《偶然》
徐志摩诗歌:《偶然》

徐志摩诗歌:《偶然》徐志摩(1897年1月15日—1931年11月19日),浙江海宁硖石人,现代诗人、家。
《偶然》我是天空里的一片云,偶尔投影在你的波心——你不必讶异,更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向;你记得也好,最好你忘掉,在这交会时互放的光亮。
《我有一个恋爱》我有一个恋爱;——我爱天上的明星;我爱他们的晶莹:人间没有这异样的神明。
在冷峭的暮冬的黄昏,在寂寞的灰色的清晨。
在海上,在风雨后的山顶——永远有一颗,万颗的明星!山涧边小草花的知心,高楼上小孩童的欢欣,旅行人的灯亮与南针:——万万里外闪烁的精灵!我有一个破碎的魂灵,像一堆破碎的水晶,散布在荒野的枯草里——饱啜你一瞬瞬的殷勤。
人生的冰激与柔情,我也曾尝味,我也曾容忍;有时阶砌下蟋蟀的秋吟,引起我心伤,逼迫我泪零。
我袒露我的坦白的胸襟,献爱与一天的明星,任凭人生是幻是真地球在或是消派——大空中永远有不昧的明星! 《康桥再会吧》康桥,再会吧;我心头盛满了别离的情绪,你是我难得的知己,我当年辞别家乡父母,登太平洋去,(算来一秋二秋,已过了四度春秋,浪迹在海外,美土欧洲) 扶桑风色,檀香山芭蕉况味,平波大海,开拓我心胸神意,如今都变了梦里的山河,渺茫明灭,在我灵府的底里; 我母亲临别的泪痕,她弱手向波轮远去送爱儿的巾色,海风咸味,海鸟依恋的雅意,尽是我记忆的珍藏,我每次摩按,总不免心酸泪落,便想理箧归家,重向母怀中匐伏,回复我天伦挚爱的幸福;我每想人生多少跋涉劳苦,多少牺牲,都只是枉费无补,我四载奔波,称名求学,毕竟在知识道上,采得几茎花草,在真理山中,爬上几个峰腰,钧天妙乐,曾否闻得,彩红色,可仍记得?——但我如何能回答? 我但自喜楼高车快的文明,不曾将我的心灵污抹,今日我对此古风古色,桥影藻密,依然能坦胸相见,惺惺惜别。
康桥,再会吧!你我相知虽迟,然这一年中我心灵革命的怒潮,尽冲泻在你妩媚河身的两岸,此后清风明月夜,当照见我情热狂溢的旧痕,尚留草底桥边,明年燕子归来,当记我幽叹音节,歌吟声息,缦烂的云纹霞彩,应反映我的思想情感,此日撤向天空的恋意诗心,赞颂穆静腾辉的晚景,清晨富丽的温柔;听!那和缓的钟声解释了新秋凉绪,旅人别意,我精魂腾跃,满想化人音波,震天彻地,弥盖我爱的康桥,如慈母之于睡儿,缓抱软吻;康桥!汝永为我精神依恋之乡!此去身虽万里,梦魂必常绕汝左右,任地中海疾风东指,我亦必纡道西回,瞻望颜色;归家后我母若问海外交好,我必首数康桥,在温清冬夜蜡梅前,再细辨此日相与况味;设如我星明有福,素愿竟酬,则来春花香时节,当复西航,重来此地,再捡起诗针诗线,绣我理想生命的鲜花,实现年来梦境缠绵的销魂足迹,散香柔韵节,增媚河上风流;故我别意虽深,我愿望亦密,昨宵明月照林,我已向倾吐心胸的蕴积,今晨雨色凄清,小鸟无欢,难道也为是怅别情深,累藤长草茂,涕泪交零!康桥!山中有黄金,天上有明星,人生至宝是情爱交感,即使山中金尽,天上星散,同情还永远是宇宙间不尽的黄金,不昧的明星;赖你和悦宁静的环境,和圣洁欢乐的光阴,我心我智,方始经爬梳洗涤,灵苗随春草怒生,沐日月光辉,听自然音乐,哺啜古今不朽——强半汝亲栽育——的文艺精英; 恍登万丈高峰,猛回头惊见真善美浩瀚的光华,覆翼在人道蠕动的下界,朗然照出生命的经纬脉络,血赤金黄,尽是爱主恋神的辛勤手绩;康桥!你岂非是我生命的泉源?你惠我珍品,数不胜数;最难忘骞士德顿桥下的星磷坝乐,弹舞殷勤,我常夜半凭阑干,倾听牧地黑野中倦牛夜嚼,水草间鱼跃虫嗤,轻挑静寞;难忘春阳晚照,泼翻一海纯金,淹没了寺塔钟楼,长垣短堞,千百家屋顶烟突,白水青田,难忘茂林中老树纵横;巨干上黛薄茶青,却教斜刺的朝霞,抹上些微胭脂春意,忸怩神色;难忘七月的黄昏,远树凝寂,象墨泼的山形,衬出轻柔螟色,密稠稠,七分鹅黄,三分桔绿,那妙意只可去秋梦边缘捕捉;难忘榆荫中深宵清啭的诗禽,一腔情热,教玫瑰噙泪点首,满天星环舞幽吟,款住远近浪漫的梦魂,深深迷恋香境;难忘村里姑娘的腮红颈白;难忘屏绣康河的垂柳婆娑,娜娜的克莱亚,硕美的校友居; ——但我如何能尽数,总之此地人天妙合,虽微如寸芥残垣,亦不乏纯美精神:流贯其间,而此精神,正如宛次宛土所谓“通我血液,浃我心脏,”有“镇驯矫饬之功”;我此去虽归乡土,而临行怫怫,转若离家赴远;康桥!我故里闻此,能弗怨汝僭爱,然我自有谠言代汝答付; 我今去了,记好明春新杨梅上市时节,盼望我含笑归来,再见吧,我爱的康桥。
