新课标人教版八年级数学上册知识点总结
新课标八年级上册数学整式的乘法知识点

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各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,查字典数学网为大家准备了八年级上册数学整式的乘法知识点,欢迎阅读与选择!
1. 单项式乘法法则:单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,连同它的指数作为积的一个因式。
单项式乘法法则在运用时要注意以下几点:
①积的系数等于各因式系数积,先确定符号,再计算绝对值。
这时容易出现的错误的是,将系数相乘与指数相加混淆;
②相同字母相乘,运用同底数的乘法法则;
③只在一个单项式里含有的字母,要连同它的指数作为积的一个因式;
④单项式乘法法则对于三个以上的单项式相乘同样适用;
⑤单项式乘以单项式,结果仍是一个单项式。
2.单项式与多项式相乘
单项式乘以多项式,是通过乘法对加法的分配律,把它转化为单项式乘以单项式,即单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。
单项式与多项式相乘时要注意以下几点:
①单项式与多项式相乘,积是一个多项式,其项数与多项式的项数相同;。
人教版本初中八年级的上册的数学学习知识点归纳总结.docx

精品文档八年级上册大纲第十一章三角形一、知识框架:二、知识概念:1.三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.2.三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边.3.高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高 .4. 中线:在三角形中,连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线.5.角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线 .6.三角形的稳定性:三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫三角形的稳定性.7.多边形:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形.8.多边形的内角:多边形相邻两边组成的角叫做它的内角.9.多边形的外角:多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角.10.多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线 .11. 正多边形:在平面内,各个角都相等,各条边都相等的多边形叫正多边形.12.平面镶嵌:用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖,叫做用多边形覆盖平面,13.公式与性质:⑴三角形的内角和:三角形的内角和为180°⑵三角形外角的性质:性质 1:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.性质 2:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.精品文档⑶多边形内角和公式:n 边形的内角和等于(n 2) ·180°⑷多边形的外角和:多边形的外角和为360° .⑸多边形对角线的条数:①从n 边形的一个顶点出发可以引(n3) 条对角线,把多边形分成(n 2) 个三角形.② n 边形共有n(n3)条对角线.2第十二章全等三角形一、知识框架:二、知识概念:1.基本定义:⑴全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形.⑵全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.⑶对应顶点:全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶点.⑷对应边:全等三角形中互相重合的边叫做对应边.⑸对应角:全等三角形中互相重合的角叫做对应角.2.基本性质:⑴三角形的稳定性:三角形三边的长度确定了,这个三角形的形状、大小就全确定,这个性质叫做三角形的稳定性 .⑵全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等.3.全等三角形的判定定理:⑴边边边( SSS):三边对应相等的两个三角形全等.⑵边角边( SAS):两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等.⑶角边角( ASA):两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.⑷角角边( AAS):两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等.⑸斜边、直角边( HL ):斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 .4.角平分线:精品文档⑴画法:⑵性质定理:角平分线上的点到角的两边的距离相等.⑶性质定理的逆定理:角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上.5.证明的基本方法:⑴明确命题中的已知和求证 . (包括隐含条件,如公共边、公共角、对顶角、角平分线、中线、高、等腰三角形等所隐含的边角关系)⑵根据题意,画出图形,并用数字符号表示已知和求证.⑶经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程.第十三章轴对称一、知识框架:二、知识概念:1.