小学生三好学生主要事迹范文7篇

小学生三好学生主要事迹范文7篇(一)xx，二年级5班的班长。

她热爱学习、积极奋进，时刻严格要求和衡量自己。

自入学以来，她勤奋好学、品学兼优、多才多艺，每学期都被评为“三好学生”和“优秀班干部“。

他性情温和，有一颗仁慈真诚的心灵。

在家里，尊敬长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。

对待邻里，她文明礼让、与人为善，深得邻居喜欢。

在学校，她有一颗真诚的爱心。

对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。

对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

他有着执着向上的追求。

他身上有着一股强烈“向上”的追求。

“在家做个好孩子，在校做个好学生”，是他不断地追求。

他尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为标准和社会公德，深得家长、老师和同学们的好评。

他追求学习向上。

对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成绩一直名列前茅。

他追求全面开展，兴趣广泛，喜欢打乒乓球、下棋、画画、最喜欢读书。

正因为此，他的日记屡次作为范文在班级交流，所写的日记《家乡的风俗》在网上发表，《快乐的中秋》、《寒假里最快乐的一件事》等在校级童声报上发表。

他还参加了学校的口头作文比赛，成绩优异。

他是老师的好助手，同学们学习的好典范。

作为班长，但凡学校、老师交给的任务，总能一丝不苟的完成。

并能严格要求自己，起到带头的作用，协助老师认真做好班级管理工作。

在各项活动中他总是积极参与，曾被评为“文明礼仪小标兵”、“学雷锋小标兵”班级也因此被评为“雷锋中队”，为班级赢得了荣誉。

“小荷才露尖尖角”，我们相信，xx同学他一定会一步一个脚印的走下去，并且走的更远。

(二)高升同学尊师守纪、热爱集体、热爱劳动、,团结同学、乐于助人，是一个德、智、体、美、劳全面开展的学生，是同学们学习的好典范，是老师工作的好帮手。

他积极向上，面对困难，从不皱眉头，是个乐天派。

他极富幽默感，他的言行感染了很多人，许多同学在它的影响下变的阳光，有自信。

他是个很合群的人，也很乐于助人。

他热爱学习，遇到问题总是刨根究底，也擅长钻研，学习中总是知之为知之，不知为不知，实事求是。

而且知其然，还要知其所以然，他的这种端正的学习态度，也一直被其他同学效仿。

他的兴趣广泛，爱好下棋，听音乐、锻炼身体。

他非常爱惜书本，每次看书前都会拾掇好桌子，生怕把书弄脏了，自己的书看完了，他会去问别人借书看。

在认真看书的同时，他还会认真作读书笔记和摘抄，并养成了每天写日记的好习惯，能把从书中看到的知识用于自己的写作中，真正做到了学以致用，举一反三。

当别人向他借书看时，哪怕是再心爱的书，他也会大方的借给别人。

他很乐意为集体做事，每次出黑板报，美工总少不了他，他设计的版面新颖、美观，总会招来许多老师的啧啧称赞。

他以自己出色的表现，赢得了老师和同学的称赞。

林蓝燕同学品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极肯干，是个活泼外向的学生，她热爱学习，尤其爱好文学，有空她就一头钻进书房，阅读安康的课外书籍，同学们都称她是书痴。

她应变才能强，和同学辩论时应变才能强，她的见解总是独树一帜，时常让人叹服。

她是个上进心很强的孩子，学习上总是不甘落后，上课专心听讲，积极考虑老师提出的问题，大胆举手发言。

遇到难题时，她从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。

因此她的成绩也总是名列前茅。

当同学有不懂的地方，她会热心帮助同学。

当学校有活动时，她会积极参加，争取为班级获得荣誉。

老师和同学都以她骄傲。

她嫉恶如仇，看到有欺侮弱小的行为，总是路见不平一声吼，定然出口相助，驳的对方只有成认自己的不是的份了。

她还是个拾金不昧的孩子，在一次环保活动中，她捡到钱，赶紧就交给老师，让老师找到失主。

她还是个富有同情心的孩子，在班级送温暖活动中，她总是倾其所有，竭尽所能帮助别人。

她就是这么一个热心肠的人，她的美妙的'心灵赢得了老师和同学的好评。

她开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面开展的好学生，不愧为一名优秀的好少年。

林欢欢擅长学习，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立考虑，认真完成各科作业。

她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的知识能理解地掌握；她一直坚信，每天都比别人多跨出一小步，最后就会把别人远远地甩在后头，她的努力也让她有了丰厚的回报，她的学习成绩遥遥领先。

课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

她不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。

她立志成才，把理想付之于实际行动。

从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心承受老师的教育、帮助。

她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带着同学开展各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好，在每一年的县田径运动会上，都能看到她矫健的身影，在跳跃、在奔跑、在拼博，为班级争取荣誉。

她连续几年一直担任班长的工作，勤勤恳恳地为班级为同学效劳，成了老师的小助手，如：每天当劝导员，检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，见到有同学违背了学校规定，她勇于上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些的道理。

动之以情，晓之以理，她的劝导常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

她手脚勤快，做事干净利落，处处以身作那么，为同学们树立了良好的典范。

林泽良热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守《小学生守那么》，积极参加班级组织的活动，并能在各项工作中当好班主任老师的助手，在老师不在班的情况下协助班长管理好班级。

上课从不迟到，从不请假，老实守信，乐于助人，经常热情地帮助同学。

他热爱学习，学习自觉主动。

上课专心听讲，积极考虑老师提出的问题，大胆举手发言。

遇到难题时，从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。

喜欢阅读安康的课外书籍，经常与同学讨论科学知识，不断扩大知识面。

功夫不负有心人，他付出了辛勤的劳动，终于获得了骄人的成绩，从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前几名。

