检测 二、填空题
冀人版三年级(上)科学第五单元常见的力检测题2份(附答案)
冀人版三年级上册科学第五单元常见的力检测题2份（附答案）三年级上册科学第五单元常见的力检测卷（一）一、选择题1．力的单位是牛顿，简称“牛”，用字母（）表示。
A．P B．Q C．N2．使用弹簧测力计我们（）。
A．可以测量任何重量的物体B．必须要时刻注视刻度线C．读数时视线要与测力计划刻度线保持水平3．下雪天给轮胎加防滑链是为了增大（）。
A．弹力B．摩擦力C．浮力4．下雨天，学校食堂的地比较滑时，可以采用（）的方法防滑。
A．往地上泼水B．几个同学肩并肩行走C．在地上铺地毯5．下列没有应用到摩擦力的是（）。
A．蹦蹦床B．给自行车加润滑油C．下雪天往结冰的道路上撒煤渣6．下列选项中，（）是用来测量弹力的。
A．B．C．7．下列属于减小摩擦力的应用实例的是（）。
A．鞋底的花纹B．滑雪板C．轮胎的花纹8．在下列三个力中，不是弹力的是（）。
A．手对弹簧的拉力B．跳水运动员对跳板的压力C．水对球的支撑力9．下列做法能增大摩擦力的是（）。
A．给齿轮上润滑油B．轴承和旱冰鞋的接触面都弄得非常光滑C．体操运动员往手上涂镁粉10．下列说法正确的是（）。
A．我们在生活中无法感受到浮力B．完全沉没的物体不受浮力C．我们可改变物体的形状使物体漂浮在水面上二、填空题11．当双手向两边拉长弹簧和皮筋后，弹簧和皮筋要恢复________，对手产生了________。
弹力是直接施加在________。
12．同一根弹簧伸长的长度越长，产生的弹力________，挂起的钩码________。
13．将一些物体放入水中，有的会________起来。
14．弹簧测力计是测量_______的大小的工具，是利用弹簧受的拉力越大，______越长的特征制成的。
15．用手压浮在水面的泡沫，你的感觉是____________，这是由于受到了____________力。
16．由于浮力的作用，有些物体可以______在水面上。
17．在地上运动的物体都会与（___________）发生摩擦。
小学数学四年级下册第三单元运算定律检测卷(含答案解析)(2)
15．364；336；267；加法交换律【解析】【解答】364+267+336=364+336+267 应用的运算律是加法交换律故答案为：364；336；267；加法交换律【分析】观 察数字特点 364 与 336
解析： 364；336；267；加法交换律 【解析】【解答】364+267+336=364+336+267，应用的运算律是加法交换律。 故答案为：364；336；267；加法交换律。 【分析】观察数字特点，364 与 336 相加得数是整百数，所以可以运用加法交换律交换后 面两个加数的位置来简便计算。
2．C
解析： C 【解析】【解答】25×13×4=13×（25×4），这里运用了乘法交换律和乘法结合律 。 故答案为：C。 【分析】运用乘法交换律交换 25 和 13 的位置，运用乘法结合律先把 25 和 4 相乘。
3．D
解析： D 【解析】【解答】 365+251+49+235=（365+235）+（251+49） 运用了加法的交换律和结合 律。 故答案为：D。 【分析】观察题目中的等式 365+251+49+235=（365+235）+（251+49），可得+235 的位置 发生了改变，即加法交换律，而加上括号即为加法结合律。
人教版初中八年级下册数学第十八章单元检测卷(2)(附答案解析)
第十八章卷（2）一、选择题1．如图，已知四边形ABCD是平行四边形，下列结论中不正确的是（）A．当AB=BC时，它是菱形B．当AC⊥BD时，它是菱形C．当∠ABC=90°时，它是矩形D．当AC=BD时，它是正方形2．下列命题中正确的是（）A．对角线互相平分的四边形是菱形B．对角线互相平分且相等的四边形是菱C．对角线互相垂直的四边形是菱形D．对角线互相垂直平分的四边形是菱形3．如图，某花木场有一块等腰梯形ABCD的空地，其各边的中点分别是E、F、G、H，测得对角线AC=10m，现想利用篱笆围成四边形EFGH场地，则需篱笆得总长度是（）A．40 m B．30 m C．20 m D．10 m4．在梯形ABCD中，AD∥BC，对角线AC⊥BD，且AC=10，BD=6，则该梯形的面积是（）A．30 B．15 C．D．605．如图，已知矩形ABCD中，R、P分别是DC、BC上的点，E、F分别是AP、RP 的中点，当P在BC上从B向C移动而R不动时，那么下列结论成立的是（）A．线段EF的长逐渐增大B．线段EF的长逐渐减小C．线段EF的长不改变D．线段EF的长不能确定6．已知一个直角梯形，一腰长为6，这腰与一底所成的角为30°，那么另一腰的长是（）A．1.5 B．3 C．6 D．97．如图所示，将一张正方形纸片对折两次，然后在上面打3个洞，则纸片展开后是（）A．B．C．D．8．用两个全等的直角三角形拼下列图形：①矩形；②菱形；③正方形；④平行四边形；⑤等腰三角形；⑥等腰梯形．其中一定能拼成的图形是（）A．①②③B．①④⑤C．①②⑤D．②⑤⑥二、填空题9．如图，在平行四边形ABCD中，DB=DC，∠C=70°，AE⊥BD于E，则∠DAE=度．10．如图，点E、F在▱ABCD的对角线BD上，要使四边形AECF是平行四边形，还需添加一个条件．（只需写出一个结论，不必考虑所有情况）．11．如图所示，工人师傅做铝合金窗框分下面三个步骤进行：(1)先截出两对符合规格的铝合金窗料（如图①所示），使AB=CD，EF=GH．(2)摆放成如图②的四边形，则这时窗框的形状是，根据的数学道理是．(3)将直尺紧靠窗框的一个角（如图③），调整窗框的边框，当直角尺的两条直角边与窗框无缝隙时（如图④，说明窗框合格，这时窗框是，根据的数学道理是．12．如图，菱形ABCD中，AC=2，BD=5，P是AC上一动点（P不与A、C重合），PE∥BC交AB于E，PF∥CD交AD于F，则图中阴影部分（即多边形BCPFEB）的面积为．13．如图所示，菱形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，若再补充一个条件能使菱形ABCD成为正方形，则这个条件是．（只填一个条件即可，答案不唯一）14．等腰梯形两底之差为12cm，高为6cm，则其锐角底角为度．15．若矩形的对角线长为8cm，两条对角线的一个交角为60°，则该矩形的面积为cm2．三、解答题16．已知：如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，CD=10cm，∠B=45度，∠C=30度，AD=5cm．求：(1)AB的长；(2)梯形ABCD的面积．17．如图，在菱形ABCD中，∠A与∠B的度数比为1：2，周长是48cm．求：(1)两条对角线的长度；(2)菱形的面积．18．如图，在平行四边形ABCD中，E、F是AC上的两点，且AE=CF．求证：DE=BF．19．如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AB∥DE，AF∥DC，E、F两点在边BC上，且四边形AEFD是平行四边形．(1)AD与BC有何等量关系，请说明理由；(2)当AB=DC时，求证：平行四边形AEFD是矩形．20．如图，△ABC中，AC的垂直平分线MN交AB于点D，交AC于点O，CE∥AB交MN于E，连接AE、CD．请判断四边形ADCE的形状，说明理由．答案1．如图，已知四边形ABCD是平行四边形，下列结论中不正确的是（）A．