云中学子沉痛悼念吴生元教授
1 云中学子沉痛悼念吴生元教授
【编者注】我校在中医药人才培养模式改革探索实践中，为缅怀首任校长吴佩衡先生创校贡献，继承扶阳学派学术思想，弘扬先贤作育英才、济世惠民之精神，分别于2014级始创以吴佩衡先生命名的中医学专业“佩衡班”、以云南明代著名医药学家兰茂命名的中药学专业“兰茂班”，至今已连续招生三年。
吴生元教授系吴佩衡扶阳学派学术传承人重要代表，生前多次与“佩衡班”师生坐而论道，对后学师生勉励有加。惊闻吴老与世长辞，“佩衡班”师生深感悲痛，追忆往昔，吴老言传身教之情景，历历在目，莘莘学子赋辞以悼之。
2014级“佩衡班”江月同学痛挽吴生元教授：
《悼吴老》
三秋肃杀，霪雨不绝，冬日凄惶，杏林呜咽。惊闻，吴师生元辞世之噩耗。天穹崩摧，神州医界痛失巨擘；星火坠海，佩衡学子泪洒青衫。先生嫡传扶阳世家，悬壶济世；昆滇之畔生民大幸，妙手回春。大医精诚，辩证精用火神兵将；宅心仁厚，云贵蜀山黎黍得荫。理法方药，国医衣钵正伺选后辈才俊；桂附姜枣，仁德方技恰好传有缘髦士。
名门世家，良医高第。庭训幼承家学溥，属学无辍伤寒精。灵书九卷，玄机妙法悟圆通，仲景越人，医法真传藏恒2 论。敷扬钦安弘旨，妙合东垣之说；活用主帅生阳，巧护胃气存阴。杏林五十春秋淹，附君姜臣沉疴起；半生科研未有穷，西学中用真效证。
甲午之年，为追仰先公佩衡肇起云中岐黄之光，设佩衡班于斯载。高山仰止，弱冠之龄忝蒙此号，景行行止，承先生谆谆垂训“置身需向极高处，举首还多在上人”。矍铄精神，徐行缓步，仍历历在目；滇中方言，轻语朗笑，尤句句在耳。
晚钟轻徊，吾辈临文咸掩涕，杏林冬雨，同学思贤皆恸泣。弥生来，神无去；草木滋长拯元黎，神聚初云携魂翊。天待晴，雨待霁；英灵已登蓬莱域，馨德犹化人间雨。
2014级佩衡班刀正平同学挽悼吴生元教授：
《悼念吴生元教授》
吴生元老辞世，举界悲思。今有佩衡学子，特致挽词。
日前天色昏暗，微冷，余慌于琐碎，未觉无异，忽闻吴老仙去，惊愕惘然。
犹忆初见当年，精神所在，语笑皆然，适我辈殊荣，恰吴老术业有道之当时，呈扶阳法业之悉数，有幸闻吴老之道法，甚为贵也。吴老近人平易，应我辈之邀，微坐长谈，音容笑貌，未有隔异。后于千阳散落之拐角，提笔挥毫，寄佩衡学子以大意，以为深重。 3 先生承古训，启后人，继先法，开新域。
授业精诚，将扶阳意法贯育神州，为师者，是为贤；尽心极力，救死扶伤，仁道当首，一生所向，为医者，是为圣。先生生平淡然儒雅，秉佩衡家之德义，持精湛之医术，为滇甚或国医大者。耄耋之年，遗憾先生远去，只是蓦然，每念及，慨然寤叹，然兰草之躯终于丘也，其芳泽留永世，先生若此。
晚钟轻涤，霞光淡染，杏林青泛，吾佩衡学子遥寄哀思，是以承继先生之道法，谨立于行，在此，吾辈鞠躬向晚，悼吴老！
2014级佩衡班赵博同学：
滇南农历十月初，风景已然大不同。国医大师未得名，故人已乘仙鹤去。四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月。蚕丝吐尽春未老，粉笔无言写春秋。烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。提笔落下：置身须向极高处，举首还多在上人。愿我们不负您的期望，吴老，一路走好！