基本概念:⑴轴对称图形:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形 . ⑵两个图形成轴对称:把一个图形沿某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称.⑶线段的垂直平分线:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线 .⑷等腰三角形:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形. 相等的两条边叫做腰,另一条边叫做底边,两腰所夹的角叫做顶角,底边与腰的夹角叫做底角 .⑸等边三角形:三条边都相等的三角形叫做等边三角形.2.基本性质:⑴对称的性质:①不管是轴对称图形还是两个图形关于某条直线对称,对称轴都是任何一对对应点所连线段的垂直平分线 .②对称的图形都全等 . ⑵线段垂直平分线的性质:①线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等.精品文档②与一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.⑶关于坐标轴对称的点的坐标性质①点 P ( x, y)关于x轴对称的点的坐标为P ' ( x,y) .②点 P ( x, y)关于 y 轴对称的点的坐标为P" (x, y) .⑷等腰三角形的性质:①等腰三角形两腰相等 .②等腰三角形两底角相等(等边对等角).③等腰三角形的顶角角平分线、底边上的中线,底边上的高相互重合.④等腰三角形是轴对称图形,对称轴是三线合一( 1 条) .⑸等边三角形的性质:①等边三角形三边都相等 .②等边三角形三个内角都相等,都等于60°③等边三角形每条边上都存在三线合一.④等边三角形是轴对称图形,对称轴是三线合一( 3 条) .3.基本判定:⑴等腰三角形的判定:①有两条边相等的三角形是等腰三角形 . ②如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边) .⑵等边三角形的判定:①三条边都相等的三角形是等边三角形.②三个角都相等的三角形是等边三角形 . ③有一个角是 60°的等腰三角形是等边三角形 .4.基本方法:⑴做已知直线的垂线:⑵做已知线段的垂直平分线:⑶作对称轴:连接两个对应点,作所连线段的垂直平分线.⑷作已知图形关于某直线的对称图形:⑸在直线上做一点,使它到该直线同侧的两个已知点的距离之和最短.第十四章整式的乘除与分解因式一、知识框架 :整式乘法乘法法则整式除法因式分解二、知识概念:1.基本运算:⑴同底数幂的乘法:a m a n a m nn⑵幂的乘方:a m a mn⑶积的乘方:ab n a n b n2.整式的乘法:⑴单项式单项式:系数系数,同字母同字母,不同字母为积的因式 .⑵单项式多项式:用单项式乘以多项式的每个项后相加.⑶多项式多项式:用一个多项式每个项乘以另一个多项式每个项后相加.3.计算公式:⑴平方差公式: a b a b a2b2⑵完全平方公式: a b 2a22ab b2; a b 2a22ab b24.整式的除法:⑴同底数幂的除法: a m a n a m n⑵单项式单项式:系数系数,同字母同字母,不同字母作为商的因式.⑶多项式单项式:用多项式每个项除以单项式后相加 . ⑷多项式多项式:用竖式 .5.因式分解:把一个多项式化成几个整式的积的形式 , 这种变形叫做把这个式子因式分解 .6.因式分解方法:⑴提公因式法:找出最大公因式 . ⑵公式法:①平方差公式: a2 b2 a b a b②完全平方公式:a22ab b2a2 ba3322④立方差:a3b3(a b)(a2ab b2 )⑶十字相乘法:x2p q x pq x p x q⑷拆项法⑸添项法第十五章分式一、知识框架:二、知识概念:1.分式:形如A, A、B 是整式, B 中含有字母且 B 不等于0的整式叫做分式.其中 A 叫B做分式的分子, B 叫做分式的分母.2.分式有意义的条件:分母不等于 0.3.分式的基本性质:分式的分子和分母同时乘以(或除以)同一个不为0 的整式,分式的值不变 .4.约分:把一个分式的分子和分母的公因式( 不为 1 的数)约去,这种变形称为约分.5.通分:异分母的分式可以化成同分母的分式,这一过程叫做通分.6.最简分式 : 一个分式的分子和分母没有公因式时,这个分式称为最简分式,约分时,一般将一个分式化为最简分式 .7.分式的四则运算:⑴同分母分式加减法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减. 用字母表示为:精品文档a b a bc c c⑵异分母分式加减法则:异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算. 用字母表示为:⑶分式的乘法法则:两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分a c ad cbb d bd母相乘的积作为积的分母. 用字母表示为:a c acb d bd⑷分式的除法法则:两个分式相除, 把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘 . 用字母表示为:a c a d adb d bc bc⑸分式的乘方法则:分子、分母分别乘方. 用字母表示为:8.整数指数幂:a n a nb b n⑴ a m a n a m n( m、 n 是正整数)⑵ a m na mn( m、 n 是正整数)⑶ ab na nb n(n是正整数)⑷ a m a n a m n( a 0 ,m、n是正整数,m n )⑸ a n an( n 是正整数)b b n⑹ a n1( a0 ,n是正整数)a n9. 分式方程的意义: 分母中含有未知数的方程叫做分式方程.10. 分式方程的解法: ①去分母 ( 方程两边同时乘以最简公分母, 将分式方程化为整式方程 );②按解整式方程的步骤求出未知数的值; ③验根 ( 求出未知数的值后必须验根 , 因为在把分式方程化为整式方程的过程中, 扩大了未知数的取值范围, 可能产生增根 ).。
人教版八年级上册数学各单元知识点归纳总结

人教版八年级上册数学各单元知识点归纳总结本文介绍了三角形和多边形的基本概念和性质。