几年来，王明可同学屡次获得表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好学生”的称号。

还写得一手漂亮的硬笔字。

此外还屡次在中心校手抄报大赛中获得一等奖的好成绩。

在成绩面前，他从不骄傲。

他热爱集体，有强烈的集体荣誉感，他把集体的事当做是自己的事。

值日的时候，他认为值日是他一个人的事，别人只是在帮助他而已，他做事一向有头有尾，耐心，细致。

发现同学有需要帮助，他总是及时伸出援助之手。

他乐于助人，因此同学们都很喜欢和他交朋友，他也为自己在班上赢得好人缘。

林艳娟同学尊敬师长，团结同学，待人热情，模范遵守《中小学生守那么》、《中小学生日常行为标准》和学校的各项规章制度。

她学习勤奋，成绩优秀，在担任学习委员期间，在自身的不断进取的同时还不忘帮助身边的同学，发现同学忘记交作业，没做作业，作业没做完好，她总是不厌其烦的做好他们的工作，同学有了疑难，就找她帮助，她耐心为同学讲解。

积极为老师分忧，他的同桌在他的帮助下，由原来中游程度，渐渐提到到了上游水准。

而班上的同学在她的带着下，成绩逐渐提升，班里的学习气氛愈加浓烈。

她热爱集体，珍惜集体荣誉，积极参加集体活动，爱好广泛，素质全面，为班级奉献了自己的力量。

每次活动都表现的大胆而活泼，这令同学们刮目相看。

上学期中心校组织“感恩”为主题的演讲活动，她用心准备，一定要为集体争光，后来也获得了不错的成绩，他和班长合作的手抄报被中心校评为一等奖。

文艺汇演中她以优美的舞姿赢得台下热烈的掌声。

在班主任老师的指导下，她带着同学晨跑，屡次组织并主持班级活动，如小百家讲坛、交通平安教育、诗歌知识竞赛等有意义的活动，不仅活泼和丰富了班级的文化生活，而且进步了班级的凝聚力。

她尽职尽责，认真做好播音员的工作。

另外她积极出谋划策，组织同学参加社会理论活动，锻炼才能，奉献社会。

她是老师心中的好干部，同学学习的楷模。

(三)xxx，今年11岁，是堤村小学五年级二班的一名品学兼优的好学生，她学习刻苦，兴趣广泛，乐于助人，关心集体，尊敬老师，团结同学，积极参加学校和班级组织的各种活动，而且热心班级的管理，性格开朗，可以严格要求自己，自觉遵守学校和班级的各项规章制度，带头维护班级的荣誉，是老师的得力助手。

她学习优秀、多才多艺。

自从上学的那一天起，就明白，学生的第一要务就是学习，从不把学习当作一种负担，而是当作一种乐趣，她用自己特有的学习方法，把学习当成一种“玩”，一种更有意义的“玩”。

从小养成了良好的学习习惯，上课专心听讲，积极动脑，勤学好问，及时完成老师布置的作业，找时间认真学习和阅读自己所喜欢的课外书籍。

日积月累，不但知识面拓展了，视野开阔了，而且动手和理论才能也得到了加强。

这样，在自己兴趣的指引下，在保证学习成绩的前提下，爱好广泛。

她在学校是好学生，在家庭懂得孝顺父母与亲人，节俭节约、热爱劳动、礼貌待人、关爱家人，深受邻里的夸奖。

她爸爸是一位建筑工人，工作很劳累，回家总是很晚；妈妈是一位老师，白天繁忙一天，晚上回家还要看报纸、整理资料。

她深知父母的辛苦，从小就学着做家务活，洗衣、洗菜，还能做简单的饭菜，学会了自己照顾自己。

她在家里的座右铭是：自己的事情自己干。

她在社会可以做到热爱祖国、文明守法。

记得去年，学校里有一位学生得了尿毒症，学校开展了捐款活动，我把自己积攒下的零花钱全部捐给了那个得病的学生；或是看见地上有垃圾袋，她也能随时把它捡起来，扔到垃圾桶里.由于自己突出的表现，曾屡次被学校评为“三好学生”、“自强自立星”-面对优异的成绩和众多的荣誉，她不但没有骄傲，而是像一只展(四)“光阴悄然而逝，我与日月争辉”凭借实验小学这个舞台，展示了我丰富多彩的小学生活，现将我的主要事迹介绍如下：“德育”优先——入学第一天，校训“热爱祖国，热爱集体，热爱师长，热爱生活”就深深印在脑海，也成为我五年来乃至以后遵循的航向。

校园里，帮助老师出版报、处理班级事务；帮助同学补习功课，清扫卫生；社会上，积极参与助人为乐活动，坐公交车主动给老人让座；在家里，每星期帮大人擦地、洗碗；秋天，和家人去田里收割庄稼……“回报学校，回报师生”——我一直用行动践行自己的标准。

对待师长，我发自内心地尊敬，是他们给予我知识，给予我成长的翅膀，没有学校辛勤培养，不会有我众多成绩。

因此，积极热情当好老师的小助手就是对老师最好回报。

对待同学，以善相待，以诚相帮，对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手。

有同学上课忘了带学惯用具，总是豪爽的拿出自己的文具借给他们，有同学不会的问题，总是热情耐心的帮其解决。

我有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。

学校组织的屡次献爱心活动，都能积极参与，无私奉献。