当AB=BC时，它是菱形B．当AC⊥BD时，它是菱形C．当∠ABC=90°时，它是矩形D．当AC=BD时，它是正方形【考点】正方形的判定；平行四边形的性质；菱形的判定；矩形的判定．【专题】选择题．【分析】根据邻边相等的平行四边形是菱形；根据所给条件可以证出邻边相等；根据有一个角是直角的平行四边形是矩形；根据对角线相等的平行四边形是矩形．【解答】解：A、根据邻边相等的平行四边形是菱形可知：四边形ABCD是平行四边形，当AB=BC时，它是菱形，故A选项正确；B、∵四边形ABCD是平行四边形，∴BO=OD，∵AC⊥BD，∴AB2=BO2+AO2，AD2=DO2+AO2，∴AB=AD，∴四边形ABCD是菱形，故B选项正确；C、有一个角是直角的平行四边形是矩形，故C选项正确；D、根据对角线相等的平行四边形是矩形可知当AC=BD时，它是矩形，不是正方形，故D选项错误；综上所述，符合题意是D选项；故选D．【点评】此题主要考查学生对正方形的判定、平行四边形的性质、菱形的判定和矩形的判定的理解和掌握，此题涉及到的知识点较多，学生答题时容易出错．2．下列命题中正确的是（）A．对角线互相平分的四边形是菱形B．对角线互相平分且相等的四边形是菱C．对角线互相垂直的四边形是菱形D．对角线互相垂直平分的四边形是菱形【考点】菱形的判定．【专题】选择题．【分析】对角线互相垂直平分的四边形是菱形．【解答】解：根据菱形的判定，知对角线互相垂直平分的四边形是菱形，A、B、C错误，D正确．故选D．【点评】本题考查菱形的判定方法．3．如图，某花木场有一块等腰梯形ABCD的空地，其各边的中点分别是E、F、G、H，测得对角线AC=10m，现想利用篱笆围成四边形EFGH场地，则需篱笆得总长度是（）A．40 m B．30 m C．20 m D．10 m【考点】三角形中位线定理．【专题】选择题．【分析】据等腰梯形的性质和三角形的中位线定理有EF=GH=AC，EH=GF=BD，可知四边形EFGH的周长=4EF=2AC，进而可得出四边形EFGH的周长，即需篱笆得总长．【解答】解：如图，连接BD，∵E、F、G、H是等腰梯形ABCD各边中点，∴EF=GH=AC，EH=GF=BD，∵等腰梯形ABCD，∴BD=AC，∴四边形EFGH的周长=4EF=2AC=20m．故选C．【点评】此题主要考查了等腰梯形的性质和三角形中位线定理，得出四边形EFGH的周长与AC 的关系是解题的关键，难度一般．4．在梯形ABCD 中，AD ∥BC ，对角线AC ⊥BD ，且AC=10，BD=6，则该梯形的面积是（ ） A ．30 B ．15 C ．D ．60【考点】根据边的关系判定平行四边形． 【专题】选择题．【分析】根据对角线互相垂直的四边形的面积公式，得该梯形的面积是10×6÷2=30．【解答】解：如图，作DE ∥AC 交BC 延长线于E∵AD ∥BC∴四边形ADEC 为平行四边形 ∴CE=AD ，∠CDE=∠DCA ∵AC ⊥BD ， ∴AC ⊥DE ，∴△BDE 为直角三角形， ∴S 梯ABCD =S △EBD ，∴S 梯ABCD =DE•BD=AC•BD=10×6÷2=30， 故选A ．【点评】根据三角形的面积公式可以导出：对角线互相垂直的四边形的面积等于两条对角线乘积的一半．5．如图，已知矩形ABCD 中，R 、P 分别是DC 、BC 上的点，E 、F 分别是AP 、RP 的中点，当P 在BC 上从B 向C 移动而R 不动时，那么下列结论成立的是（ ）A．线段EF的长逐渐增大B．线段EF的长逐渐减小C．线段EF的长不改变D．线段EF的长不能确定【考点】三角形中位线定理．【专题】选择题．【分析】因为R不动，所以AR不变．根据中位线定理，EF不变．【解答】解：连接AR．因为E、F分别是AP、RP的中点，则EF为△APR的中位线，所以EF=AR，为定值．所以线段EF的长不改变．故选C．【点评】本题考查了三角形的中位线定理，只要三角形的边AR不变，则对应的中位线的长度就不变．6．已知一个直角梯形，一腰长为6，这腰与一底所成的角为30°，那么另一腰的长是（）A．1.5 B．3 C．6 D．9【考点】根据边的关系判定平行四边形．【专题】选择题．【分析】作梯形的另一高，则得一个矩形和一个30°的直角三角形，根据直角三角形中，30°所对的直角边是斜边的一半，得另一腰是已知腰的，即是3．【解答】解：作DE⊥BC，∵AD∥BC，∴四边形ABED为平行四边形，∴AB=DE，又∠C=30°，∴DE=DC=3．故选B．【点评】注意：直角梯形中常见的辅助线即作另一高．熟练运用30°的直角三角形的性质．7．如图所示，将一张正方形纸片对折两次，然后在上面打3个洞，则纸片展开后是（）A．B．C．D．【考点】正方形的性质．【专题】选择题．【分析】结合空间思维，分析折叠的过程及打孔的位置，易知展开的形状．【解答】解：当正方形纸片两次沿对角线对折成为一直角三角形时，在平行于斜边的位置上打3个洞，则直角顶点处完好，即原正方形中间无损，且有12个洞．故选D．【点评】本题主要考查学生抽象思维能力，错误的主要原因是空间观念以及转化的能力不强，缺乏逻辑推理能力，需要在平时生活中多加培养．8．用两个全等的直角三角形拼下列图形：①矩形；②菱形；③正方形；④平行四边形；⑤等腰三角形；⑥等腰梯形．其中一定能拼成的图形是（）A．①②③B．①④⑤C．①②⑤D．②⑤⑥【考点】菱形的判定；等腰三角形的判定；平行四边形的判定；矩形的判定；正方形的判定；等腰梯形的判定．【专题】选择题．【分析】根据菱形、正方形、梯形、矩形、平行四边形、等腰三角形的性质判断．【解答】解：由于菱形和正方形中都四边相等的特点，而直角三角形中不一定有两边相等，故两个全等的直角三角形不能拼成菱形和正方形；由于等腰梯形有两边不等，故也不能．矩形，平行四边形，等腰三角形可以拼成．如图：故选B．【点评】本题考查了三角形的拼接图形的特点．以及特殊四边形的性质．9．如图，在平行四边形ABCD中，DB=DC，∠C=70°，AE⊥BD于E，则∠DAE=度．【考点】平行四边形的性质．【专题】填空题．【分析】由DB=DC，∠C=70°可以得到∠DBC=∠C=70°，又由AD∥BC推出∠ADB=∠DBC=∠C=70°，而∠AED=90°，由此可以求出∠DAE．【解答】解：∵DB=DC，∠C=70°，∴∠DBC=∠C=70°，∵AD∥BC，AE⊥BD，∴∠ADB=∠DBC=∠C=70°，∠AED=90°，∴∠DAE=90﹣70=20°．故答案为：20°．【点评】主要考查了平行四边形的基本性质，并利用性质解题．平行四边形基本性质：①平行四边形两组对边分别平行；②平行四边形的两组对边分别相等；③平行四边形的两组对角分别相等；④平行四边形的对角线互相平分．10．如图，点E、F在▱ABCD的对角线BD上，要使四边形AECF是平行四边形，还需添加一个条件．（只需写出一个结论，不必考虑所有情况）．【考点】平行四边形的判定与性质．【专题】填空题．【分析】使四边形AECF也是平行四边形，则要证四边形的两组对边相等，或两组对边分别平行，可添加条件DF=BE．【解答】解：需要添加的条件可以是：DF=BE．理由如下：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，BC=AD，∴∠CBE=∠ADF，在△ADF与△BCE中，，∴△ADF≌△BCE（SAS），∴CE=AF，同理，△ABE≌△CDF，∴CF=AE，∴四边形AECF是平行四边形．【点评】此题主要考查了平行四边形的判定以及矩形的判定方法，此题属于开放题熟练掌握各判定定理是解题的关键．11．