《教育大视野》往期封面欣赏五
物理学法大视野八年级下册教育科学版答案
物理学法大视野八年级下册教育科学版答案1、21．关于声现象，下列说法正确的是（）[单选题] *A．人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的振幅有关B．人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度C．倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物(正确答案)D．用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系2、28．下列物理量中能用来鉴别物质种类的是（）[单选题] *A．密度(正确答案)B．质量C．体积D．压强3、3．物体的速度很大，则F合很大．[判断题] *对错(正确答案)4、57．为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索。
下列说法错误的是（）[单选题] *A．汤姆逊发现了电子，从而揭晓了原子是可以再分的B．卢瑟福建立了原子结构的核式模型C．组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动，其中太阳是宇宙的中心(正确答案) D．近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的5、做匀速直线运动的物体，其机械能保持不变[判断题] *对错(正确答案)答案解析：匀速直线运动的物体，动能保持不变，重力势能无法判断，机械能无法判断。
6、14．自习课上，老师能根据声音辨别出哪位同学在说话，依据的是声音的（）[单选题] *A．音调B．音色(正确答案)C．响度D．频率7、89．甲、乙两种物质的V﹣m关系图象如图所示，分析图象可知( ) [单选题] *A.ρ甲：ρ乙＝1：4(正确答案)B．ρ甲：ρ乙＝4：1C．若m甲＝m乙，则V甲＜V乙D．若V甲＝V乙，则m甲＞m乙8、错答案解析：应要先刹后轮，但不能抱死，否则会失控。
如果先刹前刹，自行车整个（包括人）的重心会急剧前移，使向前翻车的可能性增大。
【判断题】电路闭合时，电源的电动势在数值上等于内、外电路上电压降之和。
[判断题] *对(正确答案)错灯泡中灯丝断了，将灯丝搭接起来再用，则以下判断正确的是（）*9、4．我国自行研制的J－31隐形战机在起飞前从静止开始做匀加速直线运动，达到起飞速度v所需时间为t，则起飞前的运动距离为vt. [判断题] *对错(正确答案)10、23．三个质量相等的实心球，分别由铝、铁、铜制成，分别放在三个大小相同的空水杯中，再向三个空水杯中倒满水（物体都能浸没，水没有溢出，ρ铝＜ρ铁＜ρ铜），则倒入水的质量最多的是（）[单选题] *A．铝球B．铁球C．铜球(正确答案)D．无法判断11、23．口罩成为常态防疫“神器”，戴眼镜的人们常因口罩佩戴出现镜片模糊的情况，这是液化现象。
悦美教育文化理念
悦美教育文化理念“悦读·悦美”纵贯园所内涵发展主线立足绘本阅读探索幼儿阅读启蒙，创建“悦读·悦美”办园特色。
构建绘本阅读课程体系。
开发绘本教育教学设计、区域活动、主题活动，完善幼儿阅读评价体系，推动绘本教育园本化课程化。
立足绘本漂流创编、“同沐书香+”主题活动系列、“小雏菊”绘本剧团、“悦美”广播站，实施绘本阅读五个策略，多元构建情景阅读，激发幼儿阅读兴趣，激活语言潜能，启迪幼儿的认知与思考，催生幼儿德智体美劳的萌发与生长。
《桃园花开》和《绘本伴我成长》园本课程体系正在成长之中。
创建绘本阅读环境文化。
将经典绘本故事融入教室，实现“一书一室一世界”的环创理念。
利用园内角落，创设特色各异的阅读区、绘本小剧场、阅读表演区、故事创编区、分享拓展区，为孩子们提供敢说愿说的表现平台。
将经典绘本故事融入互动墙，创设主题“绘本长廊”，孩子们把绘本故事融入主题游戏，在玩耍中拓展认知边界。
