岗李一中依法治校工作总结
学校依法治校工作总结通用9篇
学校依法治校工作总结学校依法治校工作总结通用9篇学校依法治校工作总结1创建一个和谐安定的学校环境，学法知法、依法治校工作因为尤为重要，本年度我们主要开展了以下几个方面的工作。
一、提高思想认识，精心组织实施普法工作学校对普法、依法治校工作高度重视，加强领导，制定方案，精心组织：1．加强对普法、依法治校工作的领导。
领导小组定期召开会议，研究讨论重要工作。
学校在学期的工作部署中都专门列出普法工作。
定期学习相关法规等，做到了认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。
2．积极推进普法工作：学校聘请了派出所所长为法制副校长，充分发挥党支部、校行政、政教处、团支部等部门的作用，形成了各方面齐抓共管的工作格局。
二、加强载体建设，积极宣传法律知识为完成法制宣传教育的`任务，不断推进依法治校的进程，我校从抓载体建设开始，从确定法制宣传教育的主要内容入手，发挥学校的特点和优势，把法制宣传教育的任务落到实处。
1．建设好法制宣传教育的有效载体一是学习载体，学校把教职工理论学习法制内容落实到政治学习之中。
每年下发法律知识学习材料。
二是活动载体，法制报告会、主题班会、等形式开展活动。
三是宣传载体，充分利用校园宣传栏、教室黑板报、班会等载体，从交通安全、拒绝毒品、预防青少年犯罪等方面开展法制教育工作。
从而形成了立体式、全方位法制宣传教育格局。
2．树立法制观念，依法维护学校稳定我校积极引导党员、教师在学法的同时，更要注意懂法、守法、用法。
在各种事件处理过程中，学校坚决依法办事。
在校园文化建设过程中，学校对各项建设进行民主论证，公示征求意见，更有效地做到了校园工作依法进行。
在校园综合治理方面，学校成立安全领导小组和各单位层层负责制，在各种紧急情况处理过程中依法办事，对维护校园安全、保障教学生活发挥了巨大作用。
三、抓好综合治理、创建平安和谐校园（一）、健全管理机制、完善规章制度1．建立健全校内管理体制一是进一步完善了校长负责制。
形成了以校长为核心的行政指挥系统，行政机构科学有序，管理顺畅，工作效率高，保证党和国家各项方针政策、法律法规的落实，做到政令畅通，令行禁止。
依法治校工作总结
依法治校工作总结依法治校工作总结一、工作背景依法治校是教育系统的基本任务，是推动教育现代化的重要内容。
为了更好地推进依法治校工作，我校积极开展相关工作，加强制度建设，强化法规宣传，加强管理监督，努力营造合法有序的校园环境，不断提高教育教学质量和管理水平。
二、工作成果1. 加强制度建设我们根据国家法律法规和教育部门要求，制定了《校园规章制度》《校园安全管理办法》等一系列制度，对校园生活和教育教学进行了规范化的管理。
制度的建设不仅明确了校园管理的要求，也为依法治校提供了有力的保障。
2. 强化法规宣传我们通过多种形式和渠道，对师生进行了依法治校的法规宣传。
校园广播、宣传栏、课堂教育等，让全体师生深入了解了国家法律法规和学校管理规定，提高了大家的法治意识。
3. 加强管理监督学校加强了对校园管理的监督和检查，建立了完善的考核制度和责任追究机制，确保所有管理措施和规定的有效执行。
通过不断的监督和检查，大大提高了校园管理水平和师生的法规遵守意识。
4. 营造合法有序的校园环境依法治校的最终目的是为了营造一个合法、有序、文明的校园环境。
我们通过不懈的努力，使学校成为了一个讲规则、守法纪的社会样板，校园秩序良好、环境优美，给师生提供了良好的学习和成长空间。
5. 提高教育教学质量和管理水平依法治校是为了更好地教育管理，提高教学质量，我们不仅注重校园管理，更着力提高教师教育教学水平，加强师德师风建设，推进素质教育，努力打造一个优质的教育品牌。
三、工作心得依法治校工作是一项长期而艰巨的任务，我们要不断总结经验，探索更加科学有效的工作方法。
