冀教版三年级数学下册第六单元 6.3 简单加减计算课件
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冀教版三年级下册数学课件-6.2简单加减计算：进位加法.退位减法 (共17张PPT)
– 二级
要求的• 问三级题： 1、买鸡– 四蛋级和豆腐各一斤，一共花了多少钱?
» 五级
2、买豆腐比买鸡蛋多花多少元？
3、付给售货员20元，应找回多少元钱
2021/3/15
5
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– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
2021/3/15
6
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14
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易错辨析（选题源于《典中点》或《点拨》）
• 单6击.判此断：处编辑母版文本样式
– 二• 用级三竖级式计算24.8＋7，列式为：
2 4. 8 （ × ）
– 四级
＋7
» 五级
2 5. 5
辨析：小数加整数，可将整数改成小数(如7改成7.0)再 相加。
2021/3/15
15
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• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/15
要求的• 问三级题： 1、买鸡– 四蛋级和豆腐各一斤，一共花了多少钱?
» 五级
2、买豆腐比买鸡蛋多花多少元？
3、付给售货员20元，应找回多少元钱
2021/3/15
5
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– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
2021/3/15
6
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14
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易错辨析（选题源于《典中点》或《点拨》）
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– 二• 用级三竖级式计算24.8＋7，列式为：
2 4. 8 （ × ）
– 四级
＋7
» 五级
2 5. 5
辨析：小数加整数，可将整数改成小数(如7改成7.0)再 相加。
2021/3/15
15
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• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/15
冀教版三年级下册数学课件-6.2简单加减计算：进位加法.退位减法(共14张PPT)
3 - 2.3= 0.7（元）
元角
3.0 — 2.3
0.7
讨论：得数前面的0和小数点能不 能不写？
计算小数减法和计算整数减法有什 么异同？
1、在整数减法中，最高位的计算结果 为0时，0不写；
2、在小数减法中，整数部分计算结 果为0时，0要写在个位上 。
练一练：用竖式计算：
2.4 +4 . 9 7 ·3
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/152021/3/15March 15, 2021
17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/15
5.2 －0 . 7
4 ·5
6.5 +0 . 8 7 ·3
4.1 －3 . 3
0 ·8
4 ．1 －2 . 3
1.8
6 ．8 ＋ 6 .5
13 . 3
6.80元
3.40元
（1） 《动脑筋》比《童话 故事》便宜多少钱？
（2） 各买一本书，10元钱 够不够？
1、相同数位对齐 ，小数点对齐。
2、要从低位开始算起，位数不够用 “0” 补齐。
简单的小数加、减法
列竖式计算：
32+54= 86 68-27= 41
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
32
68
+ 54 86
－ 27 41
48+9= 57 25-17= 8
48
25
+9 57
元角
3.0 — 2.3
0.7
讨论：得数前面的0和小数点能不 能不写？
计算小数减法和计算整数减法有什 么异同？
1、在整数减法中，最高位的计算结果 为0时，0不写；
2、在小数减法中，整数部分计算结 果为0时，0要写在个位上 。
练一练：用竖式计算：
2.4 +4 . 9 7 ·3
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/152021/3/15March 15, 2021
17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/15
