(2)兑换人民币
第三章 外币折算练习题及修改后答案
第三章外币折算一、单项选择题1. 某企业12月31日有关外币账户余额如下：（12月31日市场汇率1美元＝8.5元人民币），应收账款（借方）10000美元，81000元人民币；银行存款30000美元，258000元人民币；应付账款（贷方）6000美元，49200元人民币；短期借款2000美元，16500元人民币；长期借款（固定资产已达到预定可使用状态）15000美元，124200元人民币。
则期末应调整的汇兑损益为（）元。
A.5150B.850C.1400D.－46002. 按我国现行会计准则的规定，企业发生的外币业务中，平时就可能产生汇兑差额的是（）。
A.购入货物以外币结算B.企业从银行买入外币C.外币投入资本业务D.外币借贷业务3. 恒通公司的记账本位币为人民币。
2008 年12 月5 日以每股1.5美元的价格购入乙公司B 股10 000 股作为交易性金融资产，当日即期汇率为1 美元＝7.8 元人民币，另发生相关税费折成人民币为10000元，相关款项已支付。
2008 年12 月31 日，由于市价变动，当月购入的乙公司B 股的市价变为每股2 美元，当日即期汇率为l 美元＝7.6 元人民币。
2009 年2 月27 日，恒通公司将所购乙公司B 股股票按当日市价每股2.2 美元全部售出（即结算日），所得价款为22 000 美元，按当日汇率为1 美元＝7.4 元，对于汇率的变动和股票市价的变动不进行区分，则该项投资对2009年恒通公司损益的影响为（）元。
A.45800B.10800C.35000D.98004. 甲企业系中外合资经营企业，其注册资本为520万美元，合同约定分两次投入，但未约定折算汇率。
中、外投资者分别于2009年1月1日和3月1日投入250万美元和270万美元。
2009年1月1日、3月1日、3月31日和12月31日美元对人民币的汇率分别为1：7.75、1：7.8、1：7.82和1：7.90。
人民币兑换口诀练习题
人民币兑换口诀练习题
1. 人民币兑换美元的汇率是1美元兑换6.5人民币。
如果需要兑换100美元，需要多少人民币？
2. 假设你手中有1000人民币，想要兑换成欧元，汇率是1欧元兑换7.5人民币。
你能兑换多少欧元？
3. 你计划去日本旅游，需要兑换10000日元。
当前汇率是1日元兑换0.05人民币。
计算你需要多少人民币。
4. 你的朋友从英国回来，他有200英镑，想要兑换成人民币。
如果汇率是1英镑兑换9.2人民币，他能兑换多少人民币？
5. 你打算去澳大利亚留学，需要兑换1000澳元。
汇率是1澳元兑换5.2人民币。
计算你需要准备多少人民币。
6. 你收到了一笔来自加拿大的汇款，金额是500加元。
汇率是1加元兑换5.0人民币。
计算这笔汇款的人民币金额。
7. 你想要将500人民币兑换成美元，汇率是1美元兑换6.5人民币。
你能兑换多少美元？
8. 假设你计划去俄罗斯旅游，需要兑换2000卢布。
汇率是1卢布兑换0.1人民币。
计算你需要多少人民币。
9. 你收到了一笔来自韩国的汇款，金额是100万韩元。
汇率是1韩元兑换0.005人民币。
计算这笔汇款的人民币金额。
10. 你想要将1000人民币兑换成瑞士法郎，汇率是1瑞士法郎兑换7.2人民币。
计算你能兑换多少瑞士法郎。
人民币兑换练习题(打印版)
人民币兑换练习题（打印版）### 人民币兑换练习题#### 一、选择题1. 人民币对美元的汇率为6.5，小明有1000元人民币，他可以兑换多少美元？A. 153.85美元B. 150美元C. 100美元D. 200美元2. 人民币对欧元的汇率为7.6，小华需要支付1500欧元的学费，他需要多少人民币？A. 11400元B. 11400欧元C. 114000元D. 11000元3. 如果人民币对日元的汇率为0.06，小李想兑换10000日元，他需要多少人民币？A. 600元B. 600日元C. 166.67元D. 166元4. 人民币对英镑的汇率为8.5，小张用100英镑购买了一件商品，他需要支付多少人民币？A. 850元B. 850英镑C. 1000元D. 900元5. 人民币对加元的汇率为5.2，小王用1000加元兑换人民币，他可以得到多少？A. 5200元B. 5000元C. 4000元D. 6000元#### 二、计算题1. 某公司需要向海外支付5000美元的货款，当前人民币对美元的汇率为6.6。