其中,三角形的定义、三边关系、高、中线、角平分线和稳定性等内容被详细阐述。
同时,多边形的内角和公式、外角和、对角线条数和正多边形等也被介绍。
在第二部分,全等三角形的基本定义、对应顶点、对应边和对应角等被列举,并且全等三角形的性质和判定定理也被说明。
1.三条边相等;2.三个角都是60度;3.等边三角形是轴对称图形,对称轴是三线合一(1条)。
三、知识要点:1.掌握五种全等条件的概念和应用。
2.理解角平分线的概念和性质,能够应用角平分线的性质解决问题。
3.熟练掌握证明的基本方法,能够运用基本方法进行证明。
4.理解轴对称图形的概念和性质,能够应用轴对称图形的性质解决问题。
5.掌握线段垂直平分线的概念和性质,能够应用线段垂直平分线的性质解决问题。
6.掌握等腰三角形和等边三角形的性质,能够应用等腰三角形和等边三角形的性质解决问题。
本文没有明显的格式错误或有问题的段落。
1.等边三角形:三边相等,三个内角都是60°,每条边上都存在三线合一,是轴对称图形,对称轴是三线合一。
2.等腰三角形的判定:有两条边相等的三角形是等腰三角形。
如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)。
等边三角形的判定:三条边都相等的三角形是等边三角形。
三个角都相等的三角形是等边三角形。
有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。
3.基本方法:做已知直线的垂线,做已知线段的垂直平分线,作对称轴(连接两个对应点,作所连线段的垂直平分线),作已知图形关于某直线的对称图形,在直线上做一点,使它到该直线同侧的两个已知点的距离之和最短。
4.整式的乘法和除法:同底数幂的乘法和除法,幂的乘方,积的乘方,单项式乘法,多项式乘法,单项式除法,多项式除法。
平方差公式,完全平方公式。
5.因式分解:把一个多项式化成几个整式的积的形式,提公因式法,公式法(平方差公式、完全平方公式、立方和、立方差、十字相乘法、拆项法、添项法)。
人教版八年级数学上册知识点归纳

人教版八年级数学上册知识点归纳一、有理数1.有理数的含义有理数包括正、负整数和正、负分数,用于表示数量大小和大小比较。
2.有理数的比较大小有理数的大小比较需要转化为相同分母再进行比较,也可以通过数轴来比较。
3.有理数的加减乘除有理数的加减乘除运算需要注意符号和分数的约分。
二、代数式1.代数式的定义含有未知量和运算符号的式子称为代数式,通常用字母表示未知量。
2.代数式的化简代数式的化简需要运用因式分解、公因式提取等方法。
3.代数式的展开代数式的展开需要运用乘法公式、同底数幂规律等方法。
三、一次函数1.一次函数的定义一次函数是指函数的最高次数为1的函数,通常表示为y=kx+b。
2.一次函数图像的性质一次函数的图像是直线,可以通过截距和斜率来确定其位置和性质。
3.一次函数的应用利用一次函数可以解决很多线性方程和实际问题,如直线运动、比例关系等。
四、平方根1.平方根的定义对于正实数a,其平方根b满足b²=a,即b是a的正平方根。
2.平方根的性质平方根具有非负性、单调性、开方运算和分配律等性质。
3.平方根的应用平方根可以用于求解勾股定理、面积和体积等计算问题。
五、二次根式1.二次根式的定义含有形如a√b(a和b均为实数,且b>0)的式子称为二次根式。
2.二次根式的化简二次根式的化简需要运用有理化分母和分解质因数等方法。
3.二次根式的应用二次根式可以用于求解勾股定理、面积和体积等计算问题,也常见于三角函数的定义式中。
以上是人教版八年级数学上册的知识点归纳,涉及到有理数、代数式、一次函数、平方根和二次根式等内容,对学习和掌握初中数学知识有很大帮助。
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第十一章三角形一、知识框架:二、知识概念:1.三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.2.三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边.3.高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高.4.中线:在三角形中,连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线.5.角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线.6.三角形的稳定性:三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫三角形的稳定性.7.多边形:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形.8.多边形的内角:多边形相邻两边组成的角叫做它的内角.9.多边形的外角:多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角.10.多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线.11.正多边形:在平面内,各个角都相等,各条边都相等的多边形叫正多边形.12.平面镶嵌:用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖,叫做用多边形覆盖平面,13.公式与性质:⑴三角形的内角和:三角形的内角和为180°⑵三角形外角的性质:性质1:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和. 性质2:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.⑶多边形内角和公式:边形的内角和等于·180°⑷多边形的外角和:多边形的外角和为360°.⑸多边形对角线的条数:①从边形的一个顶点出发可以引条对角线,把多边形分成个三角形.②边形共有条对角线.第十二章全等三角形一、知识框架:二、知识概念:1.基本定义:⑴全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形.