最新4课《七月的天山》习题及答案解析(1)
部编版四年级语文下册第4课 七月的天山课后作业(A组-基础篇)
绿油油 __________
黄澄澄 __________
安安静静 _______________ 重重叠叠 _______________
快快乐乐 _______________
3．我会按要求改写句子。
(1)密密的塔松很高大。(改写成比喻句)
密密的塔松像撑开的巨伞。 ___________________________________________ (2)戈壁滩上的炎暑被雪山寒气远远地抛在后边。(改 写成“把”字句) 雪山寒气把戈壁滩上的炎暑远远地抛在后边。 ___________________________________________
西湖的绿(节选) 雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑面而来。道旁古 木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰 上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的 绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，
直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心
旷神怡。亭旁溪水淙淙，说是溪水，其实表达不出那奔流的 气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠 滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。
(3)有哪一个春天的花园能比得过春天的花园能比得过这时天山的无边 ____________________________________________ 繁花。 ____________________________________________
1．我能用“√”给加点字选择正确的读音。
山涧 ) √ ﹒(jiān jiàn 飞溅(jiàn qiàn) ﹒ √ 绵延(yán dàn) ﹒ √ 饮马 ) √ ﹒ (yǐn yìn 白缎(dàn duàn √) ﹒ 重叠(chóng √ zhònɡ) ﹒
4、七月的天山(练习题)
4、《七月的天山》一、我会读拼音，写词语。
mǎān mián yán fǔshìbái ái ái( ) ( ) ( ) ( )二、我能写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：柔嫩——绚烂——细碎——反义词：凉爽——寂静——盛开——三、我会按课文内容填空。
读了课文后，我知道作者进入天山主要描写的景物是：，再往里走，他又描写了：，走进天山深处，他描写的景物是：。
四、我会给句子加上标点符号。
融化的雪水从高悬的山涧从峭壁断崖上飞泻下来像千百条闪耀的银链在山脚下汇成冲激的溪流浪花往上抛形成千万朵盛开的白莲五、我来判断比喻句的本体和喻体。
1雪水从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻焉，像千百条闪耀的银链。
这句话把_________比做_________。
2冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
这句话把_________比做_________。
六、课内阅读我最棒。
走进天山深处，山色逐渐变得_________，山形也逐渐变得_________。
这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。
在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦段那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。
在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
1在文中横线上填上恰当的词语。
2照样子写出描写颜色的词语。
五．彩缤纷 __________________ __________________3短文第一句话在文中是__________________句。
4文中画“”的句子运用了_____________的修辞方法。
七、课外阅读我能行。
郑板桥爱子郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家。
他非常讲究“爱子之道”。
郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为抚养，郑默对小宝十分宠爱。
最新精选小学四年级下册语文[第一组3 七月的天山]人教版课后练习[含答案解析]二十三
![最新精选小学四年级下册语文[第一组3 七月的天山]人教版课后练习[含答案解析]二十三](https://img.taocdn.com/s3/m/93c012841a37f111f1855bec.png)
