英语三年级下册单词,短语,句型
三年级下册英语每日10分钟默写小纸条
三会单词：1.英国 2.加拿大 3.美国4.中国5.她6.学生7.学生;(尤指)小学生8.他9.教师二会单词：1.男孩 2.和；与 3.女孩4新的5.朋友6.今天重点短语：1.两位新朋友2.来自3.怎么样?4.一名新生重点句型：1.欢迎!2.你是哪里人?三年级下册英语每日10分钟默写小纸条三会单词1.父亲；爸爸2.(口语)爸爸；爹爹3.男人4.女人5.母亲；妈妈6.姐；妹7.兄；弟8.(外)祖母9.(口语)(外)祖母10.(外)祖父11.(口语)(外)祖父重点词语：1.那位男士2.你的妈妈3.我的家庭重点句型：2.他是我爸爸。
4.她是我妈妈。
6.是的，她是。
8.1.那位男士是谁呀?3.那位女士是谁呀?5.她是你妈妈吗?7.他是你爸爸吗?不，他不是三会单词：1.瘦的2.胖的；肥的3.高的4.长的5.矮的；短的6.小的7.大的二会单词：1.长颈鹿2.这么；那么3.(的复数)儿童4.尾巴重点短语：1.看……2.又矮又胖3.到这里来4.长尾巴5.短腿重点句型：1.它好高啊!2.到这里来，孩子们!3.它有长鼻子。
4.它有小眼睛和大耳朵。
三年级下册英语每日10分钟默写小纸条三会单词：1.在…上2.在…里3.在…下面4.椅子5.书桌6.帽子7.球8.小汽车9.小船10.地图二会单词：1.玩具2.盒；箱重点短语：1.回家2.在椅子下面3.在你的玩具箱里重点句型：1.我们回家吧!2.我的铅笔盒在哪儿?3.在你桌子里。
4.我真傻!5.在你的包里吗?6.不，不在。
/是的，在。
7.玩开心点儿!三会单词：1.梨2.苹果3.橙子4.香蕉5.西瓜6.草莓7.葡萄二会单词：1.买2.水果重点短语：1.买一些水果2.吃一些香蕉3.给你重点句型：1.宝贝儿，我们买点水果吧。
2.你喜欢橙子吗?3.不，我不喜欢。
/是的，我喜欢。
4.抱歉，我不喜欢葡萄。
5.我也不喜欢。
三年级下册英语每日10分钟默写小纸条三会单词：1.十一2.十二3.十三4.十四5.十五6.十六7.十七8.十八9.十九10.二十二会单词：1.风筝2.美丽的重点短语：1.多少2.真漂亮重点句型：1.你看见了多少个风筝呀?2.黑色的那个是只鸟!3.你有多少支蜡笔?4.打开看看!。
冀教版小学英语三年级下册单元知识总结(全册)
UNIT 1AnimalsontheFarm一、核心词汇1.动物名称pig猪cow母牛;奶牛sheep羊;绵羊cat猫dog狗duck鸭bird鸟horse 马2.其他名词farm农场farmer农民fish鱼;鱼肉animal动物box盒子;箱3.方位介词in在……里面;在里面on在……上面;在……状态中under在……下面4.冠词a(an)一;一个5.其他yes是,是的no不,没有,无二、了解词汇1.特殊疑问词what什么where在哪里2.动词swim游泳fly飞dance跳舞sing唱歌run跑jump跳help帮助pull 拉happen发生3.代词I我you你it它this这,这个4.其他和农场有关的单词farmhouse农舍farmland农田farmanimal家畜chicken鸡rabbit兔子goose鹅mouse老鼠5.常用介词短语inthebox在盒子里面onthebox在盒子上面underthebox在盒子下面underthedesk在书桌下面6.缩略形式及完整形式what’s=whatis是什么it’s=itis它是let’s=letus让我们isn’t=isnot不是can’t=cannot不会,不能I’m=Iam我是you’re=youare你(们)是三、核心句型1.— What’sthis?这是什么?— It’sasheep. 是一只绵羊。
解读:此句是一般疑问句,用来询问某物是什么,多用来询问近处的事物,回答时主语多用代词it代指。
举一反三:— What’sthis?这是什么?— It’safish. 这是一条鱼。
— What’sthis?这是什么?— It’sachicken. 这是一只鸡。
2. — Isitaduck?它是一只鸭子吗?— No,itisn’t. 不,它不是。
解读:此句是一般疑问句,用来询问某物是不是某样东西,回答时用yes或no。
句中的it也可换为this或that。
(word完整版)新版译林英语三年级下册期终复习重点整合
第一单元知识点In class 在上课能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语。
一、词汇In class 在上课please 请ope n 开反义词close 关上the 这、这个door 门sorry 对不起come in 进来window 窗户blackboard 黑板rubber 橡皮parrot 鹦鹉listen to 听don ' t=do not二、句型及语法1、习惯搭配/短语Good morning，class. 早上好,同学们。
Stand up. 起立Sit dow n, please. 请坐Open the door. 开门Close the wi ndow. 关窗Come in. 请进I ' m sorry. 对不起（用于表达歉意）Liste n to … 听…What' s this/that ?2、the的用法定冠词the用来特指人或事物。
所指的人或事物是同类中特定的一个。
可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用例：the apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。
）4、询问“这/那是什么？ ”的句型及其答句What' s this/that ? It ' s …5、Don' t 引导的祈使句结构：① Don ' t + 动词原形+ 其他② Don ' t be + 其他。
Don ' t listen to the parrot. 不要听鹦鹉的Don ' t be late.不要迟到。