⑵全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.⑶对应顶点:全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶点.⑷对应边:全等三角形中互相重合的边叫做对应边.⑸对应角:全等三角形中互相重合的角叫做对应角.2.基本性质:⑴三角形的稳定性:三角形三边的长度确定了,这个三角形的形状、大小就全确定,这个性质叫做三角形的稳定性.⑵全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等.3.全等三角形的判定定理:⑴边边边():三边对应相等的两个三角形全等.⑵边角边():两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等.⑶角边角():两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.⑷角角边():两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等.⑸斜边、直角边():斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等.4.角平分线:⑴画法:⑵性质定理:角平分线上的点到角的两边的距离相等.⑶性质定理的逆定理:角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上.5.证明的基本方法:⑴明确命题中的已知和求证.(包括隐含条件,如公共边、公共角、对顶角、角平分线、中线、高、等腰三角形等所隐含的边角关系)⑵根据题意,画出图形,并用数字符号表示已知和求证.⑶经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程.第十三章轴对称一、知识框架:二、知识概念:1.基本概念:⑴轴对称图形:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形.⑵两个图形成轴对称:把一个图形沿某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称.⑶线段的垂直平分线:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线.⑷等腰三角形:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.相等的两条边叫做腰,另一条边叫做底边,两腰所夹的角叫做顶角,底边与腰的夹角叫做底角.⑸等边三角形:三条边都相等的三角形叫做等边三角形.2.基本性质:⑴对称的性质:①不管是轴对称图形还是两个图形关于某条直线对称,对称轴都是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.②对称的图形都全等.⑵线段垂直平分线的性质:①线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等.②与一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.⑶关于坐标轴对称的点的坐标性质①点关于轴对称的点的坐标为.②点关于轴对称的点的坐标为.⑷等腰三角形的性质:①等腰三角形两腰相等.②等腰三角形两底角相等(等边对等角).③等腰三角形的顶角角平分线、底边上的中线,底边上的高相互重合.④等腰三角形是轴对称图形,对称轴是三线合一(1条).⑸等边三角形的性质:①等边三角形三边都相等.②等边三角形三个内角都相等,都等于60°③等边三角形每条边上都存在三线合一.④等边三角形是轴对称图形,对称轴是三线合一(3条).3.基本判定:⑴等腰三角形的判定:①有两条边相等的三角形是等腰三角形.②如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边).⑵等边三角形的判定:①三条边都相等的三角形是等边三角形.②三个角都相等的三角形是等边三角形.③有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.4.基本方法:⑴做已知直线的垂线:⑵做已知线段的垂直平分线:⑶作对称轴:连接两个对应点,作所连线段的垂直平分线.⑷作已知图形关于某直线的对称图形:⑸在直线上做一点,使它到该直线同侧的两个已知点的距离之和最短.第十四章整式的乘除与分解因式一、知识框架:整式乘法乘法法则整式除法因式分解二、知识概念:1.基本运算:⑴同底数幂的乘法:⑵幂的乘方:⑶积的乘方:2.整式的乘法:⑴单项式单项式:系数系数,同字母同字母,不同字母为积的因式.⑵单项式多项式:用单项式乘以多项式的每个项后相加.⑶多项式多项式:用一个多项式每个项乘以另一个多项式每个项后相加.3.计算公式:⑴平方差公式:⑵完全平方公式:;4.整式的除法:⑴同底数幂的除法:⑵单项式单项式:系数系数,同字母同字母,不同字母作为商的因式.⑶多项式单项式:用多项式每个项除以单项式后相加.⑷多项式多项式:用竖式.5.因式分解:把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个式子因式分解.6.因式分解方法:⑴提公因式法:找出最大公因式.⑵公式法:①平方差公式:②完全平方公式:③立方和:④立方差:⑶十字相乘法:⑷拆项法⑸添项法第十五章分式一、知识框架:二、知识概念:1.分式:形如,是整式,中含有字母且不等于0的整式叫做分式.其中叫做分式的分子,叫做分式的分母.2.分式有意义的条件:分母不等于0.3.分式的基本性质:分式的分子和分母同时乘以(或除以)同一个不为0的整式,分式的值不变.4.约分:把一个分式的分子和分母的公因式(不为1的数)约去,这种变形称为约分.5.通分:异分母的分式可以化成同分母的分式,这一过程叫做通分.6.最简分式:一个分式的分子和分母没有公因式时,这个分式称为最简分式,约分时,一般将一个分式化为最简分式.7.分式的四则运算:⑴同分母分式加减法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.