2015级佩衡班赖章丽同学：
突闻吴老辞世，深感悲痛。还记得8.26日才听了您的讲座，可我却不知足，没有认真的听您讲，现在想听也再没4 有机会了，您已驾鹤，悲呼哀哉，您的教导之情，我定当长存于心，望在天之灵安息。
2015级佩衡班熊培竹同学：
《悼念吴生元教授》
一世中医吴氏魂，二手把脉为精准。三生有幸得相见，四海同仁皆哀惦。
2015级佩衡班刘海涛同学：
听闻吴老仙逝的消息，内心的震惊无以言表。今年八月有幸参加了吴老行医济世56周年学术研讨会，九月又在姚克敏先生行医济世66周年学术经验交流会上得闻长辈往事，彼时吴老精神矍铄，谈及中医经典，无不是随手拈来，让在场的各位见识何谓博闻强识，吴老曾教导我们要在经典研读上狠下功夫，多做研究，音容笑貌历历在目。原以为来日方长，以后还有很多机会在台下听您的讲座，不曾想闻此噩耗。人生无常，如雾露闪电，由此略窥一斑。悲痛之余，更激起刻苦钻研岐黄之道的志向，若能有一天接过前辈手中火炬，发扬扶阳理论，使中医在当代重放光华，想来当是对先生在天之灵最好的慰藉。吴老，一路走好，献上挽诗一首，以慰英灵:
《念吴师》 5 清风朗月传千古，妙手扶阳遗万人。
鹤驾虽随云影邈，等身能立浮屠中。
一阙春风犹有信，万盏游魂当可医。
2015级佩衡班周珊同学：
《念吴师》
师心忠比附子热，
云中桃李满天下。
问君何时复当归？
芍药岂知别离恨？
2015级佩衡班席东同学：
今忽闻吴师仙逝，顿感唏嘘，悲痛不已。记前日授课之时，仍有鹤发童颜之态，以为长命百岁，熟不知人生无常。
此滇南中医届之损失，中华中医界之大憾！ 学生无才，寥以此报吴师潭水之恩。
《忆吴师》
【十一庚】
暝暝己丑日萧索，长慨吴师别此冬。
鹤驾已随云影邈，鹃啼犹望月光澄。
清风朗月传千古，妙手扶阳遗万生。
教我谆谆昔往矣，等身可立浮屠中。 6
2016级佩衡班杨鑫源同学：
秋风悲鸣，天地含悲，此刻，杜鹃泣血，百灵哀鸣，晴空一声霹雳，噩耗猛然当头。吴老先溘然与世长辞，撒手西去。人奔西土。音容宛在，他用精湛的医术解除患者的痛苦；他用高尚的医德诠释人性的光辉。他的心，永远不只有心那么大；他的奉献，永远都不会只有一个结果……半百人生情同义，一生辛苦何须愧，吴老先生，明日，您与青山相伴，与黄土相依，与日月共存。吴老先生，您一路走好！
悼念为社会进步做出卓越贡献的吴玉章
悼念为社会进步做出卓越贡献的吴玉章
吴玉章先生，一位伟大的学者、教育家和爱国人士，他以其卓越的学识和无私的奉献精神，为社会的进步做出了巨大的贡献。然而，就在我们还沉浸在他的学识和智慧中时，他却悄然离世，让我们深感痛惜和悲伤。
吴玉章先生作为中国近代教育事业的奠基人之一，他的贡献无法用言语来衡量。他毕生致力于教育事业，十分关注社会的进步与发展。他努力推动教育改革，以培养优秀的人才为己任。他倡导实用主义教育，注重培养学生的实践能力和创新精神，使得中国教育逐渐走上了现代化的轨道。
吴玉章先生不仅在教育领域有着卓越的贡献，在思想理论方面也有着独到的见解。他提出了"忧患意识"的概念，呼吁人们要有对社会问题的敏感性和责任感。他认为，只有积极思考和解决社会问题，才能实现国家和社会的进步。他的思想被广泛传播，影响了一代又一代人。
