原始点疗法医学临床实际操作及中风心脏病急救流程91页PPT
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急救技能操作流程PPT课件
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• 6.人工呼吸（B）：医生检查病人有无自主呼吸，通过 “一看、二听、三感受”判断5～10秒。如无呼吸， 立即由护士采用左手“E—C”手法固定、扣紧氧气面 罩，右手使用简易呼吸器通气二次，用时5秒钟（每次 通气1—2秒、中间呼气1秒）；以看到患者胸部起伏 作为人工呼吸有效指标，只要一看见胸廓抬起，便可 停止通气。每通气两次后，护士将氧气面罩稍微移开 病人面部，但仍然保持开放气道的头后仰姿势（现场 无接氧气情况）。
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• （十）最后固定导管： • 牙垫的两片固定翼应置于病人牙齿与口唇之间；用两条胶布以
“八字法”将牙垫和气管导管固定于面颊部（在未固定好第一 条胶布之前，手不能离开导管和牙垫），固定导管后，随即接 复苏球囊正压给氧通气。
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三、急救止血包扎技术操作流程（双人操作）
评估周围环境是否安全
（护士），继续给病人有效吸100%纯氧2～3 分钟，使血氧饱和度保持在95%以上，插管时 暂停通气。 • 通气频率10-12次/分
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• （三）准备物品： • 由医生独立完成，顺序依次为： • ①铺无菌治疗巾； • ②选择相应规格的气管导管 • ③用注射器检查充气套囊是否漏气 • ④在导管内放入导引钢丝并塑型，不要触摸充气套囊段的导管，确认导丝距管口
• 7．建立人工循环（C）：医生快速判断病人有无循环征象，方法是正确触摸颈
动脉搏动（10秒完成），前5秒同时低下头检查呼吸，后4秒抬头巡视四肢（如
是否在抽动等），最后 1秒停留在面部观察病人面色和有无咳嗽反射。如判断无
心跳，立即由医生进行胸外心脏按压，按压时要求操作者随时观察患者面部反应。
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• 6.人工呼吸（B）：医生检查病人有无自主呼吸，通过 “一看、二听、三感受”判断5～10秒。如无呼吸， 立即由护士采用左手“E—C”手法固定、扣紧氧气面 罩，右手使用简易呼吸器通气二次，用时5秒钟（每次 通气1—2秒、中间呼气1秒）；以看到患者胸部起伏 作为人工呼吸有效指标，只要一看见胸廓抬起，便可 停止通气。每通气两次后，护士将氧气面罩稍微移开 病人面部，但仍然保持开放气道的头后仰姿势（现场 无接氧气情况）。
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• （十）最后固定导管： • 牙垫的两片固定翼应置于病人牙齿与口唇之间；用两条胶布以
“八字法”将牙垫和气管导管固定于面颊部（在未固定好第一 条胶布之前，手不能离开导管和牙垫），固定导管后，随即接 复苏球囊正压给氧通气。
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三、急救止血包扎技术操作流程（双人操作）
评估周围环境是否安全
（护士），继续给病人有效吸100%纯氧2～3 分钟，使血氧饱和度保持在95%以上，插管时 暂停通气。 • 通气频率10-12次/分
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• （三）准备物品： • 由医生独立完成，顺序依次为： • ①铺无菌治疗巾； • ②选择相应规格的气管导管 • ③用注射器检查充气套囊是否漏气 • ④在导管内放入导引钢丝并塑型，不要触摸充气套囊段的导管，确认导丝距管口
• 7．建立人工循环（C）：医生快速判断病人有无循环征象，方法是正确触摸颈
动脉搏动（10秒完成），前5秒同时低下头检查呼吸，后4秒抬头巡视四肢（如
是否在抽动等），最后 1秒停留在面部观察病人面色和有无咳嗽反射。如判断无
心跳，立即由医生进行胸外心脏按压，按压时要求操作者随时观察患者面部反应。
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针灸急救技术ppt