5.2 －0 . 7
4 ·5
6.5 +0 . 8 7 ·3
4.1 －3 . 3
0 ·8
4 ．1 －2 . 3
1.8
6 ．8 ＋ 6 .5
13 . 3
6.80元
3.40元
（1） 《动脑筋》比《童话 故事》便宜多少钱？
（2） 各买一本书，10元钱 够不够？
1、相同数位对齐 ，小数点对齐。
2、要从低位开始算起，位数不够用 “0” 补齐。
简单的小数加、减法
列竖式计算：
32+54= 86 68-27= 41
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
32
68
+ 54 86
－ 27 41
48+9= 57 25-17= 8
48
25
+9 57
冀教版三年级下册数学课件-6.2简单加减计算：不进位加法.不退位减法 (共13张PPT)
整数加减法的计算法则
（1）相同数位对齐，从个位起相 加减。
小数加减法的计算法则
（1）小数点对齐(相同数位对齐) ，从右边起相加减。
（2）计算结果末尾的0不能去掉
（2）得数里的小数点也要对齐同，哪些地方不同吗？
3.你还能提出什么问题，并解答。
5.6－2.4＝ 3.2
4 ＋ 2.7
6.7
5.6 － 2.4
3.2
“2”为什么要和 “你4是”怎对样齐计？算的？
“3和你2是”怎是样怎计样算得的到？的？
四、拓展练习
2. 解决问题。
6.8元
3.1元
（1）《动脑筋》比《童话故事选》 便宜多少元？
6.8－3.1＝ 3.7（元）
6.8 － 3.1
3.7
冀教版三年级下册
小数的简单加减计算
一、复习导入
用竖式计算：
237+22= 259
237 + 22
259
128－17= 111
128 — 17
111
整数加减法的计算法则： 相同数位对齐，从个位起相加减。
二、探究新知
仔细观察图片，你能得到哪些信息？
我知道了：牙刷4.2元，牙膏6.5元，牙杯2.1元。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
冀教版三年级下册数学课件-6.2简单加减计算：进位加法.退位减法(共12张PPT)
16.5＋32.5＝49（元） 49＜50 答：够。
3．有一长一短两根跳绳，它们的长度相差多少米？
2.6－1.8＝0.8（米） 答：它们的长度相差 0.8 米。
当堂检测
4．
（1）一本《童话故事》比一本《趣味数学》便宜多少 元钱？
（2）一本《少儿百科全书》比一本《童话故事》贵多 少元钱？
（3）三种书各买一本，一共要花多少元钱？
Thank you!
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021 12:10:04 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/152021/3/152021/3/15Mar-2115-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/152021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/152021/3/152021/3/152021米做一根跳绳。 （1）这根绳子还剩下多少米？
10－2.7＝7.3(米) （2）剩下的部分比这根跳绳要长多少米？
7.3－2.7＝4.6(米)
归纳总结：
小数加、减法的计算方法： （1）将小数点对齐； （2）按整数加、减法的计算方法进行计算； （3）计算结果点上小数点。
夯实基础
1．用竖式计算。
2.4＋5.7 13.1＋0.9 7.3－5.8
3．有一长一短两根跳绳，它们的长度相差多少米？
2.6－1.8＝0.8（米） 答：它们的长度相差 0.8 米。
当堂检测
4．
（1）一本《童话故事》比一本《趣味数学》便宜多少 元钱？
（2）一本《少儿百科全书》比一本《童话故事》贵多 少元钱？
（3）三种书各买一本，一共要花多少元钱？
Thank you!
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021 12:10:04 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/152021/3/152021/3/15Mar-2115-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/152021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/152021/3/152021/3/152021米做一根跳绳。 （1）这根绳子还剩下多少米？
10－2.7＝7.3(米) （2）剩下的部分比这根跳绳要长多少米？
7.3－2.7＝4.6(米)
归纳总结：
小数加、减法的计算方法： （1）将小数点对齐； （2）按整数加、减法的计算方法进行计算； （3）计算结果点上小数点。
夯实基础
1．用竖式计算。
2.4＋5.7 13.1＋0.9 7.3－5.8
冀教版三年级下册数学课件6.2简单加减计算：进位加法.退位减法 (共25张PPT)
2.8元
6.5元
牙杯比牙膏贵多少钱？
· 6.5-2.8= 3.7(元)
6.5
