历史必修一一轮复习课件

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高中历史必修一课件-第二单元一轮复习

高中历史必修一课件-第二单元一轮复习
以 《十二铜表法》为开端,《查士丁尼民法大全》为 总结的罗马法,是世界上内容最丰富,体系最完备, 对后世影响最广泛的古代法律。陪审制度、律师制度 、诉讼原则均起源与罗马法。
B
2.如果你是生活在公元前3世纪中期前的一位青
年,假如你的债务无法追还,你会以什么法律
来进行诉讼。
A.习惯法
B.《十二铜表法》
( ) 古代罗马的法律
A.体现了社会各阶级的利益与要求
C.表明贵族的法律解释权得到认可
知识点回顾
爱琴文明与古希腊的城邦制度 爱琴文明
古希腊城邦
古希腊城邦政体
雅典的民主政治
民主政治演变过程 民主政治的内容 民主政治的评价
古罗马的政制与法律
古罗马政体的演变 罗马法的形成
罗马法的影响
一、爱琴文明与古希腊的城邦制度
①特征:人民主权和轮番而治 ②民主政治机构:公民大会、五百人议事会、民众法庭 ③运行模式:集体领导、选举制、任期制、议会制、
比例代表制、差额选举制等
雅典民主政治的进程
梭伦 改革
克里斯提 尼改革
伯利克里 改革
①废除债务奴隶②建立民众法 庭③差额选举公职人员④按财 产划分等级。
确立“陶片放逐法”
扩大公民参政范围,提高公 民大会、五百人会议权力; 为参政公民发放津贴
雅典民主政治机构
最高权力机关 负责审议并决定国家大事
公民大会附 属机构
筹备主持大会,(休会期 间)大会最高权力代表, 监督大会决议的落实
日常司法机关 负责司法与高级公职人员 资格的审查
二、雅典的民主政治 3、民主政治的评价

对人类社会,创立了一系列民主运作的方式,为人类 提供了民主模式借鉴。
对雅典社会,有利于发挥雅典公民的积极性;

高三历史一轮人教版必修一复习课件:中国人民的抗日战争(共34张PPT)

高三历史一轮人教版必修一复习课件:中国人民的抗日战争(共34张PPT)
课程标准
• 列举侵华日军的罪行,简 述中国军民抗日斗争的主 要史实,理解全民族团结 抗战的重要性,探讨抗日 战争胜利在中国反抗外来 侵略斗争中的历史地位。
考试大纲
• 侵华日军的罪行 与中国军民的抗 日斗争
具体考点
• 一、日本侵华的原因与侵华罪行 • 二、关内关外的抗日救亡运动 • 三、全民族的抗日战争 • 四、抗日战争的结果及影响
五年考情(21考)
2015 2016
安徽(16) 江苏(10) 天津(7) 国二(30) 国一(30) 重庆(7) 海南(20) 江苏(11) 国一(30) 国二(29) 国三(30)
选择 2017 北京(17) 江苏(10) 国一(30) 天津(8)
2018 北京(18) 国二(30)
选择 2019 北京(17) 天津(9) 江苏(9) 海南(10)
产 区 泛党域,广波
会议,确定了建立抗日民族统一战线的方针。④1936年组织东北抗日 联军
东 及北中军华民 组织抗日义勇军
大地。
国 阶民层党广爱 国 泛 有官广,兵泛拥
①十九路军凇沪抗战; ②长城抗战——安德馨、二十九军宋哲元部; 冯玉祥吉鸿昌组织察哈尔民众抗日同盟军 张学良、杨虎城发动“西安事变”要求蒋介石停止内战、联共抗日
陕甘宁边区政府在一份文件中讲到:“政府的各种政策,应当根
据各阶级的共同利害出发,凡是只对一阶级有利,对另一阶级有
害的便不能作为政策决定的根据……现在则工人、农民、地主、
资本家,都是平等的有权利。”这一精神的贯彻
A.推动了土地革命的顺利开展 B.适应了民族战争新形势的需要 C.巩固了国民革命的社会基础 D.壮大了反抗国民党政府的力量
下来会更艰苦;八年抗战之后,和平正经受挑战。结合时代背景和图

