防溺水安全教育教案三年级
三年级防溺水安全教育主题班会教案
三年级防溺水安全教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解防溺水安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生掌握基本的溺水自救和互救技能。
二、教学重点1. 防溺水安全知识的学习。
2. 溺水自救和互救技能的掌握。
三、教学难点1. 溺水自救和互救技能的实践操作。
2. 良好安全行为习惯的养成。
四、教学准备1. 教学课件或黑板。
2. 教学素材（图片、视频等）。
3. 实践操作道具（如救生圈、救生衣等）。
五、教学过程1. 导入：通过图片或视频展示溺水事故案例，引起学生对防溺水的重视。
2. 新课导入：讲解防溺水安全知识，包括溺水的原因、预防措施等。
3. 互动环节：学生分享自己了解的防溺水知识，教师点评并补充。
4. 实践操作：学生分组进行溺水自救和互救技能的模拟演练，教师指导并纠正错误。
6. 课后作业：学生绘制一幅防溺水宣传画，下周班会课分享。
六、教学方法1. 讲授法：讲解防溺水安全知识和自救互救技能。
2. 互动法：学生分享、讨论，增强教学的趣味性和参与性。
3. 实践操作法：模拟演练，提高学生的实际操作能力。
4. 案例分析法：通过溺水事故案例，引导学生吸取教训，提高安全意识。
七、教学内容1. 溺水的原因和危害。
2. 预防溺水的措施：如不在无家长或老师带领下私自下水、不擅自与他人结伴游泳等。
3. 溺水时的自救和互救方法。
八、教学步骤1. 讲解溺水的原因和危害，引导学生认识到防溺水的重要性。
2. 讲解预防溺水的措施，让学生知道如何保护自己。
3. 讲解溺水时的自救和互救方法，让学生学会如何在紧急情况下保护自己和他人。
4. 组织学生进行实践操作，检验学生对自救互救技能的掌握程度。
九、教学评价1. 学生对防溺水安全知识的掌握程度。
2. 学生对溺水自救和互救技能的实际操作能力。
3. 学生安全意识的变化，以及良好安全行为习惯的养成。
十、教学拓展1. 组织学生参观游泳馆或水上乐园，增强学生对水的认识和敬畏。
2. 开展防溺水知识竞赛，激发学生学习兴趣。
防溺水安全教育教案(精选5篇)
防溺水安全教育教案（精选5篇）防溺水安全教育班会篇一今天，学校里放了关于溺水时间和防溺水的措施，我看了之后深受感悟，并为此写了一篇观后感。
春去夏来，由于天气很热，许多人都会去游泳，但在此之前不做预备的准备，那么这将成为点燃死亡炸弹的的导火线。
根据调查，中国平均每天接近100多名儿童因意外丧失生命，其中，百分之六十是因为溺水引起的。
未成年人应该与家长与老师的陪同下游泳，千万不能独自或结伴去游泳。
在野外如果遇见有人员溺水，不可独自下水救援。
应该向四周呼救。
许多儿童溺水，同伴下水解救，也死在其中。
同学们，他们仅仅是儿童，就这样失去了生命。
20xx年6月25日中午，黑龙江一名女孩子溺水身亡；6月9日山东地区一天16名儿童溺水身亡。
同学们，他们只是儿童，那么小就失去了生命，多么可怜啊！生命是宝贵的，我们每个人都应该珍惜生命，预防溺水的方法就是遵守防范的措施。
为了家人，我们一定要珍惜生命。
让我们的明天变得更加美好，让我们的祖国更加得灿烂光辉。
防溺水安全教育教案篇二活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿自我保护能力。
活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的'夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？2、创设情境，激发幼儿的兴趣。
大。
考吧。
幼。
师网出处播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。
组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
2023防溺水主题班会教案小学三年级
2024 年防溺水主题班会教案小学三年级在夏天，人们最喜欢做的事情之一就是去游泳。
水中冰凉的感觉让人感到舒适和愉悦，而且游泳对身体非常有益。
但是，不幸的是，每年都有很多人在游泳时发生意外事件，其中大部分都是因为溺水而导致的。
为了保护我们的身体健康，我们要学会如何防止溺水。
今天我们就要来学习一些有关防止溺水的知识。
我们希望通过这场活动，让每个同学都能明白防止溺水的重要意义，并且学会正确的自救技能，让我们在游泳中保持健康平安。
教案目标：1.了解溺水的危害和防护方法。
2.掌握紧急情况下自救和救助的方法。
3.提高同学们的安全意识和自救能力。
教学准备：1.教案ppt2.学校游泳馆和附近的河流3.游泳用具教学过程：第一步：介绍溺水的危害1.通过幻灯片，对溺水这个危险事件做一个简单介绍，让同学们对溺水有一定的了解。
2.让同学们看一些关于溺水的案例，以便加深他们对危险的认识并牢记于心。
第二步：防止溺水的方法1.防护措施：告诉同学们游泳时应该注意的事项，例如：不要离开游泳圈，不要单独前往未经许可的危险区域，和他人保持一定距离等等。
2.游泳技巧：如果你要去游泳，一定要学会正确的游泳技巧，并且熟练掌握各种游泳姿势。
在进行游泳训练时，同学们也一定要注意安全，听从老师和教练的指导，并尽量与他人一起游泳，不要单独前往危险区域。
第三步：紧急情况下的自救方法1.救助自己：如果你不小心掉进水中，第一时间要冷静。
你可以用你自己的技能和力量挣扎，像狗刨一样使手或脚不停地扇动，以让自己浮现在水面。
当你自己不能再坚持时，一定要尽量在水面上呼吸，保证自己不会窒息，同时大声呼救。
2.救助他人：如果你发现有其他人掉进了水中，也要保持冷静，不要轻易下水救人。
先寻找救助的工具，如救生圈、长划等，如果有条件可以直接使用。
同时，要寻找现场的成年人或者专业的救护人员，请他们进行救助。
第四步：游泳会为了检验同学们掌握的防溺水知识和自救技能，我们可以组织一个小型的游泳会，让同学们进行综合训练，并且根据表现评选出“优秀的游泳健将”和“最佳自救勇士”等荣誉称号。
