闽教版（三起）小学英语三年级下册知识点总结（全册）
【闽教版】2020学年小学英语三年级下册：单元知识梳理unit 3
Unit 3 Food（食物）1.重点单词与词组Like（喜欢），rice（米饭），hamburger（汉堡包），noodles（面条），ice cream （冰激凌），grape（葡萄），sweet（甜的），jump（跳），2.重点句型与问答1.They are food.它们是食物。
2.I like grapes. They are sweet.我喜欢（吃）葡萄。
它们是甜的。
[中小学教育教学资料]3.I don’t like grapes. They are not sweet.我不喜欢（吃）葡萄。
它们不是甜的。
Unit5 单元教学目标教学目标与要求1 能够理解、说出以下句子：It’s sunny today. Put on your cap. What’s in the box? It’s a dress. Can I help you? Please show me that jacket. Can we look at the blue shorts? Here you are. May I try the shoes on? Certainly.并在真实情景、现实生活中切步运用这些语言。
2. 能够正确地听、说、认读生词：blouse, jacket, raincoat, jeans；听、说、读、写生词：cap, T-shirt, hat, dress, sweater, skirt, shirt, shorts, socks, shoes；要求学生能初步运用这些词造句、编对话，进行日常交流。
3. 能够在真实语境中用英语进行购物，表达对衣物的喜好以及想试穿的意愿。
4. 能够学会基本的自主学习方法。
5. 能够初步形成与同伴合作学习的意识以及在商场购物的礼貌用语。
福建教育出版社(闽教版)三年级下册小学英语全册课件PPT
I like …...
big
pig
/i/
six
sit
fish swim
Homework
1．听音跟读课文五遍。
2．抄写单词 pig six fish swim 5遍（作业本）并背诵 这四个单词。
3.抄写P16课文1遍。（作业本）
4．完成练习册。
I don’t like grapes.
They’re not sweet.
pencil-box?
Game
I do, you guess
dance
sing
run
• sing, sing, let's sing. • dance , dance , let‘s dance. • Run, run , let’s run.
cat
dog
fish
hen
rabbit
duck
draw
run
sing
swim
dance
skate
bike
ride a bike
Open your book P11
Can you __? Yes, I can./No, I can’t.
Homework
完成Unit 2 Part B部分练习。 单词抄写5遍，包括意思：ride bike skate。 抄写3遍短语，包括意思：ride a bike 回去写一段： Can you__?——Yes, I can./ No, I can’t.
grapes
I like grapes.
peach
peaches
I like peaches.
Unit 4
•Time
_ e_le_ve_n_ _
新闽教版小学英语三年级知识归纳
新闽教版小学英语三年级知识归纳第一篇：新闽教版小学英语三年级知识归纳三年级上、下册语言知识归纳（词汇分类）校名_________ 班级_________ 姓名_________ 1.动物类： cat 猫 dog 狗lion 狮子 monkey猴子baby duck小鸭子 2.食物类： apple 苹果 banana 香蕉 egg 蛋noodles 面条hamburger 汉堡3.数字类： one 一two 二five 五six六 nine九ten 十4.人物类： boy 男孩 girl 女孩mother 母亲 father 父亲brother 兄弟 sister姐妹 5.颜色类： red 红色 yellow 黄色pink粉红色 orange 橙色 6.学习用品类：pig猪hen 母鸡 fish鱼bird鸟orange橙grape葡萄 rice 米饭cake蛋糕ice cream冰激凌three三four 四 seven 七eight八 eleven 十一twelve 十二pupil小学生 teacher 教师 grandpa 爷爷grandma 奶奶green绿色blue 蓝色 white 白色black 黑色 book 书 bag 书包 pen 钢笔pencil 铅笔pencil-box笔盒crayon 蜡笔story book 故事书ruler 尺子7.物品类：violin 小提琴 star 星星light 灯window 窗户 clock 钟card 贺卡present礼物 football 足球 bike 自行车8.服饰类： jacket 夹克 shirt 衬衫T-shirt T恤 skirt 裙子 sports shoes 运动鞋9.身体部位类： head 头face 脸eye 眼睛ear 耳mouth 嘴arm 手臂leg 腿foot 脚10.场所类： park 公园 zoo 动物园 11.动作类： sing 唱dance 跳舞stop 停swim 游泳 skate 滑冰run 跑jump 跳 fly 飞play 玩12.其他： party 派对kite 风筝 umbrella雨伞 boat 小船sweater 毛衣nose 鼻子 hand 手ride 骑 draw 画画 boat 划船三年级上、下册语言知识归纳(练习)1.根据汉语补全单词。
闽教版(三起)英语三年级下册全册课件
Hello, I’m Mimi.
