[VIP专享]幼儿园小班班务工作计划(共12篇)
幼儿园小班班务工作计划15篇
幼儿园小班班务工作计划15篇幼儿园小班班务工作计划1一、班级情况分析本班幼儿 30 名，其中，男孩子 16 名，女孩子 14 名。
本班孩子中独生子女占了绝大部分，大部分孩子依赖性强，独立性差，自理能力差。
大部分孩子从小吃住跟随老人，任性、霸道现象比较突出。
还有几个不合群的，但也有好多幼儿适应力强，很快适应了集体生活，喜欢与老师和小朋友交流沟通。
经过一个月的时间，我班的孩子能基本适应幼儿园的生活，高高兴兴的入园、离园。
大部分孩子都能听懂并会说普通话，对老师提出的常规要求也基本都能完成；喜欢与同伴一起玩，喜欢游戏活动，且玩得非常投入。
二、教育总目标根据新〈〈纲要〉〉要求，结合我班实际，确定本学期教育总目标为：创设一个安全、卫生、舒适、愉快的环境，能保证幼儿健康和谐成长的良好环境；积极引导幼儿主动活动、游戏，进一步促进他们基本动作及身体各部分机能协调一致地发展，增强体质；引导幼儿学会感知周围事物中的个别事物和现象，发展幼儿的感、知觉能力，进一步激发幼儿对环境的兴趣；在共同的生活和交往活动中，培养幼儿喜欢与人交往的态度，初步形成独立的意识及能力，促进幼儿心理及个性健康发展；在生活实践中进一步养成良好的生活和行为习惯，培养幼儿基本的生活能力；引导幼儿在生活中积极发现美、感知美，激发幼儿爱美的情趣。
三、幼儿发展目标1、语言会安静倾听别人说话，并用眼睛注视讲话者。
理解简单的指令和要求，初步学会识记成人的要求。
听懂普通话，愿意说普通话，乐意用语言表达自己的需求和愿望。
喜欢听故事、诗歌等，愿意参加文学活动，初步理解文学作品的主要内容，能用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解。
对阅读图书感兴趣，会一页一页的翻书，看完后能将书放回原处，会独立辨认图书中的人或物，道简单的故事情节。
2、科学逻辑观念：按物体的属性求同与分类，有初步的“集合”概念。
量的系列：比较两个量的大小、长短。
按量的大小顺序长短顺序给几个物体排序。
幼儿园小班班级工作计划（精选11篇）
幼儿园小班班级工作计划（精选11篇）幼儿园小班班级工作计划篇1本学期我班共有幼儿37名，其中男孩23名，女孩14名，每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。
本班幼儿部分都是新入园的小朋友，安全意识淡薄，为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况，我班制定了一份安全教育计划：1、生活安全全面考虑小班幼儿年龄特点，尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的发展需要。
（1）坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。
（2）坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.50℃不入园。
（3）把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。
根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
（4）严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；（5）日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
2、进餐、午睡安全小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。
午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。
幼儿园小班班务计划
幼儿园小班班务计划幼儿园小班班务计划（通用18篇）时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，该为接下来的学习制定一个计划了。
拟起计划来就毫无头绪？下面是店铺为大家整理的幼儿园小班班务计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园小班班务计划篇1一、班况分析：进入小班，幼儿已基本适应了团体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言本事有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动；在运动方面，幼儿喜欢参加团体游戏，能按教师的信号进行集合和分散游戏，动作本事大有提高；在游戏方面，孩子喜欢开展主角扮演游戏，喜欢玩“娃娃家”，喜欢插塑玩具进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有必须的规则意识。
二、总目标：这学期工作的任务重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方面得到发展。
帮忙幼儿进一步熟悉幼儿园的生活环境，养成必须的常规习惯，培养幼儿愉快的情绪，喜欢上幼儿园。
三、具体要求：（一）自我认识智能：1、逐渐适应团体生活，对幼儿园产生安全感和信赖感，情绪安定。
2、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
初步养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。