用字母表示为:⑵异分母分式加减法则:异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算.用字母表示为:⑶分式的乘法法则:两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母.用字母表示为:⑷分式的除法法则:两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘.用字母表示为:⑸分式的乘方法则:分子、分母分别乘方.用字母表示为:8.整数指数幂:⑴(是正整数)⑵(是正整数)⑶(是正整数)⑷(,是正整数,)⑸(是正整数)⑹(,n是正整数)9.的意义:分母中含有未知数的方程叫做分式方程.10.分式方程的解法:①去分母(方程两边同时乘以最简公分母,将分式方程化为整式方程);②按解整式方程的步骤求出未知数的值;③验根(求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根).。
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第十一章三角形一、知识框架:二、知识概念:1. 三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形2. 三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边. .3. 高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高.4. 中线:在三角形中,连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线.5. 角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线.6. 三角形的稳定性:三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫三角形的稳定性.7. 多边形:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形.8. 多边形的内角:9. 多边形的外角:多边形相邻两边组成的角叫做它的内角.多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角.10. 多边形的对角线:角线.连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对11. 正多边形:在平面内,各个角都相等,各条边都相等的多边形叫正多边形12. 平面镶嵌:用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖,叫做用多边形覆盖平面,13. 公式与性质:.⑴三角形的内角和:三角形的内角和为⑵三角形外角的性质:180°性质1:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和性质2:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角. .⑶多边形内角和公式:n 边形的内角和等于(n 2) ·180°⑷多边形的外角和:多边形的外角和为360°.n 边形的一个顶点出发可以引(n 3) 条对角⑸多边形对角线的条数:①从n(n23)条对角线线,把多边形分成(n 2) 个三角形. ② n 边形共有. 第十二章全等三角形一、知识框架:二、知识概念:1. 基本定义:⑴全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形.⑵全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形⑶对应顶点:全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶点. .⑷对应边:全等三角形中互相重合的边叫做对应边⑸对应角:全等三角形中互相重合的角叫做对应角2. 基本性质:. .⑴三角形的稳定性:三角形三边的长度确定了,这个三角形的形状、大小就全确定,这个性质叫做三角形的稳定性.⑵全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等3. 全等三角形的判定定理:.⑴边边边(⑵边角边(⑶角边角(⑷角角边(SSS):三边对应相等的两个三角形全等.SAS):两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等ASA):两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.. AAS):两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等.HL⑸斜边、直角边(全等.4. 角平分线:⑴画法:):斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形⑵性质定理:角平分线上的点到角的两边的距离相等.⑶性质定理的逆定理:角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上5. 证明的基本方法:.⑴明确命题中的已知和求证. (包括隐含条件,如公共边、公共角、对顶角、角平分线、中线、高、等腰三角形等所隐含的边角关系)⑵根据题意,画出图形,并用数字符号表示已知和求证⑶经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程. .第十三章轴对称一、知识框架:二、知识概念:1. 基本概念:⑴轴对称图形:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形.⑵两个图形成轴对称:把一个图形沿某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称.⑶线段的垂直平分线:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线.