辽宁省葫芦岛一中2017-2018学年高二下学期课外拓展训练(四)语文试卷 Word版含答案
辽宁省葫芦岛一中2017-2018学年高一下学期课外拓展训练(二)语文试题
【题文】读下面材料，根据要求作文。
① 9月10日上午，原定一个小时的中国科学院大学2017级新生开学典礼，因为风雨突袭，仅用两分钟即宣布结束。
仪式安排只有升国旗、奏国歌、以及白春礼院士55个字的演讲。
在淅淅沥沥的小雨中，主持人丁仲礼校长宣布典礼结束。
“大雨将至，我们必须把学生的健康放在第一位”。
他这样说。
（9月11日《北京日报》）②“两分钟开学典礼”报道发出后，迅即获得网友一边倒的点赞：“最暖开学典礼”“最经典开学典礼”“最牛开学典礼”“最简洁开学典礼”等赞语频频出现。
（《中金在线》后续报道）对以上新闻事件你有什么感受和看法？请选好角度，确定立意；自拟题目，明确文体；不要套作，不得抄袭；写一篇不少于800字的文章。
【答案】为“2分钟的开学典礼”鼓掌9月10日上午，原定一个小时的中国科学院大学2017级新生开学典礼，因为大雨突袭，仅用了两分钟即宣布结束。
这也许是史上最短的开学典礼，短到只有两分钟，仪式安排只有升国旗、奏唱国歌，以及白春礼院士讲话。
在淅淅沥沥的小雨中，主持人丁仲礼校长宣布开学典礼结束。
“大雨将至，我们必须把学生的健康放在第一位。
”他说。
（9月11日《北京日报》）看完这则报道，第一感觉是很温暖。
原本这场开学典礼预计时间是一个小时，但是却只进行了2分钟就结束。
这2分钟的开学典礼可以说是史上最短的，只因为大雨将至。
其实，在主席台上就坐的学校领导有防雨设备，根本不必担心会淋到雨，也可以选择将讲话稿念完。
但是，这位校长发现“大雨将至”后却没有这样做，而是随即将讲话稿缩短成了55个字，避免让学生淋雨，那句“大雨将至，我们必须把学生的健康放在第一位。
”则深情地体现出了师者对学生的关爱。
尽管精心准备的讲话稿没有在开学典礼上派上用场，但这场提前结束的开学典礼肯定会铭记在很多学生的心中。
老师与学生之间虽是师生关系，但更应该是平等、友爱的家人关系，如果对突变的天气不管不顾，校长在上面你讲你的，让学生在下面淋着雨，还得乖乖地侧耳倾听，试想又有多少人心里不会骂人呢？只有想学生之所想，把学生当子女，多替学生考虑，才会成为学生喜欢的好老师。
2017-2018学年辽宁省葫芦岛一高高二下学期课外拓展训练(四)历史试题 Word版
2017-2018学年辽宁省葫芦岛一高高二下学期课外拓展训练（四）历史一、选择题1、（2016·天津河北模拟）司马迁在《史记·孔子世家》中写道：“（孔子作《春秋》以绳当世。
贬损之义，后有王者举而开之，《春秋》之义行，则天下乱臣贼子惧焉。
”可见孔子作《春秋》的政治目的是（）A、鉴古讽今，怀念上古之风B、主张仁者爱人，为政以德C、针砭时弊，提供王者之道D、维护周礼，力图恢复西周的统治秩序2、（2016·山西晋中适应性训练）中国古代的社会结构中存在着君臣、君民两个基本关系。
（孟子）曰：“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。
兽相食，且人恶之，为民父母，行政，不免于率兽而食人，恶有其为民父母也？”这反映出（）A、孟子立论的基础是儒家的道德体系B、在君臣关系上孟子与孔子的观点截然不同C、在君民关系上孟子秉乘了孔子“礼”的学说D、孟子用“民本主义”思想阐释君臣关系3、（2016·山东临沂模拟）下表列举出中国古代某思想流派的一些特征，据此推断该流派是（）A4、（2017·广东肇庆调研）柏拉图说：“事物都存在着正反两面，美的事物身上有丑的成分；好人有时候也会做坏事。
”以下观点与之相似的是（）A、“我无为而民自化，我好静而民自正”B、“为仁由己，而由人乎哉？”C、“福兮祸所伏，祸兮福所倚”D、“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。
”5、（2017·四川资阳一诊）《全球通史》在记述中国战国时期某学派时说：他们认为贵族的存在已不合时宜，人民群众需被强迫从事生产劳动，商人和学者是可有可无或多余的人。
这一学派（）A、主要代表人物是墨子B、其思想蕴含有发展观、法制观C、主张“治之经，礼与刑”D、其思想成为西汉王朝治国理念6、（2017·广西桂林调研）《荀子·君道篇第十二》中载：“法者，治之端也；君子者，法之原也。
