“蓝天白云”-认识雾霾实践活动综合实践教案

还我蓝天白云——雾霾小调查

一、全课教学目标：

1、学生通过调查雾霾的活动，了解雾霾、认识雾霾，知道雾霾的危害，自觉地尽量预防雾霾对人体的危害。

2、学生通过查阅雾霾的基本知识，知道基本的预防雾霾的知识，认识雾霾、反思雾霾，认识雾霾对人类生活的影响和思考我们以后怎么去做。

3、学生通过分组合作分工的方式进行调研，学会整理分析材料，总结归纳，学会反思团队活动的优缺点。

二、教学重点

通过老师给的材料归纳总结分类雾霾的起因、危害、预防、措施及治理。

三、教学难点

小组内每个人都分工到位没有人闲着。

四、课前准备

雾霾的相关知识、卡纸、水性笔。

三、教学过程

1、视频导入

这个视频说了什么？

学生回答。

导入课题，今天老师给同学们带了许多关于雾霾的资料，请同学们一起来做一个关于雾霾的小调查。

2、分组分工合作

（1）提出调查问题。

•雾霾的含义形成原因

•具体危害预防措施

•雾霾防护雾霾治理

（2）小组分工

根据老师给出的资料，调查这6个问题。

（3）总结6个问题并贴在黑板指定位置。

（4）组长上台汇报调查结果

3、反思总结活动

•通过今天的小调查，你最大的感慨是什么？

•今天的分组活动是否增进了团结？举例说明。

•你们组的今天表现出来的最大优势是说明？劣势是什么？

四、板书设计

雾霾的小调查