6、“某人有某物”的表达主语+ have/has … have/has的意思是3、Mr 的用法对男士的尊称为 Mrs 太太、夫人 Miss 小姐Mr …（…先生） （是对已婚妇女的称呼）“拥有主语是三单的时候要用has。
例：Bob has two big books. 鲍勃有2本大书。
苏教版最新译林版英语三年级下册知识点
译林英语三年级下册期终复习重点整合第一单元知识点 In class在上课能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语。
一、词汇In clas在上课 please请 open开反义词 close关上 the这、这个 door门 sorry对不起 come in 进来 window窗户 blackboard黑板 rubber橡皮parrot鹦鹉 listen to听don’t=do not二、句型及语法1、习惯搭配/短语Good morning，class. 早上好,同学们。
Stand up. 起立Sit down, please. 请坐Open the door. 开门Close the window. 关窗Come in. 请进I’m sorry. 对不起（用于表达歉意）Listen to… 听…What’s this/that ?2、the的用法定冠词the 用来特指人或事物。
所指的人或事物是同类中特定的一个。
可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。
例：the apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。
）3、Mr的用法对男士的尊称为Mr… (…先生)Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼）4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句What’s this/that ?It’s …5、Don’t引导的祈使句结构：①Don’t + 动词原形 + 其他。
②Don’t be + 其他。
Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。
Don’t be late. 不要迟到。
6、“某人有某物”的表达主语+ have/has … have/has 的意思是“拥有” 。
主语是三单的时候要用has。
例：Bob has two big , big books. 鲍勃有2本大大的书。
第二单元知识点 In the library在图书馆能用Don’t… 表达图书馆内的一些禁止事项词汇In 在。
译林版三年级英语下册各单元知识点及考点精炼
Unit2 In the library 单词：in 在……里, run 跑, eat 吃, talk 说话, milk 牛奶, English 英语, drink 喝, sleep 睡觉, shout 叫喊, library 图书馆, your 你的, here 这里 词组：my English book 我的英语书, eat my cake 吃我的蛋糕 in the library 在图书馆里, an English book 一本英语书, drink my milk 喝我的 牛奶, 主要句型： 1.“Don’t + 动词”表示“请某人不要做某事。”回答用“I’m sorry. 或 Yes…”
的钢笔, your pencil 你的铅笔, a lunch box 一个午餐盒, my lunch box 一个午餐盒, 主要句型：
1. this 指代近处的物体， that 指代远处的物体。 That’s=that is this is 没有缩略形式
2. 句子的书写特点：开头字母大写，句子末尾要有标点符号，单词间有一个字
新译林版小学英语三年级下册知识点总结
三下知识点汇总第一单元知识点In class 在上课能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语一、词汇In class 在上课please 请open 开反义词close 关上the 这、这个door 门sorry 对不起come in 进来window 窗户blackboard 黑板rubber 橡皮parrot 鹦鹉listen to 听don ’t=do not 不要二、句型及语法1、习惯搭配/短语Good morning ，class. 早上好,同学们。
Stand up. 起立Sit down, please. 请坐Open the door. 开门open/close the book 打开/合上书Close the window. 关窗Look at the blackboard. 看黑板。
Come in. 请进off we go 我们一起走I ’m sorry. 对不起（用于表达歉意）Listen to …听…Listen to me/him/Liu Tao/the parrot/the teacher...(听我/他/刘涛/鹦鹉/老师...)2、the 的用法The 是定冠词，用来特指人或事物。
所指的人或事物是同类中特定的一个。
可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。
例：the apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。
）a 和an 是不定冠词。
3、Mr 的用法对男士的尊称为Mr …(…先生)Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼）4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句What ’s this/that ?It ’s a/an …5、Don ’t 引导的祈使句结构：①Don ’t + 动词原形+其他。
Don ’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。