《偶然》上课课件

词,使之形象化,置入象征性的结构,充满 情趣哲理,不但珠润玉圆,朗朗上口而且余 味无穷,意溢于言外
此诗在格律上是颇能看出徐志摩的功力与匠意的。全
诗两节,上下节格律对称。每一节的第一句,第二句,第
五句都是用三个音步组成。如:“偶尔投影在你的波心”
“在这交会时互放的光亮,”每节的第三、第四句则都是
《为要寻一颗明星》 《再别康桥》 《我不知道风》
《断章》
断章
你在桥上看风景,
看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子,
你装饰了别人的梦。
两音步构成,如:“你不必讶异,”“你记得也好/最好
你忘掉。”在音步的安排处理上显然严谨中不乏洒脱,较
长的音步与较短的音步相间,读起来纡徐从容、委婉顿挫
而朗朗上口。
这首诗歌内部充满着的,又使人不易
察觉的诸种“张力”结构,这种“张力”
结构在“肌质”与“构架”之间,“意象”
与“意象”之间,“意向”与“意向”之
间诸方面都存在着。
首先,诗题与文本之间就蕴蓄着一定的张力。 “偶然”是一个完全抽象化的时间副词,而作者在这抽 象的标题下,写的是两件比较实在的事情,一是天空里 的云偶尔投影在水里的波心,二是“你”、“我”(都
是象征性的意象)相逢在海上。如果我们用“我和你”,
“相遇”之类的作标题,虽然未尝不可,但诗味当是相
去甚远的。若用“我和你”、“相遇”之类谁都能从诗
歌中概括出来的相当实际的词作标题,这抽象和具象之
间的张力,自然就荡然无存了。
再次,诗歌文本内部的张力结构则更多。“你
/我”就是一对“二项对立”,或是“偶尔投影在
波心,”或是“相遇在海上,”都是人生旅途中擦 肩而过的匆匆过客;“你不必讶异/更无须欢喜”、 “你记得也好/最好你忘掉,”都以“二元对立” 式的情感态度,及语义上的“矛盾修辞法”而呈现 出充足的“张力”。
徐志摩《偶然》阅读理解

徐志摩《偶然》阅读理解阅读下面这首诗,完成下面小题。
偶然徐志摩我是天空里的一片云,偶尔投影在你的波心——你不必讶异,更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向;你记得也好,最好你忘掉,在这交会时会互放的光亮!1.下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是()A.这首诗把“偶然”这样一个极为抽象的时间副词形象化,充满情趣,富有哲理,不但珠圆玉润,朗朗上口,而且余味无穷,意溢于言外。
B.此诗写的是两件比较实在的事情,一是天空里的云偶尔投影在水里的波心,二是“你”“我”(都是象征性的意象)相逢在海上。
C.如果我们用“我和你”“相遇”之类的标题,当会更富有诗味。
D.“云”“波”“你”“我”“黑夜的海”“互放的光亮”等意象及其之间的关系构成都可以因为读者个人情感阅历的差异及体验强度的深浅而进行不同的理解。
2.有人说,此诗并非只是简单的爱情诗,它更包含对人生的感叹。
请结合全诗加以赏析。
【答案】1.C2.(1)云与水相距万里,偶尔云倩影投影在波心上,可在转瞬间却又消失了踪影。
航行在海上的舟在黑夜里相逢,然而各有各的方向,偶然相遇,却又匆匆离别。
(2)人生正是如此,每个人都有自己既定不变的人生轨迹,相遇是偶然,但人生的彼岸却是必然。