故，有君子，则法虽省，足以遍矣；无君子，则法虽俱，失先后之施，不能应事之变，足以乱矣。
辽宁省葫芦岛市第一高级中学2017-2018学年高一下学期语文拓展---精校Word版
葫芦岛市一高中高一（下）语文拓展训练（七）一、阅读下面的文字，完成1一3题。
在中华传统文化中，“鸡文化”占有重要地位，对古人生活的影响很直接。
鸡为什么叫“鸡”?明代李时珍《本草纲目·禽部》“鸡”条引南唐人徐核的话称:“鸡者稽也，能稽时也。
”鸡守时且鸣叫准时，鸡鸣了天就快亮了，由此，古人送给鸡不少美称:夜烛、司晨鸟、知时畜、长鸣都尉等。
鸡能啼晨，古人称之为“司晨”。
鸡这一习性，对农耕时代的古人具有重要意义。
《诗经》中有这样的句子“女曰鸡鸣……”，妻子说鸡打鸣了，赶紧起来千活吧。
可见，先秦时人们已开始利用鸡鸣来安排作息了。
国君也以“鸡鸣”为时间节点安排作息。
《诗经》中的《鸡鸣》就有贤妃提醒国君早朝:“鸡既鸣矣，朝既盈矣。
”周朝还专设“鸡人”掌管供办鸡牲和报时，后来宫廷中负责打更报时的人被称为“鸡人”。
但古人认为母鸡打鸣是不祥之兆，会有“鸡祸”。
在古代，女人干政或主政，常被称作“札鸡司晨”。
《汉书·五行志》引《易传》的话:“妇人专政，国不静;札鸡雄鸣，主不荣。
”古人还以鸡鸣励志，现在不少人书房里都喜欢挂“闻鸡起舞”字画。
《晋书·祖巡传》记载，祖邀和刘砚“共被同寝”，夜半听到鸡叫声，对刘跳说:“此非恶声也。
”便踢他起来一起舞剑健身。
鸡在古人眼里还能辟邪。
《山海经·中山经》中就多次提及:“用一雄鸡，攘而勿杀”，“毛用一白鸡，祈而不糈”。
古人认为，鸡是一种“阳鸟”，主管日出。
唐《艺文类聚·鸟部》“鸡”条的说法更清楚:“鸡为积阳，南方之象，火阳精物。
”鸡鸣带来光明，而鬼怪最不敢见光明，自然便怕鸡。
还有一种说法，民间把鸡当辟邪物可能与中华人文始祖虞舜有关。
东晋王嘉《拾遗记》记载，尧在位七十年，有国献重明之乌，双睛在目。
这里的“重明之鸟”就是一种鸡，隐指尧的接班人舜。
重明之鸟“能搏逐猛兽虎狼，使妖灾群恶不能为害”，民间过年时都期盼这种鸟能飞到自家门口，等不到它，“或刻木，或铸金，为此鸟之状，置于门户之间”。
辽宁省葫芦岛市第一高级中学2017-2018学年高一下学期语文名师精编拓展训练(三) Word版缺答案
葫芦岛市一高中高一（下）语文拓展训练（三）命题人：代书宇校对人：杨明哲一、阅读下面的文字，完成1～4题。
高手吴宏庆帅子跟着大师学了几年后，自己也成了鉴定古玩的高手。
帅子出师后，大师要留下他来做帮手，帅子心不在此，婉言谢绝了。
帅子的家乡是个有两千多年历史的古县。
几百年前，这里商贾云集，府宅遍地，现在败落了，但那些文物却是不会消失的。
有人来找他鉴定古玩。
来人自报姓名，叫李土方。
此人矮壮结实，十指粗糙，肤色黝黑，农民打扮。
帅子知道，这种人手中往往有好货。
李土方小心翼翼地从怀里掏出一个纸包来，恭恭敬敬地交给帅子。
帅子打开，里面是只青铜酒杯。
帅子没看两眼，就顺手扔在桌子上。
李土方心痛地拿起来，埋怨地说：“我说你干吗用这么大的力？”帅子冷笑道：“什么玩意儿！民间仿造的，十块钱一个！”李土方愣了愣，不甘心地又掏出一个纸包来。
这次是块玉佩，帅子眼就亮了，连连细看，口中赞道：“好东西！好东西！”李土方见他这样，欢喜地问：“值多少钱？”帅子轻轻地把玉佩放下，说：“这是汉代的蓝田玉。
上面的八条龙栩栩如生，堪称绝品。
如果我没猜错的话，这应该是汉代哪位王公的爱物。
”李土方呼吸也急促起来：“卖给你怎么样？”帅子摇头：“买不起。
这是无价之宝！”“我等钱急用，亏一点卖给你？”“亏一点也买不起。
我劝你还是把它收好了，不到万不得已千万别卖它。
”李土方感激地说：“其实我并不知道这东西的价值，如果你蒙我，随便给两个我也会卖给你的。
可是你既然说出这样的话，就证明你心肠好，值得信赖。
我还有几件东西，过几天拿来请你鉴定一下。
”有朋友知道了此事，说帅子是在放长线钓大鱼。
帅子不置可否，神秘地笑了。
几天后，李土方又来了。
他一进门，就神神秘秘地将门窗关上。
帅子知道他等待的东西要出现了。