在工作中，我们深刻感受到依法治校的重要性和紧迫性，只有严格按照法律法规和学校规定办事，才能更好地推进教育事业的高质量发展。
我们也迎来了许多挑战，比如师生法治观念的薄弱、管理手段不够科学合理等问题。
对此，我们要进一步提高法规宣传的广度和深度，加强师生的法治教育，同时结合实际情况改进管理措施，切实提升依法治校的实效性。
依法治校工作总结范文6篇
依法治校工作总结范文6篇篇1一、引言本学期，我校坚持依法治校，积极推动法治建设，切实保障学校教育教学秩序和学生权益。
本报告旨在回顾和总结本学期依法治校工作的情况、成效与不足，并提出改进方向，以期更好地服务于学校发展和学生成长。
二、工作内容1. 完善法治制度建设本学期，我校进一步加强法治制度建设，修订和完善了一系列规章制度，如《学校章程》、《学生管理规定》等，确保学校各项工作有法可依、有章可循。
同时，成立了法治工作领导小组，明确了各部门职责，确保法治工作的有效实施。
2. 加强师生法治宣传教育通过举办法治讲座、开设法治课程、组织模拟法庭等活动，加强师生法治宣传教育，提高师生法治意识和法律素养。
同时，利用校园广播、宣传栏、校园网等媒介，普及法律知识，营造良好的法治氛围。
3. 依法管理学校事务依法管理学校教育教学、学生管理、后勤服务等各项事务，确保学校各项工作有序进行。
严格执行招生政策，规范学籍管理；加强教学质量监控，确保教育教学水平；完善学生管理制度，保障学生权益。
4. 依法处理矛盾纠纷建立健全矛盾纠纷调解机制，依法处理学校内部矛盾纠纷。
成立家长委员会、学生会等组织，加强沟通与协调，维护校园和谐稳定。
三、工作成效1. 法治意识显著提高通过一系列法治宣传教育活动，全校师生法治意识显著提高，法律素养得到加强。
2. 学校管理更加规范依法管理学校各项事务，使学校管理更加规范、有序，提高了工作效率。
3. 矛盾纠纷得到有效化解通过建立健全矛盾纠纷调解机制，学校内部矛盾纠纷得到及时、有效的化解，维护了校园和谐稳定。
四、工作不足与改进方向1. 法治师资力量有待加强学校法治师资力量相对薄弱，需要进一步加强培训和引进专业人才。
2. 法治文化建设需进一步深化虽然学校在法治文化建设方面取得了一定成效，但仍需进一步深化，使法治理念深入人心。
3. 学生自治能力需进一步提高学生在自我管理、自我服务方面仍需加强，需进一步提高学生自治能力。
依法治校工作总结模板
依法治校工作总结模板一、工作概述依法治校作为我校的一项重要工作，是贯彻国家法律法规，加强学校管理，保障师生权益的重要举措。
在过去的一年中，我校高度重视依法治校工作，加大了相关的宣传和培训力度，全面推进依法治校工作的深化。
本文将对我校依法治校工作的做法和成效进行总结，并对未来的工作提出建议。
二、工作做法1.建立健全工作机制为了加强依法治校工作，我校成立了依法治校工作领导小组，并确定了具体的工作职责和分工，明确了各岗位的责任。
同时，构建了法制和规章制度框架，确保工作有章可循。
2.加强法律宣传通过开展系列法律知识宣讲活动，向全校师生普及相关法律法规和校规校纪。
并且，利用校园媒体和宣传栏，提供法律咨询和疑问解答，帮助师生解决法律问题。
3.完善师生教育培训针对师生的不同需求，组织了多项法律教育培训活动，深入浅出地讲解相关法律知识，提高师生的法律意识和依法行为能力。
同时，加强了对新教师和新生的法制教育，以确保校园秩序的良好。
4.加强督导检查通过安排专门的督导人员，定期对学校各项工作进行检查和督导，确保各项依法治校措施的落地和执行情况。
对于存在的问题，及时进行整改和解决，确保问题得到有效解决。
三、工作成效1.法律意识提升经过一年的努力，在我校师生中，法律意识明显提高。
师生在遇到法律问题时，能够主动咨询并积极配合调查。
同时，大部分师生明白了自己的权利和义务，更加注重遵纪守法。