如图所示，工人师傅做铝合金窗框分下面三个步骤进行：(1)先截出两对符合规格的铝合金窗料（如图①所示），使AB=CD，EF=GH．(2)摆放成如图②的四边形，则这时窗框的形状是，根据的数学道理是．(3)将直尺紧靠窗框的一个角（如图③），调整窗框的边框，当直角尺的两条直角边与窗框无缝隙时（如图④，说明窗框合格，这时窗框是，根据的数学道理是．【考点】平行四边形的判定；矩形的判定．【专题】填空题．【分析】此题主要考查平行四边形，矩形的判定问题，掌握其判定定理，即可作答．【解答】解：平行四边形；两组对边分别相等的四边形是平行四边形；矩形；由一个角是直角的平行四边形是矩形．【点评】熟练掌握平行四边形及矩形的判定．12．如图，菱形ABCD中，AC=2，BD=5，P是AC上一动点（P不与A、C重合），PE∥BC交AB于E，PF∥CD交AD于F，则图中阴影部分（即多边形BCPFEB）的面积为．【考点】菱形的性质．【专题】填空题．【分析】根据菱形性质得出AC⊥BD，求出△ABC的面积，求出△AEF的面积和△PEF的面积相等，得出阴影部分的面积等于三角形ABC的面积，即可得出答案．【解答】解：∵四边形ABCD是菱形，∴AC⊥BD，BO=OD=BD=2.5，∴△ABC的面积是×AC×BO=2.5，∵AD∥BC，AB∥DC，又∵PE∥BC，PF∥CD，∴PF∥AB，PE∥AD，∴四边形AEPF是平行四边形，∴△AEF的面积和△PEF的面积相等，∴阴影部分的面积等于△ABC的面积是2.5．故答案为：2.5．【点评】本题考查了菱形的性质，三角形的面积，平行四边形的性质和判定等知识点的应用．13．如图所示，菱形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，若再补充一个条件能使菱形ABCD成为正方形，则这个条件是．（只填一个条件即可，答案不唯一）【考点】正方形的判定；菱形的性质．【专题】填空题．【分析】根据菱形的性质及正方形的判定来添加合适的条件．【解答】解：要使菱形成为正方形，只要菱形满足以下条件之一即可，(1)有一个内角是直角(2)对角线相等．即∠BAD=90°或AC=BD．故答案为：∠BAD=90°或AC=BD．【点评】本题比较容易，考查特殊四边形的判定．14．等腰梯形两底之差为12cm，高为6cm，则其锐角底角为度．【考点】根据边的关系判定平行四边形．【专题】填空题．【分析】先作图，过点D作DE∥AB，四边形ABED是平行四边形，根据题意得CE=12cm，△CDE是等腰三角形，从而得出DF=CF=6cm，则锐角底角为45°．【解答】解：过点D作DE∥AB，∵AD∥BC，∴四边形ABED是平行四边形，∴AB=DE，∵AB=CD，∴DE=CD，∴△CDE是等腰三角形，又DF⊥CE，∴EF=CF=CE=（BC﹣AD）=6cm，∵高DF=6cm，∴DF=CF=6cm，而∠DFC=90°，∴∠DCF=45°．【点评】本题考查了梯形中辅助线的作法：平移一腰得出两底之差，还考查了等腰三角形的性质．15．若矩形的对角线长为8cm，两条对角线的一个交角为60°，则该矩形的面积为cm2．【考点】矩形的性质．【专题】填空题．【分析】根据矩形的性质，画出图形求解．【解答】解：∵ABCD为矩形∴OA=OC=OB=OD∵一个角是60°∴BC=OB=cm∴根据勾股定理==∴面积=BC•CD=4×=cm2．故答案为．【点评】本题考查的知识点有：矩形的性质、勾股定理．16．已知：如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，CD=10cm，∠B=45度，∠C=30度，AD=5cm．求：(1)AB的长；(2)梯形ABCD的面积．【考点】矩形的判定定理2．【专题】解答题．【分析】(1)过点D作DE⊥BC于E，根据30°角所对的直角边等于斜边的一半可得DE=CD，再判断△ABH是等腰直角三角形，然后根据等腰直角三角形斜边等于直角边的倍解答；(2)先判定四边形AHED是矩形，根据矩形对边相等求出HE=AD，再求出BC的长，然后根据梯形的面积公式列式进行计算即可得解．【解答】解：(1)如图，过点D作DE⊥BC于E，∵∠C=30°，CD=10cm，∴DE=CD=×10=5cm，过A作AH⊥BC于H，则AH=DE=5cm，∵∠B=45°，∴△ABH是等腰直角三角形，∴AB=AH=5cm；(2)∵AH、DE都是梯形的高线，∴四边形AHED是矩形，∴HE=AD=5cm，又∵BH=AH=5cm，CE===5cm，∴BC=BH+HE+CE=5+5+5=（10+5）cm，∴梯形ABCD的面积=（5+10+5）×5=（+）cm．【点评】本题考查了梯形的性质，直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半的性质，等腰直角三角形的判定与性质，勾股定理的应用，熟记性质并作出辅助线是解题的关键．17．如图，在菱形ABCD中，∠A与∠B的度数比为1：2，周长是48cm．求：(1)两条对角线的长度；(2)菱形的面积．【考点】菱形的性质．【专题】解答题．【分析】在菱形ABCD中，∠A与∠B互补，即∠A+∠B=180°，因为∠A与∠B的度数比为1：2，就可求出∠A=60°，∠B=120°，根据菱形的性质得到∠BDA=120°×=60°，则△ABD是正三角形，所以BD=AB=48×=12cm，根据勾股定理得到AC的值；然后根据菱形的面积公式求解．【解答】解：(1)连接BD，∵∠A与∠B互补，即∠A+∠B=180°，∠A与∠B的度数比为1：2，∴∠A=60°，∠B=120°．∴∠BDA=120°×=60°．∴△ABD是正三角形．∴BD=AB=48×=12cm．AC=2×=12cm．∴BD=12cm，AC=12cm．(2)S菱形ABCD=×两条对角线的乘积=×12×12=72cm2【点评】本题考查的是菱形的面积求法及菱形性质的综合．18．如图，在平行四边形ABCD中，E、F是AC上的两点，且AE=CF．求证：DE=BF．【考点】平行四边形的性质．【专题】解答题．【分析】由平行四边形的性质得AD=CB，∠DAE=∠BCF，再由已知条件，可得△ADE≌△CBF，进而得出结论．【解答】证明：在平行四边形ABCD中，则AD=CB，∠DAE=∠BCF，又AE=CF，∴△ADE≌△CBF（SAS），∴DE=BF．【点评】本题主要考查平行四边形的性质及全等三角形的判定问题，应熟练掌握．19．如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AB∥DE，AF∥DC，E、F两点在边BC上，且四边形AEFD是平行四边形．(1)AD与BC有何等量关系，请说明理由；(2)当AB=DC时，求证：平行四边形AEFD是矩形．【考点】平行四边形的性质；矩形的判定．【专题】解答题．【分析】(1)由题中所给平行线，不难得出四边形ABED和四边形AFCD都是平行四边形，而四边形AEFD也是平行四边形，三个平行四边形都共有一条边AD，所以可得出AD=BC的结论．(2)根据矩形的判定和定义，对角线相等的平行四边形是矩形．只要证明AF=DE 即可得出结论．【解答】(1)解：AD=BC．理由如下：∵AD∥BC，AB∥DE，AF∥DC，∴四边形ABED和四边形AFCD都是平行四边形．∴AD=BE，AD=FC，又∵四边形AEFD是平行四边形，∴AD=EF．∴AD=BE=EF=FC．∴AD=BC．(2)证明：∵四边形ABED和四边形AFCD都是平行四边形，∴DE=AB，AF=DC．