最新精选小学四年级下册语文[第一组3 七月的天山]人教版课后练习[含答案解析]二十三第1题【单选题】判断句子类型，请选择正确选项。
( )虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？A、陈述句B、疑问句C、反问句D、祈使句【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】选择恰当的词语填入括号中。
罗列排列①光是______事实不行，必须加以研究分析。
②他把书架上的书______得整整齐齐的。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】辨字组词。
段______ 缓______ 撑______ 限______缎______ 暖______ 掌______ 很______【答案】：【解析】：第6题【填空题】写反义词。
寂静—______俯视—______ 高悬—______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】多音字组词。
饮：yǐn______ 重：chóng______yìn______ zhòng______【答案】：【解析】：第8题【语言表达】缩写下列句子，使它更简洁①融化的雪水从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来。
②在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水。
【答案】：【解析】：第9题【语言表达】把排列错乱的词语组成通顺完整的句子①更加倒影池水瑰丽五光十色使的②美丽的拖着散步长尾巴孔雀在林中【答案】：【解析】：第10题【语言表达】按要求写句子。
①戈壁滩上的炎暑被我们远远地抛在后边。
（改成“把”字句）②虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改成陈述句）【答案】：【解析】：第11题【现代文阅读】课内阅读。
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。
这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。
在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
【教育资料】《七月的天山》一课一练学习专用
《七月的天山》一课一练七月的天山一、把下列加点字的音节补充完整。
d j f i 白缎山涧俯视白皑皑 í j y n 马蹄飞溅绵延马鞍二、辨字组词。
段( ) 缓( ) 撑( ) 限( ) 缎( ) 暖( ) 掌( ) 很( )三、照样子，写词语。
1、白皑皑2、重重叠叠四、在括号里填上合适的词语。
( )的雪峰 ( )的白莲 ( )的雪水 ( )的溪水 ( )的山涧 ( )的鳞光 ( )的日影 ( )的塔松五、按要求写词语，再填空。
1、表示“看”的词语：(1)你骑在马上，可以( )阳光透射到清澈的水底。
(2)( )蓝天，朵朵白云轻轻地飘荡。
(3)战士们手握钢枪( )着前方。
(4)站在山顶( )，整个村庄尽收眼底。
2、用“柔”组成词语：(1)走进天山深处，山色逐渐变得( )，山形也逐渐变得( )。
(2)这幅画色彩明丽，线条( )。
(3)妈妈很( )，从不跟我发火。
六、仿照例句写话，用上加下划线的词。
例1：马走在花海中，显得格外矫健人;人浮在花海上，显得格外精神。
例2：在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
七、先填空，再完成练习。
1、太阳下，雪峰间的云影就像绣了。
这句话把比作，把比作。
2、融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成。
这句话把比作，把比作。
3、密密的塔松像，重重叠叠的枝桠。
漏下斑斑点点细碎的日影。
这句话把比作，说明。
4、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? 这是一个句，我也会写几个这样的句子： (1) (2) (3)八、理解课文内容后填空。
作者用的方法展示了天山景物的三个不同方面：一是从高到低，由远及近运用形象的比喻，依次描绘了天山的、和 ;二是描绘了 ;三是描写。
作者就是这样重点从天山的、和三个方面展示了天山的景物，表达了之情。
人教版小学四年级语文下册《七月的天山》一课一练(含答案)
七月的天山每课一练
【字词荟萃】
1、读拼音，写词语。
fǔshìmǎān mián yán báiáiái
()()()()
2、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：柔嫩——绚烂——细碎——
反义词：凉爽——寂静——盛开——
【句段集锦】
1、按课文内容填空。
读了课文后，我知道作者进入天山主要描写的景物是：，再往里走，他又描写了：，走进天山深处，他描写的景物是：。