人教版高中历史必修一第一单元一轮复习 ppt课件

人教版高中历史必修一第一单元一轮复习 ppt课件
人类社会更替简况
阶级
原始社会

奴隶社会
奴隶主-奴隶平民 封建地主-人民(农民)
少数人 统治
资本主义社会 资产阶级-无产阶级 社会主义社会
近现代史
多数人统治
人教版高中历史必修一第一单元一 轮复习
必修一目录
中国
西方
古代 1、古代中国政治制度
近代 4、近代中国反侵略、 求民主的潮流
2、古代希腊罗马的政治制度
墓,……,粲粲然满道也。拜者、酹者、哭者、为
墓除草添土者,焚楮(chǔ)锭次,以纸钱置坟头。”
该材料中的习俗 • A. 起源于明朝中期
D B. 仅流传于中国北方
• C. 受外来文化影响 D. 受宗法制的影响
人教版高中历史必修一第一单元一 轮复习
第2课 秦朝中央集权制度的形成
考试说明: (2)秦中央集权制度的形成 秦朝的统一;皇帝制度; 中央官僚机构与郡县制; 中央集权制度的形成及影响。
2、郡县之制,垂二千年而弗能 改矣,合古今上下皆安 之,势之 所趋,岂非理而能然哉?郡县之 法,已在秦先,秦之所灭者六国 耳,非尽灭三代之所封也。
郡县制具有巩固国家 统一的进步性。
三公九卿制具有历 史的进步性。
3、三公由皇帝任免,不得世袭。 分工明确,行政效率高。
丞相位高权重。新的较完备的 官僚制度。
决策的失误。
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由来 春秋战国已有
郡 内容 在全国设36郡,郡(守)县(令)长官

由皇帝任免,不得世袭(官僚政治)。

作用
实现了对地方政权直接有效的控制,加强 了中央集权。
人教版高中历史必修一第一单元一 轮复习
阅读材料,联系课文,获取信息。

人教版高中历史必修1 总复习课件(共59张PPT)

人教版高中历史必修1 总复习课件(共59张PPT)

考点三
在历次反侵略战争中爱国军民英勇斗争的事迹
原因
经过
结果及意义
人 三元里人 民 民抗英 自 发 反割台斗 的争 斗
争 义和团 运动
爱 左宗棠收 国 复新疆 官 兵 反 抗 黄海战役
①列强的侵略, ②清府卑躬屈膝
《马关条约》签 订,割占台湾
民族危机空前 严重
①边疆出现新危 机②阿古柏侵略 新疆③俄国趁机 出兵
爱国力量
抗日救亡运动的主要史实
中国共产党
①九一八后立即发表抗日宣言; ② 1935年发表“八一宣言”; ③召开瓦窑堡会议,确定了建立抗日民族统一战线的方针。
东北军民 组织抗日义勇军--→ 抗日联军(东北抗日武装力量的核心)
⑴蔡廷锴蒋光鼐率十九路军淞沪抗战迫使日军三易主帅。 ⑵长城抗战——①安德馨营山海关殉国;②二十九军宋哲元部
总的趋势:削弱相权与将权,强化皇权
(二)地方行政制度沿袭与变化(了解)

汉初
汉中后期
(郡、县) (郡、国并行) (州、郡、县)


北宋
(州、县) (道·州县) (路·州县)
(藩镇)


(省、路、府、州、县) (布政司、府、县)

(省、道、府、县)
(三)中国古代王朝的监察体制:

西汉
(御史大夫、 (御史大夫、
运 动
性质:一次彻底的反帝反封建的爱国运动
意义:标志着新民主主义革命的开端;促进了
马克思主义的传播,为中共成立奠定基础
中 成立条件(阶级、思想、组织、外部) 国 共 产 成立标志:中共一大(时间、地点、内容、意义) 党 成 立 中共二大(时间、地点、内容、意义)
过程

