大班防踩踏安全教案及反思5篇
幼儿防踩踏安全教育教案7篇
幼儿防踩踏安全教育教案7篇幼儿防踩踏安全教育教案篇1教学目的：1、通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏的事件，让学生认识其后果的严重性和事故发生原因。
2、通过知识问答，让学生知道遇有紧急情况如何应对，防止踩踏的事件的发生。
3、通过防踩踏演习，把安全知识落到实处。
教学过程：一、创设情境，提出问题（多媒体展示踩踏的事件的新闻报道、图片、视频）观看了国内外、校内外发生的触目惊心的有代表性的踩踏的事件。
让学生说出看后的感受。
二、同学发言，分析原因1、发生踩踏的事故的原因师提出问题：联系上面出现的视屏，分析导致踩踏的事故的原因是什么？2、容易发生踩踏的事故的场??三、联系实际，寻找隐患问题：在我们的校园里，哪些地方可能发生踩踏的事件？（学生小组讨论、代表发言，评选安全小组）得出：（一）在我们学校踩踏的事故的诱发因素存在：四、解决问题，消除隐患问题：为了我们的生命安全，我们在上下楼梯时应该注意什么？（请同学自由发言）教师根据学生的回答及时梳理并课件出示下面的做法：1、上下楼梯要相互礼让，遵守秩序，靠右行走。
2、在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。
3、在楼梯间不打闹、不搞恶作剧等。
五、完成问答，提高认识问答题（学生分组讨论、代表发言、教师补充，最后评出安全小组）俗话说不怕一万，就怕万一，万一我们面临危险情况怎么办？如：1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，还是快跑？为什么？2、遭遇拥挤的人流时，鞋子被踩掉或鞋带开了怎么办？3、当发现自己前面有人突然摔倒了怎么办？4、若被推倒怎么办？（全班同学模拟动作）五、实际行动，形成能力防踩踏演习（评出安全团队）（模拟出操时大量学生同时下楼时的情景）六、全课总结说说通过这节课的学习，你有什么收获？教学反思：防止学生发生踩踏的事故是校园安全工作的一个重要方面，学校的楼梯是发生踩踏的事故的主要地点，为了提高学生的防患意识，设计了《公共场所防踩踏》这节课。
幼儿园大班社会活动教案《如何预防踩踏》及教学反思（合集）
幼儿园大班社会活动教案《如何预防踩踏》及教学反思（合集）第一篇：幼儿园大班社会活动教案《如何预防踩踏》及教学反思大班社会活动教案《如何预防踩踏》含反思适用于大班的XX主题教学活动当中，让幼儿帮助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法，了解踩踏事故造成的原因，初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力，快来看看幼儿园大班社会活动教案《如何预防踩踏》含反思教案吧。
【活动目标】1、了解踩踏事故造成的原因。
2、帮助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。
3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4、教会幼儿做个胆大的孩子。
【活动准备】有关踩踏事件的录像短片。
【活动过程】1、观看踩踏事件的录像短片，了解踩踏事故造成的原因。
(一)通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流量过大，过于拥挤发生的意外事故。
(二)教师提问：刚才你们看到了什么?踩踏事故会对我们的身体造成什么样的伤害呢?幼儿自由讲述教师引导：因为他受的伤太过严重了，如果不能及时被送到医院救治，有可能会导致残疾甚至死亡哦。
帮助幼儿掌握一些火灾发生时自我保护和自救的方法?(一)小朋友，如果不小心发生了踩踏事故，我们该怎么做呢?(二)教师对正确的做法进行小结：(1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
(2)若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。
切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。
(3)遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
(4)如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
2、出现混乱局面后怎么办?(1)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
(2)此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(3)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
幼儿园防踩踏安全教育教案模板（通用8篇）
幼儿园防踩踏安全教育教案模板（通用8篇）幼儿园防踩踏安全教育教案模板（通用8篇）作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的幼儿园防踩踏安全教育教案模板（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园防踩踏安全教育教案1xxx幼儿园教学楼一幢，楼高三层。
一楼2个教学班，二楼4个教学班，三楼2个教学班。
在园幼儿209名，教职工40名。