小数点要对齐，从低位减
- 2.8 3. 7
起，小数点后第一位不够 减，从前一位借一当十再
减
6.5-2.8=3.7（元）
答：牙杯比牙膏贵3.7元
温馨提示：
计算时只要把小 数点对齐，其他 就与整数加减法
一样了。
计算小数加减法的方法：
1.2元 0.5元
3.2元
0.9元
0.6元
6.5元
二、新授
2.8元
6.5元
牙膏和牙杯 ，一共多少钱？
方法一： 2元+6元=8元 8角+5角=13角=1元3角 8元+1元3角=9元3角=9.3元
二、新授
2.8元
6.5元
牙膏和牙杯 ，一共多少钱？
方法二：2.8元=28角 6.5元=65角 28角+65角=93角 93角=9元3角=9.3元
进行小数加减法时应注意什么？
一定要把小数点对齐，从低位 算起，再按照整数加减法的计 算方法进行计算。
﹖ 4.3 ＋8.9=
小数点后第一位上的3 ＋9满十 了该怎么办呢？
教学目标
1.经历自主探索小数加减法的过程， 体验算法的多样化。
2.掌握小数进位加法和退位减法的 计算方法。
3.能解决简单的实际问题。
五、作业
1.数学基本功34-35 页填完
2.预习数学书第60页
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
冀教版三年级下册数学课件6.2简单加减计算：不进位加法.不退位减法 (共18张PPT)
二、探究新知 （2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？
6.45－4.29＝ 2.16（元）
. 6.45 －4 . 2 9
2. 1 6
小数点对齐就是 把相同数位对齐 相同数位上的两 个数才能相减。
答：《数学家的故事》比《童话选》贵2.16元。
小数加减点对齐，
（点对齐就是相同数位对齐！）
从右向左计算起，
－22.7 7.1
答：体重增加了7.1千克。
4、计算并验算下列两题。
6.07+4.89=
6. 0 7 + 4. 8 9
11
1 0.96
15.6–7.46=
.. 1 5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 6 0 一 7. 4 6
8.14
10.96
.. 验算： 1 0. 9 6
一 6. 0 7
4.89
8.14
验算： 8. 1 6
+ 7. 4 6
（计算时从低位向高位计算！）
满十进一要牢记，
（计算中出现满十的情况，要向前一 位进 一！）
退一当十别大意！
（计算中出现不够减的情况，要从前一位退一 并把它当十计算！）
1、口算，比比看，谁算得又对又快。
0.7+0.9=
4.7-0.5=
1.2+0.8=
0.56-0.45=
1.7-0.3=
7.7+0.6=
冀教版三年级数学下册
在小数中，小数点左边是（ 整数 ）部分， 右边是（小数 ）部分。
617+376= 993
617 + 3 71 6
993
653-268= 385
..
653 - 268
385
三年级下册数学教案-6.3.1简单的小数加减法解决问题｜冀教版
《简单的小数加减法解决问题》教学设计一、教学目标：1. 通过运用小数加、减法解决购物中的实际问题，进一步认识小数的含义。
2. 构建“愉快的周末”作为数学活动背景，以主人公一天的活动为线索，进一步体会解决问题的步骤、策略与方法。
3. 在探究解决问题的过程中，体验学习数学的乐趣，积累活动经验。
二、教学准备：多媒体课件、实物投影三、教学重难点体会解决问题的步骤、策略与方法。
四、教学过程（一）激发兴趣，初步探究师：同学们，你们周末去哪里玩了？生1：我……生2：我……师：你们的周末真精彩！想知道小丽周末去哪里了吗？生：想！师：早上起床，她先走进了营养早餐店——课件出示：牛奶 2 元豆浆 3.2元面包 2.5元油条0.8元小丽准备花5元吃早餐，可以吃什么呢？还可以吃什么呢？（设计意图：设置生活中常见的情景，一方面可以激发学生的学习兴趣；另一方面通过让学生自主观察获得数学信息，用连续追问的方式，引导学生明确判断“钱够不够”的方法，为新知识的学习做铺垫。
）（二）创设情境，层层深入1.阅读与理解师：从早餐店出来，小丽去了文具店，又遇到了什么数学问题呢——（出示情境图）小丽有10元钱，买了1个笔袋。
还想再买1个笔记本和1支绿铅笔，她的钱够吗？请一遍读题一遍思考，你知道了什么？（引导学生说出商品单价和已知条件。
）2.分析与解答（小组合作时间）师：那到底够不够呢？把你的想法和同桌说一说。
（请同学起来说方法）预设一：（先算出剩下多少钱，再把笔记本和绿铅笔的钱数和它相比较。
）10－6.8＝3.2（元） 2.5＋0.6＝3.1（元） 3.1＜3.2，小丽的钱够了。
预设二：（先算出剩下多少钱，再用剩下的钱买笔记本，再与绿铅笔的单价相比较。
）10－6.8＝3.2（元） 3.2－2.5＝0.7（元）0.7＞0.6,买绿铅笔够了。
预设三：6.8＋2.5＋0.6＝9.9（元）9.9＜10，小丽的钱够了。
学生回答，教师板书。
（设计意图：全班分享时，以读懂他人的想法为基础，注重对学生的数学表达进行指导，重点体会不同策略的思考方式。
冀教版三年级下册数学课件-6.2简单加减计算：进位加法.退位减法 (共11张PPT)
计算时注意“满十进一”或“退一作十” 注意：从右边开始算起。