人生的旅途有许多的偶然,转角遇到的爱,相逢结下的缘,可这偶然的爱与缘都只是昙花一现,匆匆而来,匆匆而去,随后各自再度回归到自己的人生轨迹上继续前行。
(3)对于这些偶然的爱与缘,人们无须欢喜,也最好忘掉因为每个人都有各的方向,人们既无法改变人生,那就忘掉,忘掉交会是互放的光亮。
这是人生的无可奈何,但也是人生最好的选择,心中无所牵挂才能继续前行,前路还有更多的偶然,若每一个偶然的相遇,都驻足相伴,心的牵挂,那人生将偏离轨迹,亦无法到达必然的彼岸。
【解析】1.本题属于综合考查题,考查学生对诗句的理解能力。
采用了客观选择题的形式。
解答此类题目,首先要审题,即明确题干的要求,然后要注意了解诗歌的创作背景,参看注释,逐句翻译诗句,接着把握诗歌的意象,分析诗歌营造了什么样的意境,领悟作者表达了怎么样的思想情感,思考诗歌中运用了哪些表现手法,再对照选项一一确认,得出答案。
《偶然》徐志摩 教学方案设计

《偶然》徐志摩教学方案设计《<偶然>徐志摩教学方案设计》一、教学目标1、让学生了解徐志摩的生平经历及其诗歌创作的风格特点。
2、引导学生理解《偶然》这首诗的主题、情感和艺术特色。
3、培养学生欣赏现代诗歌的能力,提高学生的文学素养。
4、通过诗歌朗诵和赏析,激发学生对诗歌的热爱,培养学生的审美情趣。
二、教学重难点1、教学重点(1)理解诗歌中“偶然”这一意象所蕴含的深刻哲理和情感。
(2)分析诗歌的语言特色、韵律和节奏。
2、教学难点(1)体会诗人在诗中所表达的复杂情感和人生感悟。
(2)引导学生将诗歌的理解与自己的生活经验相结合,进行个性化的解读。
三、教学方法1、讲授法讲解徐志摩的生平和创作背景,介绍现代诗歌的特点和赏析方法。
2、诵读法通过反复诵读,让学生感受诗歌的韵律和节奏,体会诗歌的情感。
3、讨论法组织学生讨论诗歌的主题、意象和艺术特色,鼓励学生发表自己的见解。
4、比较分析法将《偶然》与徐志摩的其他诗歌进行比较,加深学生对其诗歌风格的理解。
四、教学过程1、导入新课(1)播放一段轻柔的音乐,营造出诗意的氛围。
(2)提问学生:“在你们的生活中,有没有一些偶然的相遇或经历,让你们难以忘怀?”引发学生的思考和讨论,从而引出课题《偶然》。
2、作者介绍(1)简单介绍徐志摩的生平经历,包括他的求学、爱情和文学创作等方面。
(2)强调徐志摩在现代诗歌史上的重要地位,以及他的诗歌风格特点,如浪漫主义、抒情性强等。
3、诗歌朗读(1)教师示范朗读《偶然》,要求学生注意字音、语调、节奏和情感的把握。
(2)学生自由朗读,然后请几位同学朗读,其他同学进行评价。
(3)全班集体朗读,感受诗歌的韵律之美。
4、诗歌赏析(1)引导学生理解诗歌的题目“偶然”,思考其含义和在诗中的作用。
(2)分析诗歌中的意象,如“云”“海”“黑夜的天空”“光亮”等,探讨它们所象征的意义和所传达的情感。
(3)解读诗歌的语言,体会诗人简洁而富有韵味的表达,如“你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向”。
徐志摩诗歌《偶然》原文及赏析

徐志摩诗歌《偶然》原文及赏析
《偶然》是著名的诗人徐志摩所创作的一首诗歌,是他的代表作之一,深受广大读者和文学爱好者的喜爱。
本文将围绕该诗歌的原文和赏析展开叙述,以期帮助读者深入了解和欣赏这首诗歌。
一、《偶然》的原文
偶然我遇见了你如遇见了解脱枯叶飘落的季节城市寂寞的角落路灯在你脸上熄灭那一刻我很遗憾我只能想起名字却失去了相遇的勇气那是我遇见你的偶然像黑夜与白昼的交替像露水和清晨的相遇命运就这样牵引着我们走过了漫长的道路走过了无数的山丘而如今回首我们才发现这条路上只有你和我。
徐志摩《偶然》教案

徐志摩《偶然》教案
教案标题:徐志摩《偶然》教案
教案目标:
1. 通过学习徐志摩的《偶然》,学生将能够理解和分析现代诗的特点和风格。
2. 学生将能够理解和解释诗歌中的意象和隐喻,并能够运用这些技巧进行创作。
3. 学生将能够运用文学鉴赏的技巧,欣赏和评价徐志摩的诗歌作品。
教案步骤:
引入:
1. 创造一个愉快的学习氛围,介绍本节课的主题和目标。
2. 引导学生回顾他们之前学过的现代诗的特点和风格,以及诗歌中常见的意象
和隐喻。
主体:
3. 分发《偶然》的诗歌文本给学生,并要求他们先默读一遍。
4. 讨论诗歌的整体意义和主题。
引导学生思考徐志摩在诗中表达的情感和思想。
5. 分析诗歌中的意象和隐喻。
引导学生找出诗中使用的比喻、拟人等修辞手法,并解释其意义和效果。
6. 进行诗歌创作活动。
要求学生选择一个自己喜欢的意象或隐喻,以此为基础
创作一首自己的现代诗。
7. 学生互相分享他们的创作,并进行欣赏和评价。
引导学生运用文学鉴赏的技巧,给予对方具体的反馈和建议。
总结:
8. 总结本节课的学习内容,强调学生在诗歌创作和鉴赏方面的提高。
9. 鼓励学生继续阅读和欣赏徐志摩的其他诗歌作品,并进行更深入的文学探究。
教案评价:
这个教案围绕徐志摩的《偶然》展开,通过分析诗歌的意义、意象和隐喻,培
养学生的文学鉴赏能力和创作能力。
教案结构合理,步骤清晰,引导学生积极
参与,提高了学生对现代诗的理解和欣赏能力。
同时,教案还鼓励学生进行创
作和分享,培养了学生的表达能力和合作精神。
徐志摩《偶然》初中现代诗阅读题及答案
徐志摩《偶然》初中现代诗阅读题及答案
偶然
徐志
我是天空里的一片云,
偶尔投影在你的波心——
你不必讶异,
更无须欢喜——
在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上,
你有你的,我有我的.,方向;
你记得也好,
最好你忘掉,
在这交会时互放的光亮。
1.“我是天空里的一片云”用的修辞方法是___________。
诗中的“你”指的是________。
2.第二节说“你有你的,我有我的”,这里的“你的”“我的”指__________,而它又比喻__________。
3.全诗运用了__________手法,它揭示了一条人生的哲理,这条哲理的内容是_______________。
4.“你记得也好,最好你忘掉”,诗人要对方“记得”和“忘掉”的内容是_______________。
这两句诗是否矛盾?谈谈你的理解。
_____________________________
参考答案:
1.比喻大海……
4.交会时互放的光亮不矛盾。
诗人只是一种建议,意思是不要太认真,随便一些。
徐志摩偶然原文
徐志摩偶然原文徐志摩偶然原文徐志摩《偶然》原文是怎样的呢?这首《偶然》小诗,在徐志摩诗美追求的历程中,具有独特的“转折”性意义,是一篇非常经典的诗篇。
下面是小编分享的徐志摩《偶然》原文,欢迎阅读!我是天空里的一片云,偶尔投影在你的波心——你不必讶异,更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向;你记得也好,最好你忘掉,在这交会时互放的光亮!赏析1:能把“偶然”这样一个极为抽象的时间副词,使之形象化,置入象征性的结构,充满情趣哲理,不但珠润玉圆,朗朗上口而且余味无穷,意溢于言外--徐志摩的这首《偶然》小诗,对我来说,用上“情有独钟”之语而不为过。
诗史上,一部洋洋洒洒上千行长诗可以随似水流年埋没于无情的历史沉积中,而某些玲珑之短诗,却能够经历史年代之久而独放异彩。
这首两段十行的小诗,在现代诗歌长廊中,应堪称别备一格之作。
这首《偶然》小诗,在徐志摩诗美追求的历程中,还具有一些独特的“转折”性意义。
按徐志摩的学生,著名诗人卞之琳的说法:“这首诗在作者诗中是在形式上最完美的一首。
”(卞之琳编《徐志摩诗集》第94页)新月诗人陈梦家也认为:“《偶然》以及《丁当-清新》等几首诗,划开了他前后两期的鸿沟,他抹去了以前的火气,用整齐柔丽清爽的诗句,来写那微妙的灵魂的秘密。
”(《纪念徐志摩》)。
的确,此诗在格律上是颇能看出徐志摩的功力与匠意的。
全诗两节,上下节格律对称。
每一节的第一句,第二句,第五句都是用三个音步组成。
