杨各庄小学控辍保学工作总结
控辍保学工作总结范文6篇
控辍保学工作总结范文6篇篇1一、背景在过去的一段时间里，我们致力于推进控辍保学工作，通过采取一系列措施，取得了显著成效。
本文将对控辍保学工作的背景、目标、实施过程及成果进行全面总结，并分析存在的问题，提出改进建议，为今后的工作提供参考。
二、目标与措施我们的目标是降低辍学率，提高教育质量，确保每个学生都能接受完整的教育。
为此，我们采取了以下措施：1. 加强组织领导，明确责任分工。
成立了控辍保学工作领导小组，校长负总责，各班主任和教师具体负责学生的日常管理和思想教育工作。
2. 强化宣传教育，提高家长认识。
通过举办家长会、家访等形式，向家长宣传教育的重要性，增强家长对子女教育的重视程度。
3. 加强学校管理，提高教学质量。
我们注重学生的全面发展，关注学生的心理健康和学习进步，通过开展丰富多彩的校园活动和课外活动，激发学生的学习兴趣和动力。
4. 建立帮扶机制，关爱特殊群体。
针对贫困家庭、残疾学生等特殊群体，我们建立了帮扶机制，通过提供生活和学习上的帮助，让他们感受到学校的温暖。
三、成果与影响通过我们的共同努力，控辍保学工作取得了显著成效。
学生的辍学率得到了有效控制，教育质量得到了提高，学生的综合素质得到了全面发展。
同时，我们也积极推动了教育公平，让每个孩子都能享受到优质的教育资源。
四、存在的问题与不足在控辍保学工作中，我们也存在一些问题和不足。
一方面，我们的工作还不够细致入微，对一些特殊群体的关注和帮助还不够到位。
另一方面，我们的宣传教育工作还不够深入人心，部分家长对教育的重视程度还有待提高。
此外，我们还需要进一步加强学校管理，提高教师的教学水平，以确保教育质量的持续提升。
五、改进建议与展望针对存在的问题和不足，我们提出以下改进建议：1. 细化工作措施，加强特殊群体关爱。
我们可以建立更加完善的帮扶机制，针对贫困家庭、残疾学生等特殊群体提供更加细致入微的帮助和支持。
2. 深化宣传教育，提高家长认识。
我们可以通过举办更多形式的家长会和家访活动，向家长宣传教育的重要性，增强他们对子女教育的重视程度。
控辍保学工作总结范文（通用9篇）
控辍保学工作总结控辍保学工作总结范文（通用9篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，是时候仔细的写一份工作总结了。
你所见过的工作总结应该是什么样的？以下是小编为大家整理的控辍保学工作总结范文（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
控辍保学工作总结1根据市教育局《关于进一步加强和做好20xx年度"控辍保学"有关工作的通知》，多形式、多渠道，广泛深入宣传《义务教育法》、《贵州省义务教育条例》、《未成年人保护法》等法律法规，巩固提高九年义务教育水平，结合区实施"93"计划相关文件精神，结合本校实际，我校扎实有效地组织开展了"保学控辍活动月"宣传活动，取得了阶段性的工作成效，现做如下总结汇报：一、依法控辍，增强了全体教师的责任感和使命感1、统一思想，提高认识。
学校先后多次召开教师会、师生大会、家长会。
大力宣讲《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《新教师职业道德规范》等法律法规政策，以此来统一大家的思想，统领全校的"控辍保学活动月"工作。
2、走村入户，营造氛围。
由学校统一印制了800多份专题宣传单，向学生家长、村组干部进行"保学控辍"政策的宣传。
3、创新形式，加大宣传。
各校充分利用黑板报、标语、校园广播等媒介，广泛宣传"保学控辍"、实施"93"计划的重大意义。
活动期间，我校共办专题板报1期，校园广播5期，在校门口、人群密集地等处制作、张贴了10幅宣传标语。
4、制定方案，落实工作。
