北大中文系书单
北大附小书单

北大附小书单引言概述:北大附小作为一所享有盛誉的学府,一直以来注重学生的全面发展。
为了培养学生的阅读兴趣和提高阅读能力,北大附小制定了一套丰富多样的书单。
这些书籍内容丰富,包含了各个领域的经典作品,对学生的思维发展和知识积累起到了积极的推动作用。
正文内容:1. 语文经典作品1.1 中国古代文学经典北大附小的书单涵盖了中国古代文学的经典作品,例如《红楼梦》、《西游记》等。
这些作品通过生动的故事情节和深刻的人物形象,引导学生了解中国传统文化,培养学生的情感和思维能力。
1.2 现代文学经典此外,北大附小的书单还包含了一些现代文学经典,如《小王子》、《哈利·波特》系列等。
这些作品以其独特的魅力吸引着学生,激发了他们对文学的兴趣,提高了他们的阅读能力和表达能力。
2. 科学与探索类书籍2.1 自然科学为了培养学生对科学的兴趣,北大附小的书单中包含了许多自然科学类的书籍,如《生活大百科》、《探索自然奥秘》等。
这些书籍通过生动的插图和简洁明了的文字,向学生介绍了自然界的奥秘,激发了学生的科学思维和好奇心。
2.2 科学发展历程此外,北大附小的书单还包含了一些科学发展历程的书籍,如《人类简史》、《时间简史》等。
这些书籍通过对科学发展的梳理和讲解,帮助学生了解科学的起源和发展,培养学生的科学素养和思辨能力。
3. 历史与社会类书籍3.1 中国历史北大附小的书单中也涵盖了一些中国历史的经典著作,如《中国通史》、《资治通鉴》等。
这些书籍通过对历史事件和人物的介绍,帮助学生了解中国的历史文化,培养学生的历史意识和文化自信。
3.2 世界历史同时,北大附小的书单还包含了一些世界历史的经典著作,如《世界通史》、《人类简史》等。
这些书籍通过对世界历史的梳理和讲解,帮助学生了解世界各个时期的历史事件和文化,培养学生的全球视野和跨文化交流能力。
4. 文化与艺术类书籍4.1 中国文化北大附小的书单中也包含了一些中国文化的经典著作,如《中华传统文化》、《中国文化简史》等。
[北大“读神”] 北大宇神
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[北大“读神”] 北大宇神北大"读神"北大宇神北大"读神"北大宇神李昕桐,北京大学中文系08级本科生,现已保研本校,将入读民间文学方向。
大学生三年半383册,许多人看到这个数字的第一反应是说"这怎么可能"。
那么你是如何把这种"不可能"变成"可能"的呢。
李昕桐。
我喜欢读杂书,没有动机的阅读才有愉悦可言。
当你是为了使用而读书那叫查书的时候,你自然可以有意识地搜索到你要的观点,或者断章取义的一句话。
再说到推荐书单,"最推荐"并不意味着"最喜欢"或对自己"最有价值",毕竟每个人口味不同。
不过真要说,我觉得不论对谁来说,"值得一读"的书,一种是与自己高度契合的、能够让自己再一次重温那种单纯的感动的书,一种是与自己并不一致,能扭曲三观的书。
当然,那种能够"一边热泪盈眶一边抱臂冷笑"的就更有趣了。
大学生。
当下人们获取信息的渠道丰富多样,当你泡在图书馆时,有许多人选择泡在网络。
相较于其他渠道,"书"这种古老知识载体有什么不可替代性。
李昕桐。
其实泡在网上和泡在图书馆都一样是宅着。
阅读本身的缺陷就是,它不是那种"身体习得的知识",不是你亲自践行而得到、从此融入了血液成为身体的一部分、不能被任何人夺取的。
它们只是"知识"而已,不是经验,归根到底是别人的东西。