防溺水安全教育教案三年级
防溺水安全教育教三（5）班陶思颖教学目的:1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:一、谈话引入同学们，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，很多地方有好多个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：（一）老师先向学生讲几点防溺水的知识要点（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育学生在来校园、离校园的途中千万勿去玩水,下河游泳。
（3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“1 10”。
（二）老师谈谈事例，并由学生扮演小品本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
（1）议一议：这几个同学们违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？（2）把小朋友的错误纠正过来。
（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。
（三）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：（1）通过这节课的学习,你懂得了什么？（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
学三年级防溺水安全教育(3篇)
第1篇一、引言随着夏季的到来，气温逐渐升高，游泳成为了许多人消暑解热的好方式。
然而，溺水事故也进入了高发期。
为了提高三年级学生的安全意识，预防溺水事故的发生，特此开展三年级防溺水安全教育。
二、溺水事故的危害1. 生命危险：溺水是导致儿童死亡的主要原因之一，一旦发生溺水，后果不堪设想。
2. 身体伤害：即使成功救起，溺水者也可能遭受不同程度的身体伤害，如呼吸系统、神经系统、心血管系统等。
3. 心理阴影：溺水事故给家庭带来无尽的痛苦，对幸存者造成心理创伤，影响其一生。
三、防溺水安全教育内容1. 溺水的原因（1）不会游泳：这是导致溺水的主要原因之一。
要学会游泳，掌握一定的自救和救生技能。
（2）游泳时嬉戏打闹：在水中嬉戏打闹，容易分散注意力，导致发生溺水。
（3）游泳时饥饿、疲劳：饥饿、疲劳会使人精力不集中，容易发生溺水。
（4）水域环境复杂：水域环境复杂，存在暗流、漩涡等危险因素，容易发生溺水。
2. 防溺水安全常识（1）学习游泳：掌握一定的游泳技能，提高自救和救生能力。
（2）不在无成人陪同的情况下游泳：家长要加强对孩子的监管，确保孩子在水域安全。
（3）不私自下水游泳：未经家长同意，不私自下水游泳。
（4）不擅自与他人结伴游泳：结伴游泳时，要相互提醒、照顾，防止发生意外。
（5）不在危险水域游泳：如河流、水库、池塘等，避免发生溺水。
（6）游泳时注意安全：游泳时，要穿着合适的泳衣，佩戴救生圈等防护用品。
（7）遇到溺水者，要学会求救：拨打报警电话，寻求救援。
3. 遇到溺水事故的处理方法（1）立即呼救：发现有人溺水，立即大声呼救，寻求周围人的帮助。
（2）利用救生工具：如果身边有救生圈、竹竿等救生工具，可以抛给溺水者，帮助其保持浮力。
（3）施救方法：学习一定的救生技能，如水中自救、救生圈救生等。
四、防溺水安全教育活动的开展1. 举办防溺水安全教育讲座：邀请专业人士为三年级学生讲解溺水事故的危害和预防措施。
2. 开展防溺水知识竞赛：通过竞赛形式，让学生深入了解防溺水安全知识。
防溺水安全教育教案三年级
防溺水安全教育教案三年级精选文档TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-防溺水安全教育教三（5）班陶思颖教学目的:1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:一、谈话引入同学们，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，很多地方有好多个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：（一）老师先向学生讲几点防溺水的知识要点（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育学生在来校园、离校园的途中千万勿去玩水,下河游泳。
（3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
（二）老师谈谈事例，并由学生扮演小品本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么这几个同学违反了哪些安全规则我们应如何遵守安全规则。
（1）议一议：这几个同学们违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？（2）把小朋友的错误纠正过来。
（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。
（三）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：（1）通过这节课的学习,你懂得了什么？（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
三年级道德与法治《安全游泳防溺水》-教案
安全游泳防溺水教材分析：《安全游泳防溺水》是第四单元—-“平安每一天”中的第二课.防溺水安全教育作为教材内容是非常有必要的，尤其在夏天，天气炎热，市内游泳馆人非常多，很多市民们会选择在就近的人工湖、河流中游泳，这其实存在着非常大的安全隐患.每年溺水死亡的案例非常多，因此,在溺水事件越来越频繁发生之际，通过本课的学习，教会学生对溺水的防治，是非常迫切的。