李土方哆哆嗦嗦地从包里掏出个东西来，帅子一看，脑袋嗡一声响开了，我的老天爷，竟是玉玺！帅子的手不可抑制地哆嗦起来，接过。
玉玺高二十公分，长宽各十五公分。
印面阴文刻着“广德王国，永享天恩”八个字。
辽宁省葫芦岛市第八中学2017-2018学年高二下学期期中考试语文试题 Word版含答案
葫芦岛市八高中2017-2018学年度 下学期 高二年级期中考试试卷（ 科目：语 文 答题时间： 150 分钟 总分数： 150 分 第I 卷 （阅读题 共70分） 一、阅读下面的文字，完成1-3题（9分，每小题3分） 颠覆经典为哪般？张德祥很长一段时间以来，在影视剧方面，戏说历史，颠覆经典，调侃古人的现象一直存在，而且还在继续蔓延，甚至形成一种消费主义“文化”潮流，以娱乐消费为旨归。
这样的作品，看起来固然好玩，满足了一时好奇欲，但不能满足人们的精神文化需求。
可以说，长此以往，不利于国家文化建设，不利于人们的精神修养。
实际上，这种现象背后隐含的是文化危机。
首先，缺乏文化原创力。
历史以及历史上留下来的经典著作，是前人的文化创造，是当时历史条件下人们的社会实践与艺术想象的产物，毫无疑问，是一份珍贵的文化遗产。
作为今人，本应从中汲取有益营养，结合今人的实践，创造出表现今天社会生活的作品。
当然，这样的作品也是有的，只是，很少振聋发聩，也难以荡气回肠。
超越前人的文化高峰不是容易的，除非你比前人下的功夫更大。
有谁愿意十年磨一剑？何况这是一个快餐化的“微”时代，时不我待。
那怎么办？还是要搭历史之车，借名著之光。
于是，这样那样的改编开始了，把价值颠倒过来？让故事情节节外生枝？对历史来一段戏说？如此这般，确实招人眼目，人们看着稀奇怪异甚至新鲜，收到了娱乐效果。
消费前人的遗产，确实是一条最省力的文化产业路径，好在祖先给我们留下那么深厚的历史资源可供搬弄与消费。
但最省力的路，一定是下坡路。
这是缺乏文化原创力的必然选择。
其次，缺乏文化终极价值。
看了许多作品，想找出其传达的精神价值，但多数作品，不能满足人们的这种需求。
回过头来看，可有什么作品执着于终极价值的探问？我们敬畏什么？有哪些作品站在了人类精神的高处，让人肃然起敬？事实上，文化价值的稀薄是恭维、戏说、颠覆、解构、调侃的创作思维的必然结果。
毋庸置疑，戏说、调侃、颠覆有一种轻松愉快之感，有逗乐之效果。
辽宁省葫芦岛市第一高级中学2017-2018学年高二上学期期中考试语文试题 Word版含答案
2017-2018学年度第一学期期中考试高二年级语文试题满分：150分考试时间：150分钟注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，所有试题均为必答题。
2．用2B铅笔把1—6题答案，17—19题答案涂在答题卡对应位置上，用黑色签字笔把其余试题答案写在答题卡上。
3．考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（一）（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
人与自然的关系不独表现在物质方面，更表现在精神方面的复杂关联。
除了自然界种种物象变化对人心的影响之外，人的现实处境和主体心态也会导致其对自然有不同理解和表现。
梁启超在《饮冰室文集》中说：“同一月夜也，琼筵羽觞，清歌妙舞，绣帘半开，素手相携，则有余乐；劳人思妇，对影独坐，促织鸣壁，枫叶绕船，则有余悲。
”在不同的人眼中，自然的面貌原本就是不同的，给人的感触也不一样。
人与自然的关系呈现出两种形态：一方面，自然摇荡着人的性灵，使人产生或悲或喜之情；另一方面，人将悲喜之情转移、投射到本无情感知觉的自然物上，使其具备了与人同一的感情色彩，从而在自然施与人巨大影响的同时，人也以自我的情志改变着自然物在人们心中的面貌。
对这种人与自然之间奇妙的生命共感现象，西方人类学家弗雷泽认为：自然变化、草木荣枯使古人看到自己的影子，觉察到自己的生命，并联想到万物与人的生死。
因此，在古人的诗文中，纯粹的自然现象是没有的，流动的水，吹过的风，开落的花，都与人自己的命运休戚相关。
生命的共感帮助我们理解了自然物与人的生理心理之间的密切关系，却难以解释为什么有的自然物可以引起人的快感，有的则引起人的悲感。
这就需要探讨自然与人之间异构与同质的问题。