尽管吴玉章先生离世已经多年，但他的精神依然在我们心中闪耀。他不仅是学者与教育家，更是一位深爱祖国的爱国者。他对中国的热爱与无私奉献可谓卓越。他始终把祖国的利益放在首位，以自己的学识和智慧为国家的发展献计献策。他深知只有国家强大，社会才能进步。他在科学研究与教育教学中取得的成就，都是为了祖国的繁荣。
吴玉章先生的离世给人们敲响了警钟，他用自己的一生告诉我们，只有为社会做出卓越贡献，才能真正实现个人的价值。我们应该怀念他，不仅是为了表达对他的敬意，更是要向他学习他的精神和追求。我们应该坚定信念，追求卓越，为社会进步贡献自己的力量。
在怀念吴玉章先生的同时，我们也要反思自己的角色和责任。我们是社会的一员，我们也应该为社会的进步承担相应的责任。无论从事什么行业，我们都应该努力提升自己的专业素养和能力，积极参与社会事务，为社会发展做出自己的贡献。正如吴玉章先生所说的：“国家利益高于一切，个人利益服从国家利益”。只有将个人的力量与社会的需要相结合，我们才能真正实现个人价值的最大化。
吴玉章先生的离世是对我们社会不可替代的损失，但他的精神将永远留存。他对教育、思想和爱国精神的贡献，都将激励我们为社会进步不懈努力。让我们怀念吴玉章先生，永志不忘，坚守初心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
沉痛悼念著名精神病学家杨德森教授
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沉痛悼念著名精神病学家杨德森教授
我国著名精神医学专家、医学教育家、行为医学开创者、中国
共产党员、中南大学湘雅医学院（原湖南医科大学）副校长杨德森
教授，因病医治无效于２０１７年３月３１日２０点１２分仙逝，享年
８８岁。惊闻杨德森教授不幸离世的噩耗．《中国神经精神疾病杂
志》全体成员感到悲痛不已，谨此申奠。
杨德森教授为中南大学湘雅二医院博士生导师．我国精神医
学界著名精神病学临床学家、教育家，行为医学开创者，应激、成
瘾相关研究的学术带头人。曾任湖南省医学会精神科学会主任委
员，多届世界卫生组织（ＷＨＯ）亚太地区精神卫生顾问．ＷＨＯ社会
心理因素、成瘾行为与健康合作研究中心主任。并于１９８９年始任
《中国神经精神疾病杂志》第二届副总编辑，第三、四届总编辑，第
五、六届名誉总编辑。 附一
２００６年，杨德森教授荣获首届中国精神医学领域的最高奖——中国医师协会杰出精神科医师奖。
２０ｌ４年６月２６日，获第九届“中国医师奖”光荣称号（中国医师奖是经原卫生部批准设立的我国医师行业
最高奖．其宗旨是通过表彰奖励医师队伍中做出突出贡献的优秀代表，展示当代医师救死扶伤、爱岗敬
业、乐于奉献、文明行医的精神风貌）。
杨德森教授从事精神科临床． 作５０余年，创建了我国的行为医学事业；主持制定了我国第一部《中
国精神疾病诊断标准（ＣＣＭＤ）》，结束了我国精神疾病诊断无统一标准的局面；和同事们创立了道家认知
疗法。自２０世纪９０年代以来，共获得包括国家“九五”攻关项目国家级、国际合作资助项目共８项 出版
《中国精神疾病诊断标准与案例》、《基础精神医学》、《行为医学》等多部编著，在国内外学术刊物上发表了
大量的学术论文，并获得多项科技进步奖。杨德森教授于１９８８年筹建了湖南医科大学精神卫生系。是当