能说"白橡树印在我的心版上"的人,只能是梭罗,不是把瓦尔登湖翻到烂的任何一个人。
要说差别的话,书籍更有"深思熟虑"的性质吧,但从另一面说就是非当下性和迟滞性。
而比起微博校内之类,可以说它缺乏一种个人性和关系性但换个说法,这种"与死者为友"的感觉也不坏虽然很多时候那只是自己的单相思和曲解,并且糟糕的是对方无法辩驳。
中文系 书目 专著

中文系书目专著中文系专著书目一、《中文语言学导论》《中文语言学导论》是一本系统介绍中文语言学基本理论和研究方法的专著。
该书由语言学专家撰写,内容涵盖了语音、语法、词汇、语义、语用等多个方面的研究内容。
通过对中文语言的深入分析和解释,读者可以全面了解中文语言的特点和规律,掌握语言学的基本概念和研究方法。
二、《中国古代文学史》《中国古代文学史》是一本系统介绍中国古代文学发展历程和文学作品的专著。
该书从先秦时期开始,分期介绍了中国古代文学的各个时期的特点和代表作品,涵盖了诗、词、曲、散文等多种文学形式。
通过对古代文学作品的分析和解读,读者可以了解中国古代文学的演变过程和文学思想的发展。
三、《现代汉语研究》《现代汉语研究》是一本研究现代汉语语言现象和语言规律的专著。
该书通过对现代汉语的语音、语法、词汇、语义等方面进行深入研究,探讨了现代汉语的发展趋势和变化规律。
读者通过阅读该书,可以了解现代汉语的特点和规律,提高对汉语的运用能力和语言分析能力。
四、《中文修辞学》《中文修辞学》是一本研究中文修辞现象和修辞手法的专著。
该书从古代修辞学的发展开始,介绍了中文修辞学的基本概念、分类和应用。
通过对中文修辞手法的分析和解释,读者可以了解中文修辞的特点和运用方法,提高自己的语言表达能力和文学鉴赏能力。
五、《汉字文化研究》《汉字文化研究》是一本系统介绍汉字的起源、演变和文化内涵的专著。
该书从古代文字的起源和发展开始,分析了汉字的结构、构造和意义。
通过对汉字的深入解读,读者可以了解汉字的形体结构和象形意义,了解汉字的文化内涵和演化过程。
六、《中文诗歌鉴赏》《中文诗歌鉴赏》是一本介绍中文诗歌形式、风格和鉴赏方法的专著。
该书从古代诗歌的发展历程开始,分析了不同时期和流派的诗歌特点和创作风格。
通过对诗歌的解读和分析,读者可以提高对中文诗歌的欣赏能力和鉴赏水平,了解诗歌的艺术魅力和文化意义。
七、《现代汉语语法研究》《现代汉语语法研究》是一本系统介绍现代汉语语法结构和语法规则的专著。
古代文学必看书目

河北师范大学中文系本科生必读书目(中国古代文学)《诗经选》余冠英选注人民文学出版社1982年版《论语译注》杨伯峻译注中华书局1980年版《庄子今注今译》陈鼓应译注中华书局1983年版《楚辞选》马茂元选注人民文学出版社1958年版或金开诚选注北京出版社《先秦散文选》罗根泽编人民文学出版社1997年版《史记选》王伯祥选注人民文学出版社1957年版《汉魏六朝诗选》余冠英选注人民文学出版社1997年版《陶渊明集》录钦立校注人民文学出版社1979年版《李白诗选》复旦大学中文系人民文学出版社1995年版古典文学教研室《杜甫诗选》山东大学中文系人民文学出版社1980年版古典文学教研室《唐诗选》(上、下)中国社会科学院文学研究所人民文学出版社1978年版《宋词选》胡云翼上海古籍出版社1978年版《宋诗选》钱钟书人民文学出版社1982年版《宋文选》四川大学中文系人民文学出版社1980年版古典文学教研室《西厢记》王季思校注本上海古籍出版社1978年版《