每层教学楼内都配备了三组灭火器。
教学楼内有疏散通道2处。
为更好地做好幼儿园弱势群体的防踩踏工作，提高广大师生防踩踏自救知识与技能，特安排这次防踩踏演练活动。
为使演练顺利、安全进行，制定如下实施方案：一、演练内容指挥全体师生安全疏散二、演练时间：xxxxxxxx三、演练程序主副班教师先带本班幼儿在活动室候命，负责疏散人员听到报警后，立即到指定的地点，维持秩序，加强疏散管理。
四、参加演练人员全园教职工五、演练指挥小组：组长：xxxxxxx副组长：xxxxxx成员：xxxxxxxxx各班班主任六、负责疏散的管理人员：发布疏散命令：xxx一楼东门：xxx一楼西门：xxx二楼东楼梯：xxx三楼西楼梯：xxxxxx疏散集结地负责人：xxx七、应急处置分工：总指挥：xxx电话：xxxxxxxxxxx副指挥：xxx电话：xxxxxxxxxxx信息联络：xxx电话：xxxxxxxxxxx现场保卫：xxx电话：xxxxxxxxxxx疏散安置：xxx电话：xxxxxxxxxxx救援：xxx（xxxxxxxxxxx）、xxx医疗救治：xxx电话：xxxxxxxxxxx后勤保障：xxx电话：xxxxxxxxxxx调查处理：xxx八、疏散路线：1、一楼两个班：中一在活动室南门往外跑，中二班也在活动室南门往外跑。
2、二楼四个班：中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑，中四班、大三班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。
防踩踏安全教育的教案(5篇)
防踩踏安全教育的教案(5篇)防踩踏平安教育教案(精选5篇)发觉拥挤的人群向着你拥来时，应当立刻避到旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
下面是整理的防踩踏平安教育教案(5篇)，以供参考，欢迎大家保藏并共享哟!防踩踏平安教育教案篇1一、目的通过应急演练，使全体同学把握应急避险的正确方法，熟识我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全体同学的生命平安。
同时通过演练活动培育同学听从指挥、团结互助的品德，学会逃命的本事和力量，提高同学应急反应力量和自救互救力量。
二、应急演练机构设置1、学校成立严防拥挤踩踏事故发生平安工作领导小组组长：__X、副组长：__X组员：__X、__X、__X、__X、__X、______、______、各班主任2、领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在学校平安办公室，由__X副校长详细负责。
办公室主任：__X组员：__X、__X、__X、__X3、监督检查组：由学校德育团队负责日常的监督检查工作，办公室及领导小组成员随时督察。
负责人：__X、组员：__X、__X、__X、4、医疗抢救组：当发生平安事故应马上向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。
要准时坚决将受伤人员送到医院抢救。
主动向医疗人员报告受伤状况，做好秩序维护等工作。
并向主管领导汇报。
负责任人：__X、组员：__X各班级校长各班级负责人各班主任三、演练时间和地点20__年9月3日上午9：15学校教学楼内四、演练前宣扬教育1、演练程序及留意要点：——广播(原稿)同学们，现在给大家介绍的是防踩踏应急演练的平安要点：1)演练开头，校内广播会发送疏散警报或疏散通知，大家在听到疏散警报后保持冷静，根据老师支配开头疏散，过程中必需听从指挥。
2)疏散时要做到“三不、二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要相互礼让、平安疏散避开踩踏大事的发生。
3)按严格规定线路疏散，不要串线。
大班防踩踏教案20篇
大班防踩踏教案20篇《大班防踩踏教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）大班社会活动教案《如何预防踩踏》含反思【活动目标】1、了解踩踏事故造成的原因。
2、帮助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。
3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4、教会幼儿做个胆大的孩子。
【活动准备】有关踩踏事件的录像短片。
【活动过程】1、观看踩踏事件的录像短片，了解踩踏事故造成的原因。
(一)通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流量过大，过于拥挤发生的意外事故。
(二)教师提问：刚才你们看到了什么?踩踏事故会对我们的身体造成什么样的伤害呢?幼儿自由讲述教师引导：因为他受的伤太过严重了，如果不能及时被送到医院救治，有可能会导致残疾甚至死亡哦。
帮助幼儿掌握一些火灾发生时自我保护和自救的方法?(一)小朋友，如果不小心发生了踩踏事故，我们该怎么做呢?(二)教师对正确的做法进行小结：(1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
(2)若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。
切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。
