医学统计学重点复习题
医学统计学重点复习题 一、两组计量资料比较（20分） 题干由试题和相关SPSS分析结果组成 1、根据资料选择正确的统计检验方法； 2、请写出假设检验步骤：检验假设，检验水准，根据SPSS结果选择正确的统计量值和P值、并作出结果判断。 3、说明：正态性检验提供K-S检验结果；方差齐性检验提供Levene’s检验结果。 正态性检验和方差齐性检验不必列出检验步骤，作出判断即可。 可能包括的内容： 配对：（1）将受试者配成相似的对，每对随机进行处理【u=0】 （2）同一种东西进行不同的处理 （3）治疗前，治疗后 成组：（1）计量资料，研究设计为完全随机【两组被试数目不同】 （2）方差齐性，t检验，不齐性，近似t检验【假设u1=u2】 配对设计的两样本均数比较的t检验 成组设计的两样本均数比较的t检验 成组设计的两样本均数比较的近似t检验 配对设计的两样本比较的符号秩和检验 成组设计的两样本比较的秩和检验 举例：例2.17 某医生测得18例慢性支气管炎患者及16例健康人的尿17酮类固醇排出量（mg/dl）分别为X1和X2，试问两组的均数有无不同。 X1：3.14 5.83 7.35 4.62 4.05 5.08 4.98 4.22 4.35 2.35 2.89 2.16 5.55 5.94 4.40 5.35 3.80 4.12
X2：4.12 7.89 3.24 6.36 3.48 6.74 4.67 7.38 4.95 4.08 5.34 4.27 6.54 4.62 5.92 5.18
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
18164.45445.29871.32451.3820.102.113.075.113-.102-.091.434.452.992.987
NMeanStd. DeviationNormal Parametersa,b
AbsolutePositiveNegativeMost ExtremeDifferences
Kolmogorov-Smirnov ZAsymp. Sig. (2-tailed)
慢支患者健康者
Test distribution is Normal.a. Calculated from data.b.
Independent Samples Test
.225.638-1.81832.078-.8443.4644-1.7904.1017-1.81331.163.079-.8443.4656-1.7938.1052Equal variances assumedEqual variances notassumedX
FSig.Levene's Test forEquality of VariancestdfSig.(2-tailed)MeanDifferenceStd. ErrorDifferenceLowerUpper
95% ConfidenceInterval of theDifference
t-test for Equality of Means
【答案】 1、此资料是计量资料，研究设计为完全随机设计 (又称成组设计)； 2、根据正态性单样本K-S检验结果：P值分别为 0.992、0.987，均大于 0.1，因此两样本均服从正态分布； 3、根据方差齐性检验结果：F=0.225、P=0.638，P＞0.05，因此两样本总体方差齐性； 4、根据以上三点，统计方法选用成组设计两样本 t检验，其假设检验过程如下： （1）建立假设检验，确立检验水准： H0：u1＝u2，即两组的总体均数相同
>0.1服从正态分布 >0.05总体方差齐性 Result>0.05，无差异 H1：u1≠u2，即两组的总体均数不同 α=0.05 （2）计算检验统计量t值：