时卫生部直属院校第一批批准建立的专门培养精神医学人才的院系，也是至今部属医学院校唯一保留的
缅怀名誉校长，弘扬同济之魂
缅怀名誉校长，弘扬同济之魂
佚 名
【期刊名称】《同济教育研究》
【年(卷),期】2005(000)001
【摘 要】正月十五元宵夜，乌云遮月朔风寒。这一天，对于同济人来说，是一个悲伤的日子，同济人所敬爱的名誉校长李国豪院士因病医治无效，逝世于华东医院，走完了他91年坎坷而伟大的人生。李校长的辞世，不仅是同济大学的无可挽回的巨大损失，也是中国教育和科技界的巨大损失。
【总页数】2页(P91-92)
【正文语种】中 文
【中图分类】G471.2
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3.弘扬中医特色，奏响中西医结合治病救人的和谐乐章——华中科技大学同济医学院附属同济医院中西医结合科简介 [J],
4.弘扬中医特色,奏响中西医结合治病救人的和谐乐章——华中科技大学同济医学院附属同济医院中西医结合科简介 [J],
5.弘扬中医特色，奏响中西医结合治病救人的和谐乐章——华中科技大学同济医学院附属同济医院中西医结合科简介 [J],
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沉痛悼念儿童健康教育专家万钫教授
1 沉痛悼念儿童健康教育专家万钫教授 北京师范大学教育学部学前教育系万钫教授，因病医治无效，于2015年8月23日8时20分逝世，享年78岁。 万钫，女，汉族，于1937 年2月6日出生于北京市。1960年毕业于北京医学院（现为北大医学部）公共卫生系。毕业后，1960～1963年在西安医学院任公共卫生教研室教师，1963～1978年在天津儿童医院先后任内科和儿童保健所医生。1978年调至北京师范大学教育系学前教育专业任教。于1980年定职为讲师，1982年被评为北师大三八红旗手，1984年被评为北师大教育系先进工作者，1986年晋升为副教授，1987年赴美国从事营养与健康教育研究一年。1996年晋升为教授，1997年退休。 万钫教授1978年调入北京师范大学学前教育专业后，勇于承担教学任务，一直给学前专业本科生、大专生、夜大学、全国10个学前教育函授站，以及北师大珠海分校，我校与新加坡、马来西亚合作办学的机构等讲授《学前卫生学》；给教育系学校教育专业本科生讲授《学校卫生学》。她治学态度严谨，注意教书育人，工作质量一流，在教学过程中，制作了大量的幻灯片、音像资料，以及骨骼标本和婴幼儿生理卫生解剖图谱等辅助资料。她的教学受到历届国内外学生的好评。她开设的跨系选修课《优生学》，填补了教育系课程设置的一个空白。其《优生学》的专著，被专家评为：“本书为各类学校开展健康教育提供了具体指导，这是难能可贵和不可多得的”。万钫教师在繁重的教学工作的同时，还先后培养了华东师大、南京师大、福建2 师大学前教育专业三名进修《学前卫生学》的教师。 万钫教授一直坚持进行科学研究，在国内开创了婴幼儿健康教育研究的新领域，其科研作风认真、严谨，科研成果显著。