如:“偶尔投影在你的波心,”“在这交会时互放的光亮,”每节的第三、第四句则都是两音步构成,如:“你不必讶异,”“你记得也好/最好你忘掉。
”在音步的安排处理上显然严谨中不乏洒脱,较长的音步与较短的音步相间,读起来纡徐从容、委婉顿挫而朗朗上口。
而我在这里尤需着重指出的是这首诗歌内部充满着的,又使人不易察觉的诸种“张力”结构,这种“张力”结构在“肌质”与“构架”之间,“意象”与“意象”之间,“意向”与“意向”之间诸方面都存在着。
读徐志摩《偶然》有感
读徐志摩《偶然》有感读徐志摩《偶然》有感我是天空里的一片云,偶尔投影在你的波心——你不必惊异更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向;你记得也好,最好你忘掉,在这交会时互放的光亮!窗外的雨淅沥沥地下着,此时的我正捧着徐志的诗懒懒地斜躺在窗边的藤塌上,多好的诗啊!闭上眼睛彩虹宛如缤纷的彩蝶在空中飞舞,鼻腔里充满着浓郁的花草芬芳,我努力并贪婪地呼吸着。
细细品味诗中所写的偶然,哦,偶然是如此的美妙。
也许有的人会问:“偶然是很少发生的,为什么要那么刻意地注意它呢?”不,这并不是刻意,而偶然也并不是那么少有的。
在漫长的人生岁月里,时间形成了一个又一个单位,定格成一次又一次瞬间。
每一个精彩的瞬间里有必然,但也有那美丽的偶然。
偶然,其实不难发现。
一年365天有很多个偶然可以让我们好好的体验,感受大自然的乐趣,感受人生的百态。
只是,许多时候偶然来得太仓忙,它就犹如一个过客,匆匆地走过一道道海岸,走过一间间驿站。
时间每时每刻地在流动,有的人却感到生活太平淡,需要一个偶然来使自己的世界变得开阔,于是便等待偶然,等待它来敞开自己内心的房门。
而当他遇见了偶然是时候,又太过于欢喜或太过于犹豫。
然而当他回过神来要抓住偶然的时候,偶然却如一阵清风,越过一座又一座山峰,最终消失在他的视线。
苦苦等来的偶然,为何又与他擦肩而过?其实,偶然并不是等来的,它需要你去发现,需要你去掌握。
怎样才能发现偶然呢?偶然来得那么快,怎么会发现它呢?事实上,要发现偶然,就要学会观察。
有时,你突然看见了一个画面,当你观察到它的不同之处的时候,那么,你就发现了偶然。
一次,我乘坐在公交车上,埋头听着耳机里所播放的英语课文。
突然,一个急刹车使我抬起头。
这时,我看到了天空,我发现天很蓝很蓝,云也变成各种各样的形态,点缀在美丽的蓝天上。
啊!那是多么美妙!一直以来,我都为黑夜星空赞美,而那瞬间的仰望蓝天,让我感到蓝天原来是那么美,以至于我一整天的心情都因这无边无际的蓝天而变得格外舒畅。
徐志摩的《偶然》解读
徐志摩的《偶然》解读徐志摩的《偶然》解读徐志摩短暂的一生令后人十分惋惜,他追求完美爱情的意念令后人心醉神迷,他独特的诗歌魅力让后人津津乐道。
以下是小编为大家整理的徐志摩的《偶然》解读,仅供参考,希望能够帮助到大家。
徐志摩的《偶然》解读篇1一、引言徐志摩作为我国新月派代表诗人,“爱”、“自由”和“美”成为了他诗歌永恒的主题。
美国和英国的留学经历,让他的诗歌受到了西方浪漫主义诗歌的影响,擅长赞美大自然、歌颂爱情,其代表作有《沙扬娜拉》、《再别康桥》、《雪花的快乐》等,很多作品都被初、高中语文教材所选用。
徐志摩的诗歌与他的爱情生活永远都无法分开,他对完美爱情的追求,导致他一生与三位女性爱恨纠葛,特别是和林徽因的感情更是曲折微妙。
《偶然》一诗是徐志摩写于20世纪20年代,1926年5月27日在《晨报诗镌》上发表。
这首诗短短的两节结构巧妙、语言自然、意象精微,是徐志摩诗歌创造道路上里程碑式的作品。
二、张力结构在诗歌中的体现诗歌只有短短的十句:我是天空里的一片云,偶尔投影在你的波心——你不必讶异,更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向;你记得也好,最好你忘掉,在这交会时互放的光亮!在徐志摩大量的经典名作中,很多人偏爱《偶然》,它表现了诗人对生命和生活的感悟,给读者留下了充分的想象空间。