教学目标：【知识与能力目标】1、认识游泳的好处，感受游泳的快乐,喜欢游泳，积极锻炼;2、初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识；3、学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学合作交流意识;4、自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别. 【过程与方法目标】通过谈话、分析案例等活动，认识到安全游泳的重要性，教育学生提高安全意识，引导学生学习防溺水知识，以及学会在溺水时有效地进行自救.【情感态度价值观目标】1、感受游泳的快乐同时也意识到游泳存在的安全隐患；2、学会如何安全地游泳,提高安全意识；3、注意生活中的溺水隐患,防止发生溺水事故；4、培养学生学会溺水时应该如何进行自救。
教学重难点：教学重点：1、提高学生们的安全意识；2、学习防溺水相关的安全知识以及自救知识。
教学难点：自觉改掉生活中不正确的有用习惯,学习游泳时遇到危险情况时如何自救并知道如何选择正确的方法救助他人。
课前准备：1、准备多媒体课件；2、准备溺水相关的新闻报道；3、学生课前了解溺水事件.教学过程：一、创设情景，激情导入：1、师:同学们,你们游过泳吗?你们会游泳吗？水的世界好玩吗？(学生回答）2、教师出示几张游泳的图片,问：照片上小朋友的心情如何？能感觉到他们的快乐吗？3、提问：你有没有这样快乐的游泳经历？说一说。
4、师:游泳是一项非常好的运动，它能增强我们的体质，锻体身体,能给我们带来无尽的快乐。
但是游泳时又会经常发生危险，同学们知道是什么危险吗?（学生回答：溺水)5、课件出示少年游泳“六不”原则.6、提问:游泳中还应注意哪些。
三年级防溺水安全教育主题班会教案
三年级防溺水安全教育主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解防溺水安全知识，提高学生的安全意识。
2. 让学生掌握基本的溺水自救和互救方法。
3. 培养学生遵守水域安全规则的良好习惯。
二、教学重点：1. 防溺水安全知识的学习。
2. 溺水自救和互救方法的掌握。
三、教学难点：1. 溺水自救和互救方法的运用。
2. 培养学生遵守水域安全规则的意识。
四、教学准备：1. 教师准备相关防溺水安全知识的PPT。
2. 准备一些溺水自救和互救的道具，如救生圈、救生衣等。
五、教学过程：1. 导入：教师通过讲解溺水事故案例，引起学生对防溺水安全的重视。
2. 讲解防溺水安全知识：教师利用PPT，为学生讲解防溺水安全知识，包括水域的危险性、溺水的原因、预防溺水的方法等。
3. 演示溺水自救和互救方法：教师利用道具，为学生演示溺水自救和互救的方法，并让学生进行实际操作，巩固所学知识。
4. 小组讨论：学生分成小组，讨论如何在实际生活中运用所学的防溺水安全知识和技能。
5. 总结：教师引导学生总结本次班会所学内容，强调遵守水域安全规则的重要性。
6. 课后作业：学生回家后，与家长一起检查家附近的水域是否有安全隐患，并制定家庭防溺水安全计划。
六、教学拓展：1. 邀请消防员或专业人士进行溺水事故救援技能的讲解和演示。
2. 组织学生观看防溺水安全教育视频，增强学生的安全意识。
七、教学互动：1. 教师提问，学生回答，巩固防溺水安全知识。
2. 学生分享自己学会的溺水自救和互救方法，互相学习。
八、教学评价：1. 课后对学生的防溺水安全知识进行测试，了解学生对知识的掌握程度。
2. 观察学生在实际生活中的水域行为，评估学生的安全意识。
九、教学反馈：1. 学生反馈：收集学生对本次班会的反馈意见，了解学生的学习感受。
2. 家长反馈：与家长沟通，了解学生在家中的水域安全行为，以便更好地指导学生。
十、教学改进：1. 根据学生的测试成绩和行为表现，针对性地进行教学调整。
三年级防溺水安全教育教案
防溺水安全教育教案教学目标:1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。
2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。
4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点:学习防溺水方面的基本知识，培养防范能力。
教学过程:一、防溺水知识教育(一)、游泳小常识:(五点)1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。
单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。
中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。
传染病患者易把病传染给别人。
3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。
一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
(二)、游泳前要做好准备活动。
1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。
夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。
2、如何准备:通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。
其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。
3、做徒手操:使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。
4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。
5、水上准备工作。
防溺水安全教育教案(精选5篇)
