王永光《再添一碗白米饭》阅读练习及答案
《一碗清汤荞麦面》阅读练习及答案
阅读下面的文字,完成16～18题;一碗清汤荞麦面节选粟良平大年夜晚上一过十点,北海亭面馆的店主要说关门打烊的时候,店门被咯吱咯吱地拉开了;一个女人带着两个孩子走了进来;六岁和十岁左右的两个男孩子,一身崭新的运动服;女人却穿着不合时令的斜格子短大衣;“欢迎光临”老板娘上前去招呼;“啊……清汤荞麦面……一碗……可以吗”女人怯生生地问;那两个小男孩躲在妈妈的身后,也怯生生地望着老板娘;“行啊,请,请这边坐;”老板娘说着,领他们母子三人坐到靠近暖气的二号桌,一边向柜台里面喊着,“清汤荞麦面一碗”听到喊声的老板,抬头瞥了他们三人一眼,抓起一堆面,继而又加了半堆,一起放进锅里;老板娘立刻领悟到,这是丈夫特意多给这母子三人的;“真好吃啊”哥哥说;“妈妈也吃呀”弟弟夹了一筷子面,送到妈妈口中;不一会,面吃完了,付了150元钱;“承蒙款待;”母子三人一起点头谢过,出了店门;“谢谢,祝你们过个好年”老板和老板娘应声答道;一年很快过去了,转眼又是大年夜; 过了晚上十点,店门又被拉开了,一个女人带着两个男孩走了进来;老板娘看那女人身上那件不合时令的斜格子短大衣,就想起去年大年夜最后那三位顾客;“……这个……清汤荞麦面一碗……可以吗”“请,请到里边坐,”老板娘又将他们带到去年的那张二号桌,“清汤荞麦面一碗——”“喂,孩子他爹,给他们下三碗,好吗”老板娘在老板耳边轻声说道;“不行,如果这样的话,他们也许会尴尬的;”老板说着,抓了一份半的面下了锅;“今年又能吃到北海亭的清汤荞麦面了;”“明年还能来吃就好了……”吃完后,付了150元钱;老板娘对着他们的背影说道：“谢谢,祝你们过个好年”生意日渐兴隆的北海亭面馆,又迎来了第三个大年夜;十点刚过,二号桌上已经摆好了“预约”的牌子;老板和老板娘立刻把墙上挂着的各种面的价格牌一一翻了过来,赶紧写好“清汤荞麦面150元”;其实,清汤荞麦面的价格已经是200元一碗了;到十点半,他们来了;哥哥穿着中学生的制服,弟弟穿着去年哥哥穿的那件略有些大的旧衣服,兄弟二人都长大了,有点认不出来了;母亲还是穿着那件不合时令的有些退色的短大衣;“欢迎光临;”老板娘笑着迎上前去;“……啊……清汤荞麦面两碗……可以吗”母亲怯生生地问;“行,请,请里边坐”老板娘把他们领到二号桌,顺手将桌上那块预约牌藏了起来,对柜台喊道：“清汤荞麦面两碗”老板把三碗面的分量放进锅里;母子三人吃着两碗清汤荞麦面,说着,笑着;“大儿,淳儿,你们也知道,你们的父亲死于交通事故,生前欠下了八个人的钱;我把抚恤金全部还了债,还不够的部分,就每月五万元分期偿还;剩下的债,本来约定到明年三月还清,可实际上,今天就可以全部还清了;”“啊,这是真的吗,妈妈”“是真的;大儿每天送报支持我,淳儿每天买菜烧饭帮我忙,所以我能够安心工作;因为我努力工作,得到了公司的特别津贴,所以现在能够全部还清债款;”“好啊妈妈,哥哥,从现在起,每天烧饭的事还是包给我了”“我也继续送报;弟弟,我们一起努力吧”“谢谢,真是谢……谢……”母子三人,静静地,互相握着手,良久;继而又欢快地笑了起来;作为年夜饭的清汤荞麦面吃完了,付了300元; “承蒙款待;”母子三人深深地低头道谢,走出了店门;“谢谢,祝你们过个好年”老板和老板娘大声向他们祝福,目送他们远去……又是一年的大年夜降临了;北海亭面馆里,晚上九点一过,二号桌上又摆上了“预约”的牌子,等待着母子三人的到来;可是,这一天始终没有看到他们三人的身影;一年,又是一年,二号桌始终默默地等待着,可母子三人还是没有出现;这一年的大年夜又来到了; 