2.法治环境改善通过依法治校工作的开展，校园秩序得到了明显的改善。
在校园内，师生的行为更加规范，守纪律、讲文明的氛围逐渐形成。
师生之间的关系更加融洽，互相尊重和帮助，校园安全问题得到有效控制。
3.管理效能提高依法治校工作的开展，促进了学校管理水平的提升。
校园纪律处分工作得到规范和加强，对违纪违法行为及时予以处理。
同时，学校各项规章制度的制定和执行都更加严谨，保障了学校的正常运转。
四、存在的问题1.法律宣传力度不足目前，全校师生对相关法律法规的了解还存在一些欠缺，尤其是对新出台的法律法规不够熟悉。
学校依法治校工作总结
学校依法治校工作总结学校依法治校工作总结10篇总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们好好写一份总结吧。
我们该怎么写总结呢？下面是小编精心整理的学校依法治校工作总结，希望对大家有所帮助。
学校依法治校工作总结1随着《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等相关教育法规的先后颁布执行，依法治校工作已经普遍受到各级教育行政部门和各类学校的重视，被作为学校的中心工作放到了突出重要的地位。
本学期，我校不断加大教育法律和法规的宣传、贯彻和执行的力度，有力地保障了各项工作的健康、有序开展。
现就以下几个方面作些回顾和总结。
一、健全组织领导，有计划、有步骤地开展依法治校工作任何一项工作，若缺乏了组织领导，必定会陷于一盘散沙，难以为继。
为了保证我校的依法治工作正常、有序地进行，我校组织成立了由校长、分管副校长、各科室（教导处、总务处、会计室）主任或副主任联合组成的依法治工作领导小组，校长任组长，副校长任副组长，负责协调各项工作，具体日常工作由教导处负责。
在学期初的校行政会议上，依法治校工作作为研究的重点之一，尤其是学校财务管理，各项规章制度的落实实施，师生的法制教育更是重中之重。
在每周一次的校行政例会上，学校领导也经常研究和讨论上述几项工作，并将这些工作纳入学校行政工作中，认真组织实施，期末，总结学校工作时，这些也都是总结和反思的重点。
二、进一步加强学校法制教育工作，提高学校领导、教师和学生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性要加强学校依法治校友工作，首先是学校领导、全体教职工、全体学生都必须有较强的法制意识，这一点毋庸置疑，为此，我们首先是认真组织学校领导深入学习社会主义民主和法制建设的理论，学习《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律、法规。
本学期，我校给每位教师发了一本《“四五”普法教师读本》要求教师认真阅读，并积极撰写心得体会，经各教研组交流后，各组推荐一到两名教师代表参加学校交流。
依法治校工作总结5篇
依法治校工作总结5篇篇1一、背景与目标本学年，我校根据上级教育部门法治建设的总体要求，紧紧围绕建设现代化校园治理体系的目标，积极推进依法治校工作。
本年度的工作总结旨在梳理和反思学校法治工作的成效与不足，为今后工作的改进和创新提供借鉴。
二、主要工作内容与成效（一）制度建设与完善本学年，我们注重构建与完善法治制度体系，确保了学校各项工作有法可依、有章可循。
具体工作如下：1. 修订和完善学校章程，确保学校办学行为规范化、制度化。
2. 制定了一系列教育教学管理规章制度，保障教育教学活动的正常开展。
3. 加强学校安全管理，完善安全制度，确保校园安全稳定。
（二）法治宣传与教育我们高度重视法治宣传教育工作，通过多种形式和渠道，营造浓厚的法治氛围。
1. 定期开展法治宣传周活动，通过宣传栏、横幅等多种形式普及法律知识。
2. 加强课堂法治教育，确保法治课程进课堂，提高学生的法律素质。