牡丹亭》徐朔方校注本人民文学出版社1994年版《三国演义》罗贯中人民文学出版社1972年版《水浒传》(120回本)施耐庵人民文学出版社1962年版《西游记》吴承恩人民文学出版社1959年版《红楼梦》(120回本)曹雪芹人民文学出版社1982年版《桃花扇》王季思、苏寰中人民文学出版社1980年版校注本《长生殿》徐朔方校注本人民文学出版社1999年版或竹村则行,康保中州古籍出版社1983年版成注本考研学习书目:《中国文学史》读2-3遍袁行霈主编高等教育出版社1999年版《中国文学史》读1遍章培恒、骆玉明主编上海文艺出版社2000年版《中国文学批评史》郭绍虞上海古籍出版社或《中国文学理论批评发展史》2遍张少康《古代汉语》2遍王力中华书局《文学理论教程》(修订版)2遍童庆炳主编高等教育出版社1998年版另外必须要把上述“必读书目”中的书读一下(平时的学习中有计划的阅读)。
学好外语(平时加强学习,多做练习)、政治(可在考研当年准备)。
ib课程中文必读书单

ib课程中文必读书单摘要:一、IB 课程中文必读书单简介1.IB 课程背景介绍2.中文必读书单的重要性3.书单涵盖的领域和主题二、IB 课程中文必读书单详述1.文学类a.《红楼梦》b.《西游记》c.《水浒传》d.《三国演义》2.古代文化类a.《论语》b.《孟子》c.《道德经》d.《庄子》3.现代散文类a.《围城》b.《边城》c.《茶馆》d.《骆驼祥子》4.近现代史类a.《中国近代史》b.《中国现代史》c.《五四运动史》d.《抗日战争史》5.哲学类a.《庄子》b.《孟子》c.《道德经》d.《中国哲学史》三、IB 课程中文必读书单的意义和价值1.提升学生对中国文化的了解2.培养学生独立思考和批判性思维能力3.丰富学生的知识储备和视野4.提高学生的中文表达和写作能力正文:IB 课程中文必读书单涵盖了文学、古代文化、现代散文、近现代史和哲学等多个领域和主题,旨在帮助学生深入了解中国文化,提升中文素养和能力。
首先,文学类书单包括了中国古典四大名著,《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。
这些作品都是中华文化的瑰宝,通过阅读这些作品,学生可以了解中国封建社会的风貌,领略古代作家的文学才华和智慧。
其次,古代文化类书单包括了儒家经典《论语》、《孟子》,道家的《道德经》和《庄子》。
这些书籍反映了我国古代哲学思想的高度成就,对于学生理解中国传统文化,培养道德观念具有重要的指导意义。
再次,现代散文类书单包括了钱钟书的《围城》、沈从文的《边城》、老舍的《茶馆》和老舍的《骆驼祥子》。
这些作品展示了近现代中国社会的变迁,对于培养学生的审美情趣和批判性思维具有积极的作用。
此外,近现代史类书单包括了《中国近代史》、《中国现代史》、《五四运动史》和《抗日战争史》等书籍。
通过阅读这些书籍,学生可以了解中国近现代史的重大事件和人物,增强民族自豪感和历史使命感。
最后,哲学类书单包括了《庄子》、《孟子》、《道德经》和《中国哲学史》等书籍。
富有的是精神学案-鲁教版

学习目标:、编写内容提要, 理解北大精神;、把握文体特征, 学写演讲稿;、充实精神生活, 提升人生境界。
学习重点:理解北大精神, 充实精神生活, 提升人生境界课时安排:知识卡片、北大, 初创于年, 名为京师大学堂, 学生近百人。
年, 八国联军入侵北京, 一度停办。
年复校, 年改名为北京大学。