异构，指二者之间有不同的结构形式；同质，指两种物质之间本质的相同。
前者将两种物体区别开来，后者则将两种物体联系在一起。
人类和自然，无论形式差异多大，都遵循生命的规律，如生老病死、兴衰荣枯。
只是作为高等动物的人具有更强烈的心理感受和情感介入，因此自然界的各种变化所具有的特定精神内涵，都是人赋予它的。
辽宁省葫芦岛市2018_2019学年高二语文下学期期末考试试题(含解析)
辽宁省葫芦岛市2018-2019学年高二语文下学期期末考试试题（含解析）注意事项：本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
共150分，考试时间150分钟。
1.答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题纸上的指定位置上。
2.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后.再选涂其它答案标号；非选择题答案用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域本写的答案无效。
4.保持纸面清洁，不折叠，不破损。
5.做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题纸上把所选题目对应的题号涂黑。
第I卷（阅读题70分）一、现代文阅读（36分）(一）论述类文本阅读(9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成各题。
宠物猫——占领都市圈与互联网在进化与人工培育繁殖过程中，家猫的面部特征相比野猫更加圆润，拥有更圆的脸型、更大的眼睛和更小的嘴。
这种形似人类婴幼儿的幼态化长相激起了人类原始的保护欲,也让人类在猫面前更容易放松且获得愉悦。
因此很久之前,即使家猫不捕鼠甚至丧失了捕鼠功能,人们也心甘情愿养猫。
最早的“猫奴”还要追溯到古埃及时代。
希腊史学家希罗多徳在游览埃及时曾记述说：“在埃及,如果谁家的猫寿终正寝了,主人必将剃眉致哀；如果谁家宅子不慎发生火灾,主人通常先抢救家里的猫。
”他甚至记录了赫赫有名的“培琉喜阿姆之战”中埃及人失利的原因：公元前525年,波斯帝国国王冈比斯为了征服埃及,率领大军,骑在骆驼背上穿越90千米的沙漠,来到埃及的前哨站培琉喜阿姆,在那里与埃及军队遭遇,但后者竞因波斯人盾牌上画的圣猫像而不愿进行反击。
”我国唐宋时期,从皇宫贵族到平民百姓,爱猫者也大有人在。
诗文书画中,猫嬉闹花间月下的身影常常可见。
想得到一只猫不是件容易事,得用盐和茶叶来换,如宋代曾几的《乞猫》：“春来鼠壤有余蔬,乞得猫奴亦已无。
2017-2018学年辽宁省葫芦岛一中高一下学期课外拓展训练(二)语文试题Word版含解析
2017-2018学年辽宁省葫芦岛一中高一下学期课外拓展训练（二）语 文注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷（选择题）一、选择题1．下列各句中加点成语的运用，全部正确的一项是（ ）①中国外交部发言人陆慷19曰在北京的例行记者会上谈到中朝经贸合作时说，作为一个原则，中朝作为两个邻国保持正常贸易关系是无可厚非．．．．的。
②山容已经不再是去秋的清瘦了：那白绒绒的芦花海都退潮了，相思树是墨绿的，荷叶桐是浅绿的，新生的竹子是翠绿的，刚冒尖儿的小草是黄绿的。
那片层层叠叠的绿，秀色可餐．．．．。
③日前，北京现代汽车有限公司对外宣布：自2017年9月4日起，集团副社长谭道宏先生临危授命．．．．，将接替张元新先生，正式出任北京现代汽车有限公司总经理。
④索溪峪的山，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，山势龙飞凤舞．．．．，使人望而生畏。
⑤在诸侯伐郑、大臣劝谏的情况下，郑成公不顾疾病缠身，不为诸侯所迫，不忘楚王旧恩，坚守立场，担当责任，至死不渝，让人看到了一个国君非异人任．．．．的鲜明特点。
⑥老去，尤其是孤独地老去，实在是人生中最最残酷的事情。
纵使富可敌国，奴仆环侍，也要落得个孤苦伶灯、芳华凋零的结局，真可谓生荣死哀．．．．。