3、能主动地参与各项活动，有自信心。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感。
(二)身体运动智能：1、认识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法。
2、在运动、外出、日常生活中，学习并逐步具有初步的自我保护意识和本事。
3、愿意参加体育活动，感受身体锻炼说带来的愉悦。
进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作的训练。
4、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体，愿意参与收捡活动。
（三）语言智能：1、愿意与教师、同伴交谈，感受用语言进行交流的乐趣，爱听故事、念儿歌。
2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。
3、能清楚地说出自我想说的事。
4、喜欢听故事、看图书。
5、能听懂和会说普通话。
幼儿园小班班务计划(精选20篇)
幼儿园小班班务计划（精选20篇）一、工作设想本学期我将以《指南》精神为引领宗旨开展班级工作，在符合《指南》五大领域精神的基础上，对教材上的集体活动进行适当改变。
注重跟随幼儿兴趣自主衍生活动，尽量把最适合孩子的、孩子们最感兴趣的课程带给孩子，让孩子们能够享受学习的过程和操作的快乐。
在游戏中，注重游戏内容的适宜性和创新性。
如何第一时间吸引幼儿兴趣和长效的维持幼儿兴趣是我们日常工作中的重点，我们将注重提供给孩子有变化和能够进行二次创造的游戏材料，而不是单一的玩具，让孩子们在享受游戏快乐的同时收获挑战得到成长。
二、工作重点本学期我们班有三十个孩子，三位老师。
我作为一个年轻的班主任和新人老师搭班，感到肩头的任务很重，也颇感压力。
但是我们会努力让工作的压力变成前进的动力，和班级两位老师一起熟记工作制度，积极提高自身业务技能，做好班级整体工作，互相学习、相互促进，带好每一位孩子。
在周一的全园会议上，我听到季主任给我们分享的一句话，深感如此。
幼儿园的安全工作就如同100前面领头的一，无论其他工作做的多么细致，活动开展的多么精彩，没有这个保障孩子们安全的“1”，一切都是没有意义的，因此我认为保证幼儿安全，做好班级安全工作是我们工作的重点和一切设想的前提。
在日常工作中，我们三位老师会注重排查安全隐患，为孩子们提供一个安全的生活游戏环境，在进行游戏学习活动时，时刻警醒安全警钟，为孩子们提供安全无害的游戏材料，进行安全无隐忧的活动游戏。
务必做到让孩子开心、家长放心、领导安心。
另外考虑到我们是小班第一学期，因此幼儿对幼儿园环境的适应和集体生活的行为习惯养成也将是我们工作的重点。
孩子们来自不同的家庭，接受过不一样的家庭教育，他们在的个性、能力、生活行为习惯都是很不一样的，有的小朋友生活能力较差不会吃饭、如厕;有的小朋友个性较强容易情绪激动和人产生争执更有甚者会出现攻击性行为;有的在口齿表达和合群等方面会存在一些困难等等这些都将是我们今后工作的重难点。
幼儿园小班班务计划工作计划
幼儿园小班班务计划_工作计划幼儿园小班班务计划_工作计划「篇一」时间如流水一般快，新的一学期即将开始，在新的学期我们两位老师将尽最大能力教好本班幼儿的生活及知识教育，本学期计划如下：班况分析本班共有30名幼儿，只有6名是新生，但是他们也都是上过幼儿园的，所以本学期和上学期比较要好管理的多，他们能很快适应本班的活动常规。
班务管理方面1.认真保管好本班物品：教具要用完收好，防止损坏、丢失。
保管好本班录音机、碟机。
保管好蒙氏教具,防止损坏,培养幼儿良好的行为习惯。
2.做好药品记录、周计划、交接班记录，每天出示“今日内容”和作业练习。
3.加强学习，常看幼教理论书籍，不断提高自己的理论水平，坚持每月写二篇教育随笔。
教育教学方面1．培养良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
（1）认识自己杯子、毛巾、床的标记。
（2）能安静午睡，不吵醒别人。
（3）培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。
（4）会自己脱衣裤，自己入厕。
2．培养良好的学习常规。
（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中。
（2）爱护幼儿园的玩具，不与其他人争吵。
（3）学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。
3．安全工作（1）抓好一日常规，生活各个环节随时观察，消除不安全隐患。
（2）做好安全宣传工作，在平时多教育幼儿不到危险地方玩，不摸危险物品，不玩火、电、户外活动不追逐。
（3）学习自我保护，不和陌生人走，不吃陌生人给的东西，遇到困难要求救。
家长工作1．教师与家长进行交流，了解幼儿在家、园的表现情况，随机教育。
2．个别交流，对个别幼儿多进行深层了解，家访或电话了解，促使幼儿更全面发展。
3通过家长开放日活动，促进家园共育。
各项活动三月份：接收新入托幼儿,稳定幼儿情绪.抓紧常规教育。
四月份：中旬准备教学观摩活动.下旬准备“家长开放日”活动。
五月份：准备六一节目。
六月份：教学汇报表演，幼儿兴趣班汇报。
七月份：工作总结.填写家园联系手册。
幼儿园小班班务计划_工作计划「篇二」一、班级详情(一)幼儿人数本班幼儿现有16人，其中男生8人，女生8人。
幼儿园小班班级班务工作计划