3. 组织师生参与模拟法庭、法治征文比赛等活动，增强法治教育的实践性和趣味性。
（三）依法管理与决策我们坚持依法管理与科学决策，保障学校各项工作的顺利开展。
1. 严格执行校务公开制度，确保重大决策公开透明。
2. 建立完善学校内部监督机制，加强对权力运行的制约和监督。
3. 依法处理学校内部纠纷，维护师生合法权益。
（四）法律风险防范我们注重加强法律风险防范工作，确保校园和谐稳定。
1. 建立完善的法律风险预警和应急处理机制。
2. 加强师生员工的法律意识教育，提高风险防范能力。
3. 定期对学校各项工作进行法律风险排查，及时发现和解决问题。
三、存在问题与改进措施在依法治校工作中，我们也面临一些问题和挑战：1. 法治教育师资力量有待加强，需要进一步提高教师的法律素质和教育教学能力。
2. 校园安全管理仍需加强，特别是在网络安全和学生心理健康教育方面。
3. 校内纠纷处理机制仍需进一步完善，需要提高处理效率和公正性。
针对以上问题，我们提出以下改进措施：1. 加强法治教育师资队伍建设，开展定期的培训和交流活动，提高教师的法律素质和教育教学能力。
依法治校工作总结
依法治校工作总结
依法治校是指学校依法管理，依法办学，依法保障教育教学秩序，保障师生合
法权益的工作。
在过去的一段时间里，我们学校深入贯彻落实依法治校的理念，不断加强法治意识，积极推进依法治校工作。
现就依法治校工作进行总结如下：
一、加强法规宣传教育，提升师生法治意识。
学校通过开展法律法规知识宣传教育活动，向师生宣传国家法律法规和学校规
章制度，提高师生的法治意识。
通过举办法治讲座、法律知识竞赛等形式，使师生深入了解法律，增强了法治意识，提升了法治素养。
二、建立健全学校法治管理制度。
学校制定了学校法治管理办法，建立了健全的法治管理机制，明确了学校各项
管理工作的法治化要求和具体措施。
加强对学校教育教学、校园安全、师生权益等方面的法治管理，确保学校各项工作的合法合规。
三、加强师生法治教育。
学校注重对师生进行法治教育，通过开展法治教育课程、法治教育活动等形式，使师生了解法律，遵纪守法，增强法治观念，提高法治素养。
四、建立健全学校安全保障机制。
学校加强校园安全管理，建立健全校园安全保障机制，确保师生的人身安全和
财产安全。
加强对校园安全隐患的排查整治，提升校园安全防范意识，保障师生的合法权益。
五、积极参与社会法治建设。
学校积极参与社会法治建设，加强与公安机关、司法机关的合作，开展法治宣
传活动，促进社会法治建设，营造良好的法治环境。
总之，依法治校工作是学校管理工作的重要内容，是保障师生合法权益的重要途径。
学校将继续深入贯彻依法治校的理念，不断加强法治意识，推进依法治校工作，为学校的健康发展和师生的全面发展提供坚实的法治保障。
学校依法治校工作总结
学校依法治校工作总结学校依法治校工作总结篇1为了进一步大力宣传宪法的基本原则和精神实质，大力宣传宪法所体现的以人为本，立党为公、执政为民的宗旨和人民当家作主的基本精神，在校园形成依法办学、依法执教的良好学习氛围，学法，守法、用法的良好环境，贯彻中共中央普法规划，参加全国12月4日普法宣传日活动，遵照市区两级教育局的指示开展12月4日普法宣传日活动，引导全体学生更好的掌握法律的基本知识。
遵纪守法，努力学习。
一、依法治校，依法治教，提高学校管理的合法性。
（一）、建立领导小组：为了更好作好依法治校工作，成立了以书记为组长的领导小组，其成员由副校长、德育主任、团支部书记、少先队大队辅导员、纪检委员、班主任等组成。
依法治校领导小组分工明确，在学校大力开展依法治校宣传活动，德育处和少先队负责中小学各班活动的组织。
努力营造环境：为了掀起活动的高潮，形成一种声势和一种氛围。
我校把宣传主题用大标语悬挂，利用国旗下的讲话在全校进行动员，并提出全校各班的活动内容及要求，这为活动的深入开展开了好头。