要求把"控辍保学"、"93"计划工作的结果与全体教师的绩效工资、岗位设置挂钩。
二、管理控辍，确保控辍的各项工作落到实处1、加强组织领导。
学校组织成立了以校长为组长，党支书记为副组长，教导主任、各班班主任为成员的学校"控辍保学活动月"工作领导小组，明确了工作职责。
小学控辍保学总结（精选5篇）
小学控辍保学总结小学控辍保学总结（精选5篇）小学控辍保学总结1根据区教育局有关会议精神，结合我校的实际情况，为了做好控辍保学工作，积极开展“控辍保学月”活动，现将工作总结如下：一、“控辍保学”情况：加强领导，落实责任，确保了“控辍保学月”活动取得实效，经过全体领导和教师的共同努力，我校没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学任务。
1、“控辍保学”活动领导小组组长：副组长：组员：2、充分提高认识，明确工作责任学校组织全体教师认真学习相关文件精神，明确责任，学校把学生辍学与相关人员的绩效工资挂钩。
我学校制定了有关控辍保学工作的规章制度，班主任为本班控辍工作的第一责任人，要求教师组织好学生回校注册，对已注册上课的学生，班主任和科任教师共同负责，对迟来注册的学生教师应主动联系了解情况。
3、加强师德建设，提高教师职业修养，切实控制学生学习时间，减轻学生课业负担，杜绝人为辍学因素。
学校经常组织全体教师学习《教师职业道德》和教师“十不准”，严禁教师批评、讽刺、体罚、歧视学生，对人为造成流失的，学校责令教师第一时间进行上门劝返，若无果者，学校根据《保学控辍责任书》相关条款给予处分并承担相应经济责任。
其次大力倡导民主、平等的师生关系，营造尊重、关爱学生的良好氛围。
第三是严格控制学生的学习时间，减轻课业负担，广泛开展第二课堂活动，丰富学生的课余生活。
使全体学生都能体验到自身的价值和闪光点，从而达到平等求学，个个成人的目的。
4、科学管理，规范档案，建立“控辍保学”有效机制学校科学管理，规范学困生，特困生档案，特别是对家庭困难的学生采取跟踪管理，时常进行慰问救助，对新增困难学生进行及时救助并做好安抚工作；其次，学校根据实际制定了领导救助帮扶制度；使每一位家庭经济困难的学生都能得到帮助，真正做到了不因贫困而辍学。
第三是根据市教育局学籍管理的有关规定，严格履行了学生辍学、入学、转学、休学、复学、借读、留读，毕（结）业等手续，随时掌握学生变动情况。
2024年小学控辍保学工作总结精编（3篇）
2024年小学控辍保学工作总结精编“普九”作为义务教育法规定的基础教育法定要求，其核心在于“控辍保学”，即确保每个孩子都能接受并完成基础教育。
我校始终将“不让一个孩子失学”作为“控辍保学”工作的核心目标，视为重中之重。
在本学年，我校高度重视“普九”工作，特别是“控辍保学”工作，通过召开专门会议、制定详细规划及实施方案，全面加强学校办学行为，增加教育投入，并动员社会各界力量参与捐资助学，努力改善办学条件。
在上级有关部门的指导下，我校采取了有效措施，切实做好“控辍保学”工作，确保适龄儿童和少年能够顺利入学并完成学业。
经过努力，我校在____年实现了____个适龄儿童和少年的全部入学，入学率达到____%，圆满完成了“普九”工作任务。
我校在小学阶段基础教育的普及程度、师资水平、办学条件、教育经费投入及教学质量等方面均达到了上级规定的标准。
我校在“控辍保学”工作中取得的优异成绩，主要得益于以下几个方面的努力：一、领导高度重视，认识深刻到位。
各级党政及教育行政部门领导均对我校“控辍保学”工作给予了高度重视，并在各类教育会议上多次强调其重要性，提出具体要求。
我校领导班子成员在上级领导的指导下，充分认识到“控辍保学”工作的长期性和艰巨性，始终保持高度的工作热情和责任感，积极投入到工作中去。
为加强组织领导，我校还成立了由校长任组长、书记任副组长的发动学生入学领导小组，负责具体工作的组织和实施。
二、制度建设完善，责任落实到位。