抗战时南迁, 和清华大学、南开大学并为西南联大。
年在北平复校。
年迁到原燕京大学校址, 成为兼重文理的综合性大学。
年在人民大会堂举办百年校庆活动。
年和北京医科大合并, 占地多亩, 教职工多人, 所有的教授、博导两院院士和国家重点学科和实验的数量均居全国之首。
. 作家作品谢冕, 年月日生, 福州人。
当代著名学者。
曾用笔名谢鱼梁。
年考入北京大学中国语言文学系, 毕业后留校至今。
现为北京大学教授、博士研究生导师、北京大学中国语言文学研究所所长。
他著有学术专著十余种, 以及散文随笔集《世纪留言》等。
还主编过《二十世纪中国文学》等大型丛书。
. 写作背景本文是作者在北京大学中文系年迎新会上的演讲稿。
谢冕先生针对当前文学出现“某种缺陷和某种失落”的现象, 针对当前人的精神家园贫瘠的状态, 针对北大学生容易出现的“聪明绝顶, 目空一切”的毛病, 从现实、历史和未来的角度阐述了北大应有的精神。
. 审美视窗北大气质北京大学作为中国最具精神魅力的学府, 百余年来, 这里成长着中国几代最优秀的学者。
他们从这里眺望世界, 走向未来, 以坚毅的、顽强的、几乎是前仆后继的精神, 在这片辽阔的国土上传播文明的种子。
它不是一种物质的遗传, 而是灵魂的塑造和远播。
“思想自由、兼容并包”的传统在北大薪火相传, 构成一种恒远而不具形的存在。
“科学与民主”早已成为这圣地不朽的灵魂。
在北大学会的不仅仅是单纯的知识, 感受更多的却是北大对一个人人格的熏陶, 从这里走出的代代骄子无不具备“北大”特有的精神气质。
一、回顾预习. 字音识记①塑.造()②曙.光()③奇迹.() 学法指导首先独立思考, 然后组织好语言, 可查阅相关资料。
北大历史系教材书单
北大历史系教材书单
北京大学历史学系没有统一的教材书单,因为教材的选择会根据具体课程和教授的要求而有所不同。
然而,可以提供一些北大历史系教学过程中可能会使用的教材和参考书。
1.《中国史纲要》(修订本),翦伯赞主编,人民出版社2 006年版。
2.《中国古代简史》,张帆著,北京大学出版社2001年版。
3.《历史学》(大学文科指导书目),李玉、吴宗国编,北京大学出版社1991年版。
4.《中国古代史读本》上下册,陈苏镇、张帆编,北京大学出版社2006年版。
5.《国史大纲》,钱穆,商务印书馆1994年版。
6.《中国通史》,白寿彝主编,上海人民出版社1994年版。
7.《中国古代史研究概述》,《中国史研究》编辑部,江苏古籍出版社1987年版。
8.《中国古代史分期讨论五十年》,林甘泉等著,上海人民出版社1982年版。
9.《波峰与波谷秦汉魏晋南北朝政治文明》,阎步克,北京大学出版社2009年。
以上书籍是在北大历史系教学过程中可能会使用的教材和参考书,但具体使用的情况会根据课程和教授的不同而有所差异。
如果你对北大历史系的教学内容感兴趣,建议直接联系系里的教师或相关部门获取更准确的信息。
北大历史书单
北大历史书单1. 《中国古代史》作者:范文瀚这本书是中国古代史的经典教材,详细介绍了从上古时代到清朝的历史事件、政治制度、经济社会等方面。
通过系统的叙述和分析,读者可以全面了解中国古代文明的发展历程。
2. 《近代中国史》作者:王汉民王汉民教授以生动的笔触,深入浅出地介绍了中国从1840年鸦片战争到20世纪末的历史变迁。
书中包含大量的历史事件、人物故事以及社会背景,帮助读者更好地理解近代中国的兴衰沉浮。
3. 《中国近现代史纲要》作者:徐友春、刘国铭这本《中国近现代史纲要》是中国大学生必修的教材之一。