那块“预约”的牌子,早已悄悄地放在了二号桌上;店门被咯吱咯吱地拉开了;两位西装笔挺、手臂上搭着大衣的青年走了进来;一个身穿和服的女人,深深埋着头走了进来,站在两位青年的中间;“啊……三碗清汤荞麦面,可以吗”穿和服的女人平静地说;老板娘指着三位来客,目光和正在柜台里忙碌的丈夫的目光撞到一处;青年中的一位开口了; “我们就是十四年前的大年夜,母子三人共吃一碗清汤荞麦面的顾客;那时,就是这一碗清汤荞麦面的鼓励,使我们三人同心合力,度过了艰难的岁月;这以后,我们搬到母亲的老家滋贺县去了;“我今年通过了国家医生资格考试,现在在京都的大学医院当实习医生;明年四月,我将到札幌的综合医院工作;还没有开面馆的弟弟,现在在京都的银行里工作;今天我们母子三人,特意赶到札幌的北海亭,想要麻烦你们煮三碗清汤荞麦面;”边听边点头的老板夫妇,泪珠一串串地掉下来;“欢……欢迎,请,请坐……孩子他爹,二号桌清汤荞麦面三碗——”“好咧——清汤荞麦面三碗——”泪流满面的丈夫差点应不出声来;店里,突然爆发出一阵不约而同的欢呼声和鼓掌声;店外,刚才还在纷纷扬扬飘着的雪花,此刻也停了;皑皑白雪映着明净的窗子,那写着“北海亭”的布帘子,在正月的清风中,飘摇;文章来源于世界经典小说选读,有删节16.文章标题为“一碗清汤荞麦面”,请简析其妙处;4分17.文中吃面的场面既写母子三人的对话,也写老板夫妇的对话,是否显得啰嗦重复请举例分析;5分18.有人认为母子三人从逆境走向光明,除了自身的因素外,还有其他因素;请结合全文,谈谈你的看法;6分答案：一文学类文本阅读16．1“一碗清汤荞麦面”构成了全文的线索,将人物、情节、环境贯穿起来,形成一个有机的整体;1分文中四次吃的都是清汤荞麦面,前两次都是一碗,后来才增至两碗和三碗;1分2“一碗清汤荞麦面”概括了小说的主要情节,在全文中还具有象征意义,1分清汤荞麦面与“春”密切相关,寄托了吃面人对新春、对未来的憧憬,小说主通过母子三人吃面的故事,歌颂了那种在困难逆境中积极奋斗、团结向上的精神；同时也歌颂了人与人之间的友爱之情;1分只给观点不作分析,酌情扣分17．1不显得啰嗦重复;1分2小说中的人物对话是推动小说情节发展,交代作品背景材料的重要手段;1分母子三人的对话,交代了四次吃面的细节,而第三次对话更让读者了解到他们为什么经济窘迫,又是如何自强不息走出困境的;1分3小说中的人物对话是表现人物性格的重要手段,使读者感到亲切、真实;1分母子三人的对话让我们深切的感受到他们的团结、自尊、自强；老板夫妇的对话让我们感受到他们的热情和善良;1分任举1例,分析合理则给分；只给观点不作分析,酌情扣分18．1母子三人自身的因素：①团结奋斗,第一次吃面时,懂事的儿子让母亲也吃；母亲辛苦工作,大儿子帮忙卖报,小儿子帮忙做饭;这对于他们走出困境尤为重要;②自尊;母子三人经济窘迫,虽然穿旧衣服,但很整洁;③自强;母子三人没有乞求别人的同情和可怜,而是一起自强不息、艰苦奋斗,最终从逆境走向光明;3分2店老板夫妇的热情与善良给了母子三人精神上很大的激励;店老板多下了面,为他们预留桌子,降低面价,这些给予母子三人温暖与尊重；每一次,老板娘都以“谢谢,祝你们——”祝福母子三人,给予他们奋斗的精神支持;这给我们一个启示：不要忽视自己对环境及他人的影响力,也许小小的善举、温馨的话语就会给这个世界带来光明;3分只给观点不作分析,酌情扣分。
八年级语文记叙文阅读题答案
八年级语文记叙文阅读题答案第一篇：八年级语文记叙文阅读题答案八年级语文记叙文阅读题答案: 1.这钱不是他的，是别人在帮助他。
2.更突出父亲乐于助人的品质。
3.他们很兴奋地叽叽喳喳谈论着小丑和大象4.他有8个孩子，并有力量去带领全家来看马戏表。
演。
5.他没有力量带领孩子们看马戏他无法向孩子们解释原因6.(1)妻子扭过头，把脸垂得低低的(2)这个父亲的嘴唇发抖了7.父亲把买票的钱给了别人帮助了一个人，解决了人家的困境。
八年级语文记叙文阅读题答案：、(2 分)为后文作铺垫：①点明人、事的特殊背景。
②暗示老人是农民的代表和缩影。
③表明灾民不靠国家、千方百计自救的精神。
④表现灾区农民对家园的依恋、不弃与热爱。