ν＝18＋16－2＝32 t＝ -1.818 （3）确定 P值，做出统计推断： P=0.078＞0.05 根据α=0.05的检验水准，不拒绝 H0，差异无统计学意义。 因此尚不能认为慢性支气管炎患者和健康人尿17酮类固醇排出量有差别。
【06真题】 一、某医院外科用两种手术治疗肝癌患者 18例，患者采用随机方法分配到不同手术组，每例手术后生存月数如下表，问两种手术方法的术后生存月数有无差别？（20分） 甲法 2 3 4 4 5 5 6 8 10 乙法 5 8 9 11 12 12 13 15 19 要求：请写出上述题目假设检验过程：检验假设、检验水准、统计检验方法、检验统计量值和 P值，并作出结果判断（正态性检验和方差齐性检验不必列出检验步骤，作出判断即可） 【答案】 1、此资料是计量资料，研究设计为完全随机设计 (又称成组设计)； 2、根据正态性单样本K-S检验结果：P值分别为 0.855、0.995，均大于0.1，因此两样本均服从正态分布； 3、根据方差齐性检验结果：F=1.161、P=0.297，P＞0.05，因此两样本总体方差齐性； 4、根据以上三点，统计方法选用成组设计两样本 t检验，其假设检验过程如下： （1）建立假设检验，确立检验水准： H0：u1＝u2，即两组的总体均数相同;H1：u1≠u2，即两组的总体均数不同;α=0.05 （2）计算检验统计量t值：
ν＝9＋9－2＝16 t＝ -3.986 （3）确定 P值，做出统计推断：P=0.001＜0.05 根据α=0.05的检验水准，拒绝 H0，接受H1，差异有统计学意义。 因此认为两种手术方法的术后生存月数有差别。 ———————————————————————————————————————————————— 配对设计t检验【答案模板】 1、此资料是计量资料，研究设计为配对设计； 2、根据正态性单样本K-S检验结果：P值分别为 ?，大于0.1，因此差值服从正态分布； 3、根据以上两点，统计方法选用配对设计两样本t检验，其假设检验过程如下： （1）建立假设检验，确立检验水准： H0：ud＝0，即两组的总体均数相同;H1：ud≠0，即两组的总体均数不同;α=0.05
（2）计算检验统计量t值： ν＝n－1＝? t＝ ? （3）确定 P值，做出统计推断： P=?＜0.05 根据α=0.05的检验水准，拒绝 H0，接受H1，差异有统计学意义。因此认为两种?有差别。 P=?＞0.05 根据α=0.05的检验水准，不拒绝 H0，差异无统计学意义。因此尚不能认为两种?有差别。 【05真题】【04真题】 一、随机抽样调查了某地绣品厂和蓄电池厂工人各 10名，测定其血中锌卟啉含量（µg/100ml）如下表。问这两个工厂工人血中锌卟啉含量有无差别？（ 20分）某地绣品厂和蓄电池厂工人血中锌卟啉含量（ µg/100ml）结果 绣品厂 12.1 42.9 0.0 0.0 11.1 25.0 0.0 26.3 9.1 25.0 蓄电池厂 72.5 75.3 28.3 60.0 70.5 73.1 60.0 20.0 20.0 32.6 要求：请写出上述题目假设检验过程:检验假设、检验水准、统计检验方法、检验统计量值和 P值，并作出结果判断（正态性检验和方差齐性检验不必列出检验步骤，作出判断即可）。SPSS软件有关分析结果见附页。
【答案1近似t检验】jszb 1、此资料是计量资料，研究设计为完全随机设计 (又称成组设计)； 2、根据正态性单样本K-S检验结果：P值分别为 0.886、0.575，均大于 0.1，因此两样本均服从正态分布； 3、根据方差齐性检验结果：F7.454、P=0.014，P＜0.05，因此两样本总体方差不齐； 4、根据以上三点，统计方法选用成组设计两样近似t检验，其假设检验过程如下： （1）建立假设检验，确立检验水准： H0：u1＝u2，即两组的总体均数相同 H1：u1≠u2，即两组的总体均数不相同 α=0.05 （2）计算检验统计量t值： t＝ -4.013