请问该公司需要准备多少人民币？2. 小红计划去英国留学，需要支付学费和生活费共计15000英镑。
当前人民币对英镑的汇率为8.7。
请问小红需要准备多少人民币？3. 小刚去日本旅游，预计花费100000日元。
当前人民币对日元的汇率为0.05。
请问小刚需要准备多少人民币？4. 小丽收到了一笔来自加拿大的汇款，金额为2000加元。
当前人民币对加元的汇率为5.1。
请问小丽可以得到多少人民币？5. 某企业需要从澳大利亚进口一批货物，总价值为10000澳元。
当前人民币对澳元的汇率为4.8。
请问该企业需要支付多少人民币？#### 三、应用题1. 某中国游客在美国旅游，购买了价值800美元的商品。
如果当前人民币对美元的汇率为6.7，该游客需要支付多少人民币？2. 某企业需要向德国支付一笔合同款项，金额为20000欧元。
2023年大班数学公开课教案《认识人民币》含反思(通用8篇)
2023年大班数学公开课教案《认识人民币》含反思（通用8篇）大班数学公开课教案《认识人民币》含反思篇1活动目标：1.感知，认识10以内为计量的人民币，能说出它们的单位名称：元，角，分。
2.知道人民币上有我国的国徽，知道10以内为计量的人民币有纸币和硬币要爱护人民币。
3.通过游戏"买文具"，初步学习"钱币"的换算。
4.有兴趣参加数学活动。
5.发展幼儿逻辑思维能力。
活动重难点：认识10以内为计量的人民币，能说出它们的单位名称。
知道10以内为计量的人民币有纸币和硬币，并有不同的面值。
活动准备：1.相关课件，各种面值纸币和硬币若干2.学具：每组一盒人民币，内有元、角、分若干，"超市"货架及货物，人手一份买文具的作业单。
教法：提问法观察指导法，组织游戏法，操作法学法：观察法，探究法，体验法活动过程：一、开始导入（1）教师出示各种面值的人民币：——"小朋友这是什么，你们认识它吗？""你们知道它们的名称叫什么？"（钱、钞票）"我们熟称的钱，也可以称为人民币，它分为纸钞和硬币。
""请小朋友仔细观察一下，它们有什么不一样？"（2）知道人民币是中华人民共和国的货币："你是从哪里看出来的？"（通过观察人民币上的数字让幼儿认识它们不同的面值，知道上面有国徽）幼儿依次认识l角、2角、5角、1元、2元、5元、10元。
（3）幼儿一起辨认人民币上不同的`面值，了解它们的意思。
2、了解等量关系：（1）教师告诉幼儿元、角、分的等量关系。
（2）幼儿按老师的出题，选出对应的钱币：——"一元等于几角？"二、游戏"买文具"。
"今天我们要去文具小超市逛一逛，请小朋友注意观察，文具超市里都有哪些文具？"（1）幼儿逛文具超市。
（2）幼儿用完整地语句讲述文具超市里文具用品。
汇率的概念和计算方法
汇率，又称外汇汇率，是指两种货币之间的兑换比率。
汇率是国际贸易、投资和金融市场中重要的参考指标，对于企业和个人的经济活动具有广泛影响。
汇率的计算方法主要有直接汇率和间接汇率两种：
1. 直接汇率（Direct Quotation）：直接汇率是指一国货币与另一国货币的兑换比率。
通常，直接汇率是以本币表示外币的数量。
例如，人民币兑美元的直接汇率就是1 美元兑换多少人民币。
计算公式：直接汇率= 本币汇率/ 外币汇率
2. 间接汇率（Indirect Quotation）：间接汇率是指一国货币兑换成另一国货币后的价格。
与直接汇率相反，间接汇率是以外币表示本币的数量。
计算公式：间接汇率= 1 / 本币汇率* 外币汇率
例如，如果直接汇率为1 美元兑换6.5 人民币，那么间接汇率就是1 / 6.5 * 1 = 0.1538 美元/人民币。
在实际应用中，汇率计算可能还会涉及到中间货币、交叉汇率等概念。
中间货币是指在两种货币之间的另一种货币，用于计算汇率。
交叉汇率是指两种货币通过中间货币的兑换比率。
人民币的兑换和应用练习
人民币的兑换和应用练习
一、兑换人民币:
1、1张1元能够换成（）张2角，也能够换成（）张5角。
2、1张1元能够换成（）张１角和（）张2角和（）张5角。
3、5张1元能够换成（）张5元，也能够换成（）张5角。
4、1张10元能够换成（）张1元和（）张2元和（）张5元。