∵AB=DC，∴DE=AF．又∵四边形AEFD是平行四边形，∴平行四边形AEFD是矩形．【点评】本题考查了梯形、平行四边形的性质和矩形的判定，是一道集众多四边形于一体的小综合题，难度中等稍偏上的考题．有的学生往往因为基础知识不扎实，做到一半就做不下去了，建议老师平时教学中，重视一题多变，适当地变式联系，可以触类旁通．20．如图，△ABC中，AC的垂直平分线MN交AB于点D，交AC于点O，CE∥AB交MN于E，连接AE、CD．请判断四边形ADCE的形状，说明理由．【考点】菱形的判定；线段垂直平分线的性质．【专题】解答题．【分析】根据中垂线的性质中垂线上的点线段两个端点的距离相等可得出AE=CE，AD=CD，OA=OC∠AOD=∠EOC=90°，再结合CE∥AB，可证得△ADO≌△CEO，从而根据由一组对边平行且相等知，四边形ADCE是平行四边形，结合OD=OE，OA=OC，∠AOD=90°可证得为菱形．【解答】四边形ADCE是菱形．证明：∵MN是AC的垂直平分线，∴AE=CE，AD=CD，OA=OC，∠AOD=∠EOC=90°，∵CE∥AB，∴∠DAO=∠ECO，∴△ADO≌△CEO．（ASA）∴AD=CE，OD=OE，∵OD=OE，OA=OC，∴四边形ADCE是平行四边形又∵∠AOD=90°，∴▱ADCE是菱形．【点评】本题考查了菱形的判定及线段垂直平分线的性质，利用了：中垂线的性质；全等三角形的判定和性质；平行四边形和菱形的判定．。
模块二温度检测习题及答案
模块二温度检测习题及答案一、填空题1.经验温标中常用的有（）（）和（）。
2.膨胀式温度计是利用液体，固体，或气体热胀冷缩的性质。
包括（）和（）两大类。
3.在电阻式温度传感器中，热电阻的结构主要是由（），（）和（）等组成。
4、热电动势由两部分电动势组成，一部分是两种导体的（）电动势，另一部分是单一导体的（）电动势。
5、热敏电阻可分为（）和（）型两大类。
6、热电偶产生热电势必须具备的基本条件是1（）、2（）。
7、热电偶中热电势的大小仅与（）的性质、（）有关，而与热电极尺寸、形状及温度分布无关。
8、按热电偶本身结构划分，有（）热电偶、铠装热电偶、（）热电偶、（）热电偶。
9、热电偶冷端电桥补偿电路中，当冷端温度变化时，由（）电桥提供一个随冷端温度（）的附加电动势，使热电偶回路的输出（）冷端温度的变化而改变，达到自动补偿的目的。
10、光纤是由（）和（）组成，按照的传播模式分类，光纤可以分为（）光纤和（）光纤。
11、根据光纤在传感器中的作用，可以将光纤传感器分为（）和（）两种类型。
12、光纤的数值孔径是衡量光纤（）的一个主要参数。
13、功能型光纤传感器中，光纤在其中不仅起（）作用，又是（），其原理为利用光纤本身的传输特性受被测物理量作用发生变化，而使光纤中（）的属性被调制。
二、选择题1、热电偶中热电势由（）组成。
A、感应电动势B、温差电动势C、接触电动势D、切割电动势2、工程（工业）中，热电偶冷端处理方法有（）A、热电动势修正法B、温度修正法C、0℃恒温法D、冷端延长法3、实用热电偶的热电极材料中，用的较多的是（）A、纯金属B、非金属C、半导体D、合金4、热敏电阻测温的基础是根据它们的（）A、伏安特性B、热电特性C、标称电阻值D、测量功三、简答题及计算题1、简述热电偶能够工作的两个条件是什么？2、为什么热电偶多用合金热电极？3、简述热敏电阻的主要参数及其特点？4、目前常用那三种结构的热电偶？它们各自的特点是什么？5、简述热电偶测温原理？6、现用一只镍铬—镍硅热电偶测某换热器内温度，其冷端温度为30°C，而显示仪表机械零位为0°C，这时指示值为400°C，若认为换热器内的温度为430°C，对不对？为什么？正确值为多少？E（30，0）=1.203mV镍铬—镍硅热电偶分度表工作端温度°C 400 410 420 430 440热电动势mV 16.395 16.818 17.241 17.664 18.0887、已知分度号为S的热电偶冷端温度为t0=20℃，现测得热电势为11.710mV，求热端温度为多少度？8、铂电阻温度计在100°C时电阻值为139Ω，当它与热的气体接触时，电阻值增至281Ω，试确定气体的温度。
公差配合与测量技术检测答案(第二套)
一、填空题（本题共30个空，每个空0.5分，共15分）1．按表面轮廓的高度特征评定表面粗糙度的三个参数依次是轮廓算术平均偏差、微观不平度十点平均高度、轮廓最大高度。
2．尺寸公差带的大小由标准公差决定；位置由基本偏差决定。
3．孔的最大实体尺寸即孔的最小极限尺寸，轴的最大实体尺寸为轴的最大极限尺寸，当孔、轴以最大实体尺寸相配时，配合最紧。
4．一光滑轴与多孔配合，且配合性质不同时，应当选用基轴制配合。
5．已知基孔制配合为Φ２５Ｈ６（）／ｎ５（），改为配合性质相同的基轴制配合，其代号用极限偏差φ25N6/h5。
6．齿轮副齿侧间隙的作用在于贮存润滑油和补偿由于温度、弹塑性变形、制造误差及安装误差所引起的尺寸变形。
7．公法线长度变动反映齿轮的传递运动准确性误差，属于控制齿轮传动的的公差项目。
公法线平均长度偏差反映侧隙合理性，属于控制齿轮传动的的公差项目。
8．齿轮副的配合制度可以有基齿距制和基齿厚制。
9．定位公差带具有综合控制被测要素的位置、方向和形状的职能。
10．某孔、轴配合的配合公差为0.041mm，孔的下偏差为零，轴的上偏差为-0.023mm，轴的公差为0.016mm，则孔的公差为0.025__mm，孔轴之间为过渡配合。
11．被测要素采用包容要求时，应遵守的边界为最大实体边界，最大实体要求应用于被测要素时，应遵守的边界为最大实体实效边界。
包容要求通常用于保证孔、轴的配合性质，最大实体要求通常用于只要求装配互换的要素。
12．已知基本尺寸为φ50mm的轴，其最小极限尺寸为φ49.98mm，公差为0.01mm，则它的上偏差是-0.01mm，最大极限尺寸是φ49.99mm。
13．机械零件的几何精度包括__尺寸精度、_形位精度和表面质量。
二、单项选择题：每题1分，共20分。
(从每个小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的号码写在题干后面的括号内。
)1．下列论述中正确的有（④）。
①具有互换性的零件，其几何参数应是绝对准确的②在装配时，只要不需经过挑选就能装配，才能称为有互换性的生产③一个零件经过调整后再进行装配，检验合格，也称为具有互换性的生产④不完全互换会降低使用性能和经济效益2．Ф30G7/h6表示（）的（②）。
苏教版五年级科学下册第二单元过关检测卷(二)(附答案)
苏教版五年级科学下册第二单元过关检测卷（二）（附答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分共24分）1．根据回声定位原理，科学家发明了声呐，下列用到声呐的是？（）A．潜艇B．B超C．雷达2．下列几位同学的说法正确的是（）。
A．萌小牛同学说：“我一只手可以轻轻松松地握碎鸡蛋，因为鸡蛋壳太薄了。
”B．小科同学说：“建筑工人叔叔戴的安全帽看起来一点都不安全，由薄薄的塑料制成，工厂一定偷工减料了。
”C．小明同学说：“骑电动车时一定要戴好头盔，头盔虽然看起来薄，但是很坚固，能够很好地保护我们的头部。
”3．分组给蝴蝶、菜青虫、青蛙等小动物卡片涂上颜色，并剪下来，选一条树丛边的小路，各组将小动物卡片沿途放在其中。
我们以正常速度走过这条小路，会发现（）卡片被发现得最多。
A．蝴蝶B．菜青虫C．青蛙4．在下列生物中，迷彩军服是得到了（）的启示，发明创造出来的。