<0.05，方差不齐，近似t检验
方差不齐，第二行 ν＝14.960 （3）确定 P值，做出统计推断： P=0.001＜0.05 根据α=0.05的检验水准，拒绝 H0，接受H1，差异有统计学意义。 因此认为两个工厂工人血中锌卟啉含量有差别。
【答案2】成组设计秩和检验jszb 1、此资料是计量资料，研究设计为完全随机设计 (又称成组设计)； 2、根据正态性单样本K-S检验结果：P值分别为 0.886、0.575，均大于 0.1，因此两样本均服从正态分布； 3、根据方差齐性检验结果：F7.454、P=0.014，P＜0.05，因此两样本总体方差不齐； 4、根据以上三点，统计方法选用两独立样本比较的 Wilcoxon符号秩和检验，其假设检验过程如下： （1）建立假设检验，确立检验水准： H0：两个工厂工人血中锌卟啉含量总体分布相同； H1：两个工厂工人血中锌卟啉含量总体分布不同； α=0.05 （2）计算检验统计量T值： ①统一编秩；②求秩和；③确定统计量T值。 T=65或 145 n1＝10 n2-n1＝0 （3）确定 P值，做出统计推断： 查 T界值表得 P<0.005 根据α=0.05的检验水准，拒绝 H0，接受H1，差异有统计学意义。 因此认为两个工厂工人血中锌卟啉含量有差别。 ———————————————————————————————————————————— 配对设计秩和检验【答案模板】jszb 1、此资料是计量资料，研究设计为配对设计； 2、根据正态性单样本K-S检验结果：P值分别为 ?，小于0.1，因此差值不服从正态分布； 3、根据以上两点，统计方法选用配对秩和检验，既Wilcoxon符号秩和检验，其假设检验过程如下： （1）建立假设检验，确立检验水准： （2）计算检验统计量T值： ①求差值D；②编秩；③求秩和；④确定统计量T值。 （3）确定 P值，做出统计推断：
《医学统计学》复习题
医学统计学复习题一、名词解释1．总体：根据研究目的确定的同质的观察单位的全体，更确切的说，是同质的所有观察单位某种观察值（变量值）的集合。
总体可分为有限总体和无限总体。
总体中的所有单位都能够标识者为有限总体，反之为无限总体。
2.样本：从总体中随机抽取部分观察单位，其测量结果的集合称为样本（sample）。
样本应具有代表性。
所谓有代表性的样本，是指用随机抽样方法获得的样本。
3．随机抽样：随机抽样（random sampling）是指按照随机化的原则（总体中每一个观察单位都有同等的机会被选入到样本中），从总体中抽取部分观察单位的过程。
随机抽样是样本具有代表性的保证。
4．变异：在自然状态下，个体间测量结果的差异称为变异（variation）。
变异是生物医学研究领域普遍存在的现象。
严格的说，在自然状态下，任何两个患者或研究群体间都存在差异，其表现为各种生理测量值的参差不齐。
5.计量资料：对每个观察单位用定量的方法测定某项指标量的大小，所得的资料称为计量资料（measurement data）。
计量资料亦称定量资料、测量资料。
.其变量值是定量的，表现为数值大小，一般有度量衡单位。
如某一患者的身高（cm）、体重(kg)、红细胞计数(1012/L)、脉搏（次/分）、血压（KPa）等。
6.计数资料：将观察单位按某种属性或类别分组，所得的观察单位数称为计数资料（count data）。
计数资料亦称定性资料或分类资料。
其观察值是定性的，表现为互不相容的类别或属性。
如调查某地某时的男、女性人口数；治疗一批患者，其治疗效果为有效、无效的人数；调查一批少数民族居民的A、B、AB、O四种血型的人数等。
7．等级资料：将观察单位按测量结果的某种属性的不同程度分组，所得各组的观察单位数，称为等级资料(ordinal data)。