为确保“控辍保学”工作的顺利进行，我校制定了详细的工作制度和责任分工方案，明确了各级领导、班主任及科任教师的工作职责和范围。
将“控辍保学”工作纳入学校的量化工作管理当中，通过定期考核和奖惩机制，确保各项工作的有效落实。
三、措施得力有效，工作落实到位。
在“控辍保学”工作中，我校采取了多项有力措施：一是实行领导分片包干制度，确保每个片区都有专人负责适龄儿童的入学工作；二是加强班主任和科任教师与家长的沟通联系，通过家访等方式了解学生家庭情况和学习状况，动员家长送子女入学；三是对家庭经济困难的学生实行学费减免和补助政策，确保他们不因经济原因而失学；四是开展“捐资助学、献爱心”活动，动员全校师生和社会各界力量为贫困生提供资助；五是严格控制有偿辅导、乱收费等行为的发生，减轻学生经济负担和课业负担。
2024年控辍保学工作总结范本
2024年控辍保学工作总结范本2024年，作为教育系统的一员，我积极参与了控辍保学工作，为保障每位学生都能顺利完成学业，我在以下几个方面做出了努力和贡献。
一、强化政策宣传，提高家长意识和参与度为了保障每位学生都能充分了解相关政策，我在2024年积极参与政策宣传工作。
首先，我参与组织了家长会，向家长们详细介绍了政策的内容和重要性，鼓励他们积极参与学生学习过程中的辅导和指导。
其次，我利用校网和微信公众号等渠道，定期发布政策解读和学习经验，倡导家长与学校之间的密切合作。
这些举措有效提高了家长对控辍保学的认识和参与度，提高了学生的学习积极性。
二、加强师资培训，提高教学质量在2024年，我重视教师的师德修养和教学能力提升，参与了多次师资培训。
首先，我参加了关于心理辅导和教育技术的培训，提高了自己的教学方法和手段。
其次，我还参与了学科教学研讨会，与其他老师进行交流讨论，相互借鉴经验，拓宽了教学思路。
通过这些培训，我不仅提高了自己的教学质量，也积极帮助其他教师提升教学水平，为学生提供更好的学习环境。
三、建立健全学校网络平台，提供学习资源为了提高学生的自主学习能力，我积极参与了学校网络平台的建设和维护工作。
首先，我与其他老师共同整理了各科学习资料，建立了一份丰富的在线资源库。
其次，我们还开设了线上学习课程，通过在线授课的方式，为学生提供全面而多样化的学习资源。
此外，我还组织了学生进行网上学业测评，为学生提供个性化的学习指导和辅导。
通过这些努力，学生的学习效果得到了明显提高。
四、关注留守儿童和困难家庭学生，提供帮助和关爱作为控辍保学的重点对象，我在2024年也积极关注留守儿童和困难家庭学生，提供帮助和关爱。
首先，我建立了联系困难家庭的专门小组，通过走访和了解，及时发现他们的困难和需求，并尽力提供帮助。
其次，我与其他老师共同制定了留守儿童关爱计划，通过定期走访、电话咨询等方式，关心他们的学习和生活，帮助他们解决学习中的问题。
小学控辍保学工作总结5篇(最新)
工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。
以下是合一范文为大家整理的关于小学控辍保学工作总结5篇范文，供大家参考选择。
根据市教育局《关于进一步加强和做好20**年度"控辍保学"有关工作的通知》(安市教通【20**9号)的文件精神，多形式、多渠道，广泛深入宣传《义务教育法》、《贵州省义务教育条例》、《未成年人保护法》等法律法规，巩固提高九年义务教育水平，结合区实施"93"计划相关文件精神，结合本校实际，我校扎实有效地组织开展了"保学控辍活动月"宣传活动，取得了阶段性的工作成效，现做如下总结汇报：一、依法控辍，增强了全体教师的责任感和使命感1、统一思想，提高认识。
学校先后多次召开教师会、师生大会、家长会。
大力宣讲《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《新教师职业道德规范》等法律法规政策，以此来统一大家的思想，统领全校的"控辍保学活动月"工作。
