2021年全国统一高考生物试卷(新课标ⅰ)(含解析版)
2021年高考新课标1卷(生物部分)

注意事项:1.答卷注意书写清楚。
3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。
2021 年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅰ卷)理科综合能力测试(生物部分)一、选择题:1.关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是A.一种tRNA 可以携带多种氨基酸B.DNA 聚合酶是在细胞核内合成的C.反密码子是位于mRNA 上相邻的3 个碱基D.线粒体中的DNA 能控制某些蛋白质的合成【答案】D【解析】tRNA 具有特异性识别和转运功能,一种tRNA 只能转运一种氨基酸,所以A 错;DNA 聚合酶是一种蛋白质,在细胞质内的核糖体上合成,通过核孔进入细胞核内催化DNA 的复制,B 错;反密码子是位于tRNA 上与密码子相配对的碱基序列,密码子位于mRNA 上,C 错;线粒体作为半自主性细胞器,能通过自身DNA 控制部分蛋白质的合成,所以D 正确。
2.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA 分子数目不同B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA 分子数目相同C.两者后期染色体行为和数目不同,DNA 分子数目相同D.两者末期染色体行为和数目相同,DNA 分子数目不同【答案】C【解析】同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂,染色体都经过间期复制,前期着丝点尚未分裂,其染色体数目、DNA 分子数均相同,有丝分裂前期染色体排列散乱,减数第一次分裂前期染色体行为是出现同源染色体联会、交叉互换等现象,所以A 不正确;在二者的中期,染色体数目、DNA 分子数相同,有丝分裂的着丝点排列在赤道板上,减数第一次分裂的着丝点成对排列在赤道板的两侧,B 不正确;进入后期,有丝分裂的着丝点分裂,染色体数目加倍,姐妹染色单体分离后分别移向两极,减数第一次分裂的后期由于同源染色体分离,染色体数目不变,分离的同源染色体分别移向两极,二者的核DNA 分子数目因均不发生变化而相同,所以C 正确。
【高三】2021年新课标I卷全国高考理科综合生物试题及分析

【高三】2021年新课标I卷全国高考理科综合生物试题及分析2021年江西高考理综采用全国高考理科综合试题(新课标I卷),使用新课标I卷的还有河南、河北、山西、陕西、辽宁、湖南等省。
近几年新课标I卷高考生物试题模式基本趋向稳定,与去年相比,今年试题的结构和总分值不变,试题的难度也基本稳定,2021年大部分试题属于中等难度的试题。
一、试题特点分析1.试题紧扣考试说明,突出重要概念的考查2021年新课标I卷全国高考理科综合生物试题(以下简称理综生物试题)紧扣2021年全国理科综合科考试大纲的说明(课程标准实验版)(以下简称考试说明),知识内容涉及考试说明中17个知识点。
理综生物试题突出对概念的理解,如6道选择题重点考查了学生对蛋白质合成(遗传信息的翻译)、逆转录、有丝分裂、减数分裂、主动运输、免疫调节、种群密度、群落的丰富度、孟德尔分离实验的方法等重要概念的理解。
非选择题中重点考查了血糖调节、物质运输方式、基因对性状的控制、遗传定律、群落的演替、生态系统的稳定性、无氧呼吸、基因工程、蛋白质工程、胚胎移植等重要概念。
2.试题紧扣考试说明,突出考试能力的要求2021年理综生物试题紧扣考试说明,突出考查了对概念的理解能力、图表和资料的分析能力、生物学现象的分析以及判断推理能力等。
从选择题的立意来看,大部分试题突出考查学生对概念的理解,而不是考查学生对概念的记忆。
试题还考查了学生对变化曲线的分析理解能力,如选择题4图丁的曲线的变化规律。
非选择题31题考查学生分析遗传现象(多对基因控制一对性状),掌握规律并进行演绎推理的能力。
3.试题紧扣教材,突出考查学生对基础知识的掌握2021年理综生物试题紧扣教材,特别是人教版的高中生物教材,考查学生对教材上知识掌握的情况。
如选考题40题所考查的内容就是在人教版教材生物选修3现代生物科技专题书上的内容,如蛋白质工程的描述是人教版教材生物选修3现代生物科技专题书上27页上的一段文字;胚胎工程考查的内容就是人教版教材生物选修3现代生物科技专题74页上对胚胎移植的描述。
2021高考理综生物真题试卷(全国Ⅰ卷)带答案解析

2021年高考理综生物真题试卷(全国Ⅰ卷)一、选择题(共6题;共36分)1.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。
下列关于人体中细胞凋亡的叙述,正确的是( )A. 胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡B. 小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象C. 清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D. 细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程,属于细胞坏死【答案】B【考点】细胞的凋亡,细胞凋亡与细胞坏死的区别【解析】【解答】A、胎儿手的发育过程中,五个手指最初是愈合在一起的,通过细胞凋亡使得五指分开,不符合题意;B、成熟的生物体中,细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的,符合题意;C、生物体内被病原体感染的细胞的清除通过效应T细胞激活靶细胞使其凋亡,不符合题意;D、细胞坏死与细胞凋亡不同,往往是在不利因素影响下由于细胞正常代谢受损或中断引起的细胞死亡,不符合题意故答案为:B【分析】(1)细胞凋亡指的是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。
也常被称为细胞编程性死亡。
是一种自然现象。