等级资料又称有序资料。
如患者的治疗结果可分为治愈、好转、有效、无效、死亡，各种结果既是分类结果，又有顺序和等级差别，但这种差别却不能准确测量。
(完整)医学统计学复习(练习及答案)
第1题：下列有关等级相关系数ts的描述中不正确的是A。
不服从双变量正态分布的资料宜计算rSB。
等级数据宜计算rsC。
rs值-1~+1之间D.查rs界值表时， rs值越大，所对应的概率P值也越大E。
当变量中相同秩次较多时，宜计算校正rs值，使rs值减小第2题：对某样本的相关系数r和0的差别进行检验，结果t1A。
两变量的差别无统计意义B.两变量存在直线相关的可能性小于5％C。
两变量肯定不存在相关关系D.两变量间存在相关关系E。
就本资料尚不能认为两变量存在直线相关关系第3题：总体率95%可信区间的意义是。
A.95％的正常值在此范围B。
95%的样本率在此范围C.95％的总体率在此范围D.总体率在此范围内的可能性为95%E。
样本率在此范围内的可能性为95%第4题：样本含量的确定下面哪种说法合理。
A。
样本越大越好B.样本越小越好C。
保证一定检验效能条件下尽量增大样本含量D.保证一定检验效能条件下尽量减少样本含量E.越易于组织实施的样本含量越好第5题：直线相关与回归分析中，下列描述不正确的是。
A.r值的范围在—1～+1之间B.已知r来自ρ≠0的总体，则r〉0表示正相关， r<0表示负相关C。
已知Y和X相关，则必可计算其直线回归方程D。
回归描述两变量的依存关系，相关描述其相互关系E.r无单位第6题:四格表χ2检验的自由度为1，是因为四格表的四个理论频数（ )A.受一个独立条件限制B。
受二个独立条件限制C。
受三个独立条件限制D。
受四个独立条件限制E.不受任何限制第7题：对同一双变量（X，Y）的样本进行样本相关系数的tr检验和样本回归系数的tb检验，有。
A. tb≠trB. tb=trC. tb〉trD。
tbE。
视具体情况而定第8题:为了由样本推断总体，样本应该是。
A。
总体中任意的一部分B.总体中的典型部分C。
总体中有意义的一部分D。
总体中有价值的一部分E。
总体中有代表性的一部分第9题:以下检验方法属非参数法的是。
医学统计学复习题（名词解释和简答）
医学统计学复习题（名词解释和简答）一、名词解释：1、总体：根据研究目的确定的同质观察单位的全体。
是同质所有观察单位的某种变量值的集合。
2、有限总体：是指空间、时间范围限制的总体。
3、无限总体：是指没有空间、时间限制的总体。
4、样本：从总体中随机抽取部分观察单位，其实测值的集合。
5、@计量资料：又称定量资料或数值变量资料。
为观测每个观察单位的某项指标的大小，而获得的资料。
其变量值是定量的，表现为数值大小，一般有度量衡单位。
根据其观测值取值是否连续，又可分为连续型或离散型两类。
6、计数资料：又称定性资料或者无序分类变量资料，亦称名义变量资料，是将观察单位按照某种属性或类别分组计数，分组汇总各组观察单位数后得到的资料。
其变量值是定性的，表现为互不相容的性或类别。
分两种情形：（1）二分类：两类间相互对立，互不相容。
（2）多分类：各类间互不相容。
7、等级资料：又称半定量资料或有序分类变量资料，是将观察单位按某种属性的不同程度分成等级后分组计数，分类汇总各组观察单位数后而得到的资料。
其变量值具有半定量性质，表现为等级大小或属性程度。
8、随机误差（偶然误差）：是一类不恒定的、随机变化的误差，由多种尚无法控制的因素引起，观察值不按方向性和系统性变化，在大量重复测量中，它可呈现或大或小，或正或负的规律性变化。
9、平均数：描述一组变量值的集中位置或水平。
常用的平均数有算术平均数、几何平均数和中位数。
10、抽样误差：由于个体差异和随机抽样造成的样本统计量和总体参数之间的差异，以及统一总体若干样本统计量之间的差异。