这首诗歌的奥妙在于内部充满使人不能察觉的“张力结构”,主要表现在语言、结构、情感、意象等方面,表现出了诗人始终追求唯美的目标。
徐志摩短暂一生无数的偶然和无奈,却始终没有改变诗人对爱、对自由和对美的追求,并把瞬间的感悟和体验凝聚在了这永不褪色的诗篇里。
1、结构完美《偶然》是一首音韵起伏、节奏感强、画面具有流动感的结构完美的诗歌,强烈的动态格律对立统一,张力动态平衡,构成了新和谐的凝固效果,充分表现了徐志摩诗歌特有的美感。
徐志摩的学生卞之琳说:“《偶然》这首诗在徐志摩老师诗中是在形式上最完美的一首”。
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(2)诗的内部的张力关系; 表现为复杂的“二元对立”式的 情感态度。“你不必讶异/更无须欢 喜”、“你记得也好/最好你忘记”, 以悖反式的情感及语义上的“矛盾修 辞法”而呈现出明显的“张力”。
“你有你的,我有我的”看似悖向,
却又收并于“方向”上,富有张力。
形式和格律的完美(建筑美和音乐美) 全诗两节,上下节格律对称。每 一节的第一句,第二句,第五句都是 用三个音步组成。每节的第三、第四 句则都是两音步构成,较长的音步与 较短的音步相间,读起来纡徐从容、 委婉顿挫而朗朗上口 。
门望族。1915年嫁给徐志摩,1918年生长子 徐积锴(阿欢),1922年生次子彼得,遂与 徐志摩签字离婚。1926年归国开展她上海的 事业,在东吴大学教德文、接办上海女子商 业银行、经营云裳服装公司,均大获成功。 1949年移民香港,1954年与苏医师结婚。 1974年苏医师去世,她搬往美国与家人团聚。 1988年以88岁高龄在纽约逝世。
(二)徐志摩:新月派的绅士风情 关于“新月派”
徐志摩诗歌:“爱、美、自由”
代表作:《再别康桥》、 《雪花
的快乐》 、《偶然》等
音乐美
1923年3月,徐志摩在北京成
立新月社。其成员有胡适、陈西滢、
杨振声、林徽因等,多有欧美留学
经历。稍后闻一多、余上沅、梁实
秋、熊佛西、沈从文等亦加入。
林徽因逸事
有一件事,可以见出林徽因和徐志摩之间的
感情有多深。徐志摩1931年11月19日在济南 附近飞机失事遇难,梁思成从北平赶去处理 丧事,从现场捡了一块飞机木头残骸拿回去 给了林徽因,林徽因非常悲痛,就把这块木 头挂在卧室的床头。直到她1955年去世,一 直就这么挂着。她觉着,她是爱徐志摩的, 徐志摩又是为了赶回来听她的演讲而死的, 她就要用这种方式纪念他。
林徽因与梁思成
张幼仪的自传中说到,林徽因在1947Байду номын сангаас见了
她一面:“一个朋友来对我说,林徽因在医 院里,刚熬过肺结核大手术,大概活不久了。 连她丈夫梁思成也从他正教书的耶鲁大学被 叫了回来。做啥林徽因要见我?我要带着阿 欢和孙辈去。她虚弱得不能说话,只看着我 们,头摆来摆去,好像打量我,我不晓得她 想看什么。大概是我不好看,也绷着脸…… 我想,她此刻要见我一面,是因为她爱徐志 摩,也想看一眼他的孩子。 她即使嫁给了梁 思成,也一直爱徐志摩。”
那一晚(节选)
林徽因
那一晚我的船推出了河心,
1931 年 初 , 与 陈 梦 家 、 方 玮 德 创 办
《诗刊》季刊,被推选为笔会中国分会理
因遇大雾在济南附近触山,机毁人亡。
事。同年 11 月 19 日,由南京乘飞机到北平,
徐志摩生活中的三个女性
原 配:张幼仪
精神伴侣:林徽因
妻子:陆小曼
徐志摩前妻张幼
仪女士
张幼仪女士
张幼仪,1900年出生于江苏省宝山县一个名
偶 然
我是天空里的一片云, 偶尔投影在你的波心— 你不必讶异,
更无须欢喜——
在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上, 你有你的,我有我的,方向; 你记得也好, 最好你忘掉, 在这交会时互放的光亮!