(答出l 个要点即可)2、(2 分)①年高瘦小(“平凡普通”、说明他完全有理由安享救助)②顽强刚毅(“非凡伟大”、表现出他不善罢甘休的决心)3、(2 分)①侧面(间接〕描写，借马写人。
②传达出作者不忍触及人的种种不幸的那种心态。
(答出第②点加1 分)4、(2 分)①细节(动作)② “艰辛”5、(2 分)“保住他们”、(2 分)①痛心②敬佩(感动)(答作“同情”得1 分，答“震撼”不得分)27、①“尴尬”写出了父亲付不出米粉钱时难为情、不知所措的情态。
(1分)②“使劲”写出了杨店主因感动而用力握住父亲的手的动作。
(1分)28、父亲的信守承诺和杨店主的真诚善良深深地感动了我，让我感到无比温暖;点题(言之有理即可，2分)29、杨店主被父亲的真诚所打动;杨店主要为父亲了却这桩心愿;他想通过为父亲再做一次米粉来表达他的情意;表现了杨店主的善解人意。
(答出三点，意思相近即可，3分)30、父亲是个信守承诺、执着坚毅的人。
十五年前，他在桂林因钱包丢失，未能付给杨店主一碗米粉钱，承诺以后一定要付给他。
事隔多年，“那碗米粉在父亲的心头挥之不去”，所以他专程来到桂林，千方百计找到杨店主，归还了米粉钱，兑现了他当初的承诺。
(答出父亲的性格特点2分，结合文章分析2分)31、选文以“一碗米粉”为线索(1分)。
江苏初三初中语文专题试卷带答案解析
江苏初三初中语文专题试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、现代文阅读1.阅读文段，完成后面小题老赵的麦田刘立勤（1）老赵的麦子终于黄了，眼前是金灿灿的一片。
浓浓的麦香冲破重重的混凝土气息在老赵的胸腔肆意地冲撞，他的脸上是说不出的悲伤。
（2）为了这块麦田，老赵把人都得罪完了。
（3）城市是条贪吃的狼，要吃掉老赵的村子，老赵的麦田也被卖了。
老赵不答应，他任凭村干部磨烂嘴皮子，也不愿让出自己的土地，而且不顾劝说地在地里种下了一茬麦子，他想用一地的麦子来阻挡拆迁的步伐。
可那又有什么用呢？土地是集体的，村长还是带着挖机“轰隆隆”开往麦田。
谁想老赵却不知死活地钻进挖机的轮下，愣是不让挖机进地。
（4）老板见多识广，以为老赵想讹钱，就拿来了大把大把的钱。
那些钱够老赵盖三间大瓦房，也够买老赵种了一辈子的麦子呢。
村里人眼红得不得了，都劝他见好就收。
老赵还是不答应。
有人不明白一向和善的老赵怎么会是这样，还有人骂他心重得像是吃了秤砣。
老赵依然不管不顾，还是躺在轮子下面不出来。
（5）还是镇长出面，当了一辈子顺民的老赵才松了口，答应让出自己的土地。
老赵也不要老板的青苗补偿，老赵的条件是等到夏天麦子黄了，他要收回自己那一季的麦子。
（6）老赵说，这也许是我这辈子能收获的最后一季麦子了。
（7）老赵是种庄稼的好手。
只要有土，他就会撒下一把种子，或苞谷，或麦子，或黄豆，种下就是生机一片，让人眼气得恨不能挖了砍了拔了，却又让人喜欢得下不了手。
就说老赵那一地的麦子吧，真是一地的好麦子呀，绿油油，齐壮壮，看一眼就会想到黄亮亮的麦粒、白胖胖的蒸馍、筋道道的捞面，让人忍不住咽口水。
（8）镇长讪讪地走了，村干部气愤愤地走了，老赵的亲戚来了。
亲戚也舍不得那块麦子，可亲戚更关心老赵的日子。
亲戚知道老赵是一根筋，亲戚就帮老赵算账。
一笔一笔算，算到最后，亲戚说一根麦草都值两块钱了呢！老赵还是咬住那句话：我舍不得那一地的麦子。
部编版三语上 《一个粗瓷大碗》 课课练
最新部编版三语上标准化试题+课内阅读（附答案）27.一个粗瓷大碗一、标准化试题：（提醒：第1～13题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）1.用“√”给加点字选择正确读音或字。