01
02
03
系统学习
阅读经典中医著作，掌握 针灸急救技术的经典理论 和方法。
以实践为基础
通过实践操作，熟练掌握 针灸技术的操作技巧，并 不断反思和总结，提高技 术水平。
交流与讨论
参加学术会议、技术交流 以及与同行进行经验分享 和讨论，了解最新进展和 技术。
针灸急救技术的学习资源和建议
中医学院校
参加中医学院校的针灸专业课程， 系统学习针灸急救技术专业知识。
禁忌
针灸急救并非适用于所有人群和所有病症。如患者处于昏迷、休克或患有急性炎 症、恶性肿瘤等疾病，针灸治疗可能会加重病情，应禁止使用。
针灸急救的步骤和操作流程
诊断
首先了解患者的病史和症状，确定需要针灸治疗的穴位 和刺激强度。
消毒
对患者的穴位进行消毒处理，以减少感染的风险。
刺入
使用适当的针具刺入穴位，深度和刺激强度根据患者病 情和个体差异进行调整。
对针灸急救技术的研究和发展展望
深入研究针灸急救技 术的治疗机制和原理
进一步深入研究针灸急救技术的治疗 机制和原理，探索针灸对人体的作用 规律和机理，为针灸急救技术的临床 应用提供更加科学的理论依据和支持 。
创新和发展针灸急救 技术的方法和手段
积极探索和创新针灸急救技术的方法 和手段，结合现代科技手段和新兴技 术，进一步优化针灸急救技术的操作 流程和方法，提高其疗效和应用范围 。
加强针灸急救技术与 现代医学的结合与…
加强针灸急救技术与现代医学的结合 与应用，探索中西医结合的治疗方法 和思路，提高针灸急救技术在急危重 症救治中的疗效和应用水平。同时， 要加强针灸急救技术与现代科技、生 物技术的融合，推动针灸急救技术的 现代化和高端化发展。
急救课程讲义PPT课件
了解海姆立克急救法及其应用场 景。
心血管急症的紧急处理
1 心绞痛
掌握心绞痛发作时的紧急处理措施。
2 心梗
了解心梗的征兆和紧急处理方法，如 药物治疗和急救技巧。
3 心脏骤停
学习心脏骤停时进行胸外按压和自动体外除颤器（AED）使用的基本步骤。
了解心肺复苏术在心脏骤停 和呼吸停止等情况下的适用 性。
头部伤害的急救处理
伤害类型
区分轻微头部撞击和颅脑损伤的 特征。
伤口处理
了解不同类型头部伤口的处理方 法。
颅脑震荡
掌握颅脑震荡的应急处理和监测 措施。
中枢神经系统紊乱的急救处理
1 中风（脑卒中）
了解中风的征兆，以及在 急性情况下的紧急处理方 法。
急救课程讲义PPT课件
探索急救的基础知识和技能，学习心肺复苏术，急救处理头部伤害以及中枢 神经系统紊乱，掌握外部出血和内部出血的应急处理方法。
心肺复苏术
什么是心肺复苏术？
掌握基本的心肺复苏技巧， 习按捺胸部和口对口呼吸 的正确步骤。
哪些场景需要进行心肺 复苏？
2 癫痫发作
学习对癫痫患者进行急救 的基本步骤。
3 糖尿病危象
掌握糖尿病危象发生时的 紧急处理措施。
外部出血的紧急处理方法
1
止血原则
掌握外部出血的不同程度分类和相应的
应急处理措施
2
止血方法。
学习正确的外部出血急救步骤，包括压
迫止血和包扎等。
3
伤口清洁
了解处理伤口并预防感染的基本原则。
内部出血的救治措施
常见原因
掌握常见的内部出血原因，例 如创伤、疾病或药物反应等。
症状和体征
了解内部出血的常见症状和体 征，以进行准确的救治。
心血管急症的紧急处理
1 心绞痛
掌握心绞痛发作时的紧急处理措施。
2 心梗
了解心梗的征兆和紧急处理方法，如 药物治疗和急救技巧。
3 心脏骤停
学习心脏骤停时进行胸外按压和自动体外除颤器（AED）使用的基本步骤。
了解心肺复苏术在心脏骤停 和呼吸停止等情况下的适用 性。
头部伤害的急救处理
伤害类型
区分轻微头部撞击和颅脑损伤的 特征。
伤口处理
了解不同类型头部伤口的处理方 法。
颅脑震荡
掌握颅脑震荡的应急处理和监测 措施。
中枢神经系统紊乱的急救处理
1 中风（脑卒中）
了解中风的征兆，以及在 急性情况下的紧急处理方 法。
急救课程讲义PPT课件
探索急救的基础知识和技能，学习心肺复苏术，急救处理头部伤害以及中枢 神经系统紊乱，掌握外部出血和内部出血的应急处理方法。
心肺复苏术
什么是心肺复苏术？
掌握基本的心肺复苏技巧， 习按捺胸部和口对口呼吸 的正确步骤。
哪些场景需要进行心肺 复苏？
2 癫痫发作
学习对癫痫患者进行急救 的基本步骤。
3 糖尿病危象
掌握糖尿病危象发生时的 紧急处理措施。
外部出血的紧急处理方法
1
止血原则
掌握外部出血的不同程度分类和相应的
应急处理措施
2
止血方法。
学习正确的外部出血急救步骤，包括压
迫止血和包扎等。
3
伤口清洁