Employing people is not about how to reduce people's shortcomings, but how to use people's strengths.同学互助一起进步（页眉可删）防溺水安全教育教案（精选5篇）防溺水安全教育教案1教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。
教学重点：使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。
教学难点：了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
教学过程：一、激情导入1、出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。
2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
3、小结：人，应该珍爱生命。
今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育二、强调守则1、过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：（1）未经家长老师同意不去；（2）没有会游泳的成年人陪同不去；（3）深水的地方不去；（4）不熟悉的江溪池塘不去。
三、探讨原因1、溺水原因主要有哪几种？分小组讨论。
2、小组代表回答后归纳：（1）不会游泳；（2）游泳时间过长，疲劳过度；（3）在水中突发病尤其是心脏病；（4）盲目游入深水漩涡。
四、救护措施1、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？2、指名学生回答后归纳：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。
（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。
（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
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防溺水安全教育教
三(5）班 陶思颖
教学目的:
1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与
同学的合作交流意识.
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高
安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生
活中违反安全原则的行为的辨别能力.
教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:
一、谈话引入
同学们,现在是什么季节?对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，
你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池
塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，很多
地方有好多个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈
妈了。他们好可怜，老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心.
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？
我认为应做到以下几点:
( 一）老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
(1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖
的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩
水。
（2）教育学生在来校园、离校园的途中千万勿去玩水,下河游
泳。
（3）我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎
掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声
呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
（二)老师谈谈事例，并由学生扮演小品
本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学
生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反
了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。
（1）议一议：
这几个同学们违反了哪些安全规则？
我们应如何遵守安全规则？
（2）把小朋友的错误纠正过来.
（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。
（三)说一说
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生.
三、小结:
（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？
（2）教师小结：人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,
希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全
原则的好习惯.