她发表的主要专著有8本，合著4本，担任主编的书4本，在全国学前教育刊物上发表论文8篇；是《教育大辞典·幼儿教育卷》、《幼儿教育百科辞典》、《中国教育大百科全书》的撰稿人，是《中国学前教育百科全书·健康体育卷》的主编兼主要撰稿人。他的研究方向、科研成果，在我国同类学科中均居于领先地位。 万钫教授在面向全社会开展婴幼儿健康教育方面，也花费了很多心血，她除了参与许多家庭教育咨询外，还以家长为对象，撰写了大量科学知识严谨、语言通俗易懂的文章。从1985年中国少年儿童出版社《婴儿画报》创刊开始至今的30年中，万钫教授不间断地为该刊物的副刊——每月两期的“妈妈信箱”，撰写有关婴幼儿的卫生保健、医疗、饮食营养等指导性的系列文章，生病以后仍然坚持写稿，现已完成至2016年10月用稿。与此同时，还为该社的《幼儿画报》副刊“时尚好妈咪”月刊中的“科学饮食”专栏，撰写有关幼儿营养、饮食方面的系列文章，现也完成至2016年7月的用稿。另外，还兼任4本儿童刊物的顾问或编委。 万钫教授的一生为了婴幼儿的健康成长敬业、勤奋、恪尽职守、无私奉献，无愧是幼教工作者和医务工作者的楷模。 万钫教授的逝世是我国婴幼儿健康教育领域的一大损失。我们永远怀念她！愿她对事业的忠诚、让她的遗作，继续造福我们的后代！ 3 2015年8月23日
沉痛悼念栟茶中学姚止平校长
沉痛悼念栟茶中学姚止平校长
沉痛悼念栟茶中学姚止平校长
打开（宽容）博客惊闻噩耗，如东县教育局副局长、如东县栟茶高级中学校长姚止平在出差途中不幸遇车祸！心头不禁为之一震！开始还怀疑有人在恶搞，但实实在在的文字使人不得不相信，虽没谋面，但久闻大名，我们学校去年还去栟茶中学参观学习！惊闻噩耗，痛哉！痛哉！
附（宽容）博客：
栟茶中学姚止平校长遇车祸！
此为姚止平校长生前照片
下午惊闻噩耗：如东县教育局副局长、如东县栟茶高级中学校长姚止平在出差途中不幸遇车祸！心头不禁为之一震！朋友们可以到网络上搜索到姚止平校长的相关介绍。
在教育界有这样的一种说法：全国的教育看江苏，江苏的教育看南通，南通的教育看如东。而这种说法，也与姚校长等如东教育人士的不懈努力密不可分。正是有他们的共同努力，栟茶中学以二流的生源能考出一流的成绩；也正是有他们的共同努力，栟茶中学以校风育人、以素质育人的经验也闻名遐迩。
作为栟茶中学毕业的学生，我与姚校长的接触并不是很多。因为在我中学毕业时，姚校长还没到栟茶中学工作。对他的一些了解，也是在参加工作后从传媒的一些宣传报道得知的。但每次回母校，看到的是巨大的变化、骄人的成绩，心中也油然而生起自豪和骄傲。我常以“我是栟中人”为荣，更以“我是栟中人”的标准要求自己。母校的一切都会让我们每个栟中人如此地关注！
姚校长的辞世，是如东教育的一大损失，更是整个教育事业的一大损失！
谨以此文为姚校长祝福：姚校长，望您一路走好！
深切悼念魏荣爵老师
第２９卷第２期 ２０１０年４月 声学技术 Ｔｅｃｈｎｉｃａｌ Ａｃｏｕｓｔｉｃｓ ＶＯ１．２９．ＮＯ．２ Ａｐｒ．，２０１０
深切悼念魏荣爵老师
敬爱的魏荣爵老师仙逝了，我们十分悲痛１ 回忆第一个五年计划，我国教育和科学事业蓬勃发展之际，魏先生於１９５４年带领几个年轻教师成立
了声学教研室，１９５５年从物理系三年级学生中分班，开设了声学专门化教学班，１９５６年招收了声学专业