A. ①②③ B. ③ ④⑥ C. ② ④ ⑤ D. ④ ⑤⑥ 2．下列各句中，没有语病的一句是（ ）A. 为贯彻落实党中央国务院关于2017年稳中求进工作总基调，结合“双一流”建设实际，经广泛征求意见.确定总的工作原则是稳中求进、继承创新、改革发展。
辽宁省六校协作体2017-2018学年高二下学期联考(6月)语文试题Word版含答案
2017——2018学年度下学期省六校协作体高二联合考试语文试题命题学校：东港二中命题人：宋震校对人：王晓波一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。
冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极，却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局，他们是悲剧的主人公。
因为他们的力量还比较弱小，还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡，正义的要求不能实现，于是形成了悲剧。
古希腊学者亚里士多德指出，悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物，通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”，即产生净化的作用。
然而，悲剧不仅表现冲突与毁灭，而且表现抗争与拼搏，这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。
鲁迅说过：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。
”这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭，抗争与拼搏体现了人的一种精神。
古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种，触怒了主神宙斯，被锁在高加索山崖上，每日遭神鹰啄食肝脏，但普罗米修斯毫不屈服，最后坠入深渊。
罗丹的大理石雕塑《马身人首》中，人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标，而马足则陷于尘土不能自拔，表现出人性与兽性的冲突，象征着灵与肉的斗争，具有强烈的悲剧性。
可以说，没有抗争就没有悲剧，冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素。
悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。
因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的，因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏，否则人就是泯灭了人性的人了。
现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤，迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动。
民主革命时期，在演出歌剧《白毛女》的过程中，曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件，这是人们以实际的道德评价代替了审美活动。
现实的悲剧只在客观上具有悲剧的审美性质，它们必须以文学艺术的形式表现出来，才能成为欣赏的对象，美学上所谓的“以悲为美”才能实现。
语文-高二-辽宁省葫芦岛市2018至2019学年高二下学期月考语文
辽宁省葫芦岛市2018-2019学年高二下学期月考语文试题考生注意:1.本试卷共150分,考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:高考全部内容。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字，完成各题。