(2)细胞凋亡和坏死的区别如下:区别点细胞凋亡细胞坏死起因生理或病理性病理性变化或剧烈损伤范围多为单个细胞大片组织或成群细胞细胞膜内陷玻损细胞器无明显变化肿胀、内质网崩解细胞体积固缩变小肿胀变大调节过程受基因调控被动进行炎症反应不释放细胞内容物,无炎症反应释放细胞内容物,引发炎症2.用体外实验的方法可合成多肽链。
已知苯丙氨酸的密码子是UUU,若要在体外合成同位素标记的多肽链,所需的材料组合是( )①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A. ①②④B. ②③④C. ③④⑤D. ①③⑤【答案】C【考点】遗传信息的转录,遗传信息的翻译【解析】【解答】① tRNA是运输氨基酸的工具,同位素标记tRNA无法使多肽链具有标记,错误②由题意知,目的为获得多肽链,不需要将其合成为蛋白质,所以不需要蛋白质合成所需的酶,错误③若要使多肽链被同位素标记,需要同位素标记多肽链合成的原料氨基酸,正确④为了获得多肽链,应该需要指导多肽链合成的mRNA,所以需要人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸来作为mRNA,正确⑤翻译的过程需要各种酶和能量,所以需要除去了DNA和mRNA的细胞裂解液来提供合成所需要的其他物质,正确所需的材料组合是③④⑤故答案为:C【分析】主要考查基因表达中翻译的条件。
2021年全国统一高考生物试卷(含答案)(乙卷)

2021年全国统一高考生物试卷(乙卷)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(6分)果蝇体细胞含有8条染色体。
下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述,错误的是()A.在间期,DNA进行半保留复制,形成16个DNA分子B.在前期,每条染色体由2条染色单体组成,含2个DNA分子C.在中期,8条染色体的着丝点排列在赤道板上,易于观察染色体D.在后期,成对的同源染色体分开,细胞中有16条染色体2.(6分)选择合适的试剂有助于达到实验目的。
下列关于生物学实验所用试剂的叙述,错误的是()A.鉴别细胞的死活时,台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色B.观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体,可用龙胆紫溶液使其着色C.观察RNA在细胞中分布的实验中,盐酸处理可改变细胞膜的通透性D.观察植物细胞吸水和失水时,可用蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮3.(6分)植物在生长发育过程中,需要不断从环境中吸收水。
下列有关植物体内水的叙述,错误的是()A.根系吸收的水有利于植物保持固有姿态B.结合水是植物细胞结构的重要组成成分C.细胞的有氧呼吸过程不消耗水但能产生水D.自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动4.(6分)在神经调节过程中,兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递。
下列有关叙述错误的是()A.兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜,会引起Na+外流B.突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱C.乙酰胆碱是一种神经递质,在突触间隙中经扩散到达突触后膜D.乙酰胆碱与突触后膜受体结合,引起突触后膜电位变化5.(6分)在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中,无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。
某同学根据上述实验,结合现有生物学知识所做的下列推测中,不合理的是()A.与R型菌相比,S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关B.S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成C.加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响D.将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合,可以得到S型菌6.(6分)某种二倍体植物的n个不同性状由n对独立遗传的基因控制(杂合子表现显性性状)。
2021年高考理综试卷(全国一卷)生物部分

2021年高考理综试卷(全国一卷)生物部分A:三个实验组中,更新时间间隔越短,种群增长速度越快B:实验组c的种群增长速度最慢,可能是由于培养基中某些营养物质已经耗尽C:种群增长曲线的斜率代表每个时间单位内种群大小的增加量D:实验结果表明,细菌甲的种群增长速度不受培养基更新时间间隔的影响7、下列关于生物体内物质转运的叙述,正确的是A:细胞膜内侧的脂质双层是完全不渗透的B:水分子可以通过膜蛋白渗透到细胞内部C:细胞内物质的主要转运方式是扩散D:主动转运需要消耗能量,被动转运不需要消耗能量8、下列关于人体免疫系统的叙述,正确的是A:B细胞可以直接杀死被感染细胞B:免疫球蛋白的产生需要T细胞的参与C:T细胞可以直接杀死被感染细胞D:记忆性B细胞可以在再次感染时立即产生抗体二、非选择题(64分)一、阅读下列材料,回答问题(共4小题,每小题4分,共16分)一些植物在生长过程中会产生一些化学物质,这些化学物质被称为植物生长素。
植物生长素可以促进植物生长和发育,影响植物的形态、结构和功能。
下列关于植物生长素的叙述,正确的是1、植物生长素在植物体内的含量随植物生长发育的不同而发生变化2、植物生长素的作用与其在植物体内的含量成正比3、植物生长素的作用不受外界环境的影响4、植物生长素的作用只与其在植物体内的含量有关请根据以上材料回答以下问题:1)植物生长素的作用有哪些?2)植物生长素在植物体内的含量是否受外界环境的影响?3)植物生长素的作用与其在植物体内的含量是否成正比?4)请简述植物生长素的作用机制。