（二）、加强师生法纪教育：1、通过各种形式开展学生法纪教育。
全校利用早读、夕会、班会宣读普法的内容，各班还召开了班会，通过案例的学习，增强学生的法律意识。
通过学习认识到我们不但有学法的义务，还有护法的义务。
为落实中小学生守则和规范起到了较好的作用。
2、通过各种途径进行教工法纪教育。
在行政会、党员会、教工会年级会适时进行法纪教育。
学校积极发挥法制副校长的作用，主动与后峡派出所联系，让法制辅导员上讲台为学生普法、送法。
以普法为内容，完成板报，全校共出黑板报15面，手抄报上百份。
三尺讲台虽小，但它却是教师品德课最好的普法讲台。
学校要求班主任及品德教师认真备课，把未成年人保护法、义务教育法、预防未成年人犯罪法等法律知识让学生人人知晓。
学校在每位教师中积极贯彻各项法律法规、严格依法执教。
学校班子成员人人做到依法治教，按照法律严格要求。
中学依法治校工作总结
中学依法治校工作总结依法治校是中学管理工作的重要原则，也是推进素质教育的需要。
依法治校工作的总结如下：一、依法治校的目标和意义依法治校的目标是保障学生和教职工的合法权益，推动学校管理的科学化、规范化和民主化，营造良好的学习和工作环境。
依法治校的意义在于为教育事业的发展提供法律保障，提高学校管理的效能，提升学校的教育质量。
二、依法治校的主要内容1.加强法制意识培养：培养和提升全体教职工的法律意识，使其了解和遵守相关法规，提高依法办学的能力。
2.建立健全学校制度：完善学校的管理制度，明确各项管理规定，包括课程设置、教学计划、考试制度、评价制度等，确保学校管理有章可循。
3.健全学校纪律：建立学校纪律，规范学校师生的行为，严格执行纪律处分，维护学校正常秩序。
4.加强安全管理：建立安全管理机制，确保学校师生的人身安全和财产安全，做好应急预案工作，提高学校应对突发事件的能力。
5.加强思想政治教育：加强对学生的思想政治教育，培养正确的世界观、人生观和价值观，引导学生树立正确的法律意识。
6.建立家校合作机制：与家长建立紧密的联系，共同关心学生的学习和成长，形成家校合力，共同促进学生的全面发展。
三、依法治校工作存在的问题1.法律知识不足：部分教职工对相关法律法规了解不深，不能正确运用法律保障学校管理工作。
2.制度不完善：学校管理制度不够完善，对一些重要问题缺乏明确的规定。
3.纪律执行不严格：对有违纪行为的学生和教职工处罚力度不够，导致纪律松散。
4.安全管理不到位：学校安全管理工作相对薄弱，对突发事件的应对不够及时、有效。
5.思想政治教育不够重视：学校对学生的思想政治教育力度不够，学生法律意识不强。
6.家校合作不充分：学校与家长沟通渠道不畅，家校合作机制不够健全。
四、改进依法治校工作的措施1.加强法制教育：开展法律知识培训，提高教职工对法律法规的认识和运用能力。
2.完善学校管理制度：对学校的管理制度进行修订和完善，明确各项规定，建立健全管理体系。
中学依法治校工作总结范文
中学依法治校工作总结范文一、工作概述中学依法治校是一项重要的工作，旨在确保学校的教育教学活动合法、规范、有序进行，保护学生的合法权益，培养学生的合法意识和法治精神。
在过去的一年里，我们认真贯彻落实党的教育方针，坚持把中学依法治校工作作为一项重要任务，按照相关法律法规、文件精神和学校实际，积极开展了一系列工作，取得了良好成效。
二、工作成果（一）制定和完善中学依法治校相关政策我们结合学校实际，制定了《中学依法治校工作实施方案》，明确了工作目标、任务和责任分工，为中学依法治校工作提供了有力的保障。
同时，我们还参照国家和地方的有关法律法规，制定了学校的法规制度，对中学依法治校的具体实施进行规范和指导。
（二）加强法律知识教育我们注重通过多种途径开展法律知识教育，提高学生的法律意识和法治素养。
我们邀请了法律专家给学生讲授法律课程，组织学生参加模拟法庭、法制知识竞赛等活动，激发学生对法律的兴趣。