的副博士研究生；改建一地下室为简易混响室，购买丹麦声学仪器建立了声学实验室。声学教研室成立之 时，立即开展科研工作。最先的研究领域是语言声学和建筑声学，１９５８年又增加了超声学、水声学、电声
学、分子声学，以后又扩展到微波声学、非线性声学、低温声学和量子声学。
鉴于南京大学声学研究工作的成绩和国家发展需要，１９６０年教育部拨专款在南京大学盖声学楼。１９６３ 年教育部在全国高校建首批１６个研究室，南京大学声学研究室是其中之一；１９８０年又经教育部批准扩建
为研究所；以后又建立首批国家重点实验室之一——近代声学国家重点实验室。
我们跟随魏先生从事教学、研究半个多世纪来，魏先生留给我们深刻的印象： １．做事必须考虑实际情况。
二次大战后核物理是物理学前沿，魏先生在１９４５年赴美深造时先前也想在核物理方面发展，还与杨
振宁一起两次选修了费米教授的课程。但他想到将来回国工作时核物理没有条件（施士元教授是居里夫人的 高足，回国后就没条件继续这方面研究），他仔细分析了声学是物理学方面花钱最少的学科，所以毅然决定
师从声学大师Ｋｎｕｄｓｅｎ教授。果然，从１９５４年开始，因陋就简起步，很快把南京大学的声学教学和研究 搞得有声有色。
２．理论和应用并重。 魏先生指导年轻教师的研究课题都与实际应用有关。如最早的“国产吸声材料的研究”、“汉语清晰
度与混响时间的关系”、“吸声材料斜入射吸声系数的研究”、“扬声器远射程号筒的研究”等等。但魏
先生是物理学出身，对研究工作不是到测量结果为止，而是一定要探求物理的根由，追求高水平的成果。
北大老师去世悼念词
北大老师去世悼念词
各位嘉宾、各位亲朋好友：
今天，我们怀着沉痛的心情，在此举行告别仪式，深切悼念我们敬爱的退休教师xx同志。在此，我谨代表学校暨全体师生，对xx老师不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家属致以诚挚问候。我相信，在座的各位心情也十分沉重。
因为xx老师的去世，使我们又失去了一位好长辈，好老师，好同志。
xx老师生于xxx。xxx参加教育工作，先后在xxx任教，担任总务主任、校长等职。任职期间，xx老师工作勤恳，多次被评为模范教师。xxx年光荣退休，xxx年x月x日因病逝世，享年xx岁。
xx老师的一生，是谦和的一生，也是正直的一生。在人民教师这一神圣岗位上，他勤勤恳恳，踏踏实实，师德高尚。无论在哪所学校，xx老师都能以校为家，以教育事业为中心工作，一心一意为学校的发展出谋划策、添砖加瓦。
在担任老师期间，清正廉洁，xx老师为了给学校节省经费，有时甚至自己用自行车为学校一次次地搬运书本。
一心为校的作风赢得了全校师生的好评。
xx老师为人忠厚，襟怀坦荡，谦虚谨慎，平易近人。他生活节俭，艰苦朴素，家庭和睦，邻里团结。他对子女严格要求，管教规范，子女个个遵纪守法，好学上进。他含辛茹苦养大的五位子女已继承父志，成长为多行业工作的有用之材。 “想见风范空有影，欲闻教诲杳无声。”xx老师虽离开了我们，但他的音容笑貌将永远铭记在我们的心中。xx老师虽然走了，但更多的人会继承他的遗志，将他未竟的事业进行下去。
xx老师虽然离去了，但他为人师表、教书育人、自强不息、甘于奉献的精神将永远激励一代又一代人发扬光大，恪尽职守，兴家立业!
xx老师安息吧!