幼儿园小班班级班务工作计划幼儿园小班班级班务工作计划（通用16篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，为此需要好好地写一份工作计划了。
什么样的工作计划才是好的工作计划呢？下面是店铺帮大家整理的幼儿园小班班级班务工作计划（通用16篇），欢迎大家分享。
幼儿园小班班级班务工作计划1一、班级情况分析本学期，我们小班共有18名幼儿，其中男小朋友14名，女小朋友4名。
在与家长的接触中了解到，我班均为对子女，其中只有1名幼儿上过幼儿园的，有集体生活的经验，因此比较顺利地适应了幼儿园的生活环境，而其他幼儿则都是由外婆、妈妈带大，家人的过度溺爱使他们缺乏生活的能力。
因而，入园时哭闹现象比较普遍，他们情绪上不稳定，与亲人的暂时分离使他们产生恐慌心理；在环境中又不习惯，有的不会吃饭，有的不会大小便。
因此，在本学期中，要通过游戏、娱乐、参观等活动，尽快使幼儿适应幼儿园的集体生活，认识、熟悉幼儿园的环境，能积极、主动地和老师、同伴一起活动，激发幼儿喜欢上幼儿园、爱幼儿园的情感，教师要努力创造和谐的学习氛围，使幼儿真正做到在“玩中学”。
二、工作重点1、继续学习新《纲要》，深刻领会纲要所体现的新观念、新思想、创设健康、丰富的生活和活动环境，帮助幼儿学习，让幼儿通过在环境和与他人共同生活来获得经验，促进其身心全面和谐的发展。
充分发挥教师在教育中的创造性、主动性，提高教育质量，除了关心幼儿的生活外，还要把关注点放在幼儿学习的变化和发展上，并将这种变化作为下一步教育的重点参考。
兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能深刻发展，都有成功感。
2、认真设计和组织教育活动，有明确而清晰的目标意识，充分考虑幼儿的兴趣、需要，已有经验和发展水平，激发他们的学习动机，发挥他们的积极性、主动性，提高他们的参与水平，实实在在地上好每一堂课。
科学、合理地安排和组织好幼儿的一日活动，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。
3、认真、仔细地做好家长工作，坚持每两周出刊家长园地，不断提高家长园地的质量，向家长宣传科学教育幼儿的知识，帮助家长了解幼儿园的教育计划和要求，协助幼儿园工作，并充分利用家园联系册，使其真正成为家园联系的桥梁。
精选幼儿园小班工作计划（精选20篇）
精选幼儿园小班工作计划（精选20篇）精选幼儿园小班篇1新学期就到了。
迎接新生的工作就要展开了，小小班的人数每班25人。
现在我的工作是在小班作保育员。
为了更好地做好迎新生工作，现在定下如下计划：一、工作目标1、认真做好新生家访工作。
2、认真执行幼儿园制定的《员工手册》中每一条规程，做好本职工作。
3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪。
4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。
5、认真做好家园沟通工作，培养幼儿的独立性。
6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。
7、认真做好跟校车工作。
二、具体措施1、认真做好新生家访工作，与本班教师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进行深入了解，以便遇到问题能够有更好的措施来应对。
提出我们对家长的要求，请家长鼎力协助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他认识自己的标志等。
2、认真执行幼儿园制定的〈〈员工手册〉〉中每一条规程，用"五常法"来管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐。
做好每日的卫生工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。
3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。
所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。
4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。
幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如;书包、被子、衣服等。
正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。
逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。
5、认真做好家园沟工作，培养幼儿的独立性。
多些利用电话跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的情况，多些询问幼儿在家的情况。
和家长共同努力培养幼儿的独立性。
6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。
小班班务工作计划（通用16篇）