它以纲要的形式,概括了中国从1840年到当代的历史进程。
书中以精炼的语言,对各个历史时期进行了概括性的介绍,篇幅紧凑、内容丰富。
4. 《世界通史》作者:威尔·杜兰特威尔·杜兰特的《世界通史》是西方世界通史研究的经典之作。
该书横跨几千年的历史时期,从文明的起源到现代文明的形成,逐一分析各个历史时期的政治、文化、经济等方面。
以其独特的视角和深入的研究成果,为读者展现了一个完整、生动的世界历史图景。
5. 《民国通史》作者:徐中约徐中约教授的《民国通史》是对中国民国时期全面系统的研究和总结。
该书详细介绍了辛亥革命、北洋政府、国共内战、国共合作等重要历史事件,对民国时期的政治与社会变革进行了深入分析。
通过阅读这本书,读者可以更好地理解近代中国的发展历程。
这里只是列举了一些重要的历史学习资料,供学习者参考。
当然,除了这些经典之作,还有许多其他优秀的历史著作,读者可以根据自身兴趣和需求进行选择。
通过阅读这些书籍,我们可以更加全面、深入地了解历史,进一步认识和思考我们的过去,为未来的发展提供借鉴和启示。
北大推荐的50本书 大学生必读经典书单
北大推荐的50本书大学生必读经典书单
一本好书能改变一个人的一生,一本差书能让一个人陷入深渊。
下文小编给大家整理了北大学子推荐的大学生必读书单,供参考!
北京大学推荐必读书单1、路甬祥:《科学改变人类生活的100个瞬间》 2、李政道、柳怀祖:《科学与艺术》
3、姜伯驹、钱敏平、龚光鲁:《数学走进现代化学和生物》
4、沈致远:《科学是美丽的》
5、吴国盛:《科学的历程》
6、徐志伟:《电脑启示录》(上、中、下)
7、林崇德:《中学生心理学》
8、吴海发编注:《中国科学院院士致中学生的信》
9、达尔文:《物种起源》
10、斯蒂芬·R·凰帕卢比:《进化爆炸》
11、史蒂芬·霍金:《时间简史》
12、法布尔:《昆虫的故事》
13、刘兹欣:《三体》(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)
14、艾伦·杜宁:《多少算够——消费社会与地球的未来》
15、汤马斯·佛里曼:《世界是平的:21世纪简史》
16、克里斯·安德森:《长尾理论》
17、尼古拉斯·卡尔:《IT不再重要》
18、卡尔·萨根:《暗淡蓝色:展望人类的太空家园》
19、蕾切尔·卡逊:《寂静的春天》。
北师大中文系本科教材
北师大中文系本科教材北京师范大学中文系本科教材:一、基础理论课1、古代汉语:主要介绍汉语的发展历史,重点讲解古代汉语的特点,以及其词语、句法等;2、现代汉语:全面深入地研究现行汉语的语音、语法、词汇等特征,以及相关理论;3、汉语民族文化:研究中国传统社会文化与汉语、汉字文化历史及其世界文化影响;4、语言学导论:对语言学知识体系进行系统概述,介绍语言学基本概念、原理和方法;5、书写技巧:讲授中文书写文体和书法技法,全面提升学习者汉字书写能力;二、方言研究类1、方言学:全面概述中国各类方言的特点、系统性、人类发展的过程;2、中国方言语音:深入讲解各类方言的音体结构,和本地方言的单音及复音语调系统;3、中国方言句法:重点介绍立体诗及其它特定的方言句法变异,探讨抽象结构、句式、成语和语言礼仪;4、中国方言语汇:系统介绍方言词汇用法,并对各类术语和方言符号作出解释;5、中国方言文字文化:聚焦少数民族文化和中国方言文字,介绍传统少数民族文化与方言地域文字特征;三、