沉痛悼念孟景春教授
892017年总第49卷第12期沉痛悼念孟景春教授 中国共产党优秀党员、全国著名中医学家、江苏省首届国医名师、原南京中医学院基础部主任孟景春教授因病医治无效，于2017年10月28日凌晨1时31分在张家港逝世，享年96岁。孟景春教授1922年7月4日出生于江苏省张家港市乐余镇。18岁时师从丁甘仁弟子汤礼门先生学习中医，4年后即独立行医。1955年被江苏中医进修学校（南京中医药大学前身）选中入校学习，翌年因成绩优秀留校担任《内经》教学工作。1958年加入中国共产党，1960年至1970年任南京中医学院医经教研组副组长，1972年至1978年任江苏新医学院党委委员、中医系副主任， 1978年至1983年任南京中医学院中医系主任、副教授，1984年至1985年5月任南京中医学院基础部主任、教授。1978年被批准为全国首批硕士研究生导师。1992年获国务院政府特殊津贴。1994年被评为江苏省名中医。曾任江苏省及南京市中医学会副会长，江苏省中医学会《内经》研究委员会主任委员。2016年获首届“江苏省国医名师”称号。2005至2012年先后五次被南京中医药大学评为优秀共产党员，2011年被江苏省委组织部授予“四好离退休干部党员”称号，2014年被江苏省委教育工委授予“江苏高校优秀共产党员”称号。青年时代的孟景春教授刻苦钻研，学识早成。20世纪50年代便主编及参编了一系列系统科学的内经学教材和教学参考资料，其中包括《内经辑要》《内经讲义》《内经选读》《素问译释》《灵枢译释》等重要著作。完成了一个从无到有的创举，具有中医高等教育教材编写的里程碑意义，为《内经》和中医基础理论课程体系完整建立奠定了厚实的基础。1957年，受卫生部委托，主持编写了第一部西医学中医教材《中医学概论》，海内外总计发行超过100万册，1987年获得了江苏省科学大会奖，是高等医学院校西医学习中医的第一本完备教材，对中医学知识的普及和中医走向世界产生了巨大影响。 20世纪80年代，孟景春教授主编了《中医养生康复学概论》教材，创建了全国首个中医养生康复学科，组建了中医养生康复教研室，使南京中医学院成为全国第一批培养养生康复专业人才的本科院校之一，堪称全国中医养生康复专业奠基人。孟景春教授一生治学不怠，著作等身。先后编写（主编）的教材、专著、译著（古译今）有29种。公开发表医学论文90余篇，科普杂文200余篇，总计逾700万字。长期躬身一线教学，执掌《内经》及基础理论教学工作近半个世纪，育人理念先进，授课方法得当，为全国输送了大批优秀中医临床人才和师资。孟景春教授还多次出访英国、日本、比利时等国家参加学术交流活动。孟景春教授坚持中医诊疗工作从未间断，擅长脾胃病和妇科病等疑难杂症诊治，用药轻灵，顾护脾胃，注重脏腑、经络辨证，疗效卓著。从医70年，始终将大医精诚放在首位，坚持“医为仁术，用以济世活人，不能以术求利”，对于经济困难的病患者，多次解囊相助。因医德高尚、医术精堪，深受患者好评和爱戴。孟景春教授学高为师，身正为范。一生生活清贫，却毫不吝惜，长年资助贫困学生。2008年，87岁的孟景春教授一次性捐资20万元在基础医学院设立“中医树人奖”，奖助中医学子。同年，又出资5万元襄助本科毕业生孙龙同学中医创业。2013年更是倾其所有，再次捐赠50万元，设立“中医励耘奖”，用于奖励临床带教老师。2011年，不顾88岁的高龄，担任了南京中医药大学第一批中医药学术传承指导教师，呕心沥血，培育传人。2014年全国名老中医工作室成立后，更是亲手制定编写工作计划，不计报酬，精心指导青年教师。孟景春教授是江苏省中医药学会第四届理事会副会长，《江苏中医药》杂志常务编委，数十年来，为学会和杂志的建设与发展做出了积极的贡献。孟景春教授的不幸逝世，是中医界的重大损失，我们要化悲痛为力量，学习先生崇高的医德医风、精湛的医学技艺，将之发扬光大，造福患者，为振兴中医药事业而努力奋斗。孟景春教授永垂不朽！