二、阅读下列材料,回答问题(共4小题,每小题4分,共16分)在生物体内,氧气和二氧化碳的浓度差是维持呼吸作用的重要条件之一。
下列关于氧气和二氧化碳在生物体内浓度差的叙述,正确的是1、肺泡内氧气的浓度高于肺泡外,二氧化碳的浓度低于肺泡外2、细胞内氧气的浓度高于细胞外,二氧化碳的浓度低于细胞外3、氧气和二氧化碳的浓度差与呼吸作用的速率成反比4、氧气和二氧化碳的浓度差与呼吸作用的速率成正比请根据以上材料回答以下问题:1)维持生物体内氧气和二氧化碳的浓度差对于什么生命活动至关重要?2)肺泡内氧气和二氧化碳的浓度分别高于或低于肺泡外的原因是什么?3)细胞内氧气和二氧化碳的浓度分别高于或低于细胞外的原因是什么?4)氧气和二氧化碳的浓度差与呼吸作用的速率之间的关系是怎样的?三、阅读下列材料,回答问题(共4小题,每小题4分,共16分)DNA复制是生物体细胞分裂的重要过程之一。
2021年高考新课标全国卷I理综生物试题(含参考答案及解释) (1)

高考新课标全国卷I理综生物试题1.关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变C.甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式透过细胞膜D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递2.正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是A.O2的产生停止 B.CO2的固定加快 C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NDP+比值下降3.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行4.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察5.下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者,其余为表现型正常个体)。
近亲结婚时该遗传病发病率较高,假定图中第IV代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是1/48,那么,得出此概率值需要的限定条件是A.I-2和I-4必须是纯合子B.II-、III-1和III-4必须是纯合子C.II-2、II-3、III-2和III-3必须是杂合子D.II-4、II-5、IV-1和IV-2必须是杂合子6.某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食睡到汁液在水稻间传播的。
稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。
下列叙述正确的是A.青蛙与稻飞虱是捕食关系 B.水稻与青蛙是竞争关系C.病毒V与青蛙是寄生关系 D.水稻和病毒V是互利共生关系29、(9分)回答下列问题:(1)在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中,常用盐酸酒精混合液处理根尖,用龙胆紫溶液染色。
2021年生物高考试题答案及解析-全国

注意事项:1.答卷注意书写清楚。
3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。
绝密★启用前2021 年普通高等学校招生全国统一考试理综生物部分解析(参考版)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1 至4 页,第Ⅱ卷5 至8 页。
考试结束后,将本卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷注意事项:1. 答题前,考试在答题卡上务必用直径0.5 毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码。
请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2. 每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。
3. 第Ⅰ卷共21 小题,每小题6 分,共126 分。
以下数据可供解题时参考:相对原子质量(原子量):H 1 C 12 N 14 O 16 Na23 Cl35.5 K39Fe 35 Cu64 Br80 Ag108一、选择题:本题共13 小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。
1.下列关于膝跳反射的叙述,错误的是A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触出双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中血药神经递质参与兴奋的传递【答案】B【解析】反射是在中枢神经系统的参与下,人和动物体对体内外的刺激所产生的规律反应,A 正确;兴奋在突触间的传递是单向的,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,引起下一神经元兴奋或抑制,B 错误,反射完成的结构基础是反射弧,C 正确;一个反射弧至少需要两个神经元,兴奋在神经元间的传递依靠递质的协助完成,D 正确2.下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA B.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC. 