴管应垂悬在试管口上方,其实不接触试管D.为了便于不雅察,给试管里的液体加热时,试管口应对着本身8.下列试验操纵的图示准确的是（）9.下列说法不准确的是（）Ａ.试验时,用剩的药品要放回到原试剂瓶中,以免糟蹋Ｂ.试验时,假如没有解释液体药品的用量时,应取1～2 mLＣ.给试管里的液体加热时,试管要与桌面成45度角Ｄ.用量筒量取液体时,应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持程度10.常温常压下,下列物资不合适用物理性质区分的是( )二.填空题：（共34分）11. 控制化学试验室中经常应用仪器的特点和用处,有利于开展化学进修和研讨.现有下列仪器：（1）汲取和滴加少量液体时用_____,洗涤试管应应用______.（填仪器名称）（2）加热前用试管夹夹持试管的具体操纵是____________________.（3）家庭小试验平日应用生涯中罕有的物品做一些试验仪器的替代品,你以为医用打针器可以代替上述仪器中的_____._______.（4）取用必定量液体试剂,需应用的仪器是______._______.12.化学是一门以试验为基本的科学,化学的很多重大发明和研讨成果都是经由过程试验得到的,准确规范的操纵是试验成功的症结.请答复下列操纵的来由：(1)倾倒液体时,试剂瓶贴标签的一面要朝向手心处：_________________________________;(2)给试管中的液体加热时,不要将试管口对着人：___________________________________.13.控制化学试验中经常应用仪器的特点和用处,有利于开展化学进修和研讨.请按请求进行填空：(1)试验室汲取和滴加少量液体药品时选用的仪器是__________,保管固体药品的玻璃仪器是__________________;(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是__________________(填两种);(3)用量筒取用液体药品时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体________________保持程度,再读出液体的体积.14.浏览下列文字,答复问题：二氧化氯(化学式：ClO2)是一种黄绿色.有刺激性气息的气体,熔点-59.0 ℃,沸点11.0 ℃,易溶于水,二氧化氯见光易分化,易与碱反响.世界卫生组织推举应用二氧化氯为自来水消毒剂,其消毒杀菌才能均优于氯气(化学式：Cl2),消毒水体时不生成有害物资,也不消失用氯气(Cl2)消毒时的臭味.试归纳综合二氧化氯的物理性质.化学性质和用处.(1)物理性质：__________________________________________________________________;(2)化学性质：__________________________________________________________________;(3)用处：______________________________________________________________________.15.依据下列试验示意图答复问题：(1)A试验的准确做法应当是______________________________________________________;(2)指出B试验的错误之处_______________________________________________________;(3)C试验操纵的名称是__________________________________________________________;(4)D试验的错误原因是__________________________________________________________.三.探讨题：（共6分）16.请你介入某进修小组的下列探讨运动,并答复问题.【发明问题】小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后,发明烛芯处产生一缕白烟.【提出问题】小明想：这缕白烟的成分是什么呢？【猜测与假设】大家睁开了剧烈的评论辩论.小亮猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳;小光猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的水蒸气;小明猜测白烟是白腊蒸气冷凝成的白腊固体颗粒.【收集证据】(1)查阅材料：烟是由固体颗粒形成的,雾是由小液滴形成的.白腊的熔点和沸点都很低,很轻易液化或汽化.二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变污浊的气体.(2)试验探讨：①吹灭蜡烛,立刻用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,不雅察到澄清石灰水____________.小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳.②吹灭蜡烛,立刻用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾,而是消失了一些白色固体物资.小光由此得出结论：白烟不是___________.③吹灭蜡烛,立刻用燃着的木条接近白烟,发明蜡烛从新被点燃,解释确烟具有可燃性,这为_________同窗的猜测供给了证实,同时消除了________同窗的猜测.【结论与解释】(3)由以上探讨成果可知：_________同窗的猜测是准确的.(4)小亮在试验时确切看到了石灰水变污浊,但他获得的结论不准确,原因可能是______________________________________________________________________________.【反思与评价】小光同窗的反思是：蜡烛燃烧产生水,因为温度高于100 ℃而呈气态,不会凝聚成雾状,所以不该该猜测白烟是水蒸气.(5)小亮同窗的反思可能是：______________________________________________________.参考答案1.B2.C3.D4.B5.D6.A7.A8.B9.A 10.B11.(1)试管刷(2)从试管底部向上套至距管口1/3处(3)滴管.量筒(4)滴管.量筒12.(1)防止药液流下腐化标签(2)防止液体喷出伤人13.(1)胶头滴管广口瓶(2)试管.蒸发皿(3)凹液面的最低处14.(1)黄绿色.有刺激性气息的气体,熔点-59.0 ℃,沸点11.0 ℃,易溶于水(2)见光易分化,易与碱反响(3)自来水消毒15.(1)用手轻轻扇动负气体进入鼻孔(2)试剂瓶塞正放在桌面,试剂瓶瓶口未接触试管口(3)磨练装配的气密性(4)不克不及用量筒作反响容器16.(2)变污浊水蒸气小明小亮和小光(3)小明(4)刚熄灭的蜡烛四周另有燃烧时残存的二氧化碳消失,导致石灰水变污浊(5)烟是由固体颗粒形成的,而二氧化碳是气体,不成能形成白烟。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