返回
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/152021/3/15Monday常和他们的能力成正比例。2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021 12:16:16 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/152021/3/152021/3/15Mar-2115-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/152021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021
说出下面各题的得数。
3.5+2.2= 1.3+7.3=
4+6.5=
5.7-4.3= 8.9-6.6= 9.8-6=
冀教版三年级数学下册
学习目标
1.结合具体情境，自主尝试一位小数 加、减计算的过程。
2.学会用竖式计算一位小数加减法， 并能正确计算。
3.经历交流各自算法的过程，体验 算法多样化。
探究新知
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
返回
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/152021/3/15Monday常和他们的能力成正比例。2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021 12:16:16 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/152021/3/152021/3/15Mar-2115-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/152021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021
说出下面各题的得数。
3.5+2.2= 1.3+7.3=
4+6.5=
5.7-4.3= 8.9-6.6= 9.8-6=
冀教版三年级数学下册
学习目标
1.结合具体情境，自主尝试一位小数 加、减计算的过程。
2.学会用竖式计算一位小数加减法， 并能正确计算。
3.经历交流各自算法的过程，体验 算法多样化。
探究新知
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
冀教版三年级下册数学课件-6.2简单加减计算：进位加法.退位减法(共16张PPT)
20-9.3= 10.7（元）
小光做了几道题，判断他是否做得正 确，把不正确的改正过来，并说说其原因。
1、5.4+3.8=9.2
5.4
+ 3.8 对
9.2
3、3－1.8=1.2
3 － 1.8
对
1.2
2、3.4+2=3.6 （5.4）
3.4
3. 4
+2
+2
3.6
5.4
4、5.4－3=5.1 （2.4）
复习旧知
2.3+4.4= 6.7
6.5+3.2= 9.7
7.8-2.5= 5.3 9.7-4.3= 5.4
一位小数的加减法 （进位）
教学目标
1.结合具体情境，经历自主尝试简单的一位小数 加（进位）、减（退位）计算的过程。 2.会计算一位小数的加法（进位）和减法（退 位），知道用竖式计算时小数点要对齐的道理。 3.知道计算小数加法时，如果哪一位满十就向前 一位进一，计算小数减法时，如果哪一位不够减 就向前一位借一。 4.经历交流各自算法的过程。
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021 12:11:04 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/152021/3/152021/3/15Mar-2115-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/152021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021
小光做了几道题，判断他是否做得正 确，把不正确的改正过来，并说说其原因。
1、5.4+3.8=9.2
5.4
+ 3.8 对
9.2
3、3－1.8=1.2
3 － 1.8
对
1.2
2、3.4+2=3.6 （5.4）
3.4
3. 4
+2
+2
3.6
5.4
4、5.4－3=5.1 （2.4）
复习旧知
2.3+4.4= 6.7
6.5+3.2= 9.7
7.8-2.5= 5.3 9.7-4.3= 5.4
一位小数的加减法 （进位）
教学目标
1.结合具体情境，经历自主尝试简单的一位小数 加（进位）、减（退位）计算的过程。 2.会计算一位小数的加法（进位）和减法（退 位），知道用竖式计算时小数点要对齐的道理。 3.知道计算小数加法时，如果哪一位满十就向前 一位进一，计算小数减法时，如果哪一位不够减 就向前一位借一。 4.经历交流各自算法的过程。