②Don ’t be +其他。
Don ’t be late. 不要迟到。
外研版三年级英语下册各单元知识点汇总
外研版三年级英语下册各单元知识点汇总Module 1 必备知识清单重点词汇song 歌曲T V 电视台favourite 最喜欢的colour 颜色重点短语my teachers 我的老师们School TV 学校电视台your favourite song 你最喜欢的歌曲the ABC song 英文字母歌my favourite colour 我最喜欢的颜色what colour 什么颜色重点句型1 —What’s your favourite colo ur? 你最喜欢的颜色是什么？—My favourite colour is yellow. 我最喜欢的颜色是黄色。
解读：询问对方最喜欢的颜色或歌曲时，我们要使用favourite，而不是like。
like 为动词，表示“喜欢”；favourite 在此为形容词，表示“最喜欢的”，后面接名词。
询问对方最喜欢的事物时可以用“What’s your favourite + 名词?”，其回答为“My favourite + 名词+ is... /It’s...”。
2 Thank you to my school! 感谢我的学校！解读：该句型表示感谢。
常用的感谢语有“Thank you. /Thanks. /Thank you so/very much. /Thanks a lot.”。
感谢特定的人或组织时，用句型“Thank you to + 某人/ 某组织! ”；感谢别人送自己某物时，用句型“Thank you for + 某物.”；感谢别人做的事情时，用句型“Thank you for + 动词-ing 形式（+ 其他）.”。
常见答语有“You are welcome. /Not at all. / That’s all right.”，意为“不用谢”。
Module 2 必备知识清单重点词汇they 他( 她/ 它) 们monkey 猴子baby 幼兽，幼畜all 每个，全体zoo 动物园tiger 老虎elephant 大象man 人，男人short 矮的tall 高的small 小的thin 瘦的big 大的lion 狮子fat 胖的they’re=they are 他（她/ 它）们是重点短语a father monkey 一只猴爸爸 a mother monkey 一只猴妈妈a baby monkey 一只猴宝宝boys and girls 孩子们an elephant 一头大象that man 那个男人small and thin 又小又瘦big and fat 又大又胖in the zoo 在动物园里重点句型1（1）What’s this? 这是什么？（2）What are they? 它们是什么？解读：“What’s this?”和“What are they?”两句的区别在于：第一句常用于询问单个物品的名称，答语用单数；第二句常用于询问复数物品的名称，答语用复数。
三年级英语下册第二课内容(一)
三年级英语下册第二课内容(一)三年级英语下册第二课内容一、学习目标•了解课文内容•学习并掌握课文中的单词和短语•能正确运用所学知识进行听、说、读、写的能力提升二、课文概述•本课是关于动物的课文•介绍了一些常见的动物及其特征•通过情境对话展示了动物之间的相互关系三、词汇与短语•动物类别：mammals, birds, fish, insects•动物特征：strong, fast, beautiful, small, big •描述词汇：friendly, clever, gentle, dangerous •活动动词：swim, run, fly, jump, climb四、重点句型•1.What do mammals eat?•2.Lions are strong and dangerous.•3.Birds can fly in the sky.•4.Elephants are big and gentle animals. •5.Fish can swim fast in the water.五、学习方法1.多听、多读、多说，培养语感2.制作单词卡片，进行记忆和巩固3.观看有关动物的纪录片，拓宽知识面4.与同学进行角色扮演，练习对话六、课后作业1.默写课文中的重点句型2.根据课文要求，描述你喜欢的动物及其特征3.和家人一起玩游戏，猜猜动物的特征是什么通过这一课的学习，我们可以增加对动物的了解，同时也提升了自己在英语听说读写方面的能力。
相信通过不断的练习和积累，我们会在英语学习的道路上取得更多的进步。
让我们一起努力吧！。
小学三年级英浯下册课堂笔记本
小学三年级英浯下册课堂笔记本一、词汇与短语1. 重点词汇（1）apple /ˈæpl/ 苹果例句：I have an apple. 我有一个苹果。
搭配：red apple 红苹果，green apple 青苹果（2）banana /bəˈnɑːnə/ 香蕉例句：Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗？搭配：a bunch of bananas 一串香蕉（3）cat /kæt/ 猫例句：The cat is sleeping. 猫在睡觉。
搭配：black cat 黑猫，white cat 白猫2. 重点短语（1）go to school 去上学例句：I go to school by bus. 我坐公交车去上学。
搭配：go to school early 早去上学，go to school late 晚去上学（2）play football 踢足球例句：Let's play football after school. 放学后我们去踢足球吧。
搭配：play football well 踢足球踢得好（3）have lunch 吃午饭例句：We have lunch at 12 o'clock. 我们12点吃午饭。