陈．列（chén chéng）联．军（lián léi）玻璃缸．（gā gāng）高粱．（liang liáng）没．有(mò méi) 还．回去（hái huán）侦察．（zhēn zhēng）盛．米饭(chéng shènɡ) 一顿．饭（dèng dùn）急得．直叫（de dé）得．留给病号吃（dé děi）倒．(dǎo dào)进锅里2.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.联．军（lián）玻璃缸．（gāng）一顿．饭（dèng）B.没．有(méi) 还．回去（huán）急得．直叫（dé）C.陈．列（chén）盛．米饭(chéng) 倒．(dào)进锅里D.侦察．（zhēng）高粱．（liáng）得．留给病号吃（děi）3.给下列加点字选择正确的读音。
A.háiB.huánC.shènɡD.chéng（1）这本书我还( )没有看完，等我看完了再还( )给你，好吗?（2）奶奶今天来我家，我给奶奶盛( )饭，奶奶的脸笑得像盛( )开的鲜花。
4.下列字形完全正确的一项是( )。
A.高梁B.水缸C.阵旧D.贞探5.下列词语不都是一类的一组是（）。
A.陈列——排列容易——简单B.艰苦——艰辛清楚——明白C.结束——开始容易——困难D.危险——危急清楚——模糊6.选择正确的词语：A.陈设 B.陈列 C.摆设（1）博物馆里( )着许多珍宝。
小学六年级小升初毕业语文质量模拟试卷(答案)
小学六年级小升初毕业语文质量模拟试卷（答案）基础运用。
看拼音，写字词。
zhǎ yǎn( )间，又到了áo( )là bā zhōu( )的时候，妈妈准备了栗子、枣、葡萄干、小米等八种食材。
我一直在厨房外pái huái( )，不肯nuó yí( )一步。
锅里的东西在妈妈的jiǎo huo( )下变得越来越浓chóu( )，一个个冒起的气泡慢慢地zhàn kāi( )。
我再也忍不住了，yī wēi()在妈妈身旁，不停niàn dɑo地( )：“妈妈，妈妈，什么时候可以吃呀？”妈妈笑着说：“小馋猫，等你摆好了碗筷就可以吃了。
”下面各组加点字读音、释义和词语字形全部正确的一项是（）A．机械．（jiè）晦暗莫名奇妙饶．有趣味（富足、多）B．依赖．（lài）辨斗千均一发用之不竭．（尽、用尽）C．围歼．战（qiān）梗概迫不急待万象更．新（改变、改换）D．锲．而不舍（qiè）振奋嫦娥奔月诲．人不倦（教导、劝说）下列各组成语中，没有错别字的一组是（）。
A．恍然大悟德高望重可见一斑狂风怒号B．囫囵吞枣流连忘反张冠李戴抑扬顿挫C．排山倒海无影无踪滔滔不决不解之缘D．窃窃私语自做自受兴高采烈悬崖峭壁对下列毕业赠言运用修辞手法判断不正确的一句是A．用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。
相信你的明天一定会灿烂辉煌！（排比）B．那以往的同窗生活，像一串串糖葫芦，那迷人的甜和酸，怎么不让我回味无穷呢？（比喻、反问）C．为什么如此不舍？因为明天就要离开您——我最敬爱的老师。
衷心祝福您永远年轻，永远幸福！（设问）D．敬爱的老师，您的恩情比山还高，比海还深。
我们永远感激您！（比喻）下列句子中没有语病的一句是（）A．在准备发射人造卫星的同时，中国科学家开始了载人航天技术的满怀希望地探索。
【精品】部编人教版七年级语文现代文阅读练习
【精品】部编人教版七年级语文现代文阅读练习一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．阅读下面的文字，回答问题。
父亲的碗宗崇茂①白底镶着蓝花，沿口已豁了牙；孤单地立在家中的冰箱上。
这是父亲用的碗。
②自从父亲生病后，一切都“特殊”起来。
确诊为癌症晚期的那天下午，把父亲从医院扶回我的家中。
兄妹几个悄悄商定：精心伺候父亲，千万不能对父亲泄露真实的病情。
晚上，妻子特意为父亲做了一碗汤；母亲说，给你父亲专门备一个碗吧。
