【物理】初中物理物态变化(很有用)及练习题

【物理】初中物理物态变化(很有用)及练习题 一、初中物理物态变化 1．下列关于温度、内能、热量的说法，正确的是（ ）

A. 物体温度越高，它的热量就越多 B. 要使物体的内能增加，不一定要吸收热量 C. 物体内能增加，它的温度就一定升高 D. 物体的比热容越大，温度升高时它吸收的热量越多 【答案】 B 【解析】【解答】A.热量不是状态量，不能说含有或者具有热量，A不符合题意； B.物体内能增加的方式有两个：外界对物体做功；物体吸收热量．因此说只告诉物体的内能增加，不能确定就一定是物体吸收了热量，B符合题意;； C物体吸收热量，物体的内能一定增加．若吸收热量的物体正好是处于熔化状态的晶体或正在沸腾的液体，则其吸收了热量，内能增大，但其温度不变，因此物体内能增加，不能确定温度是否一定升高，C不符合题意； D. 物体吸热多少与物体质量和升高的温度有关，D不符合题意. 故答案为：B． 【分析】此题考查了温度、内能、热量的区别，物体内能增加的方式有两个：外界对物体做功；物体吸收热量．

2．小闵取过一支示数为39.5℃的体温计，直接用来测量自己的体温，若他体温正常，则测量出来的温度为（ ） A.37.0℃ B.39.5℃ C.42℃ D.以上三种都有可能 【答案】B 【解析】【解答】根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中； 没有甩的体温计的读数是39.5℃，直接用来测量自己的体温，若自己的体温高于39.5℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若自己的体温不高于39.5℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是39.5℃，人的正常体温是37.0℃，所以测量的结果是39.5℃，B符合题意． 故答案为：B． 【分析】体温计中水银柱不会自己回流，使用时必须甩几下.

3．生活中经常对一些物理量进行估测，下列数值最接近实际情况的是 （ ） A. 一元硬币的直径约为2．5cm B. 人骑自行车的平均速度约为1m/s C. 人沐浴时水的温度约为60℃ D. 电视机正常工作的电功率约为1000W 【答案】A 【解析】【解答】A．一元硬币的直径约为2．5cm，A符合题意； B．人正常步行的平均速度约为1m/s，骑自行车的平均速度约为5m/s，B不符合题意； C、人沐浴时水的温度比人的体温稍高即可，一般在40℃左右，C不符合题意； D．电视机正常工作的电功率约为100W~200W，D不符合题意； 故答案为：A. 【分析】估测题目，注意掌握常见的物理量，例如长度、速度、温度、电功率、质量等等，并要善于观察和积累.

4．水资源是可再生资源，在水循环中，不断地在大气和地表之间运动，如图表示水循环的一部分，图中标着X、Y和Z的地方表示水循环中的三个阶段．下列说法正确的是（ ）

A. X阶段是蒸发，Y阶段是凝结，Z阶段是降水 B. X阶段是蒸腾，Y阶段是凝结，Z阶段是降水 C. X阶段是凝结，Y阶段是蒸发，Z阶段是凝固 D. X阶段是降水，Y阶段是蒸腾，Z阶段是凝结 【答案】 A 【解析】【解答】在太阳的照射下，水升温会发生汽化现象变成水蒸气，水蒸气在上升时遇冷会发生液化现象变成小水珠，小水珠在飘动过程形成大的水滴变成雨下落到地面；即图中x为蒸发过程，y为凝结过程，z为降水过程.A符合题意. 故答案为：A． 【分析】液态变为气态的过程叫汽化，气态变为液态的过程叫液化，地球上的水在不停的进行着物态之间的变化.

5．即将告别母校的你，认为校园生活中的物理量最符合实际的是（ ） A. 运动会比赛中100m冠军的成绩约为8s B. 通过教室电脑的电流大约为1A C. 教室门高约为300cm D. 上课时教室内的温度一般在45℃左右 【答案】 B 【解析】【解答】A.百米赛跑的最短时间不少于10s，A不符合题意； B.电脑的电功率200W，电流接近1A，B符合题意； C.教室的门高约2m=200cm，C不符合题意； D.夏季的最高温度不到40℃，所以一般情况下更不到45℃，D不符合题意； 故答案为：B. 【分析】根据生活中常见的时间、温度、长度等常见数据解答。

6．下列自然现象中，属于液化现象的是（ ） A. 冬天湖面结冰 B. 烧开水时壶嘴冒出的“白气” C. 白炽灯用久了灯丝会变细 D. 冰箱冷冻室里的“白霜” 【答案】 B 【解析】【解答】冬天湖面结冰，水由液态变成了固态，发生了凝固现象，A不符合题意；烧开水时壶嘴冒出的“白气”，是壶嘴里冒出来的温度较高的水蒸气遇到周围温度较低的空气凝结成的小水滴，属于液化现象，B符合题意；白炽灯用久了灯丝会变细，钨丝由固态直接变为气态，发生了升华现象，C不符合题意；冰箱冷冻室里的“白霜”，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，D不符合题意. 故答案为：B. 【分析】气态变为液态的过程叫液化，液化的方式有遇冷或压缩体积.