11、I型错误：拒绝了实际上成立的H0，这类“弃真”错误称为I 型错误。
检验水平，就是预先规定的允许犯I型错误概率的最大值。
I型错误概率大小也用α表示，α可取单尾亦可取双尾。
12、II型错误：“接受”了实际上不成立的H0，这类“取伪”的错误称为II型错误。
其概率大小用β表示，β只取单尾，β值的大小一般未知，，须在知道两总体差值δ、α及n时，才能算出。
复习资料(医学统计)
复习资料第一大题：单项选择题1、欲了解某市8岁小学生的身高情况，该市某小学二年级8岁小学生是：（）∙ A. 样本∙ B. 有限总体∙ C. 无限总体∙ D. 个体2、抽样调查了某地4岁男孩的生长发育情况，得到身高均数为98.67cm，标准差为4.63cm，头围均数为46.23cm，标准差为3.16cm，欲比较两者的变异程度，下列结论正确的是：（）∙ A. 身高变异程度大∙ B. 头围变异程度大∙ C. 身高和头围的变异程度相同∙ D. 由于两者的均数相差很大，无法比较两者的变异程度3、在计算方差时，若将各观察值同时减去某一常数后求得的方差：( )∙ A. 会变小∙ B. 会变大∙ C. 不变∙ D. 会出现负值4、某地2006年肝炎发病人数占当年传染病发病人数的10.1%，该指标为( )∙ A. 概率∙ B. 构成比∙C. 发病率∙D. 相对比5、两个分类变量的频数表资料作关联性分析，可用( )∙A. 积距相关或等级相关∙B. 积距相关或列联系数∙C. 列联系数或等级相关∙D. 只有等级相关6、对于服从双变量正态分布的资料，如果直线相关分析算出的值越大，则经回归分析得的相应的b 值：∙A. 越大∙B. 越小∙C. 比r小∙D. 可能较大也可能较小7、多组均数的两两比较中，若不用q检验而用t 检验，则:（）∙A. 结果更合理∙B. 结果一样∙C. 会把一些无差别的总体判断为有差别∙D. 会把一些有差别的总体判断为无差别8、在比较甲、乙两种监测方法测量结果是否一直时，若采用配对设计秩和检验，甲、乙两法测量值之差中有-0.02、0.02，若差值绝对值的位次为3、4，则这两个差值的秩次分别为：（）∙A. -3.5，3.5∙ B. -3.5，-3.5∙ C. 3.5，3.5∙ D. -3，49、Y＝14+4X是1~7岁儿童以年龄（岁）估计体重（市斤）回归方程，若体重换成国际单位kg，则此方程：（）∙ A. 截距改变∙ B. 回归系数改变∙ C. 两者都改变∙ D. 两者都不变10、某卫生局对其辖区内甲、乙两医院医疗技术人员的业务素质进行考核，在甲医院随机抽取100人，80人考核结果为优良；乙医院随机抽取150人，100人考核结果为优良。
医学统计学复习题
医学统计学复习题一、名词解释1．总体：根据研究目的确定的同质的观察单位的全体，更确切的说，是同质的所有观察单位某种观察值（变量值）的集合。
总体可分为有限总体和无限总体。
总体中的所有单位都能够标识者为有限总体，反之为无限总体。
2•样本：从总体中随机抽取部分观察单位，其测量结果的集合称为样本（sample）。
样本应具有代表性。
所谓有代表性的样本，是指用随机抽样方法获得的样本。
3.随机抽样：随机抽样（ran dom sampli ng ）是指按照随机化的原则（总体中每一个观察单位都有同等的机会被选入到样本中），从总体中抽取部分观察单位的过程。
随机抽样是样本具有代表性的保证。
4.变异：在自然状态下，个体间测量结果的差异称为变异（variation ）。
变异是生物医学研究领域普遍存在的现象。
严格的说，在自然状态下，任何两个患者或研究群体间都存在差异，其表现为各种生理测量值的参差不齐。
5•计量资料：对每个观察单位用定量的方法测定某项指标量的大小，所得的资料称为计量资料（measurement data）。