文化课程1、汉字习得与教学:系统论述汉字习得及汉字教学的理论和方法,分析有关汉字学习的实证研究;2、中国语言学与文化艺术:探讨中国传统语言文字及其文化艺术特点,审视近现代语言文化发展演变;3、汉语文学研究:着重研究时代流变和语言文学发展,深入探讨文学艺术创作中的审美观念与思想内容;4、中国新闻传播:论述中国新闻传播的发展历史、当代前沿问题以及政策理论,引导学生建立正确的新闻传播观念和思维模式;5、中国外国史:认识掌握中国古代外国史的形成过程,以及当今亚洲的发展趋势,加强对中国经济、政治发展的历史洞察力;。
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1 北京大学中文系教材及参考书目 “最低限度书目” 中国古代文学 教材: 袁行霈主编《中国文学史》四卷,高等教育出版社。 林庚 《中国文学简史》北大、清华出版社都有。一口气可以读完,酣畅淋漓。 《中国文学史参考资料简编》上下册 北京大学出版社 《先秦文学史参考资料》,《两汉文学史参考资料》《魏晋南北朝文学史参考资料》,北大中文系编,中华书局。选录作品比较多,或许不太好找。 作品: 《古文观止》 没事背几篇吧。 《天下才子必读书》 常森老师经常推荐的,是金圣叹的评点本,可以翻翻。这两本书读完,古代散文一关勉强可以算过了。这里面诸子文、骈文比较少,可以自己找来补充,《论语》《孟子》《庄子》等等,看不完全部,找个选本看。后者可以看《文选》《六朝文絜》等。 汉赋就看《文选》中选的吧。大赋太难,不想看的拉倒,《登楼赋》《洛神赋》这样的总 该能看。 《诗经》《楚辞》 还是那句话,看不完的看选本。 沈德潜、《古诗源》 中华书局,汉唐之间的诗歌,看看也就够了。 《唐诗别裁集》 读这本书让人有勇气不考六级。两千左右首诗,有点多。关于唐诗,我最想说的是,可以先熟读《唐诗三百首》。 马茂元 《唐诗选》 俞平伯《唐宋词选释》 我很喜欢的一个注释本。 龙榆生《唐宋名家词选》 大约有六七百首,比较全面的反映唐宋词的面貌。 钱钟书 《宋诗选注》不用我说了。 张鸣《宋诗选》 张老师的书,长长的一个序言,加上很精彩的作家小传、诗歌分析,了解宋代诗歌基本够用了。 汪辟疆《唐人小说》 程毅中《宋元小说话本集》 宋元之后,大家可以把以前作为最常识性的知识知道却没有读过的书读一下,比如《西厢记》《牡丹亭》还有传说中的四大名著等等。可以不喜欢,可以尝试读一下读不下去再扔掉,但不能不读,总不能从中文系毕业后连四大名著都没有尝试读过吧。
中国文学批评史: 教材:张少康《中国文学理论批评史教程》 郭绍虞《历代文论选》 有一卷本和四卷本,各取所需。 像毛诗序、文赋、文心雕龙、诗品序、沧浪诗话等经典文献,不怕熟读成诵。
中国现代文学 课本: 钱理群 温儒敏 吴福辉:《中国现代文学三十年》 文学史: 2 王瑶:《中国新文学史稿》 我们现代文学的祖师爷。其实他的《中古文学史论》也非常值得一看,虽然与现代文学专业不直接相关,其方法直承鲁迅《魏晋风度及文章与药及酒之关系》。 唐弢 严家炎:《中国现代文学史》 经典之作,现在还出了一个简编本。 严家炎:《中国现代小说流派史》 孙玉石:《中国现代主义诗潮史论》 温儒敏:《中国现代文学批评史》 上述几则书目都是陈平原老师开列的。一个总括的现代文学史,以下是各类别的文学史,如小说史、诗歌史、批评史,都是各领域的专家撰写的。 研究著作: 夏志清:《中国现代小说史》 虽然我们现在可以说它政治色彩、僵化偏颇,但我认为这种开山之作还是应该看一看。