人教版九年级化学1-7单元测试题
一、选择题（每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）
1. 下列属于化学变化的是（）
A.海水晒盐 B、植物光合作用 C、冰雪融化 D、玻璃破碎
2．物质发生变化时，常常会表现出吸热或放热现象，下列变化会吸热的是
A．干冰升华 B．氢氧化钠固体溶于水 C．镁和稀盐酸反应 D．天然气燃烧
3.下列场所中，不必张贴“严禁烟火”标志的是
A．面粉加工厂 B．加油站 C．石灰厂 D．煤矿矿井
4.下列实验设计能达到其对应实验目的的是

5.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（说明：一种小球代表一种原子）

则下列说法正确的是
A．图示中的反应物都是单质 B．图示中共有4种分子
C．该反应属于置换反应 D．该图示不符合质量守恒定律
6.含氮a%的某化合物一个分子中含有2个氮原子，此化合物的相对分子质量为（）：
A、2800a B、80 C、2800a D、28a
7.现有质量相等的两份氯酸钾固体，一份单独加热，一份与少量二氧化锰混合加热，当完全反应后，产生的氧气的
质量（m）和反应时间（t）的关系图正确的是：（）

8.下列实验操作正确的是：（）
A、用托盘天平称量时，称量物放在左盘，砝码放在右盘
B、给试管里的液体加热时，液体的体积超过试管容积的2/3
C、实验室取用块状药品时，用手直接取用药品
D、量取一定体积的液体，读数时视线与量筒内液体的凹液面保持水平
9、下列化合物中，氮元素质量分数最高的是：（）
A、NH4HCO3 B、（NH4）2SO4 C、NH4NO3 D、CO（NH2）2
10、甲、乙、丙、丁都是含有碳元素的物质，它们之间有如下转化关系：
高温点燃
（1）甲 + 丙乙（2）乙 + O2 丙
（3）丁在高温下分解可得到丙，则按甲、乙、丙、丁依次排列的顺序正确的一组是：（）
A、C、 CO、 CO2、 CaCO3 B、C、 CO2、 CO、 CaCO3
C、CO、 C、 CO2、 CaCO3 D、CO2、 C、 CO、 CaCO3
11、某金属A的氧化物的化学式是AmOn，则A的化学价为：（）
A、2mn B、2nm C、2nm D、mn

bbbbaaa
a
m
t
O
m

t
O
m

t
O
O

m
D
C
BA
12.当空气受SO2严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量明显降低，该过程发生的反应是：2X
+2SO2+O2=2CaSO4 +2CO2。则X的化学式是