A．鸟B．鱼C．变色龙5．桥梁按其（）可分为铁路桥、公路桥、多用桥等。
A．形状B．用途C．材料6．尼龙搭扣借鉴了（）。
A．八爪鱼B．植物茎上的刺C．苍耳果实上的钩刺7．下列物体都是用同一种型号的A4纸折成的，表面积一样，抗压能力最强的是（）。
A．三棱柱B．四棱柱C．六棱柱8．做手臂模型研究手臂是怎样工作的（如下图），材料与模拟对象对应相符的是？（）A．硬纸板模拟的是关节B．绳子模拟的是骨骼肌肉C．铆钉模拟的是骨骼9．人们在造船的桨时，是从鱼身上的（）得到的启示。
A．鳍B．流线体型C．骨架10．“蜂窝猜想”认为蜜蜂建巢的形状是（）。
A．正六边形B．正三棱柱C．正方形D．三角形11．下面（）画出了工作原理示意图正确的表现了声呐的工作。
A．B．C．12．快粘贴是人们根据（）发明的。
A．章鱼吸盘B．荆棘上的尖刺C．苍耳果上的毛刺二、填空题（每空2分共24分）13．人类模仿生物的结构和功能，创造出各种人造物，这些做法逐渐发展为一门从自然中学习，进而应用到工程技术中的学科——___________________。
六年级下册数学试题-第2单元《百分数(二)》单元检测(二) 人教版(含答案)
一、选择题（5分）1．一件上衣200元，打折后便宜20元，该上衣打（）折销售。
A．五B．八C．九2．一个文具盒打七五折进行销售，便宜了5元，原价是（）元。
A．15B．20C．3.753．保温杯的价格是120元，现在打六折出售，买2个这样的保温杯比原来便宜（）元。
A．36B．72C．96D．484．新华书店本月的营业额是180000元，如果按4%的税率缴纳税款，该书店本月应缴纳税款（）元。
A．720B．7200C．72000D．725．某小学有学生1600人，只有1成的学生没有参加意外事故保险。
参加了保险的学生有（）人。
A．160B．1440C．16D．144二、填空题（25分）6．一件商品打八折出售，就是按原价的（_____）%出售；打七五折，售价是（_____）的（_____）%。
7.按营业额的3%缴纳营业税,是把（_____）看作单位“1”,（_____）占（_____）的3%,也就是（_____）是3%,求应缴纳营业税用（_____）乘3%. 8．时代广场周年店庆，所有商品打八折出售，持会员卡的顾客在此基础上还可以再打九折，会员价相当于打了（_____）折。
9．2016年1月1日,小丽把自己的3000元零花钱存入银行,定期三年.如果按年利率3.65％计算,到2019年1月1日,小丽将得到本金（_______）元,利息（_______）元.如果利息按20％纳税,小丽实际可以从银行取回（______）元.10.服装店一件外套成本是200元,按成本提高40％标价,然后打九折出售，这件外套的售价是（_____）元,服装店一个月售出外套50件,盈利（_____）元11．依法纳税是每个公民的义务。
李叔叔上个月的工资总额为5850元，按照规定，超过3500元的部分要缴纳5％的个人所得税，小李叔叔上个月实得工资（______）元。
12．叔叔的果园去年产水果3.4吨，今年比去年增产了二成五，果园今年的水果产量是（____）吨。
【人教版】数学四年级下册《期末检测题》含答案解析
2020-2021学年第二学期期末测试人教版数学四年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、选择题1.（380－65×2）÷5的正确运算顺序是（）.A. 除法、乘法、减法B. 乘法、除法、减法C. 乘法、减法、除法2.480与160的和除以160，再减去2，差是多少?列式为（）.A. 160÷（480＋160）－2B. 160÷480－160－2C. （480＋160）÷160－2D. 480÷160＋160－23.下面的算式中，与99×85的计算结果相同的是（）.A. 100×85-85B. 100-1×85C. （99+1）×854.56×25×4=56×（25×4）这是根据（）A. 乘法分配律B. 乘法交换律C. 乘法结合律5.由于4个十和8个0.01组成的数是（）.A. 4.08B. 40.08C. 40.86.5.70和5.7比较，它们的（）.A. 大小相等，计数单位相同B. 大小不相等，计数单位相同C. 大小相等，计数单位不同D. 大小不相等，计数单位不同7.一个等腰直角三角形的底角是（）A. 30°B. 45°C. 60°D. 90°8.□0.□9，使这个数最接近51，这个数是（）.A. 50.09B. 50.99C. 50.199.一个数减0.01和减0.001结果相差（）.A. 0.01B. 0.09C. 0.001D. 0.00910.下面图形中不是轴对称图形的是（）A. 长方形B. 等腰梯形C. 菱形D. 平行四边形11.小明所在班级的数学平均分是92分，那么小明的数学成绩（）.A. 可能是92分B. 一定小于92分C. 一定大于92分12.某单位买了台灯和电扇共10台，总价750元.台灯买了（）台.A. 3B. 4C. 5D. 6二、判断题13.几个数相乘，改变他们原来的运算顺序，他们的积不变.（）14.在小数的后面添上0或去掉0，小数的大小不变.（）15.三角形任意两条边的和大于第三条边的长度.（）16.用竖式计算小数加减法时，要和整数加减法一样，将末位对齐.（）17.平移后的图形形状、大小、位置都发生了变化.（）18.“停课不停学”结束后，学校进行质量检测，笑笑的语文、数学、英语成绩分别是88分、93分、92分，她这三科的平均成绩是91分.（）三、填空题19.在横线上填上“>”、“<”或“=”.56÷7÷2________56÷（7×2） 24+102+0________（24+102）×020.113+222+（278+345）=113+（________+________）+________.21.125×19×8=125×8×19，计算这道题运用了________.22.6.984中“8”在________位上，表示________个________.23.把360厘米、30.6米、3米6厘米按从小到大的顺序排序是________<________<________.24.写成小数是________，35个0.01是________，46个用小数表示是________.25.在一个三角形中，∠1=60°，∠2=31°，∠3=________.这是一个________角三角形.26.一根绳子长1.34米，比另一根绳子长0.5米，这两根绳子一共长________米.27.写出一个只有两条对称轴的图形________，等边三角形有________条对称轴.28.甲、乙、丙三个数的平均数是124，这三个数的总和是________.四、计算题29.列竖式计算并验算.（1）6.72+39.8=（2）145.3-7.63=30.用简便方法计算下面各题.①154+273 +46②927－178－122③125×74×8④5400÷25÷4⑤37×29+63×29⑥125×32五、解答题31.为参加跳绳比赛，四（1）班同学在一个月前开始训练，其中四名同学的1分钟跳绳成绩如下表. 时间跳绳成绩7个李红王军刘强张明训练前158 150 165 169训练后176 176 180 188（1）请根据上表中的数据完成统计图.（2）四名同学中，________的进步最大.（3）训练后，四名同学1分钟跳绳的平均成绩是多少?32.奇奇买钢笔用去8.9元，买橡皮用去1.5元，还剩7.6元，奇奇原来有多少钱?33.