计量资料亦称定量资料、测量资料。
.其变量值是定量的，表现为数值大小，一般有度量衡单位。
如某一患者的身高（cm）、体重（kg）、红细胞计数（1012/L）、脉搏（次/分）、血压（KPa）等。
6.计数资料：将观察单位按某种属性或类别分组，所得的观察单位数称为计数资料（cou ntdata）。
计数资料亦称定性资料或分类资料。
其观察值是定性的，表现为互不相容的类别或属性。
如调查某地某时的男、女性人口数；治疗一批患者，其治疗效果为有效、无效的人数；调查一批少数民族居民的A、B、AB、O 四种血型的人数等。
7.等级资料：将观察单位按测量结果的某种属性的不同程度分组，所得各组的观察单位数，称为等级资料（ordinal data）。
等级资料又称有序资料。
如患者的治疗结果可分为治愈、好转、有效、无效、死亡，各种结果既是分类结果，又有顺序和等级差别，但这种差别却不能准确测量。
《医学统计学》复习题
中国医科大学网络教育学院2002级预防专业《医学统计学》复习题第一部分一、最佳选择题：1． 偏态分布资料宜用_______来描述集中趋势。
A ．x B.S C. M D. CV2．直线回归方程的适用范围,一般以_______取值范围为限。
A ．自变量X B. 应变量Y C.估计值YD.s x 96.1±3．用均数和标准差可全面描述 _____资料的特征。
Ａ．正偏态分布 Ｂ．负偏态分布 Ｃ．正态分布和近似正态分布 Ｄ．不对称分布4．欲研究某药治疗糖尿病的疗效，临床观察了200名糖尿病病人的血糖情况。
其研究总体是：A ．这200名糖尿病患者B ．这200名糖尿病患者的血糖 Ｃ．所有的糖尿病患者 Ｄ．所有糖尿病患者的血糖值5. 在抽样研究中样本是：Ａ．总体中任意一部分 Ｂ．总体中的典型部分 Ｃ．总体中有意义的一部分 Ｄ．总体中有代表性的一部分 6．2χ分布、t 分布、正态分布各有______个参数。
A. 1，1，1B.2，2，2C. 1，1，2D. 2，2，17． 正态分布曲线下，横轴上，从均数μ到μ+1.96倍标准差的面积为___。
A ．95%B ．45% Ｃ．97.5% Ｄ．47.5%8．样本相关系数0=r 时说明_______。
Ａ．两变量存在相互关系的可能性很小Ｂ．两变量间的关系不能确定Ｃ．两变量间必然存在某种曲线关系Ｄ．两变量间不存在直线关系，但不排除存在某种曲线关系9. 比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用_____。
Ａ．变异系数 Ｂ．方差 Ｃ．极差 Ｄ．标准差10．标准正态分布是指（ ）。
A. ),(σμNB. )0,0(NC. )1,1(ND. )1,0(N11．相关系数反映了事物间的_____。
Ａ．依存关系 Ｂ．函数关系 Ｃ．相互关系 Ｄ．因果关系12．血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是_____。
Ａ．算术平均数 Ｂ．中位数 Ｃ．几何均数 Ｄ．平均数13．下列统计图纵坐标必须以“0”为起点的是( )。
医学统计学-题库1-4重点知识总结
一、资料、变量类型的识别定量资料1．某医院2020年2月的手术病人数资料属于（C ）A等级资料B计数资料C计量资料D定性资料2．某医院将60名失眠者随机分成3组，分别使用不同的镇静剂，比较3组受试者平均睡眠延长时间有无差别。
请问该资料属于（B ）A等级资料B定量资料C定性资料 D 有序分类资料3．某医师研究洛赛克治疗消化性溃疡（60例）的疗效，以泰胃美作对照（60例），得到治疗有效人数洛赛克为54例，泰胃美为36例。