15秒的音乐视频所形成的娱乐速食性，并不构成人们批评抖音的绝对理由，抖音的15秒选择与当下什么都注重快速的追求是一致的。
短短几十年，人类在技术上拥有了比此前成百上千年更多的突破。
从秒拍、美拍到抖音，只是科技发展的自然走向，而抖音也是一款并不比其他产品更独特的消遣载体。
那么，在讨论抖音的时候，我们应该讨论什么？无疑，抖音的用户极易从软件使用中获得快乐，“停不下来”是许多青少年共同的反应。
这种心理并非是简单地满足于消磨时间。
针对某一特定对象，获取时间的短暂有时会给人造成一种错觉，以为在“体量/时间＝效率”的公式推导下，耗费时间越短一定收获越多，那一瞬间对快乐的感受也最浓烈。
自然地，“看抖音视频——快乐”形成了奇妙的因果联系，而15秒的超速获取就成了打开大众快乐心情世界的超短密码。
这样的交换划算吗？看起来似乎毋庸置疑。
然而，我们无法否认的一个事实是，无数个15秒的叠加恰恰成了杀死时间的利器，高速和短暂为我们织出了21世纪最大的陷阱。
这也是2018年4月抖音视频正式上线“反沉迷系统”的根本原因。
无论是90分钟的时间提示功能，还是单日2小时的时间锁功能，其共同指向的都是用户在这款产品上消耗了自己大量的时间。
越来越多的人表示，关闭软件之后会产生巨大的空虚感。
这种反应，正好说明快乐感觉的延续需要更大的时间成本，真正的乐趣究竟是瞬时的陶醉还是应当以它在现实生活中的延伸时长及深度为衡量标准？对现代人来说这是一个难题。
网络时代，人们对快乐的理解更趋多元，“发笑”是其中一个非常重要和有效的标准，很少再有人认同哲学上“所有快乐中最伟大的快乐存在于对真理的沉思之中”的说法。
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高二年级语文拓展训练 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 中国茶史 郑培凯 上古时代，茶在中国的植物图谱中已经出现，但是最早时，茶属于药品，或者属于菜蔬，随着茶叶的广泛种植和行销到游牧民族地区，到唐代，茶才正式成为中国人的日常饮用之物。这时候，陆羽创立了完整的茶叶科学体系，规范了饮用方法，包括提出了“茶有真香”的核心观念。根据一些古籍记载，战国时候，四川一带已经有饮用茶的习惯，秦灭蜀后，将之带出来。这里也是古茶树的发源地之一，符合“南方有嘉木”的说法。 到了三国魏晋时代，浙江和江南普遍种茶，饮茶人也增加，不再属于贵族专利，扩展到士大夫阶层，用以待客。当时也做成饼，叶片大汁不能黏合的就用米汤去黏合，喝的时候先去研磨，然后用沸水冲泡，还没有形成唐时那种复杂精美的饮用法。不过当时长江流域尤其是中下游，已经很普及饮用茶了，包括对器物和水都有讲究，但是饮用方式还比较古朴，茶处理如同蔬菜，放在水里煮喝，加各种香料与佐料，基本上就像蔬菜汤。属于实用阶段。唐之后，茶饮不再是实用主义，而是上升到了精神领域，这就成就了“饮茶之道”。茶之流行，除了交通和社会原因，也包括禅教大兴，在参禅过程中，为了提神不寐，也为了打坐，很多寺庙推广喝茶。当时禅宗影响很大，又影响到了民间，渗透特别广泛。 宋代茶书和茶人的世界首先在宫廷，当时宫廷的饮茶习惯非常发达，制作茶的技术比唐代还要复杂。先是龙凤团，后来发展到石乳、白乳，再后来又有小龙团，以及各种密云龙、瑞云祥龙，越来越精细，层出不穷。当时的点茶手法是水和茶要用得恰当，比例均匀，否则就会使表面的沫饽不匀。还有斗茶法，没有水痕的最佳。为了达到效果，建立了一套新的系统，包括茶叶制作、茶叶击拂、茶叶品饮、器物优略，都形成了仪式和系统。 明代的士大夫阶层讲究品茶，与品茗环境和制茶都有很大联系，构成了一种发达的品茗体系，所以明朝成为中国茶的复兴时代。品茶的情趣方面，一是恢复了唐宋赏茗器的乐趣，对茶饮的程序和器物的雅洁再三致意，不因为明使用紫砂壶为主的相对简单的品茗体系，就不欣赏器物、不对茶器物有追求了。另一方面，着重性灵世界，追求品茶所带来的心灵修养的提升，期待有和谐之境界。 清代基本上延续了明朝的饮茶方式，有两件事情值得一提。一是茶碗越来越少，到了最后就成了基本使用青花杯，或者白瓷杯，紫砂壶成了最主要的泡茶工具；二是福建工夫茶的出现，导致小紫砂壶的流行，这都是明清的茶事重点。但是随着清中期后民生的凋敝，整个的品茗雅趣开始走向没落，走了下坡路。