(3)遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
(4)如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
2、出现混乱局面后怎么办?(1)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
(2)此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(3)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
(4)当带着孩子遭遇拥挤的人群时，最好把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤。
(5)若被推倒，要设法靠近墙壁。
面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。
幼儿园防踩踏安全活动教案（通用17篇）
幼儿园防踩踏安全活动教案幼儿园防踩踏安全活动教案（通用17篇）在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的幼儿园防踩踏安全活动教案（通用17篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园防踩踏安全活动教案篇1xxx幼儿园教学楼一幢，楼高三层。
一楼2个教学班，二楼4个教学班，三楼2个教学班。
在园幼儿209名，教职工40名。
每层教学楼内都配备了三组灭火器。
教学楼内有疏散通道2处。
为更好地做好幼儿园弱势群体的防踩踏工作，提高广大师生防踩踏自救知识与技能，特安排这次防踩踏演练活动。
为使演练顺利、安全进行，制定如下实施方案：一、演练内容指挥全体师生安全疏散二、演练时间：xxxxxxxx三、演练程序主副班教师先带本班幼儿在活动室候命，负责疏散人员听到报警后，立即到指定的地点，维持秩序，加强疏散管理。
四、参加演练人员全园教职工五、演练指挥小组：组长：副组长：成员：六、负责疏散的管理人员：发布疏散命令：xxx一楼东门：xxx一楼西门：xxx二楼东楼梯：xxx三楼西楼梯：xxxxxx疏散集结地负责人：xxx七、应急处置分工：总指挥：xxx电话：xxxxxxxxxxx副指挥：xxx电话：xxxxxxxxxxx信息联络：xxx电话：xxxxxxxxxxx现场保卫：xxx电话：xxxxxxxxxxx疏散安置：xxx电话：xxxxxxxxxxx救援：xxx（xxxxxxxxxxx）、xxx医疗救治：xxx电话：xxxxxxxxxxx后勤保障：xxx电话：xxxxxxxxxxx调查处理：xxx八、疏散路线：1、一楼两个班：中一在活动室南门往外跑，中二班也在活动室南门往外跑。
2、二楼四个班：中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑，中四班、大三班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。
3、三楼两个班：大一班靠东楼梯下楼往外跑，大二班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。
大班防踩踏事件教案
大班防踩踏事件教案大班防踩踏事件教案1教学目的：1、通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏的事件，让学生认识其后果的严重性和事故发生原因。
2、通过知识问答，让学生知道遇有紧急情况如何应对，防止踩踏的事件的发生。
3、通过防踩踏演习，把安全知识落到实处。
教学过程：一、创设情境，提出问题（多媒体展示踩踏的事件的新闻报道、图片、视频）观看了国内外、校内外发生的触目惊心的有代表性的踩踏的事件。
让学生说出看后的感受。
二、同学发言，分析原因1、发生踩踏的事故的原因师提出问题：联系上面出现的视屏，分析导致踩踏的事故的原因是什么？2、容易发生踩踏的事故的场所三、联系实际，寻找隐患问题：在我们的校园里，哪些地方可能发生踩踏的事件？（学生小组讨论、代表发言，评选安全小组）得出：（一）在我们学校踩踏的事故的诱发因素存在：四、解决问题，消除隐患问题：为了我们的生命安全，我们在上下楼梯时应该注意什么？（请同学自由发言）教师根据学生的回答及时梳理并课件出示下面的做法：1、上下楼梯要相互礼让，遵守秩序，靠右行走。
2、在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。
3、在楼梯间不打闹、不搞恶作剧等。
五、完成问答，提高认识问答题（学生分组讨论、代表发言、教师补充，最后评出安全小组）俗话说不怕一万，就怕万一，万一我们面临危险情况怎么办？如：1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，还是快跑？为什么？2、遭遇拥挤的人流时，鞋子被踩掉或鞋带开了怎么办？3、当发现自己前面有人突然摔倒了怎么办？4、若被推倒怎么办？（全班同学模拟动作）五、实际行动，形成能力防踩踏演习（评出安全团队）（模拟出操时大量学生同时下楼时的情景）六、全课总结说说通过这节课的学习，你有什么收获？教学反思：防止学生发生踩踏的事故是校园安全工作的一个重要方面，学校的楼梯是发生踩踏的事故的主要地点，为了提高学生的防患意识，设计了《公共场所防踩踏》这节课。