Happy birthday, Mimi!
1.On birthday, Mimi can eat （Mimi过生日应该吃什么？）
______，______...
I can swim.
It’s yellow.
4
cake
A. run
B.draw
draw too. I can _______,
A. run
B.draw
sun
ru n gun fun
swim sing draw run dance I can ________.
Listen and follow（听音跟读）
加上适当的动作表情， 自然地表演出来。 不看书，声音响亮、发音正确。
Can you dance?
Can you ride a bike?
Can you sing?
Can you swim? C
a
Can you ride a bike?
Can you skate?
1.Can you ride a bike? 2.Can you skate?
闽教版三年级下册
英 语 全册优质课件
Unit 1 Birthday
party
a cake
a pencil-case
a bag
a kite
a doll
a story book
a doll How about ____________ ?
a bag How about ____________ ?
Listen and answer
1.Fido, can you ride a bike?
Yes I can.
2020年闽教版英语三年级下册考点复习
2020年精编闽教版英语资料◆一、字母注意以下字母的笔画笔顺。
◆二、易错题易混淆的单词1、card卡片&cake蛋糕a birthday card一张生日卡片\ a birthday cake 一个生日蛋糕易混淆的句子1、你几岁了？&How are you? 你好吗？I’m ten. 我十岁。
I’m fine, thank you, and you? 我很好，谢谢。
你呢？2、&3、&母鸡◆三、知识点1、a\an 的用法a-an apple 一个苹果e-an egg一个鸡蛋o- an orange一个橘子u-an umbrella一把雨伞a football一个足球a birthday card一张生日卡片a present 一个礼物a dog 一条狗2、 句子的正确书写形式。
What ’s this?It ’s a bird.句子末尾要有标点符号，第一个单词第一个字母要大写。
3、 词组ride a bike 骑自行车 go home 回家 let ’s go. 走吧。
Let’s go home. 让我们回家吧。
4、首字母大写地名：in L ondon\B eijing 在伦敦\北京 人名：Sally \ Lily 尊称：Mr. \ Miss5、单复数重点单词：present 礼物football 足球 card 卡片 cake 蛋糕 bird 鸟（第一单元）swim 游泳aw 画画 run 跑步 ride 骑 bike 自行车 skate 滑冰（第二单元）like喜欢rice米饭hamburger汉堡包grape葡萄jump 跳（第三单元）eleven十一twelve十二home家story故事clock钟mom妈妈（第四单元）重点句子：Can you ride a bike? 你会骑自行车吗？Yes, I can.（ride a bike）是的，我会（骑自行车）。
三年级英语下册重点知识归纳(整理)
三年级英语下册重点知识归纳(整理)Unit 1: My Day- Vocabulary: words related to daily routine (e.g., wake up, brush teeth, have breakfast)- Sentence Structures: using present simple tense to describe daily routines (e.g., I wake up at 7 o'clock.)Unit 2: My Family- Vocabulary: family members (e.g., father, mother, brother, sister) - Sentence Structures: using possessive adjectives to talk about family members (e.g., This is my brother. His name is Tom.)Unit 3: My School Bag- Vocabulary: school supplies (e.g., pencil, eraser, book)- Sentence Structures: using quantifiers to talk about the number of school supplies (e.g., I have three pens.)Unit 4: At the Zoo- Vocabulary: animals (e.g., lion, elephant, monkey)- Sentence Structures: using the verb "can" to talk about the abilities of animals (e.g., A monkey can climb trees.)Unit 5: Our Body- Vocabulary: parts of the body (e.g., head, arm, leg)- Sentence Structures: using "have got" to describe body features (e.g., I have got short hair.)Unit 6: Festivals- Vocabulary: festivals (e.g., Christmas, New Year, Halloween)- Sentence Structures: using present simple tense to talk about festival traditions (e.g., We celebrate Christmas on December 25th.)Unit 7: Food and Drinks- Vocabulary: food and drinks (e.g., apple, hamburger, juice)- Sentence Structures: using "like" and "don't like" to express food preferences (e.g., I like pizza, but I don't like vegetables.)Unit 8: Weather- Vocabulary: weather conditions (e.g., sunny, rainy, windy)- Sentence Structures: using present simple tense to describe the weather (e.g., It is sunny today.)以上是三年级英语下册的重点知识归纳，希望能够对同学们的学习有所帮助。
闽教版三下英语Unit 7 Clothes(2) A公开课教案课件知识点梳理
Unit 7 Clothes (2) Part A
T-shirt
a white shirt a yellow shirt a blue shirt
three shirts
sh i r t
Whose shirt is this? Whose jacket is this?
Turn to P51, ask and answer. 翻到课本51页，问并回答问题。
Whose … is this?
学生A到前台面向黑板，老师从学生B借东西， 例如一把铅笔。学生A转身，全班不断有节奏 地问A：whose pencil is this? A开始找B. 若A与B离得越近，提问声音越大，反之，声 音越小。直到A找到学生B为止。
学习目标
1、复述故事，深入理解文章内 容，初步把握人物形象。
2、学会利用文中关键词句分 析人物形象。 3、体会文章所揭示的深刻道 理。
自学指导(一)
看图复述课文内容
故事发生的时间、地点、人物、 事件的起因、经过和结果要复述 清楚。
自学指导(二)
1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文 中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这 两个人物的。 2、从这个故事中你懂得了什么道理？
Listen and imitate
k
/k/
g /g/
/k/
kite cake bike
/g/
girl green dog
summary
Words: shirt ,jacket, whose
Sentence: Whose … is this?
It’s …’s.
sounds: /k/, /g/
1、正视自己的长处，扬长避短， 2、正视自己的缺点，知错能改， 3谦虚使人进步， 4、人应有一技之长， 5、自信是走向成功的第一步， 6强中更有强中手，一山还比一山高， 7艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训
2020闽教版小学英语三年级下册Unit1-Unit3知识点梳理归纳 附unit1-3考试测试卷2套
闽教版小学英语三年级下册Unit1-Unit3知识点梳理归纳附单元考试测试卷2套Unit1-Unit3知识点：1.重点单词与词组Birthday（生日），buy（买），present（礼物），card（卡片），football（足球），here（在这里），bird（小鸟），cake（蛋糕）can（能，会），swim（游泳），draw（画画），run（跑步），skate(滑冰)，dance(跳舞)，sing（唱歌）like（喜欢），rice（米饭），hamburger（汉堡包），noodles（面条），ice cream（冰激凌），grape（葡萄），sweet（甜的），jump（跳），2.重点句型与问答1.Please come to my birthday party.OK.请（大家）来参加我的生日派对。