2、给句子加上标点符号。
融化的雪水从高悬的山涧从峭壁断崖上飞泻下来像千百条闪耀的银链在山脚下汇成冲激的溪流浪花往上抛形成千万朵盛开的白莲【课文链接】
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。
这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。
在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。
在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
1、填空。
山色（）山形（）溪流（）
2、本段中把野花比作、和。
3、本段作者运用了（）的写作方法.A 排比与拟人 B 排比与比喻
4、七月的天山
【字词荟萃】
1、俯视、马鞍、绵延、白皑皑
2、近义词：娇嫩灿烂细小
反义词：炎热喧闹凋谢【句段集锦】
1、雪山原始森林溪流
2、，、，，，，。
【课文链接】
1、柔嫩柔美缓慢
2、锦缎霞光彩虹
3、B。
人教版四年级语文下册长江作业本4七月的天山答案
【新调理解】 矫健： 【基础练习窗】 一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。 戈壁（gē 俯视(fǔ fú) 白皑 √gě） 山涧( jiān jiàn) √ √ 皑（ái ǎi √） 二、查字典，填空，
1.“延”字共有6画，第四笔是竖折。用音序 查字法先查Y，再查yán ；用部首查字法先查 廴，再查4画。 2．“缎”字共有12画，第八笔是提。用音序 查字法先查D，再查duàn ；用部首查字法先查 纟，再查9画。
2.作者把云影、雪水比作什么？请写一写。 云影：银灰色的花。 雪水：银链。 3.除了描写静态的景物，作者还写了鱼儿的活 动，你认为这样写有什么好处？ 写鱼儿的活动，使景物描缎) 蹄(马蹄) 延(延伸 ) 溅(水花四溅 ) 锻(锻炼) 啼(啼哭 ) 廷(宫廷) 贱(低贱) 【读写新视点】 四、阅读课文内容，完成练习。 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰 间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化 的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来， 像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流， 浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。每到水势 缓慢的洄水涡，都有鱼儿在欢快地跳跃。 1.文段中描写了哪几种景物？请写出它们的名 称。 文段中描写了雪峰、云影、雪水、溪流、鱼儿。
小学语文 七月的天山 课后练习题
一、选择题1. 请你选择说法正确的。
（）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？A．这句话是全文的总结句。
B．这句话是作者看到天山深处野花时的感受。
C．这句话抒发了作者对七月的天山的喜爱之情。
2. 近、反义词我来选。
(在正确选项下画“____”)寂静(沉寂平静)幽静(肃静僻静)蜿蜒(笔直崎岖)俯视(俯冲仰望)3. 下列对语段主要意思的概括，最恰当的一项是（）家乡小桥的名称美极了：千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥跟民间传说有关系；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”中撷取而来的。
A．家乡小桥名称之美B．家乡小桥名称之多C．家乡小桥故事之多D．家乡小桥历史悠久4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A．我们要自觉行动，养成垃圾分类投放的好习惯。
B．鼓浪屿上南洋杉、榕树、三角梅、凤凰花等树木郁郁葱葱。
C．亲子共读，密切了家庭关系，增长了学生的知识和写作水平。
D．我们可以断定：在远古时代，世界上可能就已经有苍蝇和蜘蛛了。
二、填空题5. 读拼音，写句子。
qī yuè de xīn jiānɡ， zuìlǐxiǎnɡ de shì qímǎshànɡtiān shān_______________________________________________6. 比一比，组词语。
戈( ) 缎( ) 洄( ) 涡( ) 澈( )找( ) 锻( ) 回( ) 锅( ) 撤( )斓( ) 皑( ) 萦( ) 矫( ) 鞍( )澜( ) 凯( ) 荣( ) 骄( ) 鞋( )7. 按查字典的要求填空。
1.“延”字共有____画,第四笔是_____, 用音序查字法先查_____，再查 _______；用部首查字法先查____，再查_____画。
人教新课标四年级(下)《第4课 七月的天山》同步练习卷
第3页（共3页）
是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊，在阳光下就像绣在绿色缎面