2、走村入户，营造氛围。
由学校统一印制了800多份专题宣传单，向学生家长、村组干部进行"保学控辍"政策的宣传。
3、创新形式，加大宣传。
各校充分利用黑板报、标语、校园广播等媒介，广泛宣传"保学控辍"、实施"93"计划的重大意义。
活动期间，我校共办专题板报1期，校园广播5期，在校门口、人群密集地等处制作、张贴了10幅宣传标语。
4、制定方案，落实工作。
要求把"控辍保学"、"93"计划工作的结果与全体教师的绩效工资、岗位设置挂钩。
二、管理控辍，确保控辍的各项工作落到实处1、加强组织领导。
学校组织成立了以校长为组长，党支书记为副组长，教导主任、各班班主任为成员的学校"控辍保学活动月"工作领导小组，明确了工作职责。
学校控辍保学工作总结范文5篇
学校控辍保学工作总结范文5篇第1篇示例：学校控辍保学工作总结近年来，学校控辍保学工作在我校得到了较好的开展和发展。
通过开展一系列有效的措施，我校成功地帮助了不少学生完成学业，提高了学生的学业成绩和学校整体的教育质量。
在此，我们对过去一段时间学校控辍保学工作进行总结，以期对今后的工作提供指导和参考。
一、认真开展调查摸底工作。
在学校控辍保学工作开始之初，我们首先进行了全面的学生调查摸底工作。
通过问卷调查、师生座谈等方式，了解到学生中存在的辍学情况和原因，为后续工作的开展提供了依据和方向。
这一步的工作为我们后续的工作打下了坚实的基础。
二、建立健全的控辍保学机制。
在调查分析的基础上，我们建立了一套健全的控辍保学机制。
明确了学校控辍保学工作的责任部门和具体的操作流程，细化了各项工作任务的分工和时限要求。
制定了《控辍保学工作方案》，明确了目标、任务和措施，为全校师生明确了工作目标和方向。
三、加强师生沟通，建立导师制。
在学校控辍保学工作中，我们加强了师生之间的沟通与联系。
每位学生都配备了一名导师，导师负责了解学生的学习情况和生活状况，及时发现问题并给予帮助和解决方案。
导师制的实施，有效地提高了学生的学习积极性和学习动力，为学生的学业发展提供了保障。
四、建立完善的奖励和惩罚机制。
在学校控辍保学工作中，我们建立了一套完善的奖励和惩罚机制。
对于成绩优异的学生，我们及时进行表扬和奖励，激励他们进一步努力；对于表现不佳的学生，我们及时进行批评和教育，帮助他们找到问题的原因并加以改正。
建立了奖惩机制，有利于激发学生学习的积极性和主动性，为学生的综合素质提升提供有力支持。
五、积极开展家校合作，共同呵护学生成长。
在学校控辍保学工作中，我们积极开展家校合作，加强了家庭教育和学校教育之间的联系与沟通。
通过组织家长会、家访等方式，了解学生家庭情况和学生在家中的学习情况，为学生提供更好的学习环境和学习资源。
家校合作的开展，有效地提高了学生的学习保障和生活保障，为学生的健康成长提供了保障。
控辍保学工作总结范文（通用6篇）
控辍保学工作总结范文（通用6篇）控辍保学工作总结范文（通用6篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
你还在为写工作总结而苦恼吗？下面是小编整理的控辍保学工作总结范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
控辍保学工作总结1一、领导重视，认识到位各级领导都十分重视学校的“控辍“工作，在有关教育的各种各样的会议上强调要抓好“控辍“工作，并做了具体的指示。
全校领导班子成员也非常重视“控辍”工作。
我们认为“控辍”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。
全校每年每学期都要达到“不让一个孩子失学“的目的要求，才算是真正“控辍”，才算是真正普及小学阶段义务教育。
因此，全校对“控辍”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都积极工作，加强管理。