A．CaO B．CaCO3 C．Ca(OH)2 D．Na2CO3
13.在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。
则关于此反应的认识正确的是( )

物质 X Y Z W
反应前的质量（g） 2 1 16 16
反应后的质量（g） 17 m 6 11
A.该反应用化学方程式表示为：3X+Y=2Z+W
B.该反应的基本类型为复分解反应
C.m=1
D.反应后容器中Z与Y的质量比为1:6
14.推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是（）
A. MnO2是加快H2O2分解的催化剂，所以催化剂是加快化学反应速率的物质
B. 水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的
C. 空气中可燃物燃烧必须与氧气接触，所以把可燃物与氧气隔绝是灭火的有效方法之一
D. 镁条在空气中燃烧得到的氧化镁的质量与参加反应的镁条质量不相等，所以该反应不符合质量守恒定律
二、（本题包括5小题，共16分）
15.下列化学符号：①2CO；②2Na+；③Mg2+；④2BaO；⑤H2O中数字“2”表示（均填序号）
（1）离子个数是；（2）一个离子所带电荷值是；
（3）分子个数是；（4）元素的化合价数值是。
16.有化学反应2M + 3C = 4Fe + 3CO2↑，其中物质M的化学式为，此反应中发生还原反应的物质的化学
式为，还原剂是
17.右图装置具有多种用途，请回答：
（1）当气体由a管进b管出时，可用于收集密度比空气（填 “大”或“小”）的气体；当气体
由b管进a管出时，能收集的气体有（至少填２种气体的化学式）。

（2）若用其干燥气体，应在瓶中装入的液体物质是；若用其测定气体体积时，可在瓶中充满水，并
在b处添加（填仪器名称）。

18.我国推广食用的碘盐为在食盐种加入一定量的碘酸钾（KIO3），碘元素的化合价是价，其相同化合价的氧
化物的化学式为，在碘酸钾中碘元素的质量分数是。

19.经过初中阶段的化学学习，我们可以初步认识到：化学反应的现象、生成物，与反应物量的多少、反应条件有着
密切的关系。请根据题目中提示各举一例，回答下列问题。（用文字表述）

（1）反应物的量不同，反应现象可能不同

（2）反应物的量不同，生成物可能不同

三、简答题：（本题包括2小题，共10分）
20．实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图1，请回答下列问题：（1）在制取气体的实验中，为什么都要对装置

进行气密性检验，
对该装置进行气密性检验的方法是。
（2）要制取较多CO2，应对图中仪器进行怎样改进。制取CO2时，某同学在装置中添加了多孔隔
板（图2），实验时，可将固体药品放在（填 “a”或“b”）处。

22.下图是初中化学中某些常见化合物的转化关系图，其中X是一种重要的建筑材料，A不支持燃烧可用于灭火，B
与水反应放出大量热，请根据所学化学知识回答：

a
b
(1)A、X的化学式：A ；X 。
(2)反应②的化学方程式为
（3）反应③的化学方程式是。该反应可用来检验二氧化碳气体，实验现象
是。

四、综合运用（10分）
23.化学实验是科学探究的重要手段。

（1）某化学小组用右图装置制取氧气。
① A中发生反应的化学方程式为________。
②用A装置制取氧气时，长颈漏斗下端浸没在液面以下的原因是什么？
③若用B装置收集氧气，请将B装置中导管补画完整。若氧气已收集满，可观察到什么实验现象？
（2）已知甲酸（HCOOH）具有挥发性，在热的浓硫酸中分解生成一氧化碳和水。用下图微型实验装置制取CO，
然后用CO还原Fe3O4，并检验气体产物。

①氢氧化钠固体的作用是________。
②写出B中Fe3O4发生反应的化学方程式。
③C中观察到的实验现象是什么？
（3）将20 g 碳酸钙加入到盛有100 g稀盐酸的烧杯中，反应后烧杯中有固体剩余物，且固体剩余物和溶液的
总质量为115.6 g（气体的溶解忽略不计）。试计算反应前稀盐酸中溶质的质量分数。