请问该资料属于（ A ）A定性资料B定量资料C等级资料D数值变量资料4．用某药治疗胃癌，对溃疡型和梗阻型胃癌的治疗结果分别用治愈、显效、好转和无效表示，则该好转人数属于（D ）A等级资料B定性资料C有序分类变量D数值变量5．下列变量中，属于定量变量的是（D ）A性别B职业C血型D体重6．南京市区2020年新生儿出生体重资料属于（A ）A定量资料B等级资料C计数资料D定性资料7．某年某山区120名孕妇产前检查次数（B）A二项分布资料 B Poisson分布资料C正态分布资料D对数正态分布资料8．接受某种处理的5只小鼠的生存时间（分钟）分别为50.0、63.2、62.7、61.9、60.5，则该资料属于（A ）A定量资料B等级资料C计数资料D定性资料9．下列变量中，不属于数值变量的是（C ）A坐高B胸围C血型D身高10．某医院某年口腔科就诊儿童的乳牙萌出时间资料属于（ A ）A定量资料B等级资料C计数资料D定性资料定性资料1．在英格兰和威尔士曾进行了一次关于孕妇孕期风疹病毒感染与所生新生儿先天性畸形关系的队列研究。
选择曾患风疹的孕妇共有578人作为暴露组，对照组的对象是从未患过风疹的孕妇中随机抽取的5117人。
请问该资料属于（ C ）A定量资料B半定量资料C计数资料D等级资料2．启东市癌症登记处1972年1月1日至2001年12月31日肺癌发病登记报告显示：30年间登记并经核实肺癌病例8167例，其中男性5859例，女性2308例。
医学统计学复习题
一、最正确选择题1.抽样研究是一种科学高效的方法，目的是研究〔B 〕• A.样本 B.总体• C.抽样误差 D.概率2.由样本推断总体，样本应该是〔D 〕• A.总体中的典型局部• B.总体中有意义的局部• C.总体中有价值的局部• D.总体中有代表性的局部3.统计上所说的系统误差、过失误差、测量误差和抽样误差四种误差，在实际工作中〔C 〕• A.四种误差都不可防止• B.过失误差和测量误差不可防止• C.测量误差和抽样误差不可防止• D.系统误差和抽样误差不可防止4.统计描述是指〔C 〕• A.比拟指标的差异有无显著性• B.估计参数• C.用统计指标描述事物的特征• D.判断无效假设是否成立5.统计推断是指〔D 〕• A.从总体推断样本特征• B.从总体推断总体特征• C.从样本推断样本特征• D.从样本推断总体特征6.对某样品进行测量时，由于仪器事先未校正，造成测量结果普遍偏高，这种误差属于〔A 〕• A.系统误差 B.随机测量误差• C.抽样误差 D.过失误差7.随机抽样的目的是〔D 〕• A.能消除系统误差• B.能消除测量误差• C.能消除抽样误差• D.能减小样本偏性8.对某地200名16岁中学生口腔检查，发现患龋齿的人数为54人，该资料属于〔B 〕• A.计量资料 B.计数资料• C.等级资料 D.三个都不是9.计量资料是〔C 〕• A.用仪器测量出来的资料• B.按观察单位的类别，清点各类观察单位数的资料• C.用定量方法测定观察单位某个变量的大小的资料• D.按观察单位的等级，清点各等级观察单位数的资料10.计数资料是〔B 〕• A.用仪器测量出来的资料• B.按观察单位的类别，清点各类观察单位数的资料• C.用定量方法测定观察单位某个变量的大小的资料• D.按观察单位的等级，清点各等级观察单位数的资料11.等级资料是〔D 〕• A.用仪器测量出来的资料• B.按观察单位的类别，清点各类观察单位数的资料• C.用定量方法测定观察单位某个变量的大小的资料• D.按观察单位的等级，清点各等级观察单位数的资料12.以下哪种不属于计量资料〔C 〕• A.红细胞数 B.血钙浓度• C.阳性人数 D.脉搏13.以下哪种属于等级资料〔A 〕• A.治疗痊愈、有效、无效人数• B.各血型人数• C.白细胞分类百分比• D.贫血和不贫血人数二、判断题• 1.统计工作的主要内容是对资料进行统计分析。
医学统计学复习考试题库