尤其是1890年之后，基本上没有人有心思提及品茗雅事了。这之后，战乱频繁，革命事起，品茗之趣长期无人提及，结果现在很多中国人觉得茶道是日本的国粹，与中国文化无关，这也是历史失落太久的缘故。大多数中国百姓用大杯冲泡茶，倒是也符合质朴之道。 （节选自《醒狮国学》） 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ） A．茶在上古时代的中国植物图谱中已经出现，古籍记载的战国时期四川一带已经有了饮用茶的习惯等可以说明蜀地是古茶树的发源地之一。 B．三国魏晋时期在长江中下游地区已经普遍饮茶，随着茶叶的广泛种植以及行销到游牧民族等，茶在唐朝时期真正成为国人日常饮用之物。 C．宋代宫廷的点茶和斗茶是烹茶的方式，但因有着一定的系统和仪式而成为精神领域的享受，这说明整个宋代的茶书和茶人的世界在宫廷。 D．清代中期后，民生凋敝，整个品茗雅趣走向没落，基本没人提及品茗雅趣了。随着时间的推移，现在很多中国人认为茶道是日本的国粹。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A．在茶饮上升到精神领域方面陆羽有着重要的贡献。他创立了完整茶叶科学体系，规范了饮用的方法，提出了“茶有真香”的核心观念。 B．饮茶开始时是属于贵族专利，后来饮茶扩展到士大夫阶层，但饮用方式比较古朴，茶处理如同蔬菜，没有唐代复杂精美的饮用法。 C．唐代茶的流行除了社会原因和交通外，还与禅教的兴盛有关。很多寺院推广喝茶来提神不寐，因禅宗的影响很大，最终就影响到民间。 D．现在大多数中国百姓都是用大杯冲泡茶叶，这很符合古代的质朴之道，但因历史原因，我们祖先创造的茶道已与中国文化无关了。 3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ） A．茶最初被认为是菜蔬等，所以饮茶的方式与后来大不相同，十分有生活气息，在三国魏晋时就是放在水里煮，再加香料和佐料。 B．唐代的制茶技术没有宋代复杂，到明代制茶技术有了更高的发展，构成了一种发达的品茗体系，使明代成为中国茶的复兴时期。 C．明朝品茶的情趣不仅是品味茶叶香味，更重要的还有通过品茶带来的心灵修养的提升，当然在饮茶时还会像唐代一样赏茶具。 D．清代在品茶上有着自己的特点，如茶碗变得更加少，基本使用青花瓷、白瓷杯，紫砂壶成为主要泡茶工具，福建功夫茶出现等。
二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成10-13题。 董晋，字混成，河中虞乡人。擢明经。肃宗幸彭原，上书行在，拜秘书省校书郎，待制翰林。 大历中，李涵持节送崇徽公主于回纥，署晋判官。回纥恃有功，见使者倨，因问：“岁市马而唐归我贿不足，何也？”涵惧，未及对，数目晋，晋曰：“我非无马而与尔为市为尔赐者不已多乎尔之马岁五至而边有司数皮偿赀天子不忘尔劳敕吏无得问尔反用是望我邪诸戎以我之尔与也，莫敢确。尔父子宁，畜马蕃，非我则谁使！”众皆南面拜，不敢有言。 德宗立，出为华州刺史。朱泚反，遣兵攻之，晋弃华走行在。改国子祭酒，宣慰恒州。还至河中而李怀光反，晋说之曰：“朱泚为臣而背其君，苟得志，于公何有？且公位太尉，泚虽宠公，亦无以加。彼不能事君，能以臣事公乎？公能事彼，而有不能事君乎？”怀光喜且泣，故怀光虽偃蹇，亦不助泚。 帝还京师，改尚书左丞。是时，右丞元琇为宰相韩滉排笮①得罪，滉势振朝廷。晋见宰相，诵元琇非罪，士大夫壮其节。贞元五年，方窦参得君，裁可大事不关咨晋，晋循谨无所驳异。参欲以其侄申为吏部侍郎，讽晋以闻。帝怒曰：“无乃参迫卿为之邪？”帝问参过失，晋无敢隐，由是参罢宰相。晋惶恐，上疏固辞位。九年，罢为礼部尚书，以兵部尚书为东都留守。 会宣武②，李万荣病且死，诏为宣武节度副大使，知节度事。万荣死，邓惟恭总其军。晋受命，不召兵，惟幕府驺傔③从之，即日上道。至郑，逆者不至，人劝止以观便宜，晋不听，直造汴。及郊，惟恭始出迎谒。既入，即委以军政，无所改更，众服晋有体，莫测其谋。汴士素骄怙乱，尝介勇士伏幕下，早暮番休，晋一罢之。惟恭乃结大将相里重晏等谋乱，晋觉之，杀其党，械送惟恭京师。晋在军凡五年，卒，年七十六，赠太傅，谥曰恭惠。 [注]①排笮：排挤。 ②宣武：今开封。此时李万荣担任宣武节度使。 ③驺傔：骑马驾车的侍从差役。 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A．我非无马/而与尔为市/为尔赐者不已/多乎尔之马/岁五至而边有司数皮偿赀/天子不忘尔/劳敕吏无得/尔反用是望我邪/ B．我非无马而与尔为市/为尔赐者不已多乎/尔之马岁五至/而边有司数皮偿赀/天子不忘尔劳/敕吏无得问/尔反用是望我邪/ C．我非无马而与尔为市/为尔赐者不已/多乎尔之马/岁五至/而边有司数皮偿赀/天子不忘尔劳/敕吏无得问尔/反用是望我邪/ D．我非无马而与尔/为市/为尔赐者不已/多乎尔之马/岁五至/而边有司数皮偿赀/天子不忘尔劳/敕吏无得问尔/反用是望我邪/ 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A．唐初设翰林院，作为文人和卜医技术待诏的处所，并非中央机关。后来另建学士院，入院的称为翰林学士，专掌皇帝的机密诏令。 B．南面，古代以坐北朝南为尊位，故帝王召见群臣时，都面向南而坐，因此南面指帝王之位。后泛指居尊位或官位。 C．宰相指辅助皇帝、统领群僚、总揽政务的最高行政长官，其中“宰”是主宰的意思，“相”意为辅助。 D．礼部，为六部之一，主管典礼、科举、学校等事务，长官为礼部侍郎，副长官为礼部尚书。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A．董晋据理力争，不辱使命。董晋跟随李涵护送崇徽公主到回纥时，回纥依仗功劳责怪唐朝给他们的财物少，李涵很害怕，而董晋驳斥了回纥，让回纥人理屈词穷。 B．董晋处事得法，于国有功。德宗时，李怀光谋反，董晋对其晓之以理，动之以情，使李怀光没有帮助谋反的朱泚；邓惟恭图谋造反，董晋发觉后，杀了其党羽，将邓惟恭押送到京城。 C．董晋不畏权势，敢于直言。德宗时，韩滉权倾朝野，董晋没有因他权势大而畏惧，而是在他面前陈述右丞相元琇没有罪过；也是在董晋的主动揭发下，另一位宰相窦参被罢免。 D．董晋胆大沉稳，细心善察。董晋接受宣武节度副大使任命后，没有召集军队，只带领侍从差役赴任。到达宣武军后，他以静制动，当他察觉邓惟恭勾结他人图谋作乱时，制服了邓惟恭。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）参欲以其侄申为吏部侍郎，讽晋以闻。帝怒曰：“无乃参迫卿为之邪？” （2）至郑，逆者不至，人劝止以观便宜，晋不听，直造汴。
（二）古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首诗，完成14-15题。 春江晚景 张九龄 江林多秀发，云日复相鲜。征路那①逢此，春心益渺然②。 兴来只自得，佳处莫能传。薄暮津亭下，余花满客船。 [注]①那：同“哪”。②渺然：广阔辽远的样子。 14．对本诗分析正确的两项是（ ）（5分） A．本诗以咏物为题材，脉络清晰而且顺畅。 B．颔联、颈联对仗工整，符合律诗的要求。 C．尾联复写春江景色，余韵不尽引人遐想。 D．本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然。 E．全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。 15．从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。（6分）
17．下列各句中，加点的成语使用最恰当的是( )（3分） ①让权力在阳光下运行，其要义就是让权力置于众目睽睽．．．．之下，让权力的主人看清、看住权力如何运行。
②向安和罗锋俩位教授异曲同工．．．．地认为，在新世纪的巨大冲击下，民间故事传承人的口头传承悄然消失，传统民间文学走向衰败。 ③在医院的行业作风建设中，要大力发扬待人和气、言语文明、耐心细致等与人为善．．．．的美德，这样才能
减少医患矛盾。 ④连续的高温天气使得市民尽量避免白天出门；而到了晚上，市民便纷纷走进气温较低的琅琊山中避暑纳凉，顺便锻炼身体，真是一箭双雕．．．．。
⑤黄山旅游景区游客满意度名列全国第二，当记者问到原因时，负责人说：“主要是对游客的意见洗耳．．
恭听．．，从而强化了对景区的精细化、人性化管理。”