会很有意思,很多与我们接收的主流文学史判然相悖的论述与视角,我当时还小,读完以后感觉像看了秘籍乱练功的小孩,两道内力在体内打架。 钱理群:《1948天地玄黄》 《心灵的探寻》 《1948天地玄黄》是一种很独特的文学史书写方式与视角,而且钱老师的浩然之气充溢了全书。《心灵的探寻》是鲁迅研究的经典,看一看这种注重细读、从文本出发的研究方法,会让我们在这个理论沉滓泛起的时代沉静下来。 陈平原:《中国小说叙事模式的转变》 这是导师当年的博士论文,也是领我进门的第一本学术著作,治学眼界与态度迄今仍令我辈后生小子惊叹。 钱理群 黄子平 陈平原:《二十世纪中国文学三人谈 漫说文化》 经典的“三人谈”肯定是要了解一下的。 李欧梵:《上海摩登》 都市研究是现在的热门,《上海摩登》有滥觞之功,且李欧梵在史料上的扎实和谨严也值得我们学习。 王德威:《被压抑的现代性》 个人很喜欢王德威,有令人耳目一新的独到视角,其瑰丽的书写风格也令人迷恋。私下里认为讨论张派传人的《落地的麦子不死》,也是一个研究对象与研究者自身风格结合得天衣无缝的作品。 陈平原 王德威:《北京:都市想象与文化记忆》 这本书是我个人的爱好,是陈王二师主办的一个北京学会议的论文集,汇聚了海内外汉学界的优秀学者。北京学这个议题本身也很有趣味。可一看。 王晓明:《二十世纪中国文学史论》 也是一本论文集,汇集了现代文学研究的大师们的经典之作。一定要读一读。 戴锦华:《浮出历史地表》 也是一本在我领我进门的学术著作。戴老师对于现代文学几位女作家犀利精辟的评析迄今仍富有启发性。对女性主义感兴趣的同学应该看看。 金介甫:《沈从文传》 最精彩的现代文学作家传记,其学术价值早已超越单纯传记,而是一本深厚扎实的学术论著。尤其是史料功夫,令人惊叹,注释值得注意。 此外就是,《中国新文学大系》各集的导言都要翻一翻。 作品: 鲁迅《呐喊》、《彷徨》、《野草》 郁达夫《郁达夫小说选》 废名《桥》 沈从文《边城》、《湘行散记》 巴金《家》 茅盾《子夜》 曹禺《北京人》 老舍《骆驼祥子》 蓝棣之编,人民文学出版社《现代派诗选》 何其芳《画梦录》 艾青《艾青诗选》 3 萧红《呼兰河传》 冯至《山水》、《伍子胥》 穆旦《穆旦诗全编》 赵树理《小二黑结婚》 钱钟书《围城》 张爱玲《传奇》、《流言》 周作人、冰心、丰子恺、梁遇春、朱自清等人的散文 中国当代文学史: 教材: 洪子诚:《中国当代文学史》(修订版) 参考书目: 洪子诚:《问题与方法》 李 杨:《文学史写作中的现代性问题》《抗争宿命之路》《50—70年代文学经典再解读》 陈晓明:《无边的挑战》《表意的焦虑》 张颐武:《在边缘处追索》《大转型》(与谢冕合著) 曹文轩:《八十年代文学现象研究》《20世纪末中国文学现象研究》 韩毓海:《锁链上的花环》 邵燕君:《倾斜的文学场》 贺桂梅:《人文学的想象力》 陈思和:《中国新文学整体观》 戴锦华:《隐形书写》 王晓明:《二十世纪中国文学史论》 陈顺馨:《中国当代文学的叙事与性别》 旷新年:《写在当代文学边上》
美国结构语言学 (American linguistics) 美国语言学基本上独立发展起来的,其发展的动力在于对于美洲印第安语的实地调查。 在田野调查过程发展出来了一整套的调查规则和程序,代表语言学家由Boas和Sapir等。 美国结构语言学这门课所讲述的对象是Chomsky生成学派兴起之前美国的语言学状况。主 要的讲授内容是Hockett所著的《现代语言学教程》一书的部分章节,Hockett是美国结构 语言学派的集大成者。