使有限的空间得到无限的释放，营造园内阅读小环境，拓宽幼儿读书大视野。
“精细·成长”促成现代园务管理制度按照“一年规范上台阶，二年深化出成效，三年特色创品牌”的思路，深入推进园内管理科学化。
精细化管理架构夯实现代园务管理之基。
实现全方位的精细管理。
班子分工精细化。
“1+2+3”科学分工架构园务管理网络，“四力”跟进考核促成班子策划、组织、协调和管理合力，并相互支撑。
管理流程精细化。
制定教师《一日活动流程》《教职工请假制度》《5S管理制度》《园长巡查制度》和《桃园街道中心幼儿园教职工考核细则》等，规范教师保教流程，形成一日活动常规，为领导、教师提供规范操作的蓝本。
巡查考核精细化。
严格执行《园长巡查制度》，工作安排到哪里，考核奖惩就跟到哪里。
坚持落实日巡查制、课堂听课推门制、教育满意度定期调查制，当天公示，月度汇总，限期整改。
根据《教职工考核细则》和考核结果，坚持过程评价与终结性评价相结合，差异化分配绩效，充分调动教职工工作积极性。
张孝纯“大语文教育”三论
大语文教育简述摘要：语文与生活同在！凡是有人类生活的地方都有语文，都有语文实践与语文学习。
1983年，以张孝纯为首的一个实验课题组开始了“大语文教育”实验，后来姚竹青进行全国的推广。
一晃二十年，“大语文教育”从探索到总结到提高到推广到对全国性的《语文课程标准》产生巨大影响，这是一个怎样的过程？“大语文教育”的具体内容又有哪些？从1983年到现在，“大语文教育”经过二十年，已经取得很大成果，有了很大的影响。
关键词：语文教育大语文张孝纯姚竹青简述一、“大语文教育”教改实验前十年语文与生活同在！凡是有人类生活的地方都有语文，都有语文实践与语文学习。
而语文本身也正是源于生活，人们又时时借助语文来参与生活,同时在这一过程中使自己的语文能力不断得到发展。
人一旦脱离社会生活，头脑就会空虚，思想感情就会枯竭，语文能力就会丧失生活的土壤。
所以学生与丰富多彩的社会生活不接触，坐在教室里一味接受枯燥乏味的语文训练，肯定收不到好的效果。
毫无疑问，学校的语文教育是十分重要的，但还不够，还要把眼光放开，组织和动员社会的可能，争取条件开展语文教育，才能真正奏效。
①㈠张孝纯“大语文教育”教改实验 1982年9月，张孝纯先生提出了一种教改实验设想，起初并没有“大语文教育”这个说法，他只是确定“联系社会，着眼整体教育，坚持完整结构，重视训练效率”等原则。
这个教改实验1983年9月1日正式开始，成员主要有张孝纯张国生两个人，当时的实验地点是邢台市八中。
到1992年已经进行了四轮实验，其中1983年秋天到1986年暑假，是探索阶段；1986年秋天到1987年暑假，是初步总结阶段；1987年秋天到1990年是检验提高阶段，1990年秋天以后开始逐步推广。
这个时期，在教学内容方面，“大语文教育”的主张和做法是：⑴有效使用统编教材，但也做一些调整和修改。
⑵编语文基本规律教程四部，分别是《字法》、《词法》、《句法》、《篇法》。
⑶选编参读文选。
五年级下册语文学法大视野第四单元综合评价作文300以上400
五年级下册语文学法大视野第四单元综合评价作文300以上400案例一：生命只有一次，安全从我做起。
全社会都希望我们少年儿童健康的成长，将来成为祖国的栋梁。
知法、学法、懂法、守法，这是时代对我们的要求。
在开展知法、学法、懂法、守法的活动中，我作为一名三年级的小学生，必须认真学习义务教育法，严格遵守《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，自觉遵守学校的各项安全制度，时时、事事、处处都不能忘记，在出操、集合、课间、放学时不在走廊、过道内追打嬉闹、不在阳台、垃圾箱上坐、站。
在校园里不与他人吵架、打架、不拿棍棒和各种利器追逐打闹。
在学习期间，不无故旷课，严格遵守学校制度，不私自外出、逃学、出走、上放学路上不在路上停留。
不违反《消防法》的有关规定，不损坏消防设施和安全标志。