全校成立了发动学生入学领导小组。
校长兼组长，教导主任兼副组长，其他领导成员当组员。
领导小组成员分片包干发动适龄儿童入学，做好入学情况调查统计、汇报、组织参与捐资助学等工作。
二、广泛宣传《义务教育法》，强化依法治辍1、增强师生依法治辍意识。
根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，每年3月和9月有组织、有计划的开展“控辍保学“宣传工作。
组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《教师职业道德规范》。
向学生宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。
使广大师生认识到，《义务教育法》是由国家制定、靠国家强制力实施的行为规范，任何人不能以个人意志和好恶凌驾于《义务教育法》之上，而必须不折不扣的执行《义务教育法》，否则就是违法。
2、加大宣传力度，营造实施义务教育的良好环境。
认真落实依法治辍的程序。
一是坚持义务教育入学通知书，要求适龄儿童父母或监护人送入学对象入学;二是坚持入学注册，加强对义务教育资料的管理;三是发现有辍学倾向的学生，要及时做好思想工作，使其打消辍学念头;四是对确认为辍学的，学校派人家访，同时通知学生所在村委会或居委会，请他们协助做好辍返工作;五是对劝说无效的辍学生要及时上报，并建议有关部门对不按法律规定将辍学的学生送回学校的家长或监护人给予行政处罚。
2024年控辍保学工作总结例文（4篇）
2024年控辍保学工作总结例文一、领导重视，制度完善，落实到位。
1、建章立制，常抓不懈，使控辍工作有章可循，有据可依。
3、加强学籍治理，实行日、周、月报制度和定期通报制度，学期初，对学生学籍认真核实，学生情况有所变动时，要严格按程序履行审批手续，及时正确填好学生增减变动名册等，实行微机治理，坚持班级日报、年级周报、学校月报制度，做到情况清楚，心中有数。
4、健全完善控辍工作档案我校建立了比较规范完整的在籍学生档案和辍学生档案，对即将辍学的学生都安排年级主任或班主任负责具体分析辍学原因，根据不同情况区别对待，采取对策，对辍学生做到“五及时”，即及时家访、及时谈心、及时补课、及时帮助、及时表扬和鼓励。
我校控辍档案由政教处专人负责，治理做到“四清”，即具体记载辍学产生的原因、家访记录、帮教情况和达到的效果。
5、建立了资助贫困生制度6、依法控辍，求细求实7、教改控辍，面向全体二、措施得力，工作到位。
2、用丰富多彩的校园生活来吸引学生创设良好的学习环境，丰富校园生活，面向全体学生，面向学生的每一个方面，使全体学生全面、愉快、活泼、积极主动地发展，让学生在活动中展示才华，表现个性，尝试成功的喜悦，发挥自己的特长，熟悉自己的价值，得到老师和同学的肯定和认可，使他们对校园产生依恋，对初中生活布满情趣和向往，同时要责备校教师树立新的人才观和质量观，不能用学习成绩这一把尺子来衡量学生，不管这些学生在哪些方面有了成绩和进步都要给予肯定和奖励，让他们对初中生活更加向往，对自己布满自信，自主发展3、进步学校、家庭的密切联系及沟通学校工作离不开家长的支持，对潜能生的教育更需要家长的理解和配合。
要责备体教师与家长联系,进行思想沟通,进步熟悉,充分利用家长学校,召开家长座谈会,交流教育方法,进步家长的责任感,向家长宣讲《义务教育法》，《未成年人保护法》，使家长明白孩子接受教育的重要性，接受教育是孩子的权利，也是家长的义务，调动多方面的教育因素，齐抓共管，形成协力，控制辍学的发生。
控辍保学工作情况总结范文（通用11篇）
控辍保学工作情况总结控辍保学工作情况总结范文（通用11篇）控辍保学工作情况总结1一、关于控辍工作的讨论与思考学生辍学原因是多种多样的，主要有如下几种：（1）学习困难厌学的。