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《七律·兰》
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流觞佳士传千载，幽既修怀理半生。 《七律·兰》
绿叶千秋拥紫茎，素心守静谷中清。
维阴开品无为淡，濡客随风自在征。
君子同言当染厚，真章源律不求赢。
长邻香草弦歌起，引向离骚听楚声。
《七律·兰》
长在深山作草丛，披针垂剑不称雄。
一花合蕊齐茎放，三瓣对唇抱实同。
未料修名凭孔子，典言真质荡回风。
拒以无人谋易节，清幽交切久香中。
《七律·梅》
阳和送讯暗香生，领候春风枝上行。
寒绝应期闻报暖，新催因律静无声。
何须绿意敷荣冠，况佑丹颜迨吉成。
摽信其瞻吹玉朵，兼从乐府笛中贞。
《七律·梅》
五枚分片自全真，先叶而开早朵陈。
香满离枝微送暖，风和向北暗谋新。
陇头聊赠维传意，笛上听来况比邻。
但信流光天赐序，无须绿衬作花神。
《七律·梅》
疏枝无叶占元先，冰朵非争群卉前。
带起长风微暖意，尚留香色到春天。
五华多效奇妆试，一度生津青史传。
三弄听来随律杳，明朝独向绿中眠。 发几首以往旧作，缅怀老师。
欣闻'中华诗词学院讲义'版权终定有句
文/果儿
2018.7.31
步云随六义，惟鹊以求声。
秘草常言道，抟文总是情。
华为垂玉始，芳植顺风征。
阁下多青页，麟书见野名。
《五律．贺中华诗词学院建立十周年》
文/果儿
2017-4-10
磨剑青云上，高花斜径明。
濡文承子意，至善颂风声。
玄报求书锦，田开穷道荣。
杏坛参北斗，汉土赖时英。
《五律.致诗缘》
文/果儿
2018.10
子衿南北傍，结志挽青云。
儒化田园荟，文荣兄弟欣。
三千惟典雅，六义致昆群。
左右烟霞幸，门前愿采芹。
《五律.丙申年感于黄伟老师一书付梓有句》
文/果儿
一
箸文繁五色，猿路映初阳。
朝刻青云起，暮归白水藏。
负薪参北阙，衔木向东方。
悼念恩师李小文
龙源期刊网
悼念恩师李小文
作者：焦子锑
来源：《中国教师》2015年第05期
追忆往事，犹历历在目，泪眼婆娑中，似乎又见他坐在低矮的小竹凳上低头看文献的身影;似乎又见他一步两台阶，匆忙地在地遥学院忙碌的身影;似乎又见他在科学网上，为他那挚爱的桃花岛博客笔耕不辍的身影……呜呼！苍天为何要如此仓促地带走这样一位仁慈之长者，遥感之伟人！
恩师仙逝，几次想执笔写点东西以悼念，千言万语竟不知从何处着手！
记得恩师临终遗言，大意为希望他的逝世，不要影响大家的正常工作与生活。因此，在此不想长篇大论，违背恩师意愿，但不写又不能自抑感情之流淌。正值实验室为恩师的仙逝征集挽联之际，参照波士顿大学杨文泽博士的挽联格式，也自拟了一副挽联，以在遗体告别时表达追思之情，如下：
水土光、人生气，科学令名岂止文章著？
粗布鞋、轻便装，侠风义骨更有柔肠情！
上联：“水土光、人生气”是恩师生前博文《水土光、人生气—遥感科学的定位》中的内容，恩师生前常说，科学要追求简洁，“水土光、人生气”，便是一例。值得一提的是，恩师生前常常借助科学网博客，书写生活的点滴感受和重要的科学思想，如尺度效应等科学研究前沿问题。他把博文分为生活点滴、历史杂谈、科网外传、海外来鸿、课件科普、怪哉虫儿几个类别，有专业知识讨论，学习心得分享，也有对时事热点事件的关注及评论。自2007年7月29日在科学网注册开博，7年多时间，他勤耕不辍，累计发表博文1878篇！
个人愚见，恩师在定量遥感方面上的贡献，以1985—1995年创建几何光学模型系列最为著，近年来，他在科研、社会工作之外，以科学网博客为载体，随性地表达对国家、社会、科研、生活等方方面面的关注。上联的“科学令名岂止文章著？”就是想表达这样一种实情，“名岂文章著”是唐·杜甫《旅夜书怀》中的诗句，在此，是想借该诗句表达恩师的贡献远不止科学文章。