搭配：have lunch together 一起吃午饭3. 练习题（1）填空① I have an . (apple/banana)② Do you like ? (cat/bananas)③ Let's after school. (go to school/play football)（2）连线① apple A. 香蕉② banana B. 猫③ cat C. 苹果（3）看图写单词（图片：一个红苹果、一串香蕉、一只黑猫）①②③通过以上词汇和短语的学习，相信大家已经掌握了本册教材中的一些重点内容。
记住要多读多练，把这些单词和短语运用到日常生活中去，这样英语水平一定会越来越棒！二、句型与语法1、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。
译林英语三年级下册知识点汇总
三年级下册第一单元知识点In class在上课能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语。
一、词汇In clas在上课please请open开反义词close关上the 这、这个door门sorry对不起come in 进来window窗户blackboard黑板rubber橡皮parrot鹦鹉listen to听don’t=do not二、句型及语法1、习惯搭配/短语Good morning，class. 早上好,同学们。
Stand up. 起立Sit down, please. 请坐Open the door. 开门Close the window. 关窗Come in. 请进I’m sorry. 对不起（用于表达歉意）Listen to… 听…What’s this/that ?2、the的用法定冠词the 用来特指人或事物。
所指的人或事物是同类中特定的一个。
可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。
例：the apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。
）3、Mr的用法对男士的尊称为Mr… (…先生)Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼）4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句What’s this/that ?It’s …5、Don’t引导的祈使句结构：①Don’t + 动词原形+ 其他。
②Don’t be + 其他。
Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。
Don’t be late. 不要迟到。
6、“某人有某物”的表达主语+ have/has … have/has 的意思是“拥有” 。
主语是三单的时候要用has。
例：Bob has two big , big books. 鲍勃有2本大大的书。
第二单元知识点In the library在图书馆能用Don’t… 表达图书馆内的一些禁止事项一、词汇In 在。
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英语三年级下册单词,短语,句型 北京版英语三年级下册单词，短语和句型梳理 Unit one 短语和词组 1.play ping pong 打乒乓球 2.make a gift 制作礼物 3.Women’s Day 妇女节 4.play basketball 打篮球 5.go ice skating 滑冰 6.fly a kite 放风筝 7.Plant trees 植树 8.Tree-planting Day 植树节 9.in April 在四月 10.see the monkeys at the zoo 看动物园里的猴子 11.make a cake 制作蛋糕 12.make a card 制作贺卡 13.In spring 在春天 14.favourite season 最喜欢的季节 14.well done 非常好 15.Birds sing. 鸟唱歌。 16.turn green 变绿 http://www..com/doc/0717439655.html,e out 出来 18.wake up 醒来 19.sing and dance 唱歌跳舞 句型 1.Can you play ping-pong with me? 你能跟我一起打乒乓球么？ 2.I’m sorry I can’t. /Yes,let’s go. 对不起，我不能。是的，让我们一起来。 3.Tomorrow is Women’s Day. 明天是妇女节。 4.I want to make a gift for my mun ,too. 我也为我的妈妈制作一份礼物。 5.Let’s do it together. 让我们一起制作它。 6.What are you going to do this afternoon, Lingling? 玲玲，今天下午你打算干什么？ 7.We are going to plant trees. 我们将打算植树。 8.March 12th is our Tree- planting Day. 3月12日是我们的植树节。 9.Planting is fun. Please join us. 植树是有乐趣的。请加入我们。 10.Spring is here. 春天来了。 11.People plant many things in spring. 人们在春天重许多东西。 12.Spring is my favourite season. 春天是我喜欢的季节。 13.Birds sing. Do you hear them? 鸟在唱歌。你听见他们了么？ Unit two 词组和短语 1.National flag 国旗 2.rectangle 长方形 3.How many 许多 4.Let me count. 让我数数。 5.fifty stars. 五十颗星星。 