笑笑的身高是1.35米，她站在0.5米高的凳子上，比妈妈高0.16米，妈妈的身高是多少米?34.四（1）班有45人，需要每人订做一套校服，一件上衣要54元，一条裤子要46元，一共需要多少元?35.四（1）班的师生50人去野炊.大帐篷每顶住6人，租金100元，小帐篷每顶住4人，租金80元，怎样租帐篷最省钱?参考答案一、选择题1.【答案】C【解析】解：（380－65×2）÷5的正确运算顺序是乘法、减法、除法.故答案为：C.【分析】运算顺序：先算乘除，再算加减.如果有括号，就先算括号里面的.2.【答案】C【解析】解：列式为（480＋160）÷160－2.故答案为：C.【分析】运算顺序是：先算480与160的和，再用和÷160，最后减去2，据此列式.3.【答案】A【解析】解：99×85=（100-1）×85=100×85-85故答案为：A.【分析】整数乘法分配律：a×（b+c）=a×b+a×c，本题将99看成100-1再利用乘法分配律进行计算即可.4.【答案】C【解析】56×25×4=56×（25×4）这是根据乘法结合律.故答案为：C.【分析】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变.用字母表示为（a×b）×c=a×（b×c）.通过观察三个因数的位置不变，只是先把25与4相乘，再乘以56，即可判断.5.【答案】B【解析】解：由于4个十和8个0.01组成的数是40.08.故答案为：B.【分析】有一个数由几个计数单位组成，就在对应的数位上写几.6.【答案】C【解析】解：5.70和5.7比较，它们的大小相等，计数单位不同.故答案为：C.【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变.根据小数的性质比较大小.5.70的计数单位是0.01，5.7的计数单位是0.1.7.【答案】B【解析】解：一个等腰直角三角形的底角是45°.故答案为：B.【分析】等腰三角形两个底角度数相等，等腰直角三角形的顶角是90°，两个底角都是45°.8.【答案】B【解析】解：51-50.09=0.91，51-50.99=0.01，51-50.19=0.81，0.91>0.91>0.1，所以这个数是50.99.故答案为：B.【分析】把每个选项中的数与51作差，差越小，越接近.9.【答案】D【解析】解：0.01-0.001=0.009.故答案为：D.【分析】一个数减0.01和减0.001结果的差=0.01-0.001.10.【答案】D【解析】解：平行四边形不是轴对称图形.故答案为：D.【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴.11.【答案】A【解析】解：小明所在班级的数学平均分是92分，那么小明的数学成绩可能是92分.故答案为：A.【分析】平均数：一组数据，用这组数据的总和除以总分数，得出的数就是这组数据的平均数.平均数的大小与一组数据里的每个数据都有关系，任何一个数据的变动都会引起平均数的变动，即平均数受较大数和较小数的影响. 本题中小明的数学成绩可能大于、等于、也可能小于92分.12.【答案】B【解析】解：假设台灯买了10台.60×10=600（元）750-650=150（元）85-60=25（元）150÷25=6（台）故答案为：B.【分析】鸡兔同笼问题解题思路：（1）假设其中一个量；（2）计算假设和实际的差；（3）计算另一个差（有加有减）；（4）两个差的商就是假设外的另一个值；（5）总数-假设外的另一个值=假设的值.二、判断题13.【答案】正确【解析】解：几个数相乘，改变他们原来的运算顺序，他们的积不变，原题说法正确.故答案为：正确.【分析】整数乘法的交换律：a×b=b×a，本题根据此运算律即可进行判断.14.【答案】正确【解析】解：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变.故答案为：正确.【分析】根据小数的性质作答即可.15.【答案】正确【解析】三角形任意两条边的和大于第三条边的长度，原说法正确.故答案为：正确.【分析】根据三角形三边关系判断即可.16.【答案】错误【解析】解：用竖式计算小数加减法时，要注意数位对齐，不一定末位会对齐.故答案为：错误.【分析】小数的加、减法：先把小数点对齐，即相同数位对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点.17.【答案】错误【解析】平移后的图形形状、大小不变，位置发生变化，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】平移是物体或图形在同一平面内沿直线运动，朝某个方向移动一定的距离，不改变图形的大小、形状、方向，据此判断.18.【答案】正确【解析】（88+93+92）÷3=273÷3故答案为：正确.【分析】平均分=总数÷份数.三、填空题19.【答案】=；>【解析】解：56÷7÷2=8÷2=4、56÷（7×2）=56÷14=4、所以56÷7÷2=56÷（7×2）；24+102+0=126、（24+102）×0 =0，所以24+102+0＞（24+102）×0.故答案为：=；＞.【分析】第一个空，直接计算出算式的值，再进行比较即可；第二个空，根据0加任何数都得任何数、0乘任何数都得0，得出算式的值，再进行比较即可.20.【答案】222；278；345【解析】解：因为：222+278=500，所以：113+222+（278+345）=113+（222+278）+345.故答案为：222；278；345.【分析】几个数相加，根据加法结合律，可以任意把其中的几个数相加，以达到简便计算的目的.21.【答案】乘法交换律【解析】解：125×19×8=125×8×19=1000×19=19000，应用了乘法交换律.故答案为：乘法交换律.【分析】乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变.22.【答案】百分；8；百分之一【解析】解：6.984中“8”在百分位上，表示8个百分之一.故答案为：百分；8；百分之一.【分析】一个数在哪个数位上，就表示有几个这样的计数单位.23.【答案】3米6厘米；360厘米；30.6米【解析】解：30.6米=3060厘米，3米6厘米=306厘米，306厘米＜360厘米＜3060厘米，所以3米6厘米＜360厘米＜30.6米.故答案为：3米6厘米；360厘米；30.6厘米.【分析】1米=100厘米，把单位都统一成厘米或米，然后按照从小到大的顺序排列.24.【答案】0.68；0.35；4.6【解析】解：写成小数是0.68；35个0.01是0.35；46个用小数表示是4.6.故答案为：0.68；0.35；4.6.【分析】小数点后依次是十分位、百分位、千分位、万分位……，计数单位依次是十分之一（0.1）、百分之一（0.01）、千分之一（0.001）、万分之一（0.0001）…….根据小数的数位顺序和计数单位填空即可.25.【答案】89°；锐【解析】解：∠3=180°-∠1-∠2=180°-60°-31°=120°-31°=89°因为89°＜90°，所以这是一个锐角三角形.故答案为：89°；锐.【分析】三角形的内角和是180°，本题中∠3=180°-∠1-∠2.三个角都是锐角（大于0°小于60°）的是锐角三角形，有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形.26.