好的。
2.Let’s buy a present.And a birthday card.（让）我们买一个礼物和一张生日贺卡吧。
3.What about a football？Oh，no/Good idea.买（足球）怎么样？噢，不（要）。
/好主意。
4.Happy birthday to you!祝你生日快乐！5.Here’s a present for you.这是（送）给你的礼物。
6.What’s this/that？It’s a rabbit.这/那是什么？这/那是一只兔子。
7.Where’s the cat?In the hat.猫在哪里？就在帽子里。
8.I’m a dog.I can/can’t swim.我是一只小狗。
我会/不会游泳。
9.I can ride a bike,too.我也会骑自行车。
10.Can you skate?Yes，I can./No，I can’t.你会溜冰吗？会的，我会。
/不，我不会。
11.They are food.它们是食物。
12.I like grapes.They are sweet.我喜欢（吃）葡萄。
最新新编春三年级英语下册考点复习闽教版三
◆ 一、字母注意以下字母的笔画笔顺。
◆ 二、易错题易混淆的单词1、card 卡片 & cake 蛋糕a birthday card 一张生日卡片 \ a birthday cake 一个生日蛋糕易混淆的句子1、你几岁了？ & How are you? 你好吗？I ’m ten. 我十岁。
I ’m fine, thank you, and you? 我很好，谢谢。
你呢？2、&3、 &◆ 三、知识点1、 a\an 的用法a -an apple 一个苹果 e -an egg 一个鸡蛋o - an orange 一个橘子 u -an umbrella 一把雨伞a football 一个足球a birthday card 一张生日卡片a present 一个礼物a dog 一条狗2、 句子的正确书写形式。
What ’s this? It ’s a bird.句子末尾要有标点符号，第一个单词第一个字母要大写。
3、 词组ride a bike 骑自行车 go home 回家 let ’s go. 走吧。
Let’s go home. 让我们回家吧。
4、首字母大写地名：in L ondon\B eijing 在伦敦\北京 人名：Sally \ Lily尊称：Mr. \ Miss重点单词：present 礼物football 足球 card 卡片 cake 蛋糕 bird 鸟（第一单元）swim 游泳aw 画画 run 跑步 ride 骑 bike 自行车 skate 滑冰（第二单元）like喜欢 rice米饭 hamburger汉堡包 grape葡萄 jump 跳（第三单元）eleven十一twelve十二home家story故事clock钟mom妈妈（第四单元）重点句子：Can you ride a bike? 你会骑自行车吗？Yes, I can.（ride a bike）是的，我会（骑自行车）。
三年级英语闽教版下册_Unit1_文化和语言注释
Unit1 文化和语言注释1．英美儿童把生日这一天看做是奇妙的一天。
他们把它当做个人的新年来庆祝。
在生日这一天，儿童会收到来自家人及朋友的礼物，其中最重要的礼物当属生日蛋糕，同时还有象征儿童年龄的蜡烛。
在生日宴会上，蜡烛被点燃后，过生日的人可以许一个愿，然后一口气吹灭所有的蜡烛，接着大家一起唱那首著名的歌曲“Happy Birthday to You”。
除了大小各异的礼物之外，他们通常还会得到一顶“生日帽”，并在聚会期间一直戴着它。
在聚会上，他们做游戏、吃蛋糕和冰淇淋，玩得十分开心。
2．英美人的生日礼物多式多样，礼品的贵重与否、价格多少不是最主要的。
对于亲朋好友送来的礼物，他们喜欢当面打开，拿到礼物时往往说一些感谢和赞美的话，如：Thank you.但在中国，人们一般不会当面打开礼物，而是要等客人离开后才会打开。
不过，这种习惯正在逐渐改变。
3．party为“聚会”的意思，也有人直接把它译成“派对”。
它还有“党派”的意思，如：Chinese Communist Party意为“中国共产党”。
4．Let’s buy a present.（咱们买个礼物吧。
）礼物也可以说成gift。
5．What about a rabbit?（一只兔子怎么样?）What about ...?可用于征求意见或询问消息，意为“......怎么样？”或“ ......好不好？”如：What about a kite？（一个风筝怎么样？）What about a walk？（去散步怎么样？）6．Good idea.（好主意。
）完整的说法是That’s a good idea.（那是个好主意。
）idea 在这里意为“想法”或“念头”，再如：bright idea（绝佳的妙策）。
idea用于否定句中时意为“了解”、“理解”，如：—Do you know who he is？（你知道他是谁吗？）—I have no idea（who he is）.（我不知道他是谁。