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021 12:11:04 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/152021/3/152021/3/15Mar-2115-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/152021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021
三年级下册数学课件-进位加法、退位减法 冀教版
பைடு நூலகம்
6. 5 ＋2. 8
6. 5 ＋ 21. 8
3
6. 5 ＋ 21 . 8
9. 3
答：买鸡蛋和豆腐一共花了（9.3 ）元钱。
（2）买鸡蛋比买豆腐多花了多少元钱？
6.5－2.8＝ 3.7
（元）
6. 5 －2. 8
3. 7
答：买鸡蛋比买豆腐多花了（3.7 ）元钱。
（3）妈妈付给售货员20元钱，应找回多少元钱？
第 六 单元 小数的初步认识 第 2 课时 简 单 加 减 计 算
例2 （1）买鸡蛋和豆腐一共花了多少元钱？
鸡蛋6元5 角，豆腐 2元8角。
每种多少元钱？
6.5＋2.8＝ 9.3 （元）
试着用竖 式算一算
我算的结果是9.3元。
6. 5 ＋2. 8
9. 3 用竖式这样算：
这个“9” 是怎样算 出来的？
算一算： 有一长一短两根跳绳，它们的长度相差多少米？
1.8米
2.6米
2.6－1.8＝ 0.8（米）
2.6 － 1.8
0.8
答：它们的长度相差0.8米。
一个讲义夹比一个笔记本 贵多少元？
4.75－3.4＝1.35（元） 4. 7 5
－3. 4 1. 3 5
答：一个讲义夹比一个笔记本笔贵1.35元。
小结： 计算小数加、减法，先把
各数的小数点对齐（也就是把 相同数位上的小数对齐），再 按照整数加、减法的法则进行 计算，最后在得数里对齐横线 上的小数点，点上小数点。
注意：从低位开始算起。
20－9.3＝ 10.7 （元）
说一说你是怎 样算的。
2 0. 0 － 9. 3
1 0 .7
答：应找回10.7元。
6. 5 ＋2. 8
6. 5 ＋ 21. 8
3
6. 5 ＋ 21 . 8
9. 3
答：买鸡蛋和豆腐一共花了（9.3 ）元钱。
（2）买鸡蛋比买豆腐多花了多少元钱？
6.5－2.8＝ 3.7
（元）
6. 5 －2. 8
3. 7
答：买鸡蛋比买豆腐多花了（3.7 ）元钱。
（3）妈妈付给售货员20元钱，应找回多少元钱？
第 六 单元 小数的初步认识 第 2 课时 简 单 加 减 计 算
例2 （1）买鸡蛋和豆腐一共花了多少元钱？
鸡蛋6元5 角，豆腐 2元8角。
每种多少元钱？
6.5＋2.8＝ 9.3 （元）
试着用竖 式算一算
我算的结果是9.3元。
6. 5 ＋2. 8
9. 3 用竖式这样算：
这个“9” 是怎样算 出来的？
算一算： 有一长一短两根跳绳，它们的长度相差多少米？
1.8米
2.6米
2.6－1.8＝ 0.8（米）
2.6 － 1.8
0.8
答：它们的长度相差0.8米。
一个讲义夹比一个笔记本 贵多少元？
4.75－3.4＝1.35（元） 4. 7 5
－3. 4 1. 3 5
答：一个讲义夹比一个笔记本笔贵1.35元。
小结： 计算小数加、减法，先把
各数的小数点对齐（也就是把 相同数位上的小数对齐），再 按照整数加、减法的法则进行 计算，最后在得数里对齐横线 上的小数点，点上小数点。
注意：从低位开始算起。
20－9.3＝ 10.7 （元）
说一说你是怎 样算的。
2 0. 0 － 9. 3
1 0 .7
答：应找回10.7元。
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5
6
5号和6号选手谁的总分高？
课件PPT
典题精讲
专业分：8.5分 表现分：0.8分 总分：9.3分 专业分：8.5分 表现分：0.9分
5
6
8.5 ＋ 0.9 8.4
9.3＞8.4 5号选手的总分高。 5号和 6号选手谁的总分高？
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典题精讲
专业分：8.5分 表现分：0.8分 总分：9.3分 专业分：8.5分 表现分：0.9分
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6.3简单加减计算
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学习目标
1.结合具体情境，经历自主尝试简单的 一位小数加、减计算的过程。 2.会计算一位小数的加法和减法，知道 用竖式计算时小数点要对齐的道理。 3.经历交流各自算法的过程，体验算法 多样化。
课件PPTຫໍສະໝຸດ 复习导入• • • •
6元3角5分=（ 6.35 ）元 5元4角=（ 5.4 ）元 7角8分=（ 0.78 ）元 8分米=（ 0.8 ）米
1、相同数位对齐，从个位起相加减。 2、哪位相加满十要像前一位进1，哪位不够减，要从 前一位退1在减。
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典题精讲
1.2元
0.5元
3.2元
0.9元
0.6元