上的彩色图案一样美。
（1）①句中“美丽的花边”指的是
和
。
（2）②③④句分别运用的修辞手法是
。
A．比喻、夸张、比喻
B．比喻、比喻、比喻
C．夸张、比喻、拟人
（3）用小标题分别概括这两个自然段的意思。
。
第2页（共3页）
人教新课标四年级下册《第 4 课 七月的天山》 同步练 习卷
。
8．（3 分）判断下列句子所运用的修辞方法。
（1）蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的
花。
（2）每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿在欢快地跳跃。
（3）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花
呢？
。
9．（3 分）课外阅读。
迷人的天山牧场（节选）
参考答案
一、 1．ɡē；jiàn；fǔ；ái； 2．6；Y；yán；廴；4； 3．绸缎；马蹄；延长；溅起；锻炼；啼叫； 朝廷；贵贱； 4．饮料；重新；饮马；重要； 5．仰视；混浊；喧闹；减少；有限； 6．鲜 花；清凉；银链；闪闪；明月；重重叠叠； 7．寂静；幽静；肃静； 8．比喻；拟人；反问； 9．墨绿的原始森林；鲜艳的野花；B；天山牧场的奇丽景色 天山牧场的羊马牛群；
了无．限．
生机。
6．（3 分）把下列短语补充完整。
最新鲁教版(五四制)小学语文四年级上册《七月的天山》习题(精品)
1 《七月的天山》习题 一、基础过关 1. 辨字组词。 段（ ） 缓（ ） 撑（ ） 限（ ） 缎（ ） 暖（ ） 掌（ ） 很（ ） 2. 在括号里填上合适的词语。 （ ）的雪峰 （ ）的白莲 （ ）的雪水 （ ）的溪水 （ ）的山涧 （ ）的鳞光 （ ）的日影 （ ）的塔松 二、综合训练 1.选词填空 欣赏 观赏 （1）领导对我爸爸的为人一直很（ ）。 （2）星期天我们经常到公园（ ）兰花。 呈现 出现 （3）这座繁荣的城市到处都（ ）欣欣向荣的景象。 （4）拐个弯，（ ）在我们眼前的是一片明艳的油菜花。 2.仿照例句写话，用上加点的词。 例：马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。 北方的秋天和南方的明显不一样，在北方，秋天显得更鲜明利落，显得更色 2
彩斑斓，显得更盛大铺张。 在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
三、拓展应用 吃 西 瓜 骄阳似火，没有一丝风，好像空气凝固了，热得人们直chuǎn【 】气，连树叶也不动，像是被什么粘住了似的。只有栖息在树上的知了，不停地yǎn【 】唱，但只能给人们zēng tiān【 】（烦躁 烦闷）。唉，要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！ 傍晚，妈妈下班回家，(居然 果然）买回来一个又圆又在的西瓜。这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。 这瓜足有七公斤重。cuì【 】绿的瓜皮上镶着锯chǐ【 】形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又细又短。我学着大人的样子，用手指在瓜皮上弹了弹，“嘣嘣”，声音又响又脆。我操起菜刀切瓜，还没等用力，西瓜已裂成了两半。嘿，好一个shú【 】瓜！粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。 哎，光gù【 】了看，还不知道这瓜的味道如何呢。我顺手切下一块想饱饱口福。刚把西瓜送到嘴边，我的手就停住了：对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影，妈妈（辛苦 辛勤）了一天，回家没顾得上擦把汗，却又在厨房里忙开了„„ 3
部编版四年级语文下册《4七月的天山》课时练及答案【新选】
4* 七月的天山一、读拼音，写句子。
qīyuèdēxīn jiānɡ,zuìlǐxiǎnɡdēshìqímǎshànɡtiān tánɡ_____________________________________________________________________二、比较下面的字，并组词。
缎（）班（）矫（）稍（）锻（）斑（）娇（）捎（）三、理解课文内容填空。
作者用的方法展示了天山景物的三个不同方面：一是从高到低，由远及近运用形象的比喻，依次描绘了天山的、、；二是描绘了；三是描绘了。
作者就是这样重点从天山的、和三个方面展示了天山的景物。
四、阅读短文。
台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫作“蝴蝶谷”。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁的空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。