通过教学，学生体会到发生踩踏的'事故的严重性，体会到防止踩踏的事故的重要性，知道了学校存在发生踩踏的事件的地点，懂得了如何防止在校园内发生踩踏的事故，学生也通过演练和模拟动作提高了能力，达到了教学的目的。
幼儿园防踩踏教案大班10篇
幼儿园防踩踏教案大班10篇《幼儿园防踩踏教案大班10篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）大班社会活动教案《如何预防踩踏》含反思【活动目标】1、了解踩踏事故造成的原因。
2、帮助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。
3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4、教会幼儿做个胆大的孩子。
【活动准备】有关踩踏事件的录像短片。
【活动过程】1、观看踩踏事件的录像短片，了解踩踏事故造成的原因。
(一)通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流量过大，过于拥挤发生的意外事故。
(二)教师提问：刚才你们看到了什么?踩踏事故会对我们的身体造成什么样的伤害呢?幼儿自由讲述教师引导：因为他受的伤太过严重了，如果不能及时被送到医院救治，有可能会导致残疾甚至死亡哦。
帮助幼儿掌握一些火灾发生时自我保护和自救的方法?(一)小朋友，如果不小心发生了踩踏事故，我们该怎么做呢?(二)教师对正确的做法进行小结：(1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
(2)若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。
切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。
(3)遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
(4)如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
2、出现混乱局面后怎么办?(1)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
(2)此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(3)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
(4)当带着孩子遭遇拥挤的人群时，最好把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤。
(5)若被推倒，要设法靠近墙壁。
面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。
幼儿园大班安全优秀教案范文：《如何预防踩踏》
幼儿园大班安全优秀教案范文：《如何预防踩踏》一、教学目标1.让幼儿了解踩踏事故发生的原因及危害。
2.培养幼儿在紧急情况下保持冷静，遵守秩序，学会自我保护。
3.提高幼儿的安全意识，增强自我防范能力。
二、教学重点1.让幼儿掌握预防踩踏的基本方法。
2.培养幼儿在紧急情况下遵守秩序，学会自我保护。
三、教学难点1.如何让幼儿理解踩踏事故的危害。
2.如何引导幼儿在紧急情况下保持冷静，遵守秩序。
四、教学准备1.PPT课件：踩踏事故案例、预防踩踏方法。
2.视频材料：踩踏事故现场视频。
3.教学道具：模拟踩踏场景的道具。
五、教学过程1.导入（1）教师播放踩踏事故现场视频，让幼儿观看。
（2）教师提问：你们看到了什么？发生了什么事？为什么会发生这样的事？2.讲解踩踏事故的危害（1）教师讲解踩踏事故的定义、危害及发生原因。
（2）教师通过PPT课件展示踩踏事故案例，让幼儿了解踩踏事故的严重性。
3.讲解预防踩踏的方法（1）教师讲解在公共场所如何预防踩踏，如：遵守秩序、保持冷静、不拥挤等。
（2）教师通过PPT课件展示预防踩踏的方法，让幼儿理解并掌握。
4.实践操作（1）教师设置模拟踩踏场景，让幼儿亲身体验并学会自我保护。
（2）教师组织幼儿进行讨论，分享自己的体验和感受。
（2）教师让幼儿谈谈自己在实践操作中的收获和感悟。
6.活动延伸（1）教师布置作业：回家后，和家长一起讨论预防踩踏的方法，并记录下来。
（2）教师组织家长会，让家长了解踩踏事故的危害及预防方法，共同关注幼儿的安全教育。
六、教学反思1.教师要关注幼儿在实践活动中的表现，及时给予指导和鼓励。
3.教师要和家长密切配合，共同关注幼儿的安全教育。
通过本节课的教学，让幼儿了解了踩踏事故的危害及预防方法，提高了幼儿的安全意识，培养了幼儿在紧急情况下遵守秩序，学会自我保护的能力。
在今后的教学中，教师要继续关注幼儿的安全教育，让幼儿远离踩踏事故。
重难点补充：1.讲解踩踏事故的危害：教师通过PPT展示一张踩踏事故的图片，并说：“你们看，这里有很多小朋友，可是因为太挤了，所以有人受伤了，这是非常危险的。
大班防踩踏事件教案及反思
大班防踩踏事件教案及反思1. 事件背景近期，我们学校发生了一起大班防踩踏事件，给师生身心健康带来了严重的威胁。
因此，为了加强对这类事件的预防和管理，我们需要制定一套科学有效的防踩踏教案，并对该事件进行深入反思，以便为今后类似事件的应对提供经验与借鉴。
2. 防踩踏教案2.1 教案目标通过制定防踩踏教案，达到以下目标：- 增强学生的安全意识和自我保护能力。
- 建立完善的管理机制，提前预防和化解事态。
- 加强教师对学生活动的监管，确保活动的安全有序进行。