妻子表示赞同，不知从哪个旮旯，她找出了那只碗。
③我觉得不妥，因为此前父亲一向都是与我们同桌吃饭，同碗喝汤的。
我想说：癌症是不会传染的。
但看看妻的眼神，又加上母亲的坚持，我终于未开口。
④此后每次吃饭，父亲都是用这只碗。
母亲和妻子总是把菜夹到碗里端给父亲，然后他就一个人在旁边默默地，一点一点地吃；而从前，一向威严有加的父亲，每次从乡下来，吃饭时我们总要恭恭敬敬地把他请到“首席”就座。
⑤我有些黯然。
想起童年的时候，为了全家生计长年漂泊在外的父亲，有一次带回一件让我特别兴奋的礼物──一只涂着花油彩的“小洋碗!”那碗既好看又摔不破，我视若宝物。
有亲戚家的小孩来到，吃饭时也抢着要，我死活不依，因为这是父亲买给我专用的，大人们只好无奈地哑然失笑。
又想起小时候因为太穷，腊月农闲时差不多每天三顿都在喝粥；只是到了过节才煮点干饭，炒几样小菜。
这一顿，我吃得特别快，而父亲似乎又吃得特别慢，待锅里见了底，父亲这时就会把他碗里的饭菜分到我的碗中，并叮嘱：“不要再这么快了，慢慢吃吧。
”⑥而现在，父亲却象一枚叶子，一枚失却了水份和绿意的叶子!大树茂密地长了老高，他却孤零零地落在了一边!⑦那天，我回乡下看望父亲。
我悄悄地问母亲：“父亲发觉自己得的是什么病吗?”母亲说：“早晓得了。
”“他怎么晓得的?”“从你家的碗。
”我心头一紧：“我家的碗?”母亲说：“是的。
他说，你们每天都特地为他做那么好的菜，又总是用同一只碗端给他，那碗上恰好有个小豁口。
2016中考语文阅读训练100天（99）（含解析）
2016中考语文阅读训练100天（99）（含解析）第一篇：2016中考语文阅读训练100天(99)(含解析)2016年语文中考阅读 100天阅读第100 天年月日班级姓名评价一、古诗词阅读夜上受降城闻笛回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
【注释】①回乐峰：指城东的烽火台。
②受降城：因唐太宗亲临该地接受突厥部投降而闻名。
1.下列诗句运用的艺术技巧与画线句子不同的一项是（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．大漠孤烟直，长河落日圆C．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞D．大漠沙如雪，燕山月似钩【答案】B 【解析】画线句子对景物的描写运用了奇异的想象，诗人采用比喻修辞方式将月下大漠比作白雪，将明月比作严霜，生动而形象地写出了大漠的荒寒和月色的凄冷。
只有B项没有使用比喻的修辞手法。
2.请发挥想象，用自己的语言描绘回“乐峰前沙似雪，受降城外月如霜”一句所表现的景象。
【答案】诗歌前两句写了大漠在像霜一样洁白的月光的照耀之下白光一片的夜间景象。
或者答“似雪”大漠“如霜”月色图。
或者回答大漠月夜图。
只直译给1分。
【解析】本题考查对诗句画面的描绘，解答此类题目时，要紧扣诗句中的关键意象词语，然后借助于想象、联想展开描绘诗句所表现的画面，尽量要做到描写细腻传神，语言优美流畅。
3.这首诗抒发了诗人怎样的思想情感？【答案】要点：思念家乡。
【解析】有“一夜征人尽望乡”一句分析可知表达了作者的思乡之情。
本题考查对作者思想情感的分析，做题时注意围绕所对应的重点语段或字词，对作者的情感进行提炼概括。
二、文言文阅读：苏秦之楚苏秦之楚，三日乃得见乎王。
.谈卒①，辞而行。
楚王曰：“寡人闻先生，若闻古人。
今先生乃不远千里而临寡人曾不肯留愿闻其说。
”对曰：“楚国之粮贵于玉，薪贵于桂，揭者②难得见如鬼，王难得见如天帝。
今令臣食玉炊桂，因鬼见帝。
”王曰：“先生就舍③，寡人闻命矣。
” 注：①卒：完毕。
②揭者：接待宾客的近侍。
部编人教版七年级语文现代文阅读练习含答案