5、1张50元能够换成（）张10元，也能够换成（）张5元。
6、1张100元能够换成（）张10元或（）张20元。
7、10张5角和1张5元能够换成1张（）元。
8、2张5元和10张1元能够换成1张（）元。
9、10张10元能够换成（）张50元。
二、人民币的简单运算:
5角+5元=（）元（）角5元5角+5角＝（）元
6元—5角=（）元（）角28分+2分=（）角
三、认识人民币应用题：
1、小华带了38元正好买一本书。
小华带了（）张10元。
2、妈妈要买86元的包，她只带了几张10元币。
她至少要付出（）张10元，还能找回（）钱？
3、买一支笔和一本书要16元，买一支笔和两本书要26元。
买一支笔或一本书各需多少元？
4、小明带了20元正好可以买一个文具盒和两块橡皮，如果只买一个文具盒和一块橡皮就可以找回2元。
文具盒和橡皮的价格各是多少元？。
人教版《认识人民币》完美版课件2(共16张PPT)
可以兑换2张50元的人民币; 可以兑换5张20元的人民币; 可以兑换10张10元的人民币;
可以兑换100张1元的人民币。
6元和59角哪个大?并说明理由。 人民币单位间的进率（难点）
可以兑换5张20元的人民币;
可以兑换10张10元的几十角，再加上几角就是几十几角。
1元＝10角，1角＝10分。
知识点2 人民币单位间的换算
人民币的简单计算是怎样的?
几元几角换算成角时，先想几元就是几十角 ，再加上几角就是几十几角。
将几十几角换算成几元几角时，先想几十角 就是几元，几元和剩下的几角合在一起就是几元 几角。
计算元、角、分的加、减法时，只有相同单 位的数才能相加、减，即元和元、角和角、分和 分相加（或相减）；单位不同时，统一单位后再 计算。
（4）你还能提出什么数学问题？
买5个 需要多少钱？ 买5个 需要多少钱？
1 元及 1 元以内的人民币面值分别为1元、5角、1角、5分、2分、1分。 作业1：完成教材相关练习题。
2.系统复习人民币的有关知识并能解决有关 可以兑换10张10元的人民币;
有一张100元的人民币，你能换成其他面值的吗? 较大面值的人民币之间的兑换（难点）
因为6元 = 60角，60角>59角，所以 6元大。 几元几角换算成角时，先想几元就是几十角，再加上几角就是几十几角。
50角=( )元
5元4角=( )角
可以兑换10张10元的人民币;
（4）你还能提出什么数学问题？
因为6元 = 60角，60角>59角，所以 6元大。
可以兑换100张1元的人民币。
系统复习人民币的有关知识并能解决有关
人民币单位间的进率（难点）
钱币换算练习题
钱币换算练习题一、基本换算类1. 将100元换成10元纸币，可以换成多少张？2. 用5元纸币支付23元，至少需要几张？3. 1角硬币可以换成多少个5分硬币？4. 50元纸币可以换成多少个20元纸币？5. 10元纸币和5元纸币各4张，一共是多少元？二、混合换算类1. 用10元、5元和1元纸币支付88元，至少需要多少张纸币？2. 小明有20个5角硬币，他想换成1元硬币，可以换成多少个？3. 小红有50元纸币、20元纸币和10元纸币各2张，她一共拥有多少元？4. 用5元、2元和1元纸币支付18元，有几种支付方式？5. 100元可以换成多少个5元和10元的组合？三、实际问题应用类1. 小华去超市购物，花费了72.5元，他需要用多少张50元、20元和10元的纸币支付？2. 妈妈给了小丽100元，让她去市场买水果。
小丽用80元买了苹果，剩下20元，她应该找回哪些面额的纸币？3. 学校举行义卖活动，小明用10个1元硬币和5个5角硬币买了一件物品，这件物品的价格是多少？4. 小刚有5元、2元和1元纸币各10张，他想买一本价值48元的书，最少需要几张纸币？5. 小王用50元纸币、20元纸币和10元纸币各3张，去餐厅吃饭，如果消费了120元，他还剩下哪些面额的纸币？四、进阶换算类1. 1元硬币可以换成多少个5分、2分和1分的硬币？2. 用10元、5元和2元纸币支付157元，至少需要多少张纸币？3. 100元纸币可以换成多少个50元、20元和10元的组合？4. 小李有20元、10元和5元纸币各5张，他想凑成100元，有几种组合方式？5. 1角硬币可以换成多少个5分硬币和1分硬币的组合？五、货币面值识别类2. 中国的硬币有哪些常见面值？