了解处理伤口并预防感染的基本原则。
内部出血的救治措施
常见原因
掌握常见的内部出血原因，例 如创伤、疾病或药物反应等。
症状和体征
了解内部出血的常见症状和体 征，以进行准确的救治。
中风(中经络)的中医护理 ppt课件
便秘者，遵医嘱给予通便中药内服。
PPT课件
30
7、辨证施护
肝阳暴亢型 施护原则：平肝泻火，熄风通络。 ①保持病室安静，整洁，空气新鲜凉爽，严格限制探视，避 免噪声和一切不良刺激(如暴怒、惊恐等)，解除因突然发 病而产生的恐惧、急躁、忧虑等情绪，使情绪稳定。 ②入睡困难，烦躁不安者，可遵医嘱适当服用安定，或睡前 按摩涌泉穴100次。 ③饮食应清淡甘寒，如绿豆、芹菜、菠菜、冬瓜、丝瓜、梨 等，忌食羊肉、鸡肉、狗肉、大蒜、葱等辛香走窜之品。
PPT课件
2
中风护理的重要性
综上所诉，中风是具有很大危害性的。中风的发病急， 并伴有不同程度的后遗症。因此，及时抢救治疗与恢复 功能，是治疗中风的关键，也是护理工作的重点。 中风病人大量的护理工作由护士及康复治疗师承担， 有些危重患者，还需要家属、陪人配合护理。护理工作 是长期的、持久的、大量的、细致的工作。 护理患者是否科学、合理，直接影响到患者的康复，所 以作为护士、治疗师以及患者家属在中风的护理中认真、 细心，充满爱心，显得尤为重要。
PPT课件
7
吞咽困难的护理
ห้องสมุดไป่ตู้
1.主要是要防止饮食、饮水的呛咳，造成病人窒息或吸 入性肺炎。 2.尽量避免卧姿饮水、进食，而应采取坐姿进食和饮水。 3.病人可以先使用吸管食用流质，慢慢地吸入，逐步训 练咽部协调动作。 4.出现进食呛咳时要让病人侧卧，拍背以帮助病人把呛 入物咳出。
PPT课件
8
饮食护理
中风病人的饮食原则是，既要保证病人的合理必需的营养，又要有利于 中风危险因素和病因的控制，以利于病人中风的康复和防止再次中风。 1.低脂。禁吃食物有：肥肉、家禽皮、动物内脏(肝、肾、心、脑)、蛋黄、 腊肉、腊肠、虾、全脂奶、奶酪、巧克力、猪油、奶油等，因为其成分 中主要含有饱和脂肪酸，可使胆固醇分子进入肝脏，能使血中胆固醇浓 度明显增高。 2.低糖。忌用蔗糖、果糖、甜食、含糖饮料，控制热量，因为甜食可转 化为脂肪。有糖尿病者尤应注意。 3.低盐。食盐不宜过多，每日控制在6克以内。 4.不宜吸烟、饮酒。烟酒会加速脑动脉硬化的发展，而且喝酒可使血压 升高，诱发中风。 5.不宜过饱，更不要暴饮暴食。因为过度饱食后，代谢加强，使心肌耗 氧明显增加，加重心脏负担。 此外，不宜吃油炸、油煎及辛辣刺激性食物。
临床急救基础知识医学PPT课件
临床急救基础知识
1
心跳骤停 休克 急性呼吸功能不全 急性心功能不全 严重心律失常 严重水、电解质紊乱、酸碱平衡失调
…
2
心跳骤停
3
心脏骤停复苏起始早晚是生死存亡的主要影响因
素，复苏开始越早，存活率越高。
4分钟内开始复苏者约50%可被救活； 4-6分钟开始复苏者，10%可以救活； 超过6分钟者存活率仅4%； 10分钟以上开始复苏者，存活的可能性更为减少。
PH: 7.35-7.45 PaO2: 80-100mmHg PaCO2:35-45mmHg
40
ICU 简 介
41
现代医疗技术的飞速发展使过去许多早期不 能存活病人的生命得以延长，从而表现出许多以 往从未见过的病理生理过程：ARDS、Sepsis、 MODS等，危重病人的数量因此而大量增加。 虽然他（她）们的原发病并不相同，但病情 发展到一定阶段均会导致心、肺、脑、肝、肾、 胃肠道等重要器官损害或免疫、代谢、内分泌等 全身系统的机能紊乱，产生相同或类似的病理生 理变化，从而构成对病人生命的严重威胁，而其 治疗原则和需要解决的问题往往是一致的。
24
25
•基础生命支持
★ 按压频率 ★ 按压深度
100－120次/分。 成人至少5cm；5-13岁3cm；婴幼儿2cm。
★ 胸外按压有效的表现：
①大动脉能触到搏动； ②收缩压≥8.0kPa（60mmHg)； ③皮肤转红，瞳孔缩小，对光有反应； ④自主呼吸恢复等；
★ 按压无效者应注意有无气胸或心包填塞等；体形过于
有气流从口鼻排出；
⑤ 每次吹气量约为8001200ml。
14
•基础生命支持 注意点：
①口对口通气时可先垫上一层薄的织物； ②每次吹气量不要过大，＞1200 ml可造成胃大量充气； ③吹气时暂停按压胸部； ④儿童吹气量需视年龄不同而异，以胸廓上抬为准； ⑤单人CPR：每按压胸部30次后，吹气两口，即30：2； 双人CPR；每按压胸部30次后，吹气一口，即30：2； ⑥ 亦可用简易呼吸器、气管插管机械呼吸代替口对口呼吸。