高中历史必修一通用课件一轮复习

高中历史必修一通用课件一轮复习
高中历史必修一通用课件一轮复习
目录
• 古代中国的政治制度 • 古代希腊罗马的政治制度 • 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 • 社会主义中国的现代政治建设 • 当今世界政治格局的多极化趋势
01
古代中国的政治制度
Chapter
古代中国的政治制度
• 请输入您的内容
02
古代希腊罗马的政治制度
Chapter
中国特色社会主义政治制度的特点和 优势
充分体现人民意志,保障人民当家作 主的权利。
坚持党的领导、人民当家作主和依法 治国的有机统一。
中国特色的社会主义民主政治制度
坚持和完善人民代表大会制度、中国 共产党领导的多党合作和政治协商制 度、民族区域自治制度以及基层群众 自治制度。
不断扩大人民民主,健全民主制度, 丰富民主形式,拓宽民主渠道,依法 实行民主选举、民主决策、民主管理 、民主监督。
新中国的民主政治建设
制定和实施《中华人 民共和国宪法》,保 障了人民的基本权利 和自由。
推进政治体制改革, 加强社会主义民主法 制建设。
改革开放以来的民主 政治建设
新中和政治协 商制度,扩大基层民主。
02
加强党的建设,推进反腐倡廉工 作,提高执政能力。
中国特色的社会主义民主政治制度
1949年,美国、加拿大和西欧 10国成立了北大西洋公约组织 (NATO),与苏联及其东欧 社会主义国家对峙。
1955年,苏联和东欧7国成立 华沙条约组织(WTO),与北 约抗衡。
多极化趋势的出现
1961年,德国统一,西德经济 迅速发展,成为欧洲最强大的经
济大国。
20世纪60年代末70年代初,日 本成为仅次于美国的资本主义世
古代希腊民主政治

高考一轮复习历史课件:必修一 古代中国的政治制度(共21张PPT)(共21张PPT)

高考一轮复习历史课件:必修一 古代中国的政治制度(共21张PPT)(共21张PPT)

二、西周分封制
2、目的: 巩固统治 3、分封的对象: 子弟(王族)、功臣、先代的贵族
4、权利: 受封土地和人口、再分封、世袭统治权 5、义务:朝贡、军赋、力役、
6、诸侯国: 鲁、齐、燕、卫、宋、晋;等
7、作用:巩固统治;扩大疆域。
8、解体:春秋时周王室衰微,诸侯争霸.名存实亡. 战国时被郡县制取代.
2、官员的产生和待遇不同:分封的诸侯职位世袭, 并拥有封地;郡县的官吏由皇帝任免,官吏只有俸 禄没有封地。 3、与中央的关系和影响不同:封国有很强的独立性, 易发展为割据势力;郡县完全听命于中央,有利于 中央集权的加强和国家的统一。
4、性质不同:前者是贵族政治;后者是官僚政治
地方行政区划的演变:
• 秦汉:郡、县(汉初郡国并行制;东 汉出现州、郡、县)
• 9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。21.8.2821.8.28Saturday, August 28, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。03:32:5803:32:5803:328/28/2021 3:32:58 AM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。21.8.2803:32:5803:32Aug-2128-Aug-21 • 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。03:32:5803:32:5803:32Saturday, August 28, 2021
32))最商高:执宗政法集制团;尚未实现权力的高 度集3)中周;:(宗分法封制制、下分诸封侯制权、力礼较乐大制);
专题一 古代中国的政治制度(复习)

高三一轮复习人教版历史必修一第8课 美国联邦政府的建立课件(31张ppt)

——美国总统小布什2004年国庆日演说
阅读材料并结合课本第42页的内容,谈一谈你对1787年宪法的认识。
(一)1787年宪法 4. 评价:a.进步性
地位:它是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法; 对美国:
(1)它加强了国家权力,使美国稳定发展; (2)它突出“分权与制衡”原则,以避免权力过于 集中,体现了一定的民主精神。
提示:困境——经济混乱、社会动荡、外交不利
方法——加强中央政府的权力
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/62021/9/6Monday, September 06, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/62021/9/62021/9/69/6/2021 4:28:09 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/62021/9/62021/9/6Sep-216-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/62021/9/62021/9/6Monday, September 06, 2021
1. 美国的独立 2. 邦联制下的危机
州与州之间为河流的使用起了争执,为港口的 使用权相互械斗,相互设置贸易壁垒,滥发纸币和 通货膨胀,战时债务无法偿还,英、法、西班牙在 周边虎视眈眈,谢司起义目无法纪等等。
——托克维尔《论美国的民主》
【问题探究1】独立之初的美国面临什么样的困 境?怎样走出困境?
材料二“(1787年宪法)是迄今为止,在特定的历史时期人类智慧和意志 所创造出的最美妙的杰作。”