⑷等腰三角形:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形. 相等的两条边叫做腰,另一条边叫做底边,两腰所夹的角叫做顶角,底边与腰的夹角叫做底角.⑸等边三角形:三条边都相等的三角形叫做等边三角形2. 基本性质:⑴对称的性质:①不管是轴对称图形还是两个图形关于某条直线对称,对称轴都是任何一.对对应点所连线段的垂直平分线.②对称的图形都全等.⑵线段垂直平分线的性质:①线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等②与一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上⑶关于坐标轴对称的点的坐标性质..P ( x, y) 关于x 轴对称的点的坐标为P ' ( x, y) . ①点P ( x, y) 关于y 轴对称的点的坐标为P" (x, y) . ②点⑷等腰三角形的性质:①等腰三角形两腰相等.②等腰三角形两底角相等(等边对等角).③等腰三角形的顶角角平分线、底边上的中线,底边上的高相互重合.④等腰三角形是轴对称图形,对称轴是三线合一(⑸等边三角形的性质:1 条).①等边三角形三边都相等.②等边三角形三个内角都相等,都等于③等边三角形每条边上都存在三线合一60°.④等边三角形是轴对称图形,对称轴是三线合一(3. 基本判定:⑴等腰三角形的判定:3 条).①有两条边相等的三角形是等腰三角形.②如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边).⑵等边三角形的判定:①三条边都相等的三角形是等边三角形②三个角都相等的三角形是等边三角形. .③有一个角是4. 基本方法:60°的等腰三角形是等边三角形.⑴做已知直线的垂线:⑵做已知线段的垂直平分线:⑶作对称轴:连接两个对应点,作所连线段的垂直平分线⑷作已知图形关于某直线的对称图形:.⑸在直线上做一点,使它到该直线同侧的两个已知点的距离之和最短. 第十四章整式的乘除与分解因式一、知识框架:整式乘法乘法法则整式除法因式分解二、知识概念:1. 基本运算:m n m n⑴同底数幂的乘法:a a anm mn⑵幂的乘方:a ana n bn⑶积的乘方: ab2. 整式的乘法:⑴单项式 ⑵单项式 ⑶多项式 3. 计算公式: 单项式:系数 系数,同字母 同字母,不同字母为积的因式 . 多项式:用单项式乘以多项式的每个项后相加 .多项式:用一个多项式每个项乘以另一个多项式每个项后相加 .22⑴平方差公式: a b a bab22a2b 2; a2b 2⑵完全平方公式: a b2ab a b2ab 4. 整式的除法:ma na m na⑴同底数幂的除法: ⑵单项式 ⑶多项式 ⑷多项式5. 因式分解: 子因式分解 单项式:系数 系数,同字母 同字母,不同字母作为商的因式.单项式:用多项式每个项除以单项式后相加 .多项式:用竖式 .把一个多项式化成几个整式的积的形式 . , 这种变形叫做把这个式6. 因式分解方法:⑴提公因式法:找出最大公因式 ⑵公式法: .22ab①平方差公式:a b a b222②完全平方公式: a2ab ba b3a 3b 2b)(a 2b ) ③立方和: (a ab 3 a3 b2b)( a2b )④立方差: (a ab 2x⑶十字相乘法:p q x pq x p x q⑷拆项法 ⑸添项法第十五章 一、知识框架 分式:二、知识概念:1. 分式: 形如A, A 、B 是整式, B 中含有字母且BB 不等于 . 其中 A叫0 的整式叫做分式 做分式的分子,B 叫做分式的分母 .2. 分式有意义的条件: 分母不等于 0.3. 分式的基本性质: 分式的分子和分母同时乘以(或除以)同一个不为 0 的整式,分式的值不变 4. 约分: 5. 通分: .把一个分式的分子和分母的公因式( 不为 1 的数)约去,这种变形称为约分.异分母的分式可以化成同分母的分式,这一过程叫做通分 .6. 最简分式 : 一个分式的分子和分母没有公因式时,这个分式称为最简分式,约分时,一般将一个分式化为最简分式 7. 分式的四则运算:⑴同分母分式加减法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减 .. 用字母表示a cb ca b 为:c⑵异分母分式加减法则:异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分 a b c dad bdcb 式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算. 用字母表示为:⑶分式的乘法法则:两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分 a b c dac bd母相乘的积作为积的分母 . 用字母表示为: ⑷分式的除法法则:两个分式相除 , 把除式的分子和分母颠倒位置后再与a b c da b d cad bc被除式相乘 . 用字母表示为:na na b⑸分式的乘方法则:分子、分母分别乘方. 用字母表示为:nb8. 整数指数幂: ama nnam n (m 、 n 是正整数)⑴mmn⑵ ( m 、n 是正整数) a a na nbn ⑶ab(n 是正整数)manam na⑷ 0 , m 、n 是正整数, ( am n ) na na b⑸( n 是正整数)n b1 n⑹ ( a 0 ,n 是正整数) ana9. 分式方程的意义 10. 分式方程的解法 : 分母中含有未知数的方程叫做分式方程 .: ①去分母 ( 方程两边同时乘以最简公分母 , 将分式方程化为整式( 求出未知数的值后必须验 方程 ); ②按解整式方程的步骤求出未知数的值 根 , 因为在把分式方程化为整式方程的过程中 ; ③验根 扩大了未知数的取值范围, 可能产, 生增根 ).。
人教版新课标初中数学总复习知识点总结

初中数学总复习知识点总结实数一、重要概念1.数的分类及概念 数系表:说明:“分类〞的原那么:1〕相称〔不重、不漏〕2〕有标准2.非负数:正实数与零的统称。
〔表为:x ≥0〕 常见的非负数有:性质:假设干个非负数的和为0,那么每个非负担数均为0。
