环境工程-给排水面试题

宁夏自治区—-人事—考试教育中心

----公开选拔 / 招聘工作人员考试----

科目：《环境工程/给排水处理》面试题

姓名编号（面试时间20分钟左右、满分100分）

面试：（包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生自述、考生回答试题、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退场等环节。）

引导语：

你好，首先欢迎你参加今天的面试。①请你来，是希望通过交谈，增进我们对你的直接了解。②我们会提问你几道问题，要求你发表自己的见解。③对我们的问题，希望你能认真和实事求是地回答，尽量反映自己的实际情况和真实想法。④面试的时间为20分钟左右。回答每个问题前，你可以先考虑一下，不必紧张。⑤回答时，请注意语言要简洁明了。OK，我们现在就开始面试。请先自我介绍并回答问题。

一、访谈问答题：

你认为：一个从事环境工程（给排水处理）专业的工作人员，应该具备哪些素质？

二、情景分析题：

在实际工作中，具体的专业技术操作工作常（呈现）很烦琐，且技能要求和过程性要求都很强。假设你所在单位的某主管领导对某现场的具体技术操作程序不熟悉，很可能让你感到无可适从，你会怎么办？如何处理好人际关系？

三、专业词汇阐释题：请任选择下列一组专业词汇，阐述其含义。

（1）氧化沟工艺

（2）污泥回流

（3）污泥膨胀

四、情景应对题：

近年来，我国出现了多次重大突发性环境污染事故，如化学品泄露、农药中毒、危险品爆炸、水源地污染、污水源大溢流等急性或大面积污染事件。谈谈你对应对“突发性污染事故”应采取的主要措施？

《环境工程 / 给排水处理》面试评分表

《环境工程 / 给排水处理》面试评分表

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科目：《环境工程/给排水处理》面试题

[ 参考答案与评分标准 ]

一、访谈问答题：

你认为：一个从事环境工程（给排水处理）专业的工作人员，应该具备哪些素质？

[测试向度]：背景性访谈问答题目。初步了解面试者的基本情况，并为以下话题收集信息。考官可适当就考生学习情况、工作情况进行追问，尽可能询问已经取得的业绩，以便考生增强临场自信，消除紧张感。从考生对事业的设想和所做的准备中，可以考察面试者的职业动机与所任职岗位职责的匹配性。

[参考答案与评分标准]：

根据环境工程（给排水处理）的工作目的、任务和特点的要求，能提出一个从事环境工程（给排水处理）专业的工作人员，应具备三方面的素质，即良好的道德思想素质、健康的心理和身体素质、过硬的技术业务素质。

道德思想素质，包括模范遵纪守法，勤奋敬业，有合作和与人沟通的意识，坚持求真务实的工作作风，勇于开拓前进；刻苦学习，不断加强知识积累和经验积累。

心理素质，指在内部和外部环境作用下所形成的意志、心理感受等方面。主要包括情绪的稳定性、团结协作的相容性、工作的独创性、面对服务对象的谦和态度、心理的自我调适等。

身体素质，主要指体力和适应力，必须具备连续作战的精力，能够适应外部环境的各种变化。

技术业务素质，分两部分：环境工程（给排水处理）专业技术和相关环境保护知识。

环境工程师，就是要懂得：构想、设计、管理及监督各种与改善公众卫生、环境、天然资源运用、自然保育等领域有关的建造工程的人。环保工程师的从业范围包括环境工程设计、技术咨询、设备招标和采购咨询、项目管理、施工指导等各类工程服务活动。

给排水处理工程师，指从事给排水工艺技术的研发、应用、推广以及利用给排水工艺技术设计、制造、调试成套设备的专业技术人员。

相关环境保护知识，即指相近或交叉专业的有关环境保护知识，对这些知识的了解有助于本职专业知识的深化和提高。

[好]：面试者能回答出应具备三方面的素质，对环境工程（给排水处理）工作有明确的设想。做出了一定的准备或成绩，有一定的职业进取心。表达清晰、流畅，职业动机与岗位匹配。