细胞生命活动所需的ATP 均来自线粒体D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同【答案】A【解析】线粒体和叶绿体的基质中都含少量的DNA 和RNA,A 正确;叶绿体是光合作用的细胞器,在光合作用的光反应阶段产生ATP、暗反应消耗ATP,B 错误;细胞生命活动所需的ATP 由细胞呼吸产生,真核生物有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中,第二、三阶段的场所是线粒体,C 错误;酶具有专一性,不同的生命活动所进行的化学反应不同,所需的酶不同,叶绿体和线粒体基质中所含酶不同,D 错误3.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系的是A.田鼠和杂草B.豌豆和水草C.豌豆和其根中的根瘤菌D.细菌和其细胞内的噬菌体【答案】B【解析】竞争是两种生物生活在一起,相互争夺资源和空间等现象,故B 正确4.下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是A.群落中的植物具有垂直分层现象B.群落中的动物具有垂直分层现象C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关D.乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构【答案】D【解析】垂直结构是指生物在垂直方向上,群落具明显分层现象,故A、B 正确,动物的垂直结构与植物提供的栖息场所和食物有关,C 正确;乔木层的疏密程度影响下层的光照强度,从而影响草本植物的水平结构,D 错误。
2021年全国统一高考生物试卷(新课标)(含解析版)

2021 年全国统一高考生物试卷(新课标)一、选择题:每小题6 分,共36 分1.(6 分)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。
其原因是参与这两种蛋白质合成的()A.tRNA 种类不同B.mRNA 碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同2.(6 分)下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()A.癌细胞在适宜条件时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖3.(6 分)哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是()A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱4.(6 分)当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加.对此现象的分析,错误的是()A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电﹣化学﹣电”信号的转化5.(6 分)取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d 四组,将a、b 两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d 两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b 两组胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘.然后用单侧光照射,发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是()A.c 组尖端能合成生长素,d 组尖端不能B.a′组尖端能合成生长素,b′组尖端不能C.c 组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d 组尖端的生长素不能D.a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能6.(6 分)某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定.该动物个体从出生到性成熟需要6 个月.图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数).关于该种群的叙述,错误的是()A.该种群10 月份的出生率不可能为零B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化D.大量诱杀雄性个体会影响该种群的密度二、非选择题7.(11 分)将玉米种植置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发,每天定时取相同数量的萌发种子,一半直接烘干称重,另一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如图所示.若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳,据图回答下列问题.(1)萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成,再通过作用为种子萌发提供能量.(2)萌发过程中在小时之间种子的呼吸速率最大,在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为mg.(3)萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质,其最大转化速率为mg•粒•d﹣1.(4)若保持实验条件不变,120 小时候,萌发种子的干重变化趋势是,原因是.8.肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图(a)为肺牵张反射示意图。
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2021年普通高等学校招生全国统一考试(全国乙卷)生物1. 果蝇体细胞含有8条染色体。