遵守交通规则，行走靠右、不抢逆、不在公路上打闹，骑自行车不带人，做到“一停、二看、三通过”，争做知法、学法、懂法、守法的好学生。
案例二：俗话说：“国有国法，家有家规。
没有规矩，不成方圆。
”我们非常高兴生活在这样一个法制健全的国家，遵纪守法是我们每个公民应尽的义务。
可是，我发现还是有一些人不懂得遵纪守法。
比如，上周五早晨，在一个十字路口，有一个骑着电动车的叔叔，还没有等绿灯亮起就开过去了，结果把一个交叉方向、正在人行道上行走的老爷爷撞倒了。
于是，大家都围了过去，纷纷谴责这位叔叔，可他却若无其事准备离开，后来交警叔叔处理了这个事情。
我很生气，想问这位叔叔怎么可以乱闯红灯？这样乱闯红灯和撞到他人，是对自己和他人人身安全不负责任的一种表现。
作为一名小学生，我除学习课业知识外，还要多学习和了解各种法律法规，要从身边的小事情做起，要做一名学法、懂法和守法的好学生。
同学们，让我们在法律的蓝天下遵纪守法，快乐健康地成长吧！。
校园报刊征稿启事范文(汇总7篇)
校园报刊征稿启事范文(汇总7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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魅力民乐让孩子们的童年更精彩
魅力民乐让孩子们的童年更精彩南京市南昌路小学华萍本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息；中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。
南京市南昌路小学创建于1937年，是一所历史悠久、环境幽雅、特色鲜明的学校。
诺贝尔物理学奖获得者丁肇中教授、资深外交官吴建民先生、著名书法家季伏昆先生等众多中华英才曾在这里就读。
半个多世纪的奋斗历程，学校积淀了丰广厚实的文化底蕴，形成了今天喜人的发展势态：现已成为全国学校艺术教育先进单位、教育部哲学科学研究重大课题攻关项目“国民艺术素养教育研究”实践基地，荣获过第三届全国中小学生艺术展演一等奖等多个国家级艺术奖项，先后获得了江苏省实验学校、江苏省艺术教育特色学校、南京市少儿民乐团、南京市小班化教育示范学校、南京市心育实验学校、南京市基础教育课改先进学校，鼓楼区文明单位等诸多殊荣。
“君子以钟鼓道志，以琴瑟乐心”。
先哲荀子告诉人们音乐是心灵和情感的共鸣，带给人愉悦和启迪。
民族音乐文化是中国传统文化的一面镜子，它折射出中华民族悠久的历史画面，透视出中华民族独特的情感世界和人文精神。
南昌路小学自2002年9月跨入小班化实验学校的行列，实践中我们由衷地感慨：小班化教育让每个孩子走上了希望之旅。
在“小的班额，大的教育”的教育优势中，学校把民族音乐文化引进小班，用其开启孩子智慧，熏陶孩子情操，促进孩子综合素养整体提高。
孩子们快乐学习、张扬个性，还处处浸润在艺韵南小的民族艺术氛围中，为成长增添律动与唯美。
经过多年的实践，我校全体教师借助内涵丰富的民乐艺术，执着地探索出一条学生、教师、学校同发展的素质教育之路：“扬小班优势，显民乐特色，建艺韵文化，促和谐发展”。
学校的民乐艺术教育源起民乐兴趣小组，学校84年组建民乐队；87年被市教育局首批命名为“南京市小学生民乐活动中心”；95年被市教育局命名为南京市首家“少儿民乐团”；04年，被命名为“江苏省艺术教育特色学校”；07年以最高分再次被命名为“南京市小学生民乐团”；2010年在“江苏省艺术教育特色学校”复查中再获高度好评。
纵横捭阖大视野——评《全球化时代的高等教育：市场的挑战》
纵横捭阖大视野——评《全球化时代的高等教育：市场的挑战》作者：陈伟来源：《大学教育科学》 2014年第1期陈伟一切皆流，万物皆变。
当中国的许多研究者尝试从恒常不变的角度殚精竭虑地探讨西方高等教育可供借鉴的历史与传统、精神与制度时，西方大学本身却因世易时移而发生了许多重大变化。