（2）家庭困难的，此原因的最多。
（3）父母离异，学生无人管或亲戚代管的，这类学生工作最难作，这是一种社会现象了，较多。
（4）家长怕花钱、不让孩子读书的。
（5）个别学生外出打工，图眼前利益的。
（6）师生关系紧张的。
从以上六种原因中可见，我们做为教育工作者，一定要有崇高的师德，要有丰富的学识、科学的教法，关心爱护学生，把学生当成自己的孩子去教，就能取得较大的成绩。
二、从几年来的控辍工作实践看：（1）学校教师做此工作力度是不够的，收效是微不足道的。
（2）要想真正做到100％巩固率，必须是政府行为，如果都象抓计划生育工作那样抓，效果肯定是很好的。
（3）这也是一个社会问题，如果社会各界都来真正关心教育，支持教育。
教育工作会更加发展，会越办越好。
（4）学校和教师自身来看，学校只有办得好才能留住学生，争得社会认可，取得学生、家长的认可、信任，才能有利于控辍工作。
做为教师就必须具有高尚的师魂，春蚕的奉献精神，学富五车的学问，是学生的良师益友，只有这样才有益于控辍工作。
三、加大宣传力度。
利用广播电视、标语、会议等有效形式进行《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的宣传，提高学生家长的法律意识，使其自愿将子女送回学校读书。
学校领导高度重视，全力以赴做好控辍保学工作。
控辍保学工作是近年来学校每学期初、末领导班子会议和教职工大会的重要内容，学校领导集思广益，广大教师出谋划策，共同制定了长期工作计划和一系列助学优惠政策，采取减、免、缓、帮等措施，对部分贫困学生只收取书费，对特别贫困的学生免收全部费用，并对此项工作中有突出成绩的教职工给予奖励。
四、加强教师队伍建设，创办人民满意学校，增强学校的凝聚力和吸引力。
创办人民满意学校，教师队伍建设是关键。
我校按照教育行政部门关于创办人民满意学校的有关文件精神，结合学校的实际情况，不断加强教师队伍建设，全面提高教师队伍的整体素质，增强学校的凝聚力和吸引力。
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杨各庄小学控辍保学工作总结
“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务，“不让一个孩子失学”
是我场“控辍保学”工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。我场就非常
重视“普九”工作，尤其是“控辍保学”工作，定期召开专门会议，作好规
划，制定好实施方案。在实施“控辍保学”工作中，强化对中小学办学行为
的督导，发动社会各界捐资助学，发动广大群众集资办学，不断改善办学条
件。我校在各级有关部门的领导下，采取有力措施，切实做好“控辍保学”
工作，使本辖区适龄少年“进得来、留得住、学得好”。我校对控辍保学工作
高度重视，认真执行上级有关文件精神，并做了大量工作，现总结如下：
一、领导重视，认识到位。
我校领导，十分重视学校的“控辍保学”工作，在有关教育的会议上多
次强调要抓好“控辍保学”工作，并做了具体的指示。大家一致认为“控辍
保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。因此，我场对“控辍
保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都积极工作，加强管理。
二、制度完善，落实到位。
为了确保我场管辖范围的适龄少年全部入学，做到没有一个适龄少年辍
学，我校不断修改完善控辍保学规定。规定里面对领导小组成员、各班班主
任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。学校
将这项工作也纳入到每月的教师量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。因