参考书目: Hockett 《现代语言学教程》 北京大学出版社 Sapir 《语言论》 外语教学与研究出版社 Bloomfield 《语言论》 外语教学与研究出版社
实验语音学 (phonetics) 这门课是实验语音学的入门基础课。实验语音学主张用现代实验的方法取得比较可信的数据资料,对语言进行研究。实验语音学是一门交叉学科,与数学、电子工程学、生物学、医学等学科都有合作。这门课的主要目的是让学生了解实验语音学的各个分支,掌握一些基本的实验语音学知识和方法。这门课的内容还是比较丰富的,包括语音产生的生理基础、语音的声学分析、语音数据采集的基本操作和程序、语音的合成和识别基本知识等。 参考书目: 吴宗济 林茂灿 《实验语音学概要》 高等教育出版社 4 P•B•邓斯 E•N•平森著 曹剑芬 任宏谟 译 《言语链——听和说的科学》 中国社会科学出版社 林焘、王理嘉,《语音学教程》,北京大学出版社 王理嘉,《音系学基础》,语文出版社
汉语音韵学 汉语音韵学是汉语语音史研究的入门课程,主要介绍音韵学的基本概念、重要的韵书和韵 图以及反切和现代普通话语音的相互转换方法。 参考书目: 唐作藩,《音韵学教程》,北京大学出版社(鉴于自己的经验,我认为此书还 是应该细读,最好是结合韵书、韵图一起读,有助于理解韵书韵图的格局和相关概念) 耿振生,《音韵通讲》,河北教育出版社 唐作藩,《汉语音韵学常识》,上海教育出版社 王力,《汉语音韵》,中华书局 《宋本广韵&永禄本韵镜》,江苏教育出版社 余迺永,《新校互注宋本广韵》,上海辞书出版社 周祖谟,《广韵校本》,中华书局 丁声树、李荣,《古今字音对照手册》, 李新魁,《韵镜校正》,中华书局 杨军,《韵镜校笺》,浙江大学出版社 汉语史(上) 汉语史(上)主要学习汉语语音史,此课程通过分期(时间)分区(地点)介绍各点 语音的发展情况,使学生能够对汉语语音的发展历史有一个大概的了解。笔者认为,学习 这门课程主要应该把握两点:一是汉语语音史发展的框架,它直接影响到我们学习研究汉 语语音史的方法和眼界,我们需要通过学习这门课程好好去体会;二是重要的语音现象产 生和发展的过程,一般分为声母、韵母和声调三个部分,但同时要注意三个部分的相互影 响。 参考书目:王力,《汉语史稿》,中华书局1980年 ——《汉语语音史》中国社会科学出版社 1985年 上述两本是通史,也是基本教材,虽然都是王力先生所著,但是内容较大差异,尤其体现 在研究框架上,二书可相互参照阅读。想要对框架和研究方法有更深入的认识,可以参看 何九盈《音韵丛稿》。 下面的著作只研究某一时期的语音情况: 上古:李方桂 ,《上古音研究》,商务印书馆(最好将李、王、何三家对比阅读) 何九盈、陈复华,《古韵通晓》,中国社会科学出版社 何九盈,《上古音》,商务印书馆 龚煌诚 ,《汉藏语研究论文集》,北京大学出版社 唐作藩 ,《汉字古音手册》,北京大学出版社(工具书) 中古:李荣,《切韵音系》,科学出版社(最好读1956年版) 邵容芬,《切韵研究》,中国社会科学出版社(最好将邵、李两家对比阅读) 张渭毅,《中古音论》,河南大学出版社 周祖谟,《周祖谟学术论著自选集》,北京师范学院出版社 近代:宁继福,《中原音韵表稿》,吉林文史出版社 杨耐思,《中原音韵音系》,中国社会科学出版社 ——,《近代汉语音论》,商务印书馆