6.5元
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典题精讲
一枝 3.2元 1.2元 和一枝 0.5元 ，一共多少钱？ 9角＋6角＝1元5角
0.9元
0.6元
6.5元
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学以致用
2.一支钢笔5.9元，一支圆珠笔2.8元，一 支钢笔比一支圆珠笔贵多少元？
5.9 － 2.8 = 3.1（元）
3.小明身高1.5米，李老师比小明高 0.3米，李老师的身高是多少米？
1.5 + 0.3 = 1.8（米）
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学以致用
4.火眼金睛辨对错
2.45 + 6 2.51 × 2.45 + 6 8.45
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学以致用
船浆长1.3米，露出 水面部分是1.1米，伸 入水中的部分长多少 米？
1.3-1.1=0.2(米) 答:伸入水中的部分是0.2米
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学以致用
我能摘下这 顶帽子吗？
0.40+1.30=1.70(m) 答：不能摘下
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学以致用
星期天，笑笑要去书店买书，再去看望外婆， 然后回家。 （1）笑笑一共要走多少千米的路？
＋
2.31 4.5 2.76 × 2.31 4.5 6.81
-
5.5 4.6 0.9 √
-
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学以致用
2.4 +4 . 9 7 · 3
5. 用竖式计算：
6.5 +0 . 8 7 ·3
5.2
－0
4.1
－3
.7
.3
4 ·5
0 ·8
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学以致用
6.80-3.4=3.4(元）
6.80+3.4=10.2(元）
1.6+0.8+2.1=4.5(km) 答：笑笑一共要走4.5千米的路
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课堂小结
这节课你学到了 什么知识?
相同数位对齐 ，小数点对齐。 要从低位开始算起，位数不够用“0”补齐。
在得数里，对齐横线上的小数点，点上小 数点。
典题精讲
一枝 3.2元 1.2元 和一枝 0.5元 ，一共多少钱？
1.5（元） 0.9＋0.6＝ 0.9 ＋ 0.6 计算时只要小数点 1 对齐，其他就与整 .5 1 数加减法一样了。 0.9元 0.6元
6.5元
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易错提醒
专业分：8.5分 表现分：0.8分 总分：9.3分 专业分：8.6分 表现分：0.5分
《动脑筋》比《童话故 事》便宜3.4元
各买一本书，10元钱不 够
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学以致用
（1）牛奶比面包贵多少元？ （2）妈妈买了1块面包和1盒牛奶，她带 了10元，够吗？ 3.9元 2.8元 5.8元
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学以致用
3.9元
2.8元
5.8元
1）5.8-3.9=1.9(元) 答:牛奶比面包贵1.9元 2)3.9+5.8=9.7(元) 答:妈妈买了1块面包和1盒牛奶，她带了10元，够
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探索新知
• •
3.2+4.6= 7.8 4.3+2.6= 6.9 5.8-4.7= 1.1 9.6-8.3= 1.3
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探索新知
议一议：小数加减法与 整数加减法有什么相同 点？计算时要注意什么？
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探索新知
列竖式计算：
32+54= 86 68-27= 41 32 68 + 54 －27 86 41 48+9= 57 25-17= 8 48 25 + 9 －17 57 8
5
6
8.5 ＋ 0.9 9.4
9.3＞9.4 6号选手的总分高。 5号和 6号选手谁的总分高？
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学以致用
1.老师今天买了两样商品共花了2 .3元， 老师给了售货员3元钱，请问售货员要 找给老师多少钱？你能用竖式帮老师 算一算吗？
3 - 2.3=0.7（元）
元角
3.0 — 2.3 0.7
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