1
心跳骤停 休克 急性呼吸功能不全 急性心功能不全 严重心律失常 严重水、电解质紊乱、酸碱平衡失调
…
2
心跳骤停
3
心脏骤停复苏起始早晚是生死存亡的主要影响因
素，复苏开始越早，存活率越高。
4分钟内开始复苏者约50%可被救活； 4-6分钟开始复苏者，10%可以救活； 超过6分钟者存活率仅4%； 10分钟以上开始复苏者，存活的可能性更为减少。
PH: 7.35-7.45 PaO2: 80-100mmHg PaCO2:35-45mmHg
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ICU 简 介
41
现代医疗技术的飞速发展使过去许多早期不 能存活病人的生命得以延长，从而表现出许多以 往从未见过的病理生理过程：ARDS、Sepsis、 MODS等，危重病人的数量因此而大量增加。 虽然他（她）们的原发病并不相同，但病情 发展到一定阶段均会导致心、肺、脑、肝、肾、 胃肠道等重要器官损害或免疫、代谢、内分泌等 全身系统的机能紊乱，产生相同或类似的病理生 理变化，从而构成对病人生命的严重威胁，而其 治疗原则和需要解决的问题往往是一致的。
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•基础生命支持
★ 按压频率 ★ 按压深度
100－120次/分。 成人至少5cm；5-13岁3cm；婴幼儿2cm。
★ 胸外按压有效的表现：
①大动脉能触到搏动； ②收缩压≥8.0kPa（60mmHg)； ③皮肤转红，瞳孔缩小，对光有反应； ④自主呼吸恢复等；
★ 按压无效者应注意有无气胸或心包填塞等；体形过于
有气流从口鼻排出；
⑤ 每次吹气量约为8001200ml。
14
•基础生命支持 注意点：
①口对口通气时可先垫上一层薄的织物； ②每次吹气量不要过大，＞1200 ml可造成胃大量充气； ③吹气时暂停按压胸部； ④儿童吹气量需视年龄不同而异，以胸廓上抬为准； ⑤单人CPR：每按压胸部30次后，吹气两口，即30：2； 双人CPR；每按压胸部30次后，吹气一口，即30：2； ⑥ 亦可用简易呼吸器、气管插管机械呼吸代替口对口呼吸。
心肺复苏操作流程(完整版).ppt
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CPR操作流程-单人法
• 评估 • 求救 • 安置病人 • 开放气道 • 评估呼吸：看、听、感觉 • 给于呼吸复苏：每口气1秒 • 评估脉搏：5-10秒 • 给于心脏按压：深度！ • 5个循环或者2分钟后评估 • 心跳呼吸恢复后给与康复体
位
安置体位
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康复位
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成 人
CPR
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呼吸复苏 成人10-12次/分 儿童12-20次/分
开始30：2的按压与
通气循环（5个循环） 1人持续不间断进行胸外按压100次/
分，另1人行通气支持8-10次/分，
尽早使用AED最新.课件
每2分钟1次更换按压者 27
复苏成功：
• 颈A搏动：按压时，摸到搏动（按压有效时，BP： 60/40mmHg
胸外按压
• 按压部位:
胸骨下半段，即胸部正中、两乳头之间
• 按压深度:
11/2-2英寸（约4-5cm），按压与放松 的时间相等(Class IIb)
• 频率:
大约为每分钟100次
Basic life support
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7
单纯胸外按压式CPR
• 成人心脏骤停时，进行单纯胸外按压式CPR的 预后好于不做CPR者；在最初5分钟的CPR中， 呼吸复苏并不是必不可少的。如果气道保持开 放，偶然的喘气和胸廓的被动回复可提供一些 气体的交换。
• 观察效果：胸廓起伏说明吹气 有效
• 如果第一口吹气看不到胸廓起 伏，应该重新开放气道
• 如果在方法正确的前提下，连 续吹气两口都没有胸廓起伏， 即提示有异物梗阻，应该按照 异物梗阻处理
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13
怎样使CPR达到最佳效果-B