下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述,错误的是()A. 间期,DNA进行半保留复制,形成16个DNA分子B. 在前期,每条染色体由2条染色单体组成,含2个DNA分子C. 在中期,8条染色体的着丝点排列在赤道板上,易于观察染色体D. 在后期,成对的同源染色体分开,细胞中有16条染色体【答案】D【解析】【分析】1、有丝分裂过程:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰,着丝点排列在赤道板上;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2、染色体、染色单体、DNA变化特点(体细胞染色体为2N):(1)染色体数目变化:后期加倍(4N),平时不变(2N);(2)核DNA含量变化:间期加倍(2N→4N),末期还原(2N);(3)染色单体数目变化:间期出现(0→4N),前期出现(4N),后期消失(4N→0),存在时数目同DNA。
【详解】A、已知果蝇体细胞含有8条染色体,每条染色体上有1个DNA分子,共8个DNA分子,在间期,DNA进行半保留复制,形成16个DNA分子,A正确;B、间期染色体已经复制,故在前期每条染色体由2条染色单体组成,含2个DNA分子,B正确;C、在中期,8条染色体的着丝点排列在赤道板上,此时染色体形态固定、数目清晰,易于观察染色体,C正确;D、有丝分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍,由8条变成16条,同源染色体不分离,D错误。
故选D。
2. 选择合适的试剂有助于达到实验目的。
下列关于生物学实验所用试剂的叙述,错误的是()A. 鉴别细胞的死活时,台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色B. 观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体,可用龙胆紫溶液使其着色C. 观察RNA在细胞中分布的实验中,盐酸处理可改变细胞膜的通透性D. 观察植物细胞吸水和失水时,可用蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮【答案】A【解析】【分析】1、细胞膜具有选择透过性,台盼蓝等不被细胞需要的大分子物质不能进入细胞内。
2、染色质(体)主要由蛋白质和DNA组成,易被碱性染料(龙胆紫、醋酸洋红等)染成深色而得名。
3、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中∶(1)用质量分数为0.9%的NaCIl溶液保持细胞原有的形态﹔(2)用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合;(3)用吡罗红-甲基绿染色剂对DNA和RNA进行染色。
4、观察植物细胞吸水和失水时,需要选择有颜色的成熟的植物细胞,紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞符合条件。
【详解】A、代谢旺盛的动物细胞是活细胞,细胞膜具有选择透过性,台盼蓝不能进入细胞内,故不能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色,A错误;B、龙胆紫溶液可以将染色体染成深色,故观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体,可用龙胆紫溶液使其着色,B正确;C、观察RNA在细胞中分布的实验中,盐酸处理可改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,C正确;D、观察植物细胞吸水和失水时,可用较高浓度的蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表,使其失水而发生质壁分离,D正确。
故选A。
3. 植物在生长发育过程中,需要不断从环境中吸收水。
下列有关植物体内水的叙述,错误的是()A. 根系吸收的水有利于植物保持固有姿态B. 结合水是植物细胞结构的重要组成成分C. 细胞的有氧呼吸过程不消耗水但能产生水D. 自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动【答案】C【解析】【分析】水的存在形式和作用:1、含量:生物体中的水含量一般为60%~90%,特殊情况下可能超过90%,是活细胞中含量最多的化合物。
2、存在形式:细胞内的水以自由水与结合水的形式存在。
3、作用:结合水是细胞结构的重要组成成分,自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水还参与许在多化学反应,自由水对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用,自由水与结合水比值越高,细胞代谢越旺盛,抗逆性越差,反之亦然。
【详解】A、水是植物细胞液的主要成分,细胞液主要存在于液泡中,充盈的液泡使植物细胞保持坚挺,故根系吸收的水有利于植物保持固有姿态,A正确;B、结合水与细胞内其他物质相结合,是植物细胞结构的重要组成成分,B正确;C、细胞的有氧呼吸第二阶段消耗水,第三阶段产生水,C错误;D、自由水参与细胞代谢活动,故自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动,自由水与结合水比值越高,细胞代谢越旺盛,反之亦然,D正确。
故选C。
4. 在神经调节过程中,兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递。
下列有关叙述错误的是()A. 兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜,会引起Na+外流B. 突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱C. 乙酰胆碱是一种神经递质,在突触间隙中经扩散到达突触后膜D. 乙酰胆碱与突触后膜受体结合,引起突触后膜电位变化【答案】A【解析】分析】1、神经冲动的产生:静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位。
兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。
2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元。
【详解】A、神经细胞膜外Na+浓度高于细胞内,兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜,会引起Na+内流,A错误;B、突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放神经递质,如乙酰胆碱,B正确;C、乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质,在突触间隙中经扩散到达突触后膜,与后膜上的特异性受体相结合,C正确;D、乙酰胆碱与突触后膜受体结合,引起突触后膜电位变化,即引发一次新的神经冲动,D正确。
故选A。
5. 在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中,无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。
某同学根据上述实验,结合现有生物学知识所做的下列推测中,不合理的是()A. 与R型菌相比,S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关B. S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成C. 加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响D. 将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合,可以得到S型菌【答案】D【解析】【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,没有证明转化因子是什么物质,而艾弗里体外转化实验,将各种物质分开,单独研究它们在遗传中作用,并用到了生物实验中的减法原理,最终证明DNA是遗传物质。
【详解】A、与R型菌相比,S型菌具有荚膜多糖,S型菌有毒,故可推测S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关,A 正确;B、S型菌的DNA进入R型菌细胞后使R型菌具有了S型菌的性状,可知S型菌的DNA进入R型菌细胞后指导蛋白质的合成,B正确;C、加热杀死的S型菌不会使小白鼠死亡,说明加热杀死的S型菌的蛋白质功能丧失,而加热杀死的S型菌的DNA可以使R型菌发生转化,可知其DNA功能不受影响,C正确;D、将S型菌的DNA经DNA酶处理后,DNA被水解为小分子物质,故与R型菌混合,不能得到S型菌,D错误。
故选D。
6. 某种二倍体植物n个不同性状由n对独立遗传的基因控制(杂合子表现显性性状)。
已知植株A的n对基因均杂合。
理论上,下列说法错误的是()A. 植株A的测交子代会出现2n种不同表现型的个体B. n越大,植株A测交子代中不同表现型个体数目彼此之间差异越大C. 植株A测交子代中n对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相等D. n≥2时,植株A的测交子代中杂合子的个体数多于纯合子的个体数【的的的【答案】B【解析】【分析】1、基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
2、分析题意可知:n对等位基因独立遗传,即n对等位基因遵循自由组合定律。
【详解】A、每对等位基因测交后会出现2种表现型,故n对等位基因杂合的植株A的测交子代会出现2n种不同表现型的个体,A正确;B、不管n有多大,植株A测交子代比为(1:1)n=1:1:1:1……(共2n个1),即不同表现型个体数目均相等,B错误;C、植株A测交子代中n对基因均杂合的个体数为1/2n,纯合子的个体数也是1/2n,两者相等,C正确;D、n≥2时,植株A的测交子代中纯合子的个体数是1/2n,杂合子的个体数为1-(1/2n),故杂合子的个体数多于纯合子的个体数,D正确。
故选B。
7. 生活在干旱地区的一些植物(如植物甲)具有特殊的CO2固定方式。
这类植物晚上气孔打开吸收CO2,吸收的CO2通过生成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中储存的苹果酸脱羧释放的CO2可用于光合作用。
回答下列问题:(1)白天叶肉细胞产生ATP的场所有__________。
光合作用所需的CO2来源于苹果酸脱羧和______________释放的CO2。
(2)气孔白天关闭、晚上打开是这类植物适应干旱环境的一种方式,这种方式既能防止______________,又能保证_____________正常进行。
(3)若以pH作为检测指标,请设计实验来验证植物甲在干旱环境中存在这种特殊的CO2固定方式。
_____(简要写出实验思路和预期结果)【答案】 (1). 细胞质基质、线粒体(线粒体基质和线粒体内膜)、叶绿体类囊体薄膜 (2). 细胞呼吸(或呼吸作用) (3). 蒸腾作用过强导致水分散失过多 (4). 光合作用 (5). 实验思路:取生长状态相同的植物甲若干株随机均分为A、B两组;A组在(湿度适宜的)正常环境中培养,B组在干旱环境中培养,其他条件相同且适宜,一段时间后,分别检测两组植株夜晚同一时间液泡中的pH,并求平均值。
预期结果:A组pH平均值高于B组。
【解析】【分析】据题可知,植物甲生活在干旱地区,为降低蒸腾作用减少水分的散失,气孔白天关闭、晚上打开。
白天气孔关闭时:液泡中储存的苹果酸脱羧释放的CO2可用于光合作用,光合作用生成的氧气和有机物可用于细胞呼吸,白天能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体;而晚上虽然气孔打开,但由于无光照,叶肉细胞只能进行呼吸作用,能产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体。