部编人教版七年级语文现代文阅读练习含答案一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．阅读下面的文字，回答问题。
父亲的碗宗崇茂①白底镶着蓝花，沿口已豁了牙；孤单地立在家中的冰箱上。
这是父亲用的碗。
②自从父亲生病后，一切都“特殊”起来。
确诊为癌症晚期的那天下午，把父亲从医院扶回我的家中。
兄妹几个悄悄商定：精心伺候父亲，千万不能对父亲泄露真实的病情。
晚上，妻子特意为父亲做了一碗汤；母亲说，给你父亲专门备一个碗吧。
妻子表示赞同，不知从哪个旮旯，她找出了那只碗。
③我觉得不妥，因为此前父亲一向都是与我们同桌吃饭，同碗喝汤的。
我想说：癌症是不会传染的。
但看看妻的眼神，又加上母亲的坚持，我终于未开口。
④此后每次吃饭，父亲都是用这只碗。
母亲和妻子总是把菜夹到碗里端给父亲，然后他就一个人在旁边默默地，一点一点地吃；而从前，一向威严有加的父亲，每次从乡下来，吃饭时我们总要恭恭敬敬地把他请到“首席”就座。
⑤我有些黯然。
想起童年的时候，为了全家生计长年漂泊在外的父亲，有一次带回一件让我特别兴奋的礼物──一只涂着花油彩的“小洋碗!”那碗既好看又摔不破，我视若宝物。
有亲戚家的小孩来到，吃饭时也抢着要，我死活不依，因为这是父亲买给我专用的，大人们只好无奈地哑然失笑。
又想起小时候因为太穷，腊月农闲时差不多每天三顿都在喝粥；只是到了过节才煮点干饭，炒几样小菜。
这一顿，我吃得特别快，而父亲似乎又吃得特别慢，待锅里见了底，父亲这时就会把他碗里的饭菜分到我的碗中，并叮嘱：“不要再这么快了，慢慢吃吧。
”⑥而现在，父亲却象一枚叶子，一枚失却了水份和绿意的叶子!大树茂密地长了老高，他却孤零零地落在了一边!⑦那天，我回乡下看望父亲。
我悄悄地问母亲：“父亲发觉自己得的是什么病吗?”母亲说：“早晓得了。
”“他怎么晓得的?”“从你家的碗。
”我心头一紧：“我家的碗?”母亲说：“是的。
他说，你们每天都特地为他做那么好的菜，又总是用同一只碗端给他，那碗上恰好有个小豁口。
《对面的碗》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成各题。
对面的碗王若冰坐在餐桌前，面前又是已经盛满米饭的碗。
碗面上是一只腾飞的金凤凰，碗的边缘是一圈金色，与凤凰交相辉映。
骨瓷，薄，剔透，泛着凝白的光芒。
小路看了好一会儿，她从来没有见过如此精致的碗。
老人将一块牛肉放到小路的碗里，“你尝尝，这是我小火三个小时炖出来的。
”老人的话听起来漫不经心，似解释，又似自言自语。
小路的眼睛湿润了。
她想起已经过世的母亲。
小路与老人相识于偶然。
那天，她到这座楼里看房子，因租金太高而放弃。
高楼之外的天空，秋阳飘洒在窗外，落叶纷纷扬扬地在距离有限的楼宇间飘荡。
小路想起家与父母，想到在都市里打拼的艰辛，不由落泪。
老人就是在那个时刻出现的。
她身穿圆领黑毛衣，搭一条酒红色披肩，藏蓝色西裤，脚上是一尘不染的黑皮鞋；戴一副金丝花边眼镜，脸上带着浅浅的笑意。
在听到小路要租房的时候，她笑着说：“要不，你看看我那房子是否满意？”说罢，老人不等小路回答，径直走向电梯对面的门。
那扇深棕色的门一打开，房子内部就展现在小路的眼里了。
她一看，刚迈进的一条腿又缩回来，不好意思地对老人说：“阿姨，我还是不看了。
我，租不起。
”老人一把拉住她的胳膊，先进来看看吧。
房子是中式风格，含蓄婉约中透着特有的美感。
墙上挂着山水画，客厅的博古架上，摆满了精美的瓷器。
美术系毕业的她，非常喜欢这样的风格与氛围。
可是越看就越觉得是在做梦。
老人说：“两个房间，一个朝南，一个向北。
你随便选择，价格都是一个月六百元。
”小路有点不敢相信自己的耳朵，这可是黄金地段啊！老人笑着说：“价格便宜是因为我有要求，你每天下班回来都得帮我带一瓶牛奶。