1926年5月
微妙而又独特的张力结构:
(1)诗题与文本
题目“偶然”是一个完全抽象
化的时间副词,但写的是两件比较实 在的事情,一是“天空里的一片云” 投影在“水的波心”,二是“你我相 逢在黑夜的海上”,并有着互放“光 亮”的“交会”。这构成抽象和具象 之间的张力。
1921 年开始创作新诗。 1922 年返国 后在报刊上发表大量诗文。 1923 年,参 与发起成立新月社,加入文学研究会。
1924年与胡适、陈西滢等创办《现
代诗评》周刊,任北京大学教授。印度
大诗人泰戈尔访华时任翻译。
1925年赴欧洲,游历苏、德、意、法等国。 1926年在北京主编《晨报》副刊《诗镌》,
徐志摩和陆小曼
谁更爱徐志摩?
你总是问我,我爱不爱徐志摩。你晓得,我
没办法回答这个问题。我对这问题很迷惑, 因为每个人总是告诉我,我为徐志摩做了这 么多事,我一定是爱他的。可是,我没办法 说什么叫爱,我这辈子从没跟什么人说过 “我爱你”。如果照顾徐志摩和他家人叫作 爱的话,那我大概爱他吧。在他一生当中遇 到的几人女人里面,说不定我最爱他。 —— 张幼仪
徐志摩的创作
著有诗集《志摩的诗》,《翡冷翠 的一夜》、《猛虎集》、《云游》,散
文集《落叶》、《巴黎的鳞爪》、《自
剖》、《秋》,小说散文集《轮盘》,
戏剧《卞昆冈》(与陆小曼合写),日
记《爱眉小札》、《志摩日记》,译著 《曼殊斐尔小说集》等。
徐诗字句清新,韵律谐和,比喻 新奇,想象丰富,意境优美,神思飘
后期(1927——1931)为“迷惘—沉
落”期,诗作也倾向于感伤苍白。
( 《我不知道风是在哪一个方向吹》
等)
两个时期的分界之作:《偶然》、
《丁当——清新》
《偶然》的创作背景
写于1926年5月,是徐志摩和陆小曼合
写的剧本《卞昆冈》第五幕中的唱词。
梁从诫在《悠忽人间四月天——回忆我
的母亲林徽因》一文中说:“母亲告诉 过我们,徐志摩那首著名的小诗《偶然》 是写给她的。”
徐志摩(1897~1931)现代诗人、散 文家,浙江海宁县硖石镇人。名章
垿,字志摩,小字又申。曾经用过的 笔名:南湖、云中鹤等。
1915年毕业于杭州一中、先后 就读于上海沪江大学、天津北
洋大学和北京大学。
1918年赴美国学习银行学。
1921年赴英国留学,入伦敦剑桥大 学当特別生,研究政治经济学。 在剑桥两年深受西方教育的熏陶及 欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。
与闻一多、朱湘等人开展新诗格律化运动,影
响到新诗艺术的发展。同年移居上海,任光华 大学、大夏大学和南京中央大学教授。
1927年参加创办新月书店。次年《新月》
月刊创刊后任主编。并出国游历英、美、日、 印等国。
1930 年任中华文化基金委员会委员, 被选为英国诗社社员。同年冬到北京大学
与北京女子大学任教。
对理想的追求,后者则主要表现爱情思绪。
(《雪花的快乐》等)
假如我是一朵雪花, 翩翩的在半空里潇洒, 我一定认清我的方向—— 飞扬,飞扬,飞扬,—— 这地面上有我的方向。 不去那冷寞的幽谷, 不去那凄清的山麓, 也不上荒街去惆怅—— 飞扬,飞扬,飞扬,—— 你看,我有我的方向!