2.2 教案内容2.2.1 安全教育•安全知识普及：对学生进行安全知识教育，包括避让技巧、应急处理等方面的知识。
•安全意识培养：通过课程和活动，培养学生的安全意识，使其养成安全行为习惯。
•安全演练：定期进行火灾、逃生等安全演练，检验学生应对突发事件的能力和协作能力。
2.2.2 环境管理•加强班级环境整理：确保教室、走廊等场所的通道畅通，避免堆放杂物。
•安全警示标识：在学校的关键位置设置各类安全警示标识，提醒学生注意安全。
•加强设施维护：对学校设施进行定期检修和维护，确保其安全可靠。
2.2.3 队列管理•定期组织队列训练：通过训练，提高学生排队的纪律性和队列意识。
•分流就餐排队：餐厅分流排队制度，减少人员拥挤，避免发生踩踏事故。
•环形排队：对大型活动进行环形排队，使人员在排队过程中均匀分布，减少拥堵。
2.3 教案实施步骤•制定教案：由学校和班级相关负责人制定防踩踏教案。
•教师培训：进行教师培训，提高教师对防踩踏教育的认知和实施能力。
•学生宣讲：学生代表宣讲防踩踏教育内容，增强同学们的安全意识。
•定期检查：对教案的实施效果进行定期检查和评估，及时进行调整和改进。
3. 反思与启示3.1 反思问题•学生安全意识薄弱，对踩踏事故缺乏预防和应对的意识。
•班级环境管理不到位，通道不畅、堆放杂物等增加了事故发生的可能性。
•教师对学生活动的监管不力，缺乏及时发现和处理问题的能力。
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大班防踩踏安全教案及反思5篇
《大班防踩踏安全教案及反思5篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
（1）大班社会活动教案《如何预防踩踏》含反思
【活动目标】
1、了解踩踏事故造成的原因。
2、帮助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。
3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4、教会幼儿做个胆大的孩子。
【活动准备】
有关踩踏事件的录像短片。
【活动过程】
1、观看踩踏事件的录像短片，了解踩踏事故造成的原因。
(一)通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流量过大，过于拥挤发生的意外事故。
(二)教师提问：刚才你们看到了什么?踩踏事故会对我们的身体造成什么样的伤害呢?幼儿自由讲述
教师引导：因为他受的伤太过严重了，如果不能及时被送到医院救治，有可能会导致残疾甚至死亡哦。
帮助幼儿掌握一些火灾发生时自我保护和自救的方法?
(一)小朋友，如果不小心发生了踩踏事故，我们该怎么做呢?
(二)教师对正确的做法进行小结：
(1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
(2)若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。
切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。
(3)遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
(4)如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
2、出现混乱局面后怎么办?
(1)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
(2)此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(3)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
(4)当带着孩子遭遇拥挤的人群时，最好把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤。
(5)若被推倒，要设法靠近墙壁。
面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。
3、危急时刻如何保持心理镇定。
(1)在拥挤的人群中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。
当面对惊慌失措的人群时，更要保持自己情绪稳定，不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟。
(2)已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。
发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前非常重要，
4、事故已经发生该怎么办?
(1)如果发生拥挤踩踏事故，应及时报警、联系外援，寻求帮助。
赶快拨打110、999或120等。
(2)在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。
教学反思：
整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。
但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。
大班防踩踏安全教案及反思5篇这篇文章共3176字。