7．为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量 进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，你认为估测数据中符合实际的是（ ） A. 25 寸彩电的功率约 25W B. 正常人的步行速度约 4 km/h C. 洗澡水的温度约 60℃ D. 探究凸透镜成像规律时凸透镜的焦距约 50cm 【答案】B 【解析】【解答】解： A、25寸彩电的功率在100W左右，故A不符合实际；

B、成人正常步行的速度约为1m/s～1.3m/s，4km/h=4× m/s≈1.1m/s，故B符合实际； C、洗澡水的温度稍高于人的正常体温37℃，而60℃水的温度太高了，故C不符合实际； D、探究凸透镜成像规律时，选用的是薄透镜，焦距为5cm或10cm，故D不符合实际． 故选B． 【分析】根据生活经验及对生活常识的了解，逐一分析各选项并作出判断．

8．如图所示的测量结果记录正确的是（ ）

A. 物体长度为1.45cm B. 物体质量为6.6g C. 温度计示数为16℃ D. 电流表示数为0.32A 【答案】 A 【解析】【解答】A．物体长度为1.45cm，正确，长度的测量的结果记录包括准确值、估读值和单位三部分。 B． 物体质量为6.6g ，错误，示数应为6.0g； C．温度计示数为16℃， 错误，示数应为-4℃； D．电流表示数为0.32A，错误，示数应为1.6A； 故答案为：A。 【分析】使用不同的仪器测量物理量时，要根据测量工具的量程和分度值读数，长度测量时，测量结果要有估计值.

9．关于下列物理量的估测，合理的是（ ） A. 中学生正常步行的速度约为5m/s B. 台灯正常发光时的电流约为2A C. 人体感到舒适的环境温度约为37℃ D. 用手水平托起一本物理课本所用的力约为2N 【答案】D

【解析】【解答】解：A、中学生正常步行的速度在4km/h＝4× m/s≈1.1m/s左右。A不符合题意；

B、台灯功率一般在20W左右，正常工作的电流在I＝ ≈0.1A左右。B不符合题意； C、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右。C不符合题意； D、一本物理书的质量在200g＝0.2kg左右，用手水平托起一本物理课本所用的力约为F＝G＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N．D符合题意。 故答案为：D。 【分析】根据对日常生活中常见的物品的速度、温度、电流和重力的了解进行解答.

10．小王喜欢物理，平时很关注生活中的一些物理量，他收集的下列估计值中最接近实际的是：（ ） A. 成年人的体重约为50N B. 教室中日光灯的功率约为200W C. 现在九年级的物理课本的宽度约为20cm D. 刷牙时比较舒适的水温约为70℃ 【答案】 C 【解析】【解答】成年人的质量约为60kg，重约为600N，A不符合题意；教室日光灯的功率约为40W，B不符合题意；现在九年级的物理课本的宽度约为20cm，C符合题意；刷牙时比较舒适的水温约为35℃，D不符合题意. 故答案为：C. 【分析】成人体重约600N左右，日光灯功率40W左右，物理课本宽约20cm，刷牙水的温度约35℃.

11．如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是（ ） A. 甲物质是晶体，乙物质是非晶体 B. 甲物质的熔点为210℃ C. 乙物质在BC段时处于固液共存状态 D. 乙物质在BC段温度不变，不吸热 【答案】C 【解析】【解答】解：A、甲从一开始就熔化，没有固定的熔化温度，即甲没有熔点，所以甲是非晶体．乙物质在熔化过程中有温度不变的过程，即乙有一定的熔点，所以乙是晶体；故A错误； B、分析图象可知，乙有一定的熔点，熔点为210℃，甲没有熔点，故B错误； C、因为晶体有一定的熔点，在熔化过程中是固液共存状态的，故乙物质在BC段时处于固液共存状态，故C正确； D、乙物质在BC段是晶体的熔化过程，此时吸收热量，但温度不变，故D错误． 故选C． 【分析】晶体和非晶体的重要区别就是晶体有一定的熔点，而非晶体没有熔点．反映在熔化图象上：晶体的熔化图象有一水平线段，该水平线段对应的温度就是晶体的熔点；而非晶体的图象呈逐渐上升趋势，没有水平线段．晶体在熔化的过程中，是固液共存状态的；物质吸收热量、内能增加，但温度保持不变．

12．下列四种生活现象中，其物态变化属于液化的是（ ） A. 湿衣服晾干了 B. 加冰块使饮料温度降低 C. 放在衣柜中的樟脑片变小了 D. 夏天从冰箱内取出瓶装饮料后，瓶外壁常附着一层小水珠 【答案】 D 【解析】【解答】A.湿衣服变干水汽化为水蒸气，A不符合题意； B.饮料中加冰，冰会熔化为水，B不符合题意； C.衣柜内的樟脑丸变小，是樟脑丸升华了，C不符合题意； D.冰箱中的饮料瓶拿出来，瓶外有水珠，是水蒸气液化现象，D符合题意。 故答案为：D. 【分析】液化现象是水蒸气变为水滴的过程。

13．央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值.下列估测数据符合生活实际的是（ ） A. 一名中学生的质量约600g B. 人步行的速度约为20m/s C. 人体正常温度为40℃ D. 人的平均密度约为1.0×103kg/m3 【答案】 D 【解析】【解答】A、一名中学生的质量约60kg，A不符合题意；