3.倒数: ①定义及表示法②性质:A.a ≠1/a 〔a ≠±1〕;B.1/a 中,a ≠0;C.0<a <1时1/a >1;a>1时,1/a <1;D.积为1。
4.相反数: ①定义及表示法②性质:A.a ≠0时,a ≠-a;B.a 与-a 在数轴上的位置;C.和为0,商为-1。
5.数轴:①定义〔“三要素〞〕②作用:A.直观地比拟实数的大小;B.明确表达绝对值意义;C.建立点与实数的一一对应关系。
6.奇数、偶数、质数、合数〔正整数—自然数〕定义及表示:奇数:2n-1实数 无理数(无限不循环小数)正分数 负分数正整数负整数 (有限或无限循环性数) 整数分数 0 实数 负数整数 分数 无理数有理数正数整数 分数 无理数有理数│a │2a a (a ≥0)(a 为一切实数)偶数:2n 〔n 为自然数〕7.绝对值:①定义〔两种〕:代数定义:几何定义:数a 的绝对值顶的几何意义是实数a 在数轴上所对应的点到原点的距离。
②│a │≥0,符号“││〞是“非负数〞的标志;③数a 的绝对值只有一个;④处理任何类型的题目,只要其中有“││〞出现,其关键一步是去掉“││〞符号。
二、实数的运算1. 运算法那么〔加、减、乘、除、乘方、开方〕2. 运算定律〔五个—加法[乘法]交换律、结合律;[乘法对加法的] 分配律〕3. 运算顺序:A.高级运算到低级运算;B.〔同级运算〕从“左〞 到“右〞〔如5÷51×5〕;C.(有括号时)由“小〞到“中〞到“大〞。
三、应用举例〔略〕附:典型例题1. :a 、b 、x 在数轴上的位置如下列图,求证:│x-a │+│x-b │ =b-a.2.:a-b=-2且ab<0,〔a ≠0,b ≠0〕,判断a 、b 的符号。
人教版八年级数学上册各章节知识点梳理

人教版数学八年级上知识点梳理第十一章三角形知识点1、三角形的概念由不在同意直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。
组成三角形的线段叫做三角形的边;相邻两边的公共端点叫做三角形的顶点;相邻两边所组成的角叫做三角形的内角,简称三角形的角。
2、三角形中的主要线段(1)三角形的一个角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点间的线段叫做三角形的角平分线。
(2)在三角形中,连接一个顶点和它对边的中点的线段叫做三角形的中线。
(3)从三角形一个顶点向它的对边做垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线(简称三角形的高)。
3、三角形的稳定性三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫做三角形的稳定性。
三角形的这个性质在生产生活中应用很广,需要稳定的东西一般都制成三角形的形状。
4、三角形的特性与表示三角形有下面三个特性:(1)三角形有三条线段(2)三条线段不在同一直线上三角形是封闭图形(3)首尾顺次相接三角形用符号“∆”表示,顶点是A、B、C的三角形记作“∆ABC”,读作“三角形ABC”。
5、三角形的分类三角形按边的关系分类如下:不等边三角形三角形底和腰不相等的等腰三角形等腰三角形等边三角形三角形按角的关系分类如下:直角三角形(有一个角为直角的三角形)三角形锐角三角形(三个角都是锐角的三角形)斜三角形钝角三角形(有一个角为钝角的三角形)把边和角联系在一起,我们又有一种特殊的三角形:等腰直角三角形。
它是两条直角边相等的直角三角形。
6、三角形的三边关系定理及推论(1)三角形三边关系定理:三角形的两边之和大于第三边。
推论:三角形的两边之差小于第三边。
(2)三角形三边关系定理及推论的作用:①判断三条已知线段能否组成三角形②当已知两边时,可确定第三边的范围。
③证明线段不等关系。
7、三角形的内角和定理及推论三角形的内角和定理:三角形三个内角和等于180°。
推论:①直角三角形的两个锐角互余。
②三角形的一个外角等于和它不相邻的来两个内角的和。
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第十一章 三角形
一、知识框架:
二、知识概念:
1.三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.
2.三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边.
3.高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高.
4.中线:在三角形中,连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线.
5.角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线.
6.三角形的稳定性:三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫三角形的稳定性.
7.多边形:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形.
8.多边形的内角:多边形相邻两边组成的角叫做它的内角.
9.多边形的外角:多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角.
10.多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线.
11.正多边形:在平面内,各个角都相等,各条边都相等的多边形叫正多边形.
12.平面镶嵌:用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖,叫做用多边形覆盖平面。
13.公式与性质:
⑴三角形的内角和:三角形的内角和为180°
⑵三角形外角的性质:
性质1:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.
性质2:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.
