中考成语专题
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中考成语专题
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中考成语专题整理(含易考成语积累)
一、常见成语误用类型:
1.误用类型之“望文生义”:注意成语的引申义和比喻义
(1)老师批评小明说:“你的作文写得漏洞百出,文不加点
....,全篇都是逗号。”
(2)随着最后一个隧道竣工,这条南北交通要道豁然开朗
....。
(3)他知识渊博,思维敏捷,处理问题常常进退维谷
....,游刃有余。
(4)世界杯的比赛,当德国战胜阿根廷的那一刻,体育馆内爆发出振聋发聩
....的欢呼。
(5)写作需要生活的积累和丰富的思想,否则,你的文章就会成为一纸空文
....。
2.误用类型之“对象、范围、大小和场合误用”:
(1)博物馆里保存了大量具有艺术价值的石刻作品,上面的人物形象(惟妙惟肖、栩栩
.......
如生)
...,美轮美奂
....。
(2)有的学生无视学校的金科玉律
....,迷恋上网玩游戏、聊天,实在让人担忧。
(3)他的手艺真是登峰造极,制作的工艺品真是鬼斧神工(巧夺天工)
..........。
(4)国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐
....,有关部门提醒选购时要小心。
3.误用类型之“重复、矛盾”:
(1)这张照片里是众多的莘莘学子
....。/这张照片里是一位莘莘学子
....。(2)两位阔别已久的老同学意外在街上萍水相逢
....,别提多高兴了。
4.误用类型之“褒贬误用”:
(1)有些商家利用不正当手段,别出心裁(别有用心)
..........的进行竞争。
(2)李老师工作认真,对同学们的作业吹毛求疵
....,严格要求。
(3)不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止
....。
5.误用类型之“谦敬不当”:
(1)专家对这些问题的精辟论述,深入浅出,抛砖引玉
....,令人茅塞顿开。
二、易考成语积累:
油然而生:自然而然产生某种思想感情。骇人听闻:多指社会上的坏事。
耸人听闻:夸大虚构事实。(贬义)惊世骇俗:使一般人震惊。
低回婉转:多形容乐曲动听。人杰地灵:对象多是某个地方。
妙手回春:医术高明。天伦之乐:亲人之间团聚、欢乐。
沧海桑田:只能形容世事变迁很大。陟罚臧否:对官员的赏罚褒贬。
言行相顾:言论行动协调一致。家喻户晓:多只好事,家家户户都知道。
路人皆知:野心人人都知道(贬义)妇孺皆知:人人都知道。
石破天惊:形容议论、文章不同凡响;事态发展出人意外。
相得益彰:互相补充,各显好处。扑朔迷离:事情错综复杂,不容易看清真相。
不能自己:不能控制自己的感情或行为。呼之欲出:文学作品中的人物描写生动。回肠荡气:乐曲、文章婉转缠绵。晓风残月:早晨冷落凄凉的景色。
别具匠心:文学、艺术方面巧妙心思。恰如其分:说话办事正合分寸。
味同嚼蜡:文章或语言枯燥无味。乐此不疲:沉浸其中,不觉疲倦。
鳞次栉比:形容房屋或船只密集而整齐。门庭若市:门前和院子人多,不能形容市场。
当仁不让:指自己应该做的事情。蔚然成风:指好的风气。
一见如故:初次见面就像老朋友。炙手可热:气焰很盛,权势很大。
鞭辟入里:文章、言论分析透彻。不寒而栗:恐惧到了极点。
大方之家(贻笑大方):有学问的内行人。浮光掠影:观察不细致,印象不深。
脍炙人口:指事物或诗文被人称赞。万人空巷:形容庆祝、欢迎的盛况。
掷地有声:形容文章或说话有力。死得其所:死的有价值,有意义。
拍手称快:坏人受到惩罚,仇恨消除。高视阔步:气概不凡,态度傲慢(贬义)
八面玲珑:含贬义,处事圆滑。顶礼膜拜:对人极端崇拜(含贬义)
好为人师:不谦虚(贬义)越俎代庖:含贬义,不能尽心尽职。
耳提面命:敬辞,长辈对晚辈。一反既往、一如既往
崭露头角:指初次,第一次。自惭形秽:不能“感到”“觉得”
眼花缭乱:事物纷乱,复杂,无法辨清。销声匿迹:隐藏起来,不公开。
相形见绌:相比之下,显出一方不足。莫衷一是:意见不统一,有分歧。
众说纷纭心无旁骛:做事专心致至。有例可援:有例子可以引用遵循。