同时，在日常教育管理中，我们注重培养学生的自尊、自爱、自强意识，引导他们理性对待法律问题，遵守法律法规。
（三）加强学法宣传我们通过多种方式加强学法宣传，让全校师生充分了解和学习相关法律法规。
我们组织了学法宣传周活动，举办法律讲座、展览、宣传海报等形式，提高了学生和教师的法律意识和法治素养。
同时，我们还通过学校网站、微信公众号等新媒体平台发布法律知识栏目，向师生传递法律信息。
（四）严格“四条底线”我们牢记“四条底线”，严格遵守相关法律法规，坚决不搞违法乱纪行为。
我们加强学校纪律和规范的宣传教育，加强对师生的日常管理，严禁各类违法行为的发生。
在处理违法事件时，我们坚持依法办事，依法处理，严格实施法律法规，维护了校园的秩序和稳定。
（五）建立和完善法治文化体系我们注重培育和推进法治文化，树立法治观念，传承法治精神。
我们通过举办法治文化讲座、征文比赛、课题研究等活动，加强对法治文化的传统和历史的宣传教育。
同时，我们加强法治文化建设，完善相关制度和机制，促进法治文化在学校的深入落地。
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岗李一中依法治校工作总结
加强依法治校，全面提高中学生综合素质是一项重要战略任务。近年来，
我们根据“更稳定，更安全，快提高”的工作目标，坚持“以人为本，以德育
人，以法为准，依法治校”的管理理念，依据“依法治教”工作意见以及其他
相关教育法律法规为依据，围绕党和国家的教育方针和学校的工作的大局，在
上级政府、教育局的领导下，认真落实普法的要求，扎实开展工作，努力达到
“两个全面提高”和“两个转变”。“两个全面提高”：全面提高全体师生员工的
法律素质和遵纪守法的自觉性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水
平。“两个转变”：实现由提高全面师生的法律意识向提高法律素质转变，实现
由注重行政管理向注重依法行政的转变。我们的主要做法是“四个加强”：
一、加强领导构建网络，形成依法治校的高效机制。
组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我校成立了依法治校工作领导
小组，由校长任组长、法制副校长任副组长、教导主任、总务主任、团委书记、
年级主任等为成员。认真落实责任制，做到校长亲自抓，分管法制副校长具体
抓，构建形成由教导处、总务处、党团工等部门分工负责的网络，各司其职，
分工合作，责任到人。每年开学初我们都要召开依法治校工作领导小组成员会
议，总结上年工作，制订本年工作实施方案，把依法治校工作摆到重要议事日
程上，让依法治校工作与学校各项工作计划同步实施，并把任务分解到各个部
门和具体人员，形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。
二、加强法制宣传教育，打好依法治校的扎实基础。
加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作，也是最重要的工作。我校对
此项工作做到“两手抓，两手硬”。一手瞄准教师法律素质提高，抓好法制教育
队伍建设；一手瞄准中学生法律知识普及，抓好法制教育宣传。首先我们定期
对教师进行培训，组织全体教师认真学习有关教育法律法规。领导带头，利用
政治学习时间和教师们一道学习了《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年
人保护法》《预防青少年犯罪法》《中学教师职业道德规范》等。我们多次组织
教师进行法律知识考试，强化学习效果，如“普法考试”“行政许可法学习考查”
等等。这些务实的学习活动让每位教师的法律素质提高的同时师德素质大大提