⑶多边形内角和公式:n 边形的内角和等于(2)n -·180°
⑷多边形的外角和:多边形的外角和为360°.
⑸多边形对角线的条数:①从n 边形的一个顶点出发可以引(3)n -条对角
线,把多边形分成(2)n -个三角形.②n 边形共有
(3)2
n n -条对角线. 线,把多边形分成(2)n -个三角形.②n 边形共有(3)2n n -条对角线.
第十二章全等三角形
全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形。
全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。
对应顶点:全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶点。
对应边:全等三角形中互相重合的边叫做对应边。
对应角:全等三角形中互相重合的角叫做对应角。
三角形的稳定性:三角形三边的长度确定了,这个三角形的形状、大小就
全确定,这个性质叫做三角形的稳定性。
全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等。
边边边(SSS):三边对应相等的两个三角形全等。
边角边(SAS):两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。
角边角(ASA):两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。
角角边(AAS):两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。
斜边、直角边(HL):斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。
画法:课本第19页。
性质定理:角平分线上的点到角的两边的距离相等。
性质定理的逆定理:角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上。
1、明确命题中的已知和求证。
2、根据题意,画出图形,并用数字符号表示已知和求证。
3、经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程。
第十三章轴对称
轴对称图形:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重
合,这个图形就叫做轴对称图形。
两个图形成轴对称:把一个图形沿某一条直线折叠,如果它能够与另一个
图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称。
基本概念线段的垂直平分线:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条
线段的垂直平分线。
等腰三角形:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形。
相等的两条边叫做
腰,另一条边叫做底边,两腰所夹的角叫做顶角,底边与腰
的夹角叫做底角。
等边三角形:三条边都相等的三角形叫做等边三角形。
对
线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距
离相等。
垂直平分线上。
1、点P (x ,y )关于x 轴对称的点的坐标为
P ′(x ,-y )。
2、点P (x ,y )关于y 轴对称的点的坐标为 P 〞(-x ,y )。
1条)。
60°
3条)。
1、有两条边相等的三角形是等腰三角形。
2、如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边
也相等(等角对等边)。
1、三条边都相等的三角形是等边三角形。
2、三个角都相等的三角形是等边三角形。
3、有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。
1、做已知线段的垂直平分线:书本第35页。
2、作对称轴:连接两个对应点,作所连线段的垂直平分线。
3、作已知点关于直线的对称点的方法:书本第40页。
4、作已知图形关于某直线的对称图形:书本第40页。
5、在直线上做一点,使它到该直线同侧的两个已知点的距离之和最短。
书本第42页。
第十四章整式的乘除和因式分解
第十五章 分式
知识概念:
1.分式:形如A B
,A B 、是整式,B 中含有字母且B 不等于0的整式叫做分式.其中A 叫做分式的分子,B 叫做分式的分母.
2.分式有意义的条件:分母不等于0.
3.分式的基本性质:分式的分子和分母同时乘以(或除以)同一个不为0的整式,分式的值不变.
4.约分:把一个分式的分子和分母的公因式(不为1的数)约去,这种变形称为约分.
5.通分:异分母的分式可以化成同分母的分式,这一过程叫做通分.
6.最简分式:一个分式的分子和分母没有公因式时,这个分式称为最简分式,约分时,一般将一个分式化为最简分式.
7.分式的四则运算:
⑴同分母分式加减法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.用字母表示为:a b a b c c c
±±= ⑵异分母分式加减法则:异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分
式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算.用字母表示为: a c ad cb b d bd ±±= ⑶分式的乘法法则:两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分 母相乘的积作为积的分母.用字母表示为:a c ac b d bd
⨯= ⑷分式的除法法则:两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与
被除式相乘.用字母表示为:a c a d ad b d b c bc
÷=⨯= ⑸分式的乘方法则:分子、分母分别乘方.用字母表示为:n n n a a b b ⎛⎫= ⎪⎝⎭
8.整数指数幂:
⑴m n m n a a a
+⨯=(m n 、是正整数) ⑵()n m mn a a =(m n 、是正整数) ⑶()n n n ab a b =(n 是正整数) ⑷m n m n a a a -÷=(0a ≠,m n 、是正整数,m n >) ⑸n n n a a b b ⎛⎫= ⎪⎝⎭
(n 是正整数) ⑹1n n a a -=(0a ≠,n 是正整数) 9.分式方程的意义:分母中含有未知数的方程叫做分式方程.
10.分式方程的解法:①去分母(方程两边同时乘以最简公分母,将分式方程化为整式方程);②按解整式方程的步骤求出未知数的值;③验根(求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根).。