你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！1、从文中找出下列词语的近义词。
充分——（）壮丽——（）暖和——（）2、填空。
（1）因为祖国的宝岛台湾、、，所以是蝴蝶生长的好地方。
（2）一群群色彩斑斓的蝴蝶过花丛，过树林，过小溪，到山谷里来聚会。
3、找出第3自然段的中心句。
参考答案一、七月的新疆，最理想的是骑马上天堂。
二、略三、移步换景雪峰雪水溪流天山密林幽静的美景天山深处的景象水树花四、1、充足壮观温暖2、（1）气候温候水源充足花草茂盛（2）飞穿越赶3、蝴蝶谷里的景色非常迷人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4、《七月的天山》课后训练及答案解析
1、在括号里填上不同的表示“看”的词语，请选出正确的选项。
（1）你骑在马上，可以（）阳光透射到清澈的水底。
（2）（）蓝天，朵朵白云轻轻地飘荡。
（3）战士们手握钢枪（）着前方。
（4）站在山顶（），整个村庄尽收眼底。
A.（1）仰望（2）俯视（3）眺望（4）注视
B. （1）俯视（2）仰望（3）注视（4）眺望
【答案】A
【解析】不同的词语都可以表示看，但是看的角度不同，俯视是往下看，仰视是往上看，眺望是往远处看，注视是集中目光注意地看。
2、用“柔”组成词语填在括号里，熟读课文后选择正确的答案。
（1）走进天山深处，山色逐渐变得（），山形也逐渐变得（）。
（2）这幅画色彩明丽，线条（）。
（3）妈妈很（），从不跟我发火。
A. （1）柔嫩柔美（2）柔和（3）温柔
B. （1）柔美柔嫩（2）温柔（3）柔和
【答案】A
【解析】同一个柔字和不同的字搭配，就会发生微妙或者明显的语义的变化，有的柔和鲜嫩，有的柔和美丽，有的只是柔和，有的可以指性情的温顺体贴。
3、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
密密的塔松像，重重叠叠的枝桠。
漏下斑斑点点细碎的日影。
这句话把松塔比作巨伞，说明枝叶茂密。
A 是 B否
【答案】是
【解析】这是一个比喻句，而且是明喻，本体是松塔，喻体是巨伞，目的是形容松树植株庞大，枝叶繁茂。
4、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
这是一个疑问句，我也会写一个这样的句子：
A 是 B否
【答案】否
【解析】这是个反问句，反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。
句中有否定词，句末要有问号。
5、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
本篇课文全文是按照观察点的移动，由山外到山里的顺序来写的。
A 是 B否
【答案】是
【解析】分析顺序，就要理清课文的脉络句，即地点变换的句子。
比如“进入天山”“再往里走”“走进天山深处”
等等，这些句子表示空间的转换,顺序从山的外围写到山的深处。
6、课文第二自然段写了雪峰、云影、雪水、溪流、森林、野花等景物，主要采用什么方法写的？
A衬托 B比喻 C拟人 D列数字
【答案】AB
【解析】描绘方法：衬托、比喻A、衬托，如：以蓝天和云影衬托雪峰之高大、静美；以溪流、游鱼的活跃衬托天山的寂静。
B、比喻，如：说白云在雪峰上留下一朵朵“暗花”；溪流的浪花似盛开的“白莲”。
7、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
第三段集中写天山的原始森林，这段抓住森林的广大、幽静、稠密、幽深、富饶特点来写的。
A 是B否
【答案】是
【解析】用“蜿蜒无尽”，写森林之广大。
以马蹄溅水，几声鸟鸣来衬它的幽静。
以林间“只漏下斑斑点点细碎的日影”来衬它的稠密。
以林外阳光灿烂和林中闪着烟头的红光来衬它的幽深。
最后，以“这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼”来突出森林之。
8、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
第四自然段作者抓住野花的花色之多、花色之艳丽、花朵大、
数量多、花朵高这些特点进行描绘的。
A 是 B否
【答案】是
【解析】“红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷”——描其色；“像……织绵……彩霞……长虹”——绘其艳；“赛八寸的玛瑙盘”——状其大；“马走在花海中”“人浮在花海上”——显其多；“用不着离鞍”“一伸手”就可以“捧到”——夸其高；
9.“满山都是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。
”这一句用了什么修辞？请选择。
A.排比B比喻.C.比较D.举例子
【答案】B
【解析】这句用了比喻，是博喻
10．判断句子类型，请选择正确选项。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
陈述句B.疑问句C.反问句D.祈使句
【答案】C
【解析】反问句有问无答，答案含在句子了。
疑问句，要有问有答。