三年级_父母的爱_作文课件 PPT

开头小窍门：
1．开门见山法。 如：每当听起妈妈好这首歌，我
便不由自主的想起了我那爱我的妈妈。
2．引用诗句法。 如：有一首赞美母亲的诗：“慈
母手中线，游子身上衣”，赞美母亲 对子女无私，伟大的爱。 3．抒发感情法。
如：我感谢母亲，母亲生我养我， 含辛茹苦。
可 开门见山法
以
“小雅，怎么还在看电视啊，还不快去写作业？一会儿再
深夜，万籁俱寂，唯有明月与星星高挂 天空，给万物盖上个温暖的被子。
我懒散地躺在床上，睡了。爸爸说要下 窗帘，可窗帘坏了，拉得蛮高，下不来了 ，月光照进来，多少也有点亮。爸爸做医 生，他说太亮会影响睡眠和大脑，我说没 事，能睡着，为了能让我早点睡，爸爸帮 我关上门，走了。窗帘依然挂得高高的。
一个多小时过去了，我估摸着也有12点 了，可能是月光太亮，还有我早上喝了点茶 ，在床上翻来覆去，睡不着，静静地躺着， 望着透过的月光，真有点惬意。忽然，只听 “咔”一声，声音很小，房门慢慢地推开， 一束光射了进来——是爸爸！我生怕让他知 道我这么晚了还没睡着，连忙把被子一卷， 装出一副熟睡的样子，懵着眼睛，还能看到 ：他手拿螺丝刀、钳子，还有一小袋的螺丝 。他生怕吵醒我，脱下了拖鞋，看了看我睡 得怎样，然后蹑手蹑脚、慢慢地走到窗帘前 ，轻轻地，把各种工具轻放在我的书桌上， 缓缓地搬来一张凳子，然后站了上去，把各 种工具拿到了手上——爸爸在窗帘上修理起 来。
明亮的月光下，他修理得很认真，全神贯
注，又尽量不发出声音，修着修着就转过头 来瞧瞧我有没有被吵醒，他把每个细节都注 意到了，动作虽不算娴熟，但全力以赴，爸 爸近40岁了，每个动作都显得很吃力，弯腰 、低头，再也没有以前那样灵活了。很快， 窗帘修好了，爸爸轻轻地从凳子上下来，轻 手轻脚地把窗帘拉下，窗帘遮住了光线，房 间暗了下来，舒服多了。
母爱
爸爸的爱
亲爱的爸爸，谢谢你多年给我的爱，您关心我的那一幕幕情景 时刻浮现在我的眼前。
记得那是一个深冬的夜晚，寒风呼啸，天下着鹅毛般大雪。 得了重感冒的我躺在床上不断地咳嗽。此时，您放下手里的活， 烧了一碗热腾腾的姜汤端到我的面前，又把我搂进您那温暖的怀 中。不一会儿，您又披上棉大衣，匆匆跑出去，冒者纷飞的雪花， 给我请来了医生。当您回来的时候，您的头上和身上都积着雪， 被风吹得直发抖。可是在那时，在您心中最急切的就是能尽快治 好我的感冒。
爸爸妈妈和我一起过生日，真开心
我会骑自行车了，这都得感谢爸爸， 是他辛苦的陪我学习
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
小时的我，都是妈妈每天在给我 穿衣服，有时我还不配合，不过妈妈 总是想尽办法给我穿，呵呵，我调皮 吧!
爸爸关心我学习，遇到难题了，他 都会耐心讲解
这 看看作文书去！”听！“河东狮吼”又开始了。我的眉头紧
样 开
锁倒…叙… 开头法
头
哦
说到父母的爱，我不禁想起去年我过生日的事情来。
引用材料法
唐朝诗人孟郊说的好："慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 ”
抒发情感开头法
父爱,如大海般深沉而宽广。 爸爸妈妈的爱仿佛是无边无际的大海，能包容我的 喜、怒、哀、乐.
可 首尾呼应法
以
这 样
享受着爸爸妈妈给予我的爱，
结 尾
我真的感到好幸福！
哦 感叹法
父母的爱是温暖的外套，时时刻刻温暖着我 ，我现在真想真诚地对爸爸妈妈说一声：我爱你 们！
启发激励法
我们的爸爸妈妈给我们付出了这么多，让我们做一个勤 奋懂事又勤劳的好孩子，不辜负爸爸妈妈一片苦心，从力 所能及的事做起。爱妈妈，就给她一个意外的惊喜；爱爸 爸，就让他为你感到骄傲。
《妈妈的爱》 有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身 上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了，妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。 啊，妈妈 的爱是滴落的泪。 有一天，我打破了暖瓶， 对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红， 我不敢抬头看他的眼 睛。 啊，妈妈的爱是责备的目光。
还记得，三年级期末考试的前几天，我放学回家复习功课，您 特地为我煮了鸡蛋和一些好吃的为我补充营养；因为需要复习的 功课太多，所以要学到很晚，可是您始终陪我一起，帮助我复习 功课，为我解答难题，监督我背书......一直到12点多。我有时睡着 了，可一觉醒来楞住了——原来您还在为 我整理书包和学习用品。
• 爸爸拿起工具，踮着脚缓缓地拉开门，正 准备出去，拉开门一瞬间，一阵光线又射 了进来。我的床离房门很近，眸子中，我 清楚地看见了爸爸那布满血丝的双眼、憔 悴的面容、劳累的身影…… 我转过头，把头窝在被子里，父爱的力量 ，使我不禁潸然泪下……
是不是遇到困难了？ 开 头不 好 写
结 尾 也不 好写
在写的过程中注意：
1、事例要真实、具体 2、具体事例（一、两件） 3 、抓住人物动作、语言、外貌、心 理活动写
习作结构：
• 开头：总述父母对自己的爱。 • 中间：写一两件最能体现父母对自
己的爱的事情。（起因、经过、结 果） • 结尾：概括父母的爱，表达自己的 感受。
要把最能体现父母之爱的地方 写详细
一次一次，您让我深切地理解父爱是多么伟大！ 爸爸，您的爱，我会永记心间！
ห้องสมุดไป่ตู้
世上有一种爱最伟大，那就是母爱！世上有一个人 最值得我们回报，那就是妈妈！
结尾的小窍门：
1．表达心情法。
如：让我用最温柔的心情，拥抱妈妈，告诉 她：“妈妈，我爱你！” 2．画龙点睛法。
如：母爱是伟大的，母亲是无私的，母爱是 无微不至的，母爱是值得敬佩的。 3．抒情总结法。
如：母爱是甘霖，它可以滋润我们的心田； 母爱是清泉，它可以抚平我们心上的伤口。如 果你没有用心感受母亲对我们的爱，就太对不 起母亲这两个无私的字。