第一部分复习练习题一、最佳选择题1、X表示一组对称分布的变量值的 ____________a. 平均水平b. 频数分布c. 离散情况d. 极差2、一组正态分布资料,理论上有________________a. X —> Mb.X <M —c. X=M —d. X _>M或或X M3、反映一组血清学滴度资料或效价资料平均水平采用______ 。
a. X —b. Mc. Gd. R4、在c未知且n较大时，估计卩95%可信区间可用 _______ 表示。
a. X —土1.96Sb. X —土2.58Sc. X —土2.58Sxd. X —土1.96SX5、来自同一总体中的两个样本，其中__ 小的那个样本均数估计卩时更可靠。
a. Sx —b. S2c. Sd. CV6、在假设检验中，由于抽样的偶然性，拒绝了实际上成立的H0假设，则—。
a. 犯第I类错误b. 犯第II类错误c. 推断正确d. a,b 都有可能7、在假设检验中，由于抽样偶然性，接受了实际上不成立的H0假设，则—。
a. 犯第I类错误b. 犯第II类错误c. 推断正确d. a,b 都有可能& 在假设检验中，接受了实际上成立的H0假设，则 ________ 。
a. 犯第I类错误b. 犯第II类错误c. 推断正确d. a,b 都有可能9、a =0.05, t>t 0.05, v,统计上可认为______ 。
a. 两总体均数差别无显著意义b •两样本均数差别无显著意义c. 两总体均数差别有显著意义d.两样本均数差别有显著意义10、在均数为□，方差为/的正态总体中随机抽样，每组样本含量n相等，u=(X- )/ O--X7 则u》1.96 的概率是____ 。
a. P>0.05 c. Pb. P<0.05<0.025 >0.025 d. P11、在均数为i，标准差为d的正态总体中随机抽样，得| X- 1 | > 的概率为0. 05。
医学统计学复习题要点
抽样误差与总体均数的估计1. （C ）A. 总体均数B。
总体均数离散程度C。
样本均数的标准差D。
个体变量值的离散程度E。
总体标准差2。
抽样研究中,S为定值,若逐渐增大样本含量，则样本( B ）A。
标准误增大B。
标准误减小C。
标准误不改变D。
标准误的变化与样本含量无关E. 标准误为零3。
关于以0为中心的t分布，叙述错误的是( E )A。
t分布是一簇曲线B. t分布是单峰分布C. 当v→∞时,t→μD。
t分布以0为中心，左右对称E。
相同v时，∣t∣越大，p越大4。
均数标准误越大,则表示此次抽样得到的样本均数（ C )A. 系统误差越大B. 可靠程度越大C. 抽样误差越大D。
可比性越差E. 测量误差越大5。
要减小抽样误差，最切实可行的办法是( A ）A. 适当增加观察例数B。
控制个体变异C. 严格挑选观察对象D。
考察总体中每一个个体E. 提高仪器精度6."假设已知某地35岁以上正常成年男性的收缩压的总体均数为120.2mmHg, 标准差为11.2 mmHg ，后者反映的是"（ E )A。
总体均数不同B。
抽样误差C。
抽样误差或总体均数不同D. 系统误差E。
个体变异7. ”已知某地35岁以上正常成年男性的收缩压的总体均数为120.2mmHg, 标准差为11。
2 mmHg .从该地随机抽取20名35岁以上正常成年男性，测得其平均收缩压为112。
8mmHg.则112.8mmHg 与120。
2mmHg 不同的原因是”( B ）A. 个体变异B。
抽样误差C。
总体均数不同D。
抽样误差或总体均数不同E。
系统误差8。
”已知某地35岁以上正常成年男性的收缩压的总体均数为120。
2mmHg，标准差为11.2 mmHg 。
从该地随机抽取10名7岁正常男孩，测得其平均收缩压为90.5 mmHg ,标准差为10.4mmHg，则90。
5mmHg 与120.2mmHg不同，原因是”( C ）A. 个体变异B。
抽样误差C. 总体均数不同D. 抽样误差或总体均数不同E。