人教版高三历史一轮复习课件

历史人物分析
古代历史人物
秦始皇
统一六国,建立中央集权 制度,奠定中国封建社会 基础。
汉武帝
开疆拓土,巩固大一统, 推行儒学,开创汉朝盛世 。
唐太宗
开创贞观之治,促进民族 融合,完善科举制度。
中世纪历史人物
武则天
中国历史上唯一女皇帝,巩固唐 朝统治,促进经济发展。
朱元璋
建立明朝,强化君主专制,制定《 大明律》,推动文化发展。
古代历史
古代史概述
从远古时代到封建社会 的形成与发展,包括不 同文明的发展历程和特
点。
古代政治制度
介绍古代国家的政治体 制、官僚制度及权力结 构,分析其对当时社会
的影响。
经济与文化
探讨古代社会的经济基 础、贸易交流以及文化 成就,如哲学、文学、
艺术等。
科技与发明
概述古代科学技术的进 步和重要发明,如四大 发明等,及其对后世的
针对自己的薄弱环节进行重点突破,通过专项练习和强化复习,提高掌握程度。
复习方法与计划
01
模拟考试
02
定期进行模拟考试,模拟真实考 试环境和考试流程,提高应试能 力和心理素质。
应试技巧与策略
审题技巧
学会准确把握题意,提取关键信息,避免因为审题不清而失 分。
应试技巧与策略
答题规范
按照规范要求答题,注意条理清晰、逻辑严密,让答案一 目了然。
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
历史复习策略与技巧
复习方法与计划
制定计划
制定详细的复习计划,将知识点按照时间线和主题进行分类,合理安排每天的学 习任务和复习时间。
复习方法与计划
思维导图法

高三历史一轮复习课件:人教版必修一第16课 抗日战争 (共28张PPT)

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⑶特点 ①广泛性:有组织的全民族自卫战争。以国共合 作为基础,建立了抗日民族统一战线。两个战场 客观上相互配合、相互依存、贯穿始终。 ②双重性:既是民族解放战争,又是世界反法西 斯战争。 ③持久性:在世界反法西斯战争中开始最早、结 束最晚。 ④转折性:以弱胜强,百年来第一次取得反帝斗 争的完全胜利,是中华民族由衰败到振兴的转折 点。
⑶意义:中共抗击了大部分日军,成为抗日战争的中 流砥柱。
12
【典型例题】☆某年9月6日重庆《大公报》社评:“自
上月20日以来,我军在北方发动了大规模的运动战。平
汉、正太、同蒲三路同时发动反攻,铁路到处被破坏,
冀晋豫三省同时报捷。斩获既多,并克复了重要据点。”
据此推断该战事应是( )
A.百团大战
B.平型关战役
14
三.相持阶段(1938 10~1945) 1.百团大战 2.中国远征军
3.中共七大
3.中共七大 1945年4月,延安 ⑴背景:世界反法西斯战争和中国抗战即将胜利。
⑵内容:毛泽东作《论联合政府》的政治报告,指 出怎样夺取抗战胜利和解决胜利后中国将走什么道 路的问题;刘少奇作《修改党章的报告》,确立了 毛泽东思想为党的指导思想。
⑶意义:为争取抗日战争的最后胜利和新民主革命 在全国的胜利作了思想准备;是民主革命时期中共 最重要的代表大会。
15
【典型例题】☆1942年,中共中央规定:“一切尚未 实行减租的地区,其租额照抗战前租额减低百分之二 十五”“在游击区及敌占点线附近,可比二五减租还 少一点,只减二成,一成五或一成。”这一规定旨在 () A.打击封建地主经济 B.加强各阶层的抗日大联合 C.削弱国民党在敌后的势力 D.纠正王明“左”倾路线
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2.比较两条抗战路线的不同。 ⑴态度:国民党幻想依靠英美的干涉来制止侵略,没 有抗战到底的决心;共产党坚持统一战线和持久战。 ⑵路线:片面抗战路线,单纯依靠国民政府和军队, 以及外援;全面抗战路线,依靠人民群众。 ⑶战略:在正面战场进行阵地战、消极防御战;在敌 后战场进行运动战、游击战。 ⑷结果:共产党领导的抗日根据地不断发展;国民党 正面战场丧师失地。 →根本原因:阶级本质。中共代表人民的利益;国民 党代表大地主大资产阶级利益。