在半空里娟娟的飞舞, 认明了那清幽的住处, 等着她来花园里探望—— 飞扬,飞扬,飞扬,—— 啊,她身上有朱砂梅的清香! 那时我凭借我的身轻, 盈盈的,沾住了她的衣襟, 贴近她柔波似的心胸—— 消溶,消溶,消溶—— 溶入了她柔波似的心胸!
与林徽因在伦敦偶然相见时,徐志摩已是一
个两岁孩子的父亲,二十四岁的他比林徽因 大八岁,是大哥哥辈的人物。当时,他的妻 子张幼仪与孩子都来了伦敦。在徐志摩发动 多次猛烈爱情攻势后,林徽因看似牢固的防 线最后决了堤,她对他说:我不是个感情随 意的女子,你必须在我与张幼仪之间作出抉 择。浪漫的徐志摩即回家告诉张幼仪,准备 离婚。张幼仪虽然感到太突然,但仍理智地 对待这件事,离婚后即带着孩子往德国留学 去了。
启发者:泰戈尔
开创者:闻一多、徐志摩、梁实秋
理论主张:“三美”(音乐美、绘画美、建
筑美)
“三美原则”(音乐美、绘画美、建筑美)
闻一多《诗的格律》中提出,在闻一多加入新月社
之后,针对五四白话新诗的过分直白和散漫无羁, 主张“诗的实力不独包括音乐的美(音节)、绘画 的美(辞藻),并且还要有建筑的美(节的匀称和 句的均齐)。” 音乐美:主要指音节和韵脚的和谐,追求诗歌的 韵律感; 绘画美:主要指辞藻的华丽,讲究诗的视觉形象 和直观性; 建筑美:主要指从诗的整体外形上,讲究节与节 的匀称和行与行的整齐。
留学英国时的徐
志摩
林徽因深爱着徐志摩,但张幼仪的影子在她
心中总是拂不去,经过痛苦的思索,她和父 亲一起提前回国了,而且是与志摩不辞而别 。 等徐志摩赶回国时,林徽因已与梁启超长子 梁思成订婚了,两人同往美国学习建筑,不 久结婚。但是徐志摩一直怀念着林,成为梁、 林家里的常客。 徐志摩从南京匆匆飞往北平,据说也是为了 赶着参加林徽因的一次演讲,孰料诗人再也 未能见到心爱的人。
逸,富于变化,并追求艺术形式的整
饬、华美,具有鲜明的艺术个性,为
新月派的代表诗人。
散文自成一格,《自剖》、《想
飞》、《我所知道的康桥》、《翡冷
翠山居闲话》等名篇。
1927年为界
前期(1921——1927),是“理想—浪
漫”期,在此期间,写作并结集出版《志
摩的诗》和《翡冷翠的一夜》,前者侧重
张幼仪是一个传统意义上的贤妻良母,希望
踏踏实实和一个男人过日子。和这样的女人 在一起,不会有春花秋月的浪漫,也不会有 你侬我侬的爱情。她不似林徽因高雅不俗, 灵气逼人,也不像陆小曼璀璨艳丽,令人无 法自拔。她就是一个平凡的女人,平凡的让 人心酸。在徐志摩遇到的几个女人里,最爱 他的大概就是张幼仪。她的自立自强赢得了 徐志摩的尊重,却始终无法得到他的爱,可 见爱不存在公平。
假如使用一些语句来形容那一瞬间的 感觉,大概可以用苏轼的“人生到处 知何似?应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然 留指爪,教《金刚 经》云:“一切有为法,如梦幻泡影, 如露亦如电,应作如是观。”
天上的云投射到地上的水而产生的交 会,这只是一个偶然,所以你不能追 问为什么偏偏是这一片云而不是那一 片,为什么偏偏是这一池的水而不是 其他,因为一切只是偶然! “你不 必讶异/更无须欢喜”,因为生命和 爱情不可能永恒,最后必将走向消亡, 仿佛在转瞬间便消失得无影无踪。
民国才女——林徽因
冰心提起林徽因,开口就说:“她很美丽,