高，他们都认清了自己应尽的义务和责任，明白了自己在学生心目中的地位和
影响，他们都严格要求自己，作守法模范，处处、事事、时时注重为人师表，
力求给学生以良好的影响，大大地增强了事业的责任感，有效地提高了教育服
务意识和服务质量。
对学生，我们认真贯彻落实《关于加强法制教育的意见》和中共中央8号
文件《关于进一步改进和加强未成年人思想道德建设的意见》，把法制教育作为
依法治校工作的基础和实施素质教育的重点内容。我们工作思路是：第一、注
重在主渠道里。我们将法律知识教育列入学校教育计划，作为课程内容，做到
每月不少于一节法制课，真正做到计划，教材、课时，师资的落实，努力使中
学生的法制教育更加规范化、课程化，更加深刻，更具效果。我们要求全学科
教师挖掘学科教材中蕴含着的丰富的法制、规则教育元素，进行卓有成效的渗
透，让学生在潜移默化中学到基本法律知识。第二、落实德育常规中。一方面
我们结合教育形势有针对地组织报告会，深化教育内容。一方面将法制教育融
入学生日常行为规范教育中，让学生在常规管理中，适时地接受法制教育，提
高遵纪守法的自觉性。第三、蕴含在阵地建设中。例如我们利用班级黑板报，
校务公示栏、法制宣传橱窗等常规宣传阵地和新兴的计算机网络平台进行普法
宣传。为加强法制教育的力度，我们在县政法委的统一安排下，聘请如东县人
民法院立案庭庭长徐新宇同志为我校法制副校长，定期到学校进行法制安全教
育。法制副校长参与部署学校每月法制教育安排，并为学校教师的法律教育提
供技术指导。第四、延伸到家庭社会。我们努力建成了社会、家庭、学校一体
化的法制教育网络，让中学生受到全方位的法制教育和熏陶。一是让学生去看
守所等教育基地参观，到社区进行法制宣传，让中学生在参与中受到生动、形
象的法制教育。二是通过举办家长学校培训班的形式，使家长严格遵守《未成
年人保护法》《义务教育法》等实施家庭教育，确立正确地教育观、人才观，学
会科学的家教策略。第五、融合在教育活动中。活动是对学生进行教育的重要
载体。我们组织学生开展法律知识竞赛、中学生“知法守法”征文比赛和演讲
比赛等活动，孩子乐于参加活动，在活动中接受着深入浅出的教育，效果很好。
三、加强民主制度建设，促进民主办学的快速进程。
民主与法制是国家长治久安的重要保证，依法治校，民主管理，也是一个
学校得以快进的双足。近年来，我们致力于在学校管理中凸现“注重建章立制，
推进民主管理”。我们依据法律、法规以及学校的实际情况，制定了一系列规章
制度，并汇编成册，保证了学校各部门，各岗位高效运作，学校管理步入了规
范化、制度化的轨道。各部门职责等方面的制度，让教师们严守规范，尽职尽
责；学生管理方面的制度，又制约着学生规范行为，勤奋学习，努力向上；学
生、家长评教等方面的制度，又通过监督评议督促老师认真教学，形成文明教
风。各项制度又形成合力，推动着学校文明三风的形成。
四、加强安全防范工作，建设平安和谐的校园环境。
在校生违法犯罪为“零”，校内安全事故发生率为“零”是我们的承诺。我
们也把这个指标当作学生法制安全工作的“高压线”。为了这几个零指标，我们
扎实开展工作，取得较好的成效。首先，我们落实“六有”工程，让学生拥有
安全、优美的学习生活环境。我们贯彻上级文件精神，借助多方力量整治周边
环境，杜绝“三室一厅”对学生的诱惑，戒除了学生买不法小商贩不卫生食物
的习惯，抑制了不良安全事件的发生。最后，我们与全县同步，建设了校园110
系统，为学生安全的学校生活、维护合法权益保驾护航，深受学生和家长欢迎。
学校合并三年来，无在校生违法犯罪，无学校重大安全事件发生，实现校园平
安、和谐的目标。
长期以来，我校以人为本，坚持依法治教，依法治校。今后，将来一如既
往地推进依法治校工作的深入开展、更加规范依法治教行为，让依法治教工作
向着规范化、制度化方面推进，向着“和谐一中、平安校园”的目标继续努力。