人民版高中历史必修一专题一一轮复习优质课件概要

必修一
• 盘古开天神话传, 三皇五帝数千年。 炎帝黄帝华夏祖, 尧舜禹王位让贤。 夏商西周奴隶制, 东周列国变封建。 秦汉统一开疆域, 三国纷争起战乱。 西晋东晋南北朝, 隋唐疆域又扩展。 五代十国闹割据, 宋辽夏金归大元。 明朝船队下西洋, 清朝锁国被破关。 民国内战加外战, 人民共和开新篇。
475B.C
• 下列选项不能反映宗法制及其影 响的是 • A.“封建亲戚,以藩屏周” • B.“谱牒不立,则传久而失宗” • C.“父死子继,兄终弟及” • D.“内举不避亲,外举不避仇”
四、西周的礼乐制度 1、目的:为了维护分封制和宗法制,西周制 定了各种礼乐制度。 2、含义:礼乐制度就是对统治阶级的政治、 社会活动,制定一些规则和仪式,并配有特 定的音乐。不同等级的贵族要行不同的礼仪 。 3、作用:成为维护等级制度、防止僭越行为 的工具,有利于统治秩序的稳定。
中国古代政治制度概况 ▲中国古代史包含三个社会形态:原始社会;奴隶社 会;封建社会,其所产生的政治制度 就国体而言,有奴隶主贵族专政与封建地主阶级专政 两种类型; 就政体而论,有分封制与中央集权制两种主要形式 。
中国古代政治制度主 要有哪些?
一、古代中国的政治制度演进
中国早期 政治制度 (奴隶社会)
行省制度 宰相制度废
皇帝制度;

内阁的出现
早期政治 三公九卿制; 制度特点 郡县制; 汉初郡国并行 制; 专制主义中央集权制
度形成; “中朝制度”
清朝军机处 置;
考点一 西周时期的政治制度
二、西周分封制
1、目的:巩固西周统治,扩大疆域 2、分封对象:同姓王族(主体)、异姓功臣、先代贵族 3、诸侯的权利:诸侯从周王那里得到土地和人民, 在封国内享有 世袭统治权。 4、诸侯的义务:服从周天子的命令, 对周天子定期朝贡并提供 军赋和力役 5、重要的诸侯国:晋、鲁、燕、宋、齐、等。 6、评价:有利于稳定当时的政治秩序,但是后来随着实力的变 化,容易形成地方割据。 7、分封制的结果: 西周后期,破坏;春秋时期,瓦解; 战国—秦朝,废除,被郡县制取代)
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(布政司、都指 挥司、按察司)
一 的 多 民 族 国 家
选官制度的演变:察举制 (汉)
九品中正制 (魏晋)
科举制 (隋唐至清)
二、相关的名词解释: ①分封制 ②宗法制
③专制主义中央集权制度
④皇帝制度 ⑥三省六部制 ⑤三公九卿制 ⑦内阁制 ⑧军机处
三、相关联的课内外内容:
一、古代中国政治制度梳理:
早期政治制度: 王位世袭制 分封制 (夏、商、周时期) (取代禅让制) (地方制度) 秦至清(前期) BC221—1840 专制主义(皇帝与相)
(君主专制、非君主专制)
宗法制
中央集权(中央政府
与地方政府) 郡县制(取代分封 加 强 制) 郡国并行;州郡县
中 央 集 权
专 制 主 义 中 央 集 权 制 度
呈 现 出 汉 (中外朝) 逐 (隋)唐 三省六部制 渐 宋 枢密院、 中书门下省、 加 强 参知政事、三司使 君 元 枢密院、 中书省、 权 宣政院 的 明 废相、废中书省; 趋 势 设内阁(成祖) 清 (三足鼎立);军机处

பைடு நூலகம்
皇帝制度 三公九卿
道州县、军镇割据
路州县、文人做地 统 方官
行省制 (行中书省制)
【考纲要求】 (1)商周时期的政治制度; (2)秦中央集权制度的形成; (3)汉到元政治制度的演变;(4)明清君主专制制度的加
强。
【课标要求】 (1)了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治 制度的特点。 (2)知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中 国古代中央集权制度的形成及其影响。 (3)列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政 治制度的特点。 (4)了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专 制制度的加强对中国社会发展的影响。
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