”小路听后，感激地说了无数声“谢谢阿姨！”搬入的第二天下班，小路发现老人坐在餐桌前，对面摆放着一只盛满米饭的碗。
老人不经意地说：“我的朋友原本要过来吃饭，结果临时有事来不了。
要不，一起吃？”小路不好推辞。
闲聊中，她得知，老人退休前是美术学院教授，老伴早在十多年前就病逝了。
女儿已定居加拿大多年；对儿子，老人却一带而过。
2022年7月人教版高中语文综合练习测试卷
2022年7月人教版高中语文综合练习测试卷注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的姓名、考号写在答题卡上。
2.选择题的答案，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮搽干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。
3．非选择题必须在答题卡上指定的区域内，用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，否则答案无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的，答案无效。
第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、现代文阅读(共9题，共36分)阅读下面的文字，完成问题。
启明星刘白羽像有一阵热浪冲到身上将我推醒，我走出屋外，天将破晓，东方一片红雾迷蒙，再往上看，暗蓝色高空中闪耀着一颗又白又亮的星。
突然，眼前这一切同我所熟谙的生活之间产生了一种奇妙的联系，那红雾使我想到正在鏖战的战场，而那颗星使我陷入更深沉的思索，我的心境庄严肃穆，我由这颗星想起一个人。
是的，我想起一个人。
那是解放战争年代，在决定战局的一场战斗之中，也是这样的时刻，夜色深沉，天将破晓，我在前线指挥部的掩蔽部里，借着摇晃的烛光，看见一个满面红光、青春洋溢的年轻人。
他脸上，十分惹人注目的，有两只黑白分明、明亮而又快活的眼睛。
地下室里充满浓重的泥土气息，从出入口那儿，透进露水淋浇过的草的清香。
我目不转睛地看着他，他在指挥员面前接受着即将开始的突击任务。
但就在那极其严峻的时刻，他的眼睛还像火花一样闪亮呢！后来，他们就出去了。
我跟着出来，望着他们的背影消失在暗夜之中。
不久，就连脚步声也听不见了。
我一个人站在露天之下。
记得那个夜晚也是这样燠热，——前面相当远的地方有一点儿战火闪闪发光……周围那样寂静，一丝风都没有。
我不时看看夜光表的绿荧荧的表针，表的“嗒嗒”声应和着心的跳动。
风暴，我预期的风暴时刻到来了，像天崩地裂，宇宙轰鸣。
我们所有的大炮猛烈发射了，我感到我脚掌下的大地在颠簸颤动。
我从我所在的高地瞭望着，我知道，下一步就该我们的步兵发起冲锋了。
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再添一碗白米饭
王永光
①为了供儿子上大学，大川带着媳妇来到城里开了家小吃店，卖排骨米饭。为了更多地吸引
客人，大川打出了“米饭一元管够”的广告。一时间顾客盈门。
②这天，快打烊的时候店里来了一个穿得有些土气、但看上去文文弱弱的十七八岁的男孩儿，
一看就知道是从农村出来的。男孩儿拘谨地说：“请问这里的米饭真的是一元管够吗？”大
川笑了笑说：“当然！”男孩儿听了，面露喜色地说：“那我要一元钱的米饭。”说着从手
里递过一元钱给大川。大川一愣，心想敢情是想来占这个便宜呀，心里正觉得不痛快，男孩
儿突然低声说：“要不行，就算了。”大川仔细瞅了瞅，觉得男孩儿又不像是来捣乱吃霸王
餐的，说不定是刚从农村出来还找不到工作。想当初自己从乡下刚来到城里时，也有吃了上
顿没下顿的时候，于是就动了恻隐之心，专门拿了一个大一点的碗，给男孩儿满满地盛了一