【答案】2.18【解析】解：1.34-0.5＋1.34=0.84＋1.34=2.18（米）故答案为：2.18.【分析】另一根绳子=一根绳子-0.5，然后把两根绳子的长度相加.27.【答案】长方形；3【解析】解：只有两条对称轴的图形是长方形；等边三角形有3条对称轴.故答案为：长方形；3.【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴.28.【答案】372【解析】解：124×3=372故答案为：372.【分析】用三个数的和除以3即可求出平均数，所以用平均数乘3即可求出这三个数的总和.四、计算题29.【答案】（1）6.72+39.8=验算：（2）145.3-7.63=137.67；验算：【解析】【分析】小数加、减法的计算法则：①计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），②再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点. （得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉.）30.【答案】① 154+273 +46=（154+46）+273=200+273=473；②927-178-122=927-（178+122）=927-300=627；③125×74×8=125×8×74=1000×74=74000；④5400÷25÷4=5400÷（25×4）=5400÷100=54；⑤37×29+63×29=（37+63）×29=100×29=2900；⑥125×32=125×8×4=1000×4=4000.【解析】【分析】①利用加法的交换律和结合律得到（154+46）+273，据此简便运算；②利用连减的性质得到927-（178+122），据此简便运算；③利用乘法的交换律得到125×8×74，据此简便运算；④利用连除的性质得到5400÷（25×4），据此简便运算；⑤利用乘法的分配律得到（37+63）×29，据此简便运算；⑥将32分成8×4，即可得到125×8×4，再从左往右依次计算即可.五、解答题31.【答案】（1）（2）王军（3）解：（176+176+180+188）÷4=720÷4=180（个）答：训练后，四名同学1分钟跳绳的平均成绩是180个.【解析】解：（2）四名同学中，王军的进步最大；故答案为：（2）王军.【分析】（1）白色长条表示训练前的个数，灰色长条表示训练后的个数，根据统计表中的数据绘制条形统计图即可；（2）根据训练前后的成绩差确定谁进步最大即可；（3）把四名同学训练后的成绩相加，再除以4即可求出平均成绩.32.【答案】解：8.9＋1.5＋7.6=10.4+7.6=18（元）答：奇奇原来有18元.【解析】【分析】把买钢笔用去的钱数加上买橡皮用去的钱数，再加上还剩的钱数即可求出奇奇原来的钱数.33.【答案】解：1.36+0.5-0.16=1.86-0.16=1.7（米）答：妈妈的身高是1.7米.【解析】【分析】妈妈的身高=笑笑站在凳子上的高度-笑笑站在凳子上比妈妈高的高度，其中笑笑站在凳子上的高度=笑笑的身高+凳子的高度，据此代入数据作答即可.34.【答案】解：45×（54+46）=45×100=4500（元）答：一共需要4500元.【解析】【分析】一共需要的钱数=四（1）班的总人数×（一件上衣的钱数+一条裤子的钱数），代入数值计算即可.35.【答案】解：租大帐篷每人需要的钱：100÷6=16（元）·······4（元）租小帐篷每人需要的钱：80÷4=20（元）所以尽量租大帐篷，少租小帐篷，而且保证空位最少.当50÷6=8（顶）......2（人），但是剩下的2人租小帐篷的话会剩下2个空位，所以可以选择50=6×7+8.8÷4=2（顶）所以租7顶大帐篷和2顶小帐篷，无空位最省钱.100×7+2×80＝700+160＝860（元）答：租7顶大帐篷和2顶小帐篷最省钱，需要860元.【解析】【分析】根据题意可知，租一顶大帐篷每人需给的钱数=租一顶大帐蓬的总价钱除以每顶住的人数，代数即可求出租一顶大帐篷每人需给的钱数，租一顶小帐篷每人需给的钱数=租一顶小帐蓬的总价钱除以每顶住的人数即可求出结果，通过对比即可知道尽量租大帐篷，少租小帐篷，而且保证空位最少，这样租金就最少.。
GIS测评考试试题2
综合测评理论试卷填空题（每空1分，共20空）1、进入GIS室前必须提前开启抽风机 (15 ) 分钟。
2、对开关进行手动储能操作时，必须将其电动机电源及控制电源( 断开)后方可进行。
3、主控室内监控机上显示的设备位置与现场设备的( 实际位置 )相一致。
4、 GIS外壳应无（损坏）、（变形）、（发热），无漏气现象，内部无异常响声。
5、GIS设备常规操作机构其常见故障主要表现为电动(合闸)失灵、跳闸后（分闸）不到位等。
6、GIS设备的小修周期一般为（3~5）年，大修周期一般在（8~10）年。
7、每相断路器灭弧室的气缸由两个气室组成:一个是(自动压力室)，另一个是(压缩室)。
8、断路器操作机构经一个（拉杆系统）与灭弧室相连。
9、组合式隔离/接地开关根据不同旋转方向，可实现（隔离合闸）、（接地合闸）和中间位置三种状态。
10、快速接地开关配有（加速）弹簧装置。
11、SF6的优点：稳定性、无毒、不可燃烧、（无色）、（无味）、接近惰性。
12、SF6的缺点是：它的电气性能受电场均匀程度及（水分），（杂质）影响特别大二、单项选择题（每题1分，共30题）1、SF6电气设备投运前，应检验设备气室内SF6（A）含量A 水分和空气；B 水分和氮气；C 空气和氮气；D 水分和SF6气体2、SF6气体灭弧能力比空气大（D）倍A 30；B 50；C 80；D 1003、SF6气体中湿度的测量方法主要有露点法和（C）等A 局部包扎法；B 挂瓶法；C 电解法；D 扣罩法4、SF6断路器的基础中心距离及高度的误差不应大于（B）MMA 5；B 10；C 15；D 205、SF6的介电强度约为同一气压下空气的（B）倍A 1~2；B 2.5~3；C 106、在室内设备充装ＳＦ６气体时，周围环境相对湿度应（B）A ≥80%；B ≤80%；C ≤60%7、（B）对SF6断路器尤为不利，它可导致断路器绝缘和灭弧能力降低A 高温；B 低温；C 常温8、SF6设备内的SF6气体（C）向大气排放A 可以；B 经处理后可；C 不得9、SF6气体化学性质有（D）A SF6气体溶于水和变压器油B 在炽热的温度下，它与氧气、氩气、铝及其他许多物质发生作用C 在炽热的温度下，SF气体会分解，产生低氟化合物，这些化合物会引起绝缘材料的损坏D SF6的分解反应与水分有很大关系，因此要有去潮措施10、单人（A）进入SF6配电室从事检修工作A 不准B 可以C 经充分通风后可以D 征得值班人员同意可以11、SF6气体是（A）A 无色无味B 有色C 有味D 有色无味12、新投运的SF6断路器投运（A）后应进行全面的检漏一次A 3个月B 6个月C 9个月D 12个月13、下列对SF6气体的灭弧性能描述错误的是（D）Ａ弧柱导电率高，燃弧电压很低，弧柱能量较小B 当交流电流过零时，SF6气体的介质绝缘强度恢复快，约比空气快100倍。
数学浙教版八年级下第二单元检测卷(附答案)