[中]：面试者基本回答出了应具备的一些素质，对环境工程（给排水处理）工作有一定的设想，有一定准备；表达有一定的条理，动机合理。

[差]：面试者不能回答出应具备的一些素质，对环境工程（给排水处理）工作茫然，或对职业无实际准备；表达零散不清，与工作岗位情况无联系或有冲突。

二、情景分析题：

在实际工作中，环境工程（给排水处理）具体工作常呈现很烦琐，且技术要求和过程性要求都很强。假设你所在单位的某主管领导对某现场的具体技术操作程序不熟悉，很可能让你感到无可适从，你会怎么办？如何处理好人际关系？

[测试向度]：情景材料分析题，属人际关系压力面试。该题用于考察面试者的应变能力和情绪稳定性，面试者应该尽快找出压力情况下合乎情理地解决问题的办法，做法灵活周到。该题也能考察面试者处理人际关系的能力与技巧。

[参考答案与评分标准]：

第一，人各有所长，主管领导的对某现场技术操作程序不熟悉，但他(她)的领导组织、协调能力确比我强。这种现象在实际工作常存在，不足为奇，应该承认和接受这种现象；

第二，因为领导是决策和组织者，我是执行者和我是具体任务完成者，对领导的工作计划安排和下达的任务一般情况下要尽量适从；虽然具体专业工作的事情很琐碎的，但每天处理的事情都是不完全相同的，且在工作中常会遇到很多解决新问题新思路，

第三，如果领导的工作计划安排和下达的任务违反技术操作规程，或盲目执行可能造成损失或事故，要经常提示、提醒或说服领导改变或拒绝执行；

第四，要和领导经常进行沟通，和他(她)交流讨论有关专业技术方面的知识和技术操作规程，促使他(她)熟悉关技术方面的知识和技术质量操作规程，在每项工作计划安排和下达的任务前，多提建设性意见，供他(她)参考。

[好]：情绪稳定，自控能力强，思维敏捷，紧扣专业，能提出一些化解矛盾的办法，辩证性强，考虑问题周到。[中]：情绪基本稳定，有一定的自控能力，结合专业，能想出部分化解矛盾的措施，辩证性一般，反映基本得体。[差]：情绪慌乱，言语和思路偏激，不以沟通和解决问题为最终目的，不知所措，或解决办法不当。

三、专业词汇阐释题：请任选下列一组专业词汇，阐述其含义。

（1）氧化沟工艺；

（2）污泥回流；

（3）污泥膨胀.

[测试向度]：专业知识测试题。专业知识的掌握程度反映了面试者的学习能力。不同的专业知识体系对于面试者性格的养成、实践中惯用工作方法的形成、思考分析问题的着眼点等方面有重要影响，对知识进行适度考查正是为了辨别、挖掘面试者在今后所从事具体环境工作的潜在专业能力。

[参考答案与评分标准]：（任选一组专业词汇作阐释）。

（1）氧化沟（oxidation ditch），是活性污泥法的一种变型，其曝气池呈封闭的沟渠型，污水处理的整个过程如进水、曝气、沉淀、污泥稳定和出水等全部集中在氧化沟内完成。其特点是混合液在沟内不中断地循环流动，形成厌氧、缺氧和好氧段，且将传统的鼓风曝气改为表面机械曝气。

（2）污泥回流（returned sludge），由二次沉淀（或沉淀区）分离出来，回流到生物段的活性污泥。回流污泥的目的是使曝气池内保持一定的悬浮固体浓度，也就是保持一定的微生物浓度。

（3）污泥膨胀（sludge bulking），指污泥结构极度松散，体积增大、上浮，难于沉降分离影响出水水质的现象。有非丝状菌性膨胀和丝状菌性膨胀两种，前者系因黏性物质大量积累而引起，后者系丝状菌异常增长而引起。

[好]：专业知识的掌握程度好，综述能力好，言语表达准确，分析与思考问题有一定的深度和广度，思辨过程敏捷，辩证的逻辑性强，所得结论符合理性且有一定的新颖度。

[中]：专业知识的掌握程度适度，综述和思辨能力一般，对问题有一定的分析与思考，思辨过程有一定的逻辑性，所得结论基本准确。

[差]：专业知识的掌握程度不好，言语表达零散差，缺少相关思辨过程，所得结论偏饽且表述的条理不清楚。