4. 在自动售货机购买商品时，哪种面额的硬币最常用？六、货币找零类1. 用50元纸币支付35元的商品，应该找回哪些面额的纸币和硬币？2. 如果你有20元纸币和10元纸币各一张，你需要支付9元，你应该使用哪些纸币？3. 小张用100元纸币支付了68元的晚餐，他可以得到多少元的找零？4. 商店老板需要找给顾客18.5元，他最少需要使用哪些面额的纸币和硬币？5. 顾客用200元支付了129元的商品，如果老板希望找零时尽量使用大额纸币，他应该怎样找零？七、货币计算类1. 小王有3张20元纸币、5张10元纸币和8张5元纸币，他一共有多少钱？2. 小李用10元、5元和2元纸币支付了48元，如果他用了4张10元纸币，那么他至少还需要多少张5元和2元纸币？3. 小赵有50元纸币5张、20元纸币3张和10元纸币2张，他想用这些钱支付一个198元的商品，他还差多少钱？4. 小敏用1元硬币支付了37元，她至少使用了多少个硬币？5. 小陈有100元纸币、50元纸币和20元纸币各2张，他想用这些钱支付一个280元的商品，他还需要额外支付多少钱？八、货币应用拓展类1. 在国外旅行时，如何快速换算外币与人民币的汇率？2. 如果1美元兑换7.5人民币，那么100美元可以兑换多少人民币？3. 小林在商场购物，使用了5元、10元和20元纸币各若干张，总共支付了135元，请列出至少三种可能的支付组合。
人民币兑换练习题
人民币兑换练习题一、选择题A. RMBB. USDC. EURD. JPY2. 1元人民币等于多少角？A. 10角B. 5角C. 2角D. 1角A. 2元B. 20元C. 50元D. 500元A. 1分B. 1角C. 1元D. 5元A. 1美元=6.5元人民币B. 6.5美元=1元人民币C. 1元人民币=6.5美元D. 6.5元人民币=1美元二、填空题1. 人民币的符号是______。
2. 1元人民币等于______分。
3. 人民币的发行机构是______。
4. 目前流通的人民币最大面额是______元。
5. 人民币兑换外币时，需要关注的是______汇率。
三、计算题1. 小明有100元人民币，他想兑换成美元，当前汇率是1美元=6.8元人民币，请问小明可以兑换多少美元？2. 假设当前汇率是1欧元=7.8元人民币，小红想兑换500元人民币成欧元，请问她可以兑换多少欧元？3. 小华有200元人民币，他想兑换成日元，当前汇率是100日元=5元人民币，请问小华可以兑换多少日元？4. 小李有500元人民币，他想兑换成港币，当前汇率是1港币=0.9元人民币，请问小李可以兑换多少港币？5. 小王有1000元人民币，她想兑换成英镑，当前汇率是1英镑=8.5元人民币，请问小王可以兑换多少英镑？四、应用题1. 小赵计划去美国旅游，预计花费3000美元，请根据当前汇率计算他需要兑换多少人民币。
2. 小钱计划去日本留学，每年生活费用为500万日元，请根据当前汇率计算她每年需要兑换多少人民币。
3. 小孙计划购买一部价值1000欧元的手机，请根据当前汇率计算他需要兑换多少人民币。
4. 小李在香港购物，消费了2000港币，请根据当前汇率计算他需要支付多少人民币。
5. 小周在英国留学，每月生活费为800英镑，请根据当前汇率计算他每月需要兑换多少人民币。
五、判断题1. 人民币是可以自由兑换的外币。
（）2. 人民币的汇率是由市场供求关系决定的。
北师数学五上第一单元1.4《人民币兑换》同步习题,含答案
北师大版五上数学第一单元1.4《人民币兑换》同步习题1.直接写出得数。
4.4÷2= 0.36÷9= 4.8÷12= 0.72÷9=2.6÷0.5= 56÷0.04= 0.24÷0.6= 0.39÷1.3=2.用计算器算一算。
（计算结果保留两位小数）（1）妈妈准备在美国一家购物网站上买这双皮鞋，折合人民币约多少元？（1美元兑换人民币6.20元）（2）淘气一家计划寒假去新加坡旅游，准备了8000元人民币，可以兑换多少新币？（1新币兑换人民币4.96元）（3）一位法国朋友请爸爸邮寄2本中文书过去，共用去125 元人民币，折合多少欧元？（1欧元兑换人民币8.54元）3.填一填。
（1）求一个小数的近似数，要根据需要用（）法保留小数位数。
保留整数表示精确到（）位，保留一位小数表示精确到（）位，保留两位小数表示精确到（）位。