数学浙教版八年级下第二单元检测卷(附答案)八年级（下）数学单元检测（二）第二章一元二次方程班级学号姓名得分一、选择题（每小题3分，共30分）1.下列方程中，关于x的一元二次方程是（）B）3x+1=2x-32.方程2x2+3x-1=0的二次项系数，一次项系数，常数项分别为（）A）2，3，-13.一元二次方程x2=4的根是（）B）x=24.方程x2=x的根是（）A）x=15.已知一元二次方程x2+x-1=0，下列判断正确的是（）B）该方程有两个不相等的实数根6.如果3是一元二次方程x2=c的一个根，那么常数c是（）C）97.用配方法解方程x2-4x+2=0，下列配方正确的是（）A）(x-2)2=28.XXX的某纪念品原价200元，连续两次降价a%后售价为148元。
下列所列方程中正确的是（）B）200(1-a)2=1489.若三角形ABC两边的长分别是8和6，第三边的长是一元二次方程x2-16x+60=0的一个实数根，则该三角形的面积是（）C）4810.观察下列方程及其解的特征：1）x2-15x+2=0的解为x1=1，x2=15；2）x2+x-6=0的解为x1=2，x2=-3；3）x3+x2-37x+30=0的解为x1=3，x2=5，x3=6；请猜想：方程x4+x3-52x2+51x-12=0的解为（）D）x1=4，x2=5，x3=6，x4=1二、填空题（每小题3分，共30分）1.解方程x2+2x-3=0，得到的两个根之和为（-2）。
2.解方程2x2-3x-2=0，得到的两个根之积为（-1/2）。
3.解方程x2-4x+3=0，得到的两个根分别为（1，3）。
4.解方程x2-5x+6=0，得到的两个根之和为（5）。
5.解方程x2-5x+6=0，得到的两个根之积为（6）。
6.解方程x2-6x+8=0，得到的两个根分别为（2，4）。
7.解方程x2-8x+12=0，得到的两个根之和为（8）。
8.解方程x2-8x+15=0，得到的两个根之积为（15）。
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第二章填空题
1、灵敏度是传感器在稳态下（输出量变化）对（输入量变化）的比值。
2、系统灵敏度越（高），就越容易受到外界干扰的影响，系统的稳定性就越（差）。
3、（漂移）是指传感器在输入量不变的情况下，输出量随时间变化的现象。
4、要实现不失真测量，检测系统的幅频特性应为（常数），相频特性应为（线性）。
5、传感器的灵敏度是指（在稳态信号下输出量变化对输入量变化的比值）。
6、衡量传感器的静态特性的指标包含（线性度）、（灵敏度）、（迟滞）、（重复性）、和（漂移）。
（要求至少列出两种）
7、一个高精度的传感器必须有良好的（静态特性）和（动态特性），才能完成信号无失真的转换。
8、传感器的动态特性是指传感器测量动态信号时，传感器输出反映被测量的（大小）和（波形）变化的能力。
研究传感器的动态特性有两种方法（时域的阶跃响应法）和（频率响应法）。
9、阶跃响应特性是指在输入为（阶跃函数）时，传感器的输出随（时间）的变化特性。
常用响应曲线的（上升时间）（响应时间）、（超调量）等参数作为评定指标。
10、频率响应特性是指将（频率）不同而（幅值）相等的正弦信号时间输入传感器，其输出正弦信号的幅值、相位与频率之间的关系。
频率响应特性常用的评定指标是（通频带），（时间常数），（固有频率）。
11、某位移传感器，当输入量变化5mm 时，输出电压变化300mv，其灵敏度为
（60mv/mm）。
12、某传感器为一阶系统，当受阶跃信号作用时，在t=0 时，输出为10mV；t→∞时，输出为100mV；在t=5s 时，输出为50mV，则该传感器的时间常数为：（8.5s）。
第三章填空
1、单位应变引起的（电阻值变化量）称为电阻丝的灵敏度系数。
2、产生电阻应变片温度误差的主要因素有（电阻温度系数）的影响和（试件材料和电阻丝材料的线膨胀系数）的影响。
3、直流电桥平衡条件是（相邻两臂电阻的比值相等）。
4、直流电桥的电压灵敏度与电桥的供电电压的关系是（正比）关系。
6、半导体应变片工作原理是基于（压阻）效应，它的灵敏系数比金属应变片的灵敏系数（大）。
7、电阻应变片的配用测量电路采用差动电桥时，不仅可以消除（非线性误差）同时还能起到（提高灵敏度）的作用。
8、电阻应变式传感器的核心元件是（电阻应变片），其工作原理是基于（电阻－应变效应）。
9、应变式传感器中的测量电路是式将应变片的（电阻变化量）转换成（电量）的变化，以便方便地显示被测非电量的大小。
24、减小或消除非线性误差的方法有（提高桥臂比）和采用差动电桥。
其中差动电桥可分为（半桥差动）和（全桥差动）两种方式。
第四章填空题
1、电感式传感器是建立在（电磁感应）基础上的，电感式传感器可以把输入的物理量转换为（线圈的自感系数）或（互感系数）的变化，并通过测量电路进一步转换为电量的变化，进而实现对非电量的测量。
2、对变隙式差动变压器，当衔铁上移时，变压器的输出电压与输入电压的关系是（反相）。
3、对螺线管式差动变压器，当活动衔铁位于中间位置以上时，输出电压与输入电压的关系是（同频同相）。
4、产生电涡流效应后，由于电涡流的影响，线圈的等效机械品质因数（下降）。
5、把被测非电量的变化转换成线圈互感变化的互感式传感器是根据（变压器）的基本原理制成的，其次级绕组都用（顺向串接）形式连接，所以又叫差动变压器式传感器。
6、变隙式差动变压器传感器的主要问题是灵敏度与（衔铁位移量）的矛盾。
这点限制了它的使用，仅适用于（微小位移）的测量。
7、螺线管式差动变压器传感器在活动衔铁位于（中间）位置时，输出电压应该为零。
实际不为零，称它为（零点残余电压）。
第七章
1、通过（磁电作用）将被测量转换为电信号的传感器称为磁电式传感器。
2、磁电作用主要分为（电磁感应）和（霍尔效应）两种情况。
3、磁电感应式传感器是利用导体和磁场发生相对运动而在导体两端输出（感应电动势）的原理进行工作的。
4、磁电感应式传感器是以（电磁感应）原理为基础的。
5、当载流导体或半导体处于与电流相垂直的磁场中时，在其两端将产生电位差，这一现象被称为（霍尔效应）。
6、霍尔效应的产生是由于运动电荷受（磁场中洛伦兹力）作用的结果。
7、霍尔元件的灵敏度与（元件的厚度）和（载流子的浓度）有关。
8、霍尔元件的零位误差主要包括（不等位电势）和（寄生直流电动势）。
9、磁电式传感器是半导体传感器，是基于（电磁感应）的一类传感器。
10、磁电式传感器是利用（电磁感应）原理将运动速度转换成（电）信号输出。
11、磁电式传感器有温度误差，通常用（热磁）分路进行补偿。
12、霍尔效应是导体中的载流子在磁场中受（洛伦兹力）作用发生（运动）的结果。
13、磁电式传感器是利用（导体和磁场发生相对运动）而在（导体两端）产生感应电势的原理进行工作的。
14、霍尔传感器的灵敏度与霍尔系数成正比而与（霍尔片厚度）成反比。
第八章
1、热电偶是将温度变化转换为（热电动势）的测温元件；热电阻和热敏电阻是将温度变化转换为（电阻值）变化的测温元件。
2、热电动势来源于两个方面，一部分由两种导体的（接触电动势）构成，另一部分是单一导体的（温差电动势）。
3、由于两种导体（自由电子密度）不同，而在其（接触处）形成的电动势称为接触电动势。
4、接触电动势的大小与导体的（材料）、（接点的温度）有关，而与导体的直径、长度、几何形状等无关。
5、温差电动势的大小取决于（导体材料）和（两端的温度）。
6、热电偶的（热电动势）与（温度）的对照表，称为分度表。
第九章
1、光电式传感器由（光路）及（电路）两大部分组成。
2、光敏电阻（亮电流）与（暗电流）之差称为光电流。
3、光电池与光敏二极管、光敏三极管都是PN 界，主要区别在于后者的PN 结（处于反向偏置）。
4、CCD 的突出特点是以（电荷）作为信号。
5、光纤工作的基础是（光的全反射）。