此，每一位教师都能按规定要求，主动、积极、认真地工作，加强管理，成
绩十分显着。
三、措施得力，工作到位。
1、加大执法宣传力度，提高社会共识。
开学初，我校利用校园广播、板报、班团会宣传《义务教育法》《教育法》，
《未成年人保护法》等教育法律法规，并通过“给家长的一封信”等形式，
向家长广泛宣传，使《义务教育法》深入人心。
2、加大教育执法力度，不断提高巩固率。
为了真正确保学生巩固率的不断提高，我校要求教师全面走访未到校的
学生家庭，将政府开出的义教敦促书，送达未到校学生的父母或监护人手中，
并将本学期未到校的学生名单张榜，在各村口醒目处悬挂，在全场掀起了一
股控辍保学的高潮。为加强义务教育的执法力度，我们还注意对有辍学迹象
的学生家长进行劝导，对社会广泛宣传教育执法程序和规则，增强依法治辍
的透明度和威慑力。
3、办好教育，留住学生。
加强思想教育是提高教学质量的前提。我校始终坚持将政治工作作为各
项工作的重中之重，按“以德立校、以德促学、抓常规教育”的工作思路抓
思想教育，以提高教师的思想觉悟、师德修养、业务水平、发挥榜样示范作
用为学校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和养成教育为基石，通过
严格的管理、真挚的情感教育、优美的环境教育和多样的活动锻炼、全方位、
多层次开展扎实有效的德育工作。虽然当前农村初中出现了许多新情况、新
问题，给思想政治工作带来了难度，但是只要全体教师不断转变思想、更新
观念，牢牢把握学校思想政治工作是各项工作的生命线这一主题，就为提高
教育质量创造了前提条件。华严农场中学组织开展的“关爱生命、净化心灵、
发展特长”思想教育活动，增强了后进生的自信心，提高了在校生巩固率，
使思想教育有实效性和针对性。学校呈现出稳定向上、积极进取、校风健康、
学风浓厚的良好氛围。
强化管理是提高教学质量的基础和保证。 严格有序的管理是学校教学工作顺
利进行的重要保证，行之有效地管理方法是使教育适应发展的基础。在管理
过程中，改变以往的“严要求、勤督促、多检查”这种单纯给教师压担子的
教学管理模式，实施了“多学习、多指导、常考核”的新教学管理方法，要
求领导深入教学第一线，有的放矢地进行指导。规定学校领导每学期对任课
教师的教学检查不少于5轮次，每项检查都有情况记载及分析指导意见；校
长、主任都亲自兼课、听课。一直以来，我校在各级领导的亲切关怀和社会
各界的大力支持下，坚持“德育为首，教学为主、素质为本、全面提高”的
办学宗旨，扎实开展教研教改活动，教育教学成绩稳步提高，中考成绩连续
几年位居全市前列，为我校的教育事业发展奠定了良好基础。 学校办学水平
的提高，有力的保证了在校生巩固率，吸引学生在学校努力学习。
4、关注学困生，加强转化。
学困生的转化是班级管理的重点又是难点，在推进素质教育的过程中，
教育必须面向全体学生，关注每位学生的成长与进步。为此，我校开展学困
生思想交流与总结，规定每四周为一个周期。在交流与总结会上，班主任直
接参与，让学困生能够感受到学校领导和老师一直在关心着他们。在活动实
施过程中，也进一步加强了学困生的自主管理。同时，对这些学生，学校还
采用“一帮一，结对子”的方式，努力提高他们学习成绩，帮扶教师利用休
息时间为学困生补课，单独留作业，转化学困生的过程就是控辍保学的过程。
5、爱心互助，关爱学生。
家庭困难是学生流失的一大原因，针对这种情况，我校构筑“爱心工程”，
成立了特困学生失学救助体系，把爱洒向每一个学生。
通过努力，我们取得了一些成绩，确实感到由衷的欣慰和自豪。同时，
也深深地体会到今后责任的重大。但我们有决心，有信心在今后的工作中一
如既往，不断探索，勇于创新，大胆尝试，带领杨各庄小学全场师生谱写更
加辉煌的明天！
控辍保学工作总结
杨
各
庄
中
心
小
学
2011年8月