6.big/small 大的/小的 7.long/short 长的/短的 8.old/young 老的/年轻的 9.a new watch 一块新的手表 10.look cool 看起来很酷 11.round 圆的 12.favourite colour 最喜欢的颜色 13.square 正方形 14.triangle 三角形 15.circle 圆形 16.Good job! 真棒！ 17.make a ship with these shapes 用这些形状制作一条船句型 1.How many stars are there？ 有多少颗星星？ There are five yellow stars，one big star and four ones. 有五课黄色的星星，一颗大星星和四颗小星星。 2.Look at our national flag. 看看我们我们的国旗。 3.There are fifty stars. Our flag is red, white, and blue. 有五十颗星星。我们的国旗是红色，白色，蓝色。 4.What’s your watch like? 你的手表是什么样子？ 5.It’s square, and it’s black. 正方形，黑色。 6.What shapes do you see in the house？ 在房子里有什么形状？ 7.I see a triangle. 我看见一个三角形。 8.What shapes do you have？ 你有什么形状？ 9.We have triangles and squares. 我们有三角形和正方形。 Unit three 词组和短语 1.biscuits 饼干 2.chocolates 巧克力 3.sweet potatoes 白薯 4.a pancake 饼 5.like.. best 最喜欢 6.I’d love to. 我想要 7.meat balls 肉丸子 8.noodles 面条 9.fried fish 炸鱼 10.make jiaozi 包饺子 11.In the kitchen 在厨房 12.a cup of milk tea 一杯奶茶 13. a cup of green tea 一杯绿茶 14. a cup of black tea 一杯红茶 15.make apple juice 制作果汁 16.favourite drink 最喜欢的饮料 17.Wait a minute 等一等 句型 1.Do you want any sweet potatoes？ Yes, please. 你想要一些白薯么？ 谢谢 2.How is school day? 今天在学校怎么样？ 3.I’m back. 我回来了。 4.May I have some chocolates？ 我可以吃一些巧克力么？ 5.Sorry, you can’t. 对不起，你不能。 6.Do you want any bananas before dinner？你想晚饭前吃一些香蕉么？ 7.D o you want any sweet potatoes then？一会你想吃一些白薯么？ 8.What’s your favourite food？ 你最喜欢的食物？ It’s jiaozi. 饺子 9.How about you？你呢？ 10.Please stay and let’s have jiaozi together. 请呆这和让我们一起吃饺子。 11.Great! I’d love to. 太好了。我愿意。 12.My dad is making jiaozi in the kitchen. 我的爸爸在厨房里做饺子。 13.May I have a cup of milk tea, please？ 我可以喝杯茶么？ 14.What are you doing？ 你正在做什么？ 15.It’s his favourite drink. 是他最喜欢的食物。 16. Here is your apple juice. 这是你的苹果汁。 Unit five 词组和短语 1.fly my new kite 放我的新风筝 2.go to the bookstore 去书店 3.go to the cinema 去电影院 4.go for lunch now 现在去吃午饭 5.Play the piano 弹钢琴 6.play the drum 打鼓 7.dance 跳舞 8.do magic tricks 变魔术 9.go shopping with Mum 和妈妈狂商场 11.have a party with friends 和朋友们开派对 12. Children’s Day 儿童节 13.go to the park 去公园 14. have no school 不上学 15. beautiful voices 美丽的声音 16. sing a song 唱歌 17. So do I. 我也是。 18. water bottle 水杯 句型 1.Do you want to fly my new kite? Yes, I do/Sorry, I can’t. 你想去放风筝吗？是的，我想去/对不起，我不想去。 2.I will have no school tomorrow. 明天我不用去上学。 3.Do you want to go shopping with me？ 你愿意和我一起去商场吗？ 4.May I have a new pencil case？ 我能要一个新的铅笔盒吗？ 5.Sure you can. 当然可以了 6.Let’s go to the park. 我们一起去公园吧 7.What will you do at the party？你在聚会上都会做些什么？8I will sing a song. 我要唱一首歌。 9.You have a beautiful voice. 你的嗓音真好听。 10.How about you？那你呢？ 11.You have a new pencil case. 你有一个新的铅笔盒。 12.It’s my Children’s Day gift. 它是我的儿童节礼物。 13.It’s from my mum.