清醒认识时势之变、精准解答“我在哪里”的问题，已成为变革时代高等教育研究的重要前提。
在近半个多世纪，特别是近三十年，世界最大的变化就是日益强烈的全球化浪潮。
针对这项变化，北京大学蒋凯博士在30余万字的新著《全球化时代的高等教育：市场的挑战》（北京大学出版社，2013年版）中，从“变”的角度，围绕“全球化”、“高等教育市场”等关键词，开展了详细的比较研究，极富理论参考价值和实践启发意义。
综观此书，有四大特色尤其值得关注。
第一，逻辑线索简洁清晰。
全书共分七章，除首章“绪论”、末章“结语”之外，中间有五章，依次是“高等教育市场的形成”、“高等教育民营化的兴起”、“高等教育分权的推进”、“高等教育问责制的实施”、“跨境高等教育的发展”，内容繁复庞驳，殊难一蹴而就地予以全面把握，但细细分析，却发现其中蕴含着非常紧凑绵密的逻辑线索。
具体而言，随着知识、技术、观念的加速流动，全球化趋势不可阻挡；而随着凯恩斯主义的经济政策及受其影响的福利国家体制日益遭遇危机、渐行渐远，新自由主义思潮快速兴起，并与全球化思潮相结合，形成了新自由主义的全球化主张。
新自由主义的全球化倾向，强调提升国家竞争力、实现大国崛起和民族复兴，为此，要求建设竞争型政府；受此影响，不但政府本身，而且包括高等教育在内的所有公共部门、准公共部门，日益强调市场机制，非常崇尚市场化、民营化、分权化、问责等具体的运行机制。
这一系列变化，使得全球化思潮和市场机制实现了从“思潮—运动—政策—实践”的转变历程。
基于上述背景撰写而成的书稿，在首章“绪论”中简要界定了研究问题、详细综述了已有研究；第二章“高等教育市场的形成”既是此后四章的总括，也是后续各章的逻辑起点；第三至五章探讨了不同国家高等教育的民营化、分权化、问责等境内变革问题，第六章则探讨了高等教育的跨境供给问题，这四章内容共同形成了从内到外的逻辑顺序。
著作评述 纵横捭阖大视野——评《全球化时代的高等教育：市场的挑战》
家竞争力 、 实现大 国崛起 和民族 复兴 ， 为此 ， 要 求 建 设 竞 争 型 政 人 张 俞 诗 句 “ 昨 日入 城 市 ， 归来 泪满 巾” 及亚当・ 斯 密、 马 克 思
府； 受此 影响 ， 不但政 府本 身， 而且包括高等 教育 在 内的所 有公 主 义 的相 关理 论 阐释 “ 市 场”的内涵 ， 极 能体 现作 者 的学术 功
著作评述
纵横捭阖大视野
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评 《 全球化时代的高等教育： 市场的挑战》
口 陈
伟
一
切皆流， 万 物 皆 变 。当 中 国 的 许 多 研 究 者 尝 试 从 恒 常 不 兴 起 ” ） 中的 “ 民营 化 ” 一词 ， 在 书 中有 多 处 页 下 注 给 予 了解 释 。
有 “ ｐ ｒ ｉ ｖ ａ ｔ ｉ ｚ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ” 一 词 。对 于 此 词 ， 中 文 论 文 有 变 的角度 殚 精 竭 虑 地 探讨 西 方高 等 教育 可供 借 鉴 的历 史与 传 在 英 语 世 界 里 ，
在 当代 高 等 教 育 领 域 ， 所 有 权 从 公 共 成 为变革 时代高 等教 育 研究 的 重要前 提 。在近 半个 多世 纪 ， 特 向个人 和 民 间组 织 的过 程 。 部 门 向私 立 部 门的 转 移 较 少 。 ｐ ｒ ｉ ｖ ａ ｔ ｉ ｚ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ 主 要 是 以 其他 形 式 进 别 是 近 三十 年 ， 世 界 最 大 的 变 化 就 是 日益 强 烈 的 全 球 化 浪 潮 。 针 对这 项 变化 ， 北 京 大 学 蒋 凯 博 士在 ３ ０ 余 万字 的新 著 《 全 球 化 行 的 ， 因而 理 解 为 ‘ 民营化 ’ 更 为贴切 。 ”（ Ｐ ８） 作 者 持 此 立场 ，