北师大版道德与法治一年级下册全册精品教案

教学进度安排

整体计划

一、学生情况分析

一年级整体看每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强，绝大部分部分上课能够专心听讲，积极思考并回答老师提出的问题，但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯还还需要在新学期里多和家长取得联系，共同做好这部分学生行为习惯的培养工作。

二、教材分析

教材采用单元编排、主题统领的方式来构建教材体系，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，本册教育内容由四个单元构成，分别是新学期，你好、春天来了、六月的节日、夏天来了,每个单元主题下设课文主题，每个课文主题均引导一个学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。

1、教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境，

2、本教材游戏较多，通过游戏和和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学

生形成积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。

3、本教材面向儿童的整个生活世界，以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。

三、教学要求

1、新学期开始，利用几个主题活动提升孩子对新学期的积极态度，帮助他们看到自己的长处和短处，发展自我意识自我期待，明

确自己的方向，制订与自己的状况相适应的计划，并督促他们在生

活中实施。

2、通过感受春天的美好，热爱大自然，积极参加植树活动，愿

意为美好环境做自己力所能及的事情，了解清明节的有关知识，了

解二十四节气，知道公历和农历。

3、体验自主过“六一”的快乐，学习自己制订游戏规则，了解端

午节的风俗与常识，积极主动了解民族的传统文化。

4、学会一些劳动的知识和技能，初步培养自己独立生活的能

力。

活，了解夏季生活中的科学常识，如饮食卫生常识等，有基本的自

我保护能力。指导学生在日常生活中随时地和有组织、有针对性地

观察，在活动中增强实验能力和应用能力。

四、教学措施

1、认真备课，注意教学方法，加强课堂教学，切实上好每一节课。

2、争取每个学生都有锻炼的机会。

3、正确估计学生的能力，有的放矢地进行教学，注意因材施教。

4、注意调动学生的学习积极性。

5、采取跟踪调查，联系家长等措施，促进学生良好意识、习惯的形成。

单元规划

教学内容：

新学期，你好

教学目标：

1、回顾、交流、分享寒假生活经历的快乐，重温丰富多彩的寒假

生活。

2、初步养成良好的生活习惯。

3、展示在寒假中学到的本领，增强小组合作、交流的意识。

4、通过收集资料、图片等实践活动，了解有关春节的知识。

5、通过小调查了解与自己生活关系密切的社会职业。

7、在送祝福的实践活动中对为社会服务的劳动者表达感谢之情。教学重点、难点

1、解春节的相关习俗，感受春节的热闹气氛。

2、知道春节期间有很多人还在辛勤工作，

学习用自己的方式表达对他人劳动的感谢之情

教学准备

1、学生展示本领所需要的材料，如剪刀、彩纸、饺子皮和饺子等。

2、搜集并了解有关春节的风俗习惯。

3、准备春节食品、春节装饰品、和春节祝福语等资料。

4、不同的课件

课时安排：7课时

《寒假生活交流会》

活动目标

1、回顾、交流、分享寒假生活经历的快乐，重温丰富多彩的寒假

生活。

2、初步养成良好的生活习惯。

3、展示在寒假中学到的本领，增强小组合作、交流的意识。

活动准备

1、教师准备：学生展示本领所需要的材料，如剪刀、彩纸、饺子

皮和饺子馅等。

2、学生准备：寒假中得到的最喜欢的东西，如各种玩具、书、礼

物等。

活动过程

（一）寒假里的故事

师：同学们，转眼间寒假已经过去了，你们的寒假是怎么过的呢？生1：看电视、写作业。

生2：……

师：你们在寒假中都看电视吧？

师：那看电视要注意什么呢？

生：不要时间太长，离电视机要远一点。

师：说得真好，我们不能过度看电视，要注意保护自己的眼睛。生：我到大连奶奶家去玩了。

师：都玩什么了？

生：奶奶带我到公园去玩，看，这是我和大熊猫在一起照的照片（出示照片让同学看）。

师：还有谁想说？

生：我吃了好多好东西，过年还放鞭炮。

师：过年我们的饭桌上都有很多好吃的东西，吃也吃不完，面对这么多好吃的东西，我们又要注意什么？

生1不浪费。

生2不能吃得太多。

（二）寒假里学到的本领

师：大家在寒假学到了不少新本领，你们想不想把自己的新本领展示一下呢？

师：我们先来分一分小组。想要剪纸的同学请过来，你们为一个小组，老师可以为你们提供纸和剪刀。

师：想包饺子的同学请过来，老师这里有饺子皮和饺子馅可以提供给你们。

师：想画画的同学请到这边来，你们组成一个小组。

师：想表演节目的同学到这边来。

师：同学们剪的窗花真漂亮，饺子包得也很好，下面我们一起来观赏一下。观赏的时候要注意什么呢？

生1不要大声说话。

生2不要挤。老师强调观赏时应注意的纪律要求，学生自由观赏。师：观赏完了大家的新本领展示，能说一说你的想法吗？

生1我觉得那个窗花剪得很漂亮，如果能用五颜六色的彩纸来剪就更好了。

生2他们的饺子包得没有我妈妈包得好。

生3我想跟他们学包饺子。

（三）学习新本领

师：刚才有的同学说想跟他们学包饺子，其他同学想一想你对谁