碗。男孩儿接过碗坐在靠角落的一张桌子上，拿起筷子，先是小心翼翼，然后等店里的顾客
都走完了，才大口大口地吃起来，看上去像好几顿没吃饭的样子，因为吃得急，男孩儿被饭
噎得满脸通红。大川给男孩儿舀了一勺菜汤浇到碗里。男孩儿惶恐地抬起头，大川忙笑着说：
“不要钱！今天剩下了的，这个不要你钱。”男孩儿的脸一红，说：“谢谢叔。”
③等男孩儿快吃完的时候，大川问：“吃饱了吗？够吗？不够再来点。”“够了叔，吃得很
饱了。”男孩儿把碗里的米吃得一粒不剩。男孩儿又掏出一块钱说：“叔，谢谢你，我能再
带一份走吗？晚上吃。”大川苦笑，干脆好人做到底吧。大川进了后厨，拿了一个一次性餐
盒，在餐盒底下添了一勺菜、几片肉和一个卤蛋，装了满满一盒米饭递给男孩儿。男孩儿连
说“谢谢”，转身走出了饭馆。
④第二天，男孩儿又来了，照样是要一块钱的米饭，吃饱了，再交一块钱带走。第三天、第
四天，都是这样来。大川寻思，谁还没个难处呢？没准儿过上 10 天半个月的，等他找到活
儿干，发了工资，他就不这样了。
⑤可是，都快两个月了，男孩儿还是雷打不动地来吃。大川也有点恼火了，心想，我可怜你
遇到难处，可你要总抱着这种占便宜的心态，就让人瞧不起了。
⑥这天，男孩儿又来了。大川照常把饭递过去说：“还没找到活儿干？还没发工资？”男孩
儿愣了一下，红着脸说：“叔，我不是打工的，我是上学的。”“上学？上什么学？”大川
问。“××理工大学。”男孩儿说。“哦，那可是个重点大学呢。”大川面露喜色，他对农
村考上大学争气的孩子，有种本能的喜欢。“那你怎么不在学校食堂里吃？”大川话出了口
就后悔了，大学食堂吃顿饭怎么也得 10 块 8 块的。男孩红着脸低下头说：“家里穷，我
的学费都是贷的款。”大川心一下子就软了，还有点莫名的心疼，想想自己为了给儿子挣学
费受了那么多罪。大川又转身从菜锅里给男孩儿往碗里添了点肉汤。临走的时候，大川照旧
把一盒饭递给男孩儿。
⑦男孩儿走出门后，大川媳妇说：“他说的是真的吗？”大川迟疑了一下说：“我跟他去看
看不就知道了。”大川迈步跟了出去。跟着跟着，大川心里没底了，因为男孩儿走的根本不
是去学校的那条路。大川继续跟着，想探个究竟。不一会儿，大川跟着男孩儿来到一个地铁
口，一个流浪汉脏兮兮地坐在地上冲着来往的路人乞讨，路人都生厌地躲闪着。男孩儿向流
浪汉走过去，把那个饭盒递给了流浪汉，流浪汉欢喜地接过去狼吞虎咽地吃起来。男孩儿笑
了笑说：“你慢慢吃，我得赶紧去上课。”然后跑走了。
⑧大川愣在那里，看清了流浪汉坐在一块带轮子的木板上，没有双腿。原来男孩儿每天是定
时把饭送到这儿来，然后赶时间去上课，根本不知道米饭下面有肉和菜。
⑨大川为自己的猜测，有点脸红。
⑩大川决定帮帮这个孩子，还有那个流浪汉。不就再添一碗白米饭嘛。
132．通读全文,用恰当的词语概括大川对男孩儿情感的变化。
初次光临，_______ →两个月后，________ →得悉身份,________ →了解真相，_________
133．文章第②自然段画线句运用了什么描写手法？有什么作用？
134．联系上下文,说说第⑤自然段在文章中的作用。
135．结合文章内容，概括文中大川的形象特点。
【答案】
132．同情 恼火喜悦愧疚
133．运用了动作描写和神态描写, 生动形象地写出男孩由起初难为情而小心翼翼到因饥饿
而大口吞饭的情形，侧面表现了大川的善良和爱心
134．承上启下,由上文写大川对男孩的同情，过渡到下文对男孩儿的怀疑，也推动了下文大
川进一步了解男孩的情节，并且与下文大川发现男孩为乞丐送饭后内心感到羞愧形成对比，
有力地表现“行善”的主题。
135．①吃苦耐劳：到城里开饭馆，赚钱供儿子读书；②善良，富有同情心：给男孩碗底添
加荤菜，并决定继续帮男孩和流浪汉。③宽容大度：听到男孩要吃米饭，虽有点不乐意，但
还是答应了；④尊重知识：当听说男孩是大学生，非常高兴。（后两点选答）