（2）5和5.0的大小（），（）比（）精确，因为5.0 表示精确到了（）位，5表示精确到了（）位。
（3）求商的近似值时，如果要求精确到百分位，商应该除到（）位，根据（）位上的数进行“四舍五入”。
（4）一个两位小数，保留一位小数后是8.5，原数最大是（），最小是（）。
4.用竖式计算，得数保留两位小数。
24÷38 0.487÷0.6 5.06÷5.60.24÷0.69 0.23÷4.2 9.2÷1.75.一辆汽车从甲城开往乙城，4.6时行驶了300km，平均每时行驶多少千米？（结果保留一位小数）参考答案1. 2.2 0.04 0.4 0.085.2 1400 0.4 0.32.（1）69.99×6.20≈433.94（元）（2）8000÷4.96≈1612.90（新币）（3）125÷8.54≈14.64（欧元）3.（1）四舍五入个十分百分（2）相等5.0 5 十分个（3）千分千分（4）8.54 8.454. 0.63 0.81 0.900.35 0.05 5.415. 300÷4.6≈65.2（km）。
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3.给出的钱数能正好买什么？在能买 的物品下面画“√”。
2元 8角
3元 6角
7元 3角
三、巩固提高
做 一 做 1. 摆出下面的钱数。 8元 6角 37元
79元3角
14元
2. 一张
5 张 可以换____
一张
一张
2 张 可以换____
2 张 可以换____
四、课堂小结
5元及以上纸币的认识
10
20
认识人民币之间的关系 一张
一张 5 张 可以换____ 10 张 可以换____ 你是怎么想的？ 10个1是10，所以一张 10元可以换10张1元。
一张
一张
5 张 可以换____ 10 张 可以换____
1张20元可以换 1 张 20 元可以 也可以用加法： 几张1元呢？ 换20 10个1连加等于 10张 。1元。
兑换人民币
R·一年级下册
学习目标
1.使学生认识5元、10元、20元、50元和100元面值的 人民币。 2.掌握各种面值人民币之间的兑换方法。 3.通过学习，让学生体会人民币在社会生活、商品交 换中的功能和作用。
学习重点
认识5元及5元以上面值的人民币。
学习难点
掌握各面值人民币间的兑换方法。
一、引入新课
1.填一填。
（1）1角=（ 10 ）分 （2）1元=（ 10 ）角
（3）30角=（ 3 ）元
（4）50分=（ 5 ）角
2.换钱游戏。 （1）一张20元的人民币可以换（ 20 ） 张1元的人民币。 （2）一张20元的人民币可以换（ 4 ） 张5元的人民币。 （3）一张50元的人民币可以换（ 2 ） 张20元的人民币和（ 1 ）张10元的人民币。
50
100
五、课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
六、教学反思
分是人民币的最小单位，但现在市场上已基 本没有流通，很难见到，绝大部分学生没有见过 面值是分的人民币，所以这给教学以分为单位的 人民币带来一定的困难。另外，2角、2元的人民 币教材没有作介绍，也是因为流通得比较少。教 学时，教师都可以把这些作为拓展知识介绍给学 生，拓展学生的视野，加深认识。
一张 一张
2 张 可以换____
5 张 可以换____
2个10是20，所以一张 20元可以换2张10元。
5个10是50，所以一张 50元可以换5张10元。
一张 一张
10 张 可以换____ 可以换____ 2 张
10个10是100，所以一张 100元可以换10张10元。
2个50是100，所以一张 100元可以换2张50元。
写出下面的钱数
（ 1 ）元（ 7 ）角
（ 2 ）元（ 2 ）角
（ 2 ）元（ 5 ）角（ 8 ）分
二、探索新知
认识大面额人民币（5元～100元）
这是5元
正面
背面
这是10元
正面
背面
这是20元
正面
背面
这是50元
正面
背面
这是100元
正面
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ背面
认识人民币之间的关系 一张
5 张 可以换____ 可以怎样想？ 我用的是加法： 1＋1＋1＋1＋1＝5。