小班班务工作计划（通用16篇） 小班班务工作计划（通用16篇） 时光在流逝，从不停歇，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候抽出时间写写工作计划了。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是小编收集整理的小班班务工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小班班务工作计划 篇1 时光飞逝，我们顺利地进入了小班第二学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的希望。当然，在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。 一、班级情况分析： 本学期，我班共有幼童34名，其中男孩16名，女孩18名。其中转学一个又来新生五个。本班有部分幼童的家长用方言与幼童交谈，导致幼童不爱讲普通话。还有部分幼童跟老人生活，依赖性强，自理能力差，吃饭较慢，挑食等现象较突出，但是本班幼童通过上学期的学习，有较多幼童适应能力强，很快适应了集体生活。会与老师交流、沟通，与同伴玩耍。针对上学期存在的情况及现象，我班二位老师将团结合作，共同策划，组织各项有利幼童健康发展的活动，帮助幼童改正缺点，发扬优点，共同营造适合幼童身心和谐发展的良好环境，为幼童的健康发展打下良好的基础。 二、具体工作目标： （1）针对班里一些自理能力差的幼童，在健康领域方面制定以下目标： 1、培养幼童的生活自理能力，知道饭前便后洗手。 2、培养良好的进餐习惯。 3、增强自我保护意识。 措施： 1、学会正确的洗手方法，知道饭前便后洗手，饭后漱口擦嘴，能轻抬轻放桌椅，不拖桌椅。利用起床和入厕的机会培养幼童自己穿脱衣服。 2、能独立进餐，保持愉快轻松的进餐情绪。知道每种食物都有营养，养成不挑食的好习惯。 3、学习在大型运动器械上活动的正确方法，能有秩序，不推挤，不做危险动作。乐意接受预防接种和身体检查，并知道其好处，不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里。 （2）社会领域 目标： 1、培养幼童与同伴的有爱情感和爱的情感。 2、愉快参加各项活动，有一定的角色意识。 3、通过“三八”节等活动，初步培养幼童爱长辈的情感。 措施： 1、能适应幼童园的集体生活，能与同伴友好相处，不争抢玩具，不打闹。愿意和他人分享游戏材料，不干扰和妨碍别人游戏，游戏开始及结束时，能按要求摆放和收拾玩具材料。 2、在游戏活动中，能开展脑筋与同伴共同游戏，并在成人的提醒下遵守游戏规则，在游戏中，有一定的角色意识，知道自己的角色名称及简单的角色任务。 （3）语言领域： 目标： 1、初步培养幼童良好的倾听习惯，愿意与他人交谈。 2、能用普通话较清楚的表达自己的意思。 措施： 1、通过教学，区角等活动，培养幼童安静地倾听同伴说话，不随便擦话，养成在集体活动中倾听他人讲话的习惯，喜欢听故事、诗歌。初步理解文学作品的含义及内容。能用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解。 2、通过个别谈话，自由活动等，引导个别幼童进行听说练习。遇到困难和挫折时，会寻求帮助，当同伴遭到困难时，能及时帮助或告诉别人。能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。引导幼童说普通话，能用普通话进行语言交流。 （4）科学领域： 目标： 1、培养幼童对周围常见的自然物的兴趣。 2、对生活和游戏中事物的数量、形状有兴趣。 措施： 1、引导幼童观察周围常见自然物的特征，获取粗浅的科学经验，初步了解他们与生活与周围环境的具体关系。 2、了解各种感官在感知中的作用，正确使用感官感知的方法，引导幼童了解它的作用，并能运用感知去探索物体和材料。 （5）艺术领域： 目标： 1、愿意参加各种美术活动，大胆涂鸦或表现感兴趣的内容。 2、能用自然声音整齐地唱歌，愿意参与音乐游戏和有简单舞蹈动作的活动。 措施： 1、初步运用印章、棉签、手指、蜡笔等作画，学习粘贴，撕纸和简单的折纸技能。 2、通过音乐活动，让幼童学会用自然的声音唱歌，能随音乐做简单的律动，基本能随音乐的变化变化动作的力度、速度。在老师的引导下，逐步欣赏活泼、安静的歌曲，并按节奏拍手。 三、家长工作： 措施： 1、通过“家园共育栏”及校信通向家长宣传一定的育儿信息，密切与家长联系，树立全心全意为家长服务的意识，及时将幼童在园活动内容及发展情况及时向家长反馈。 2、利用早晚家长接送幼童的时间与家长交流，互换幼童情况，并相互沟通提出建议。 3、结合各月重点，如“六、一”儿童节活动，举办亲子活动，增进亲子亲情，听取家长的意见和建议，做好家园同步工作，协同促进幼童健康、和谐、全面的发展。 四、具体工作安排： 二月份： 1、做好幼童入园前的各项准备工作。 2、主题活动：亲亲一家人！ 3、加强班级常规管理。 4、安全教育：游戏时：“喊妈妈”、躲开它们 三月份： 1、主题活动：小小蛋儿把门开 2、结合季节特点开展环境创设活动 3、节日教育：“三八”妇女节 4、开展亲子植树活动 5、安全教育活动：吃东西的时候、碗里的汤泼了 四月份： 1、主题活动：奇妙的声音，多才多艺的手 2、对区域材料进行调整和更换。 3、安全教育：他为什么肚子疼？药片宝宝的话 五月份： 1、开展主题：好伙伴，石头大家玩 2、结合季节继续调整环境创设 3、节日教育“五一”劳动节 6、安全教育：跟着妈妈去商场、乘公共汽车 7、饲养蚕宝宝 8、准备庆“六一”节目 六月份： 1、开展主题：下雨的日子，冷和热 2、家园共庆“六一”。 3、节日教育：端午节 4、安全教育：游泳去、太阳火辣辣 5、幼童发展情况测查评价 6、班务总结、常规总结、家长总结 7、幼童离园安全教育 小班班务工作计划 篇2 新的学期又开始了，我就像做梦一样来到了宫殿般的丰泰裕田吉的堡幼儿园，看到了全新的幼儿教学理念——多元智能教育，美国哈佛学前教育理念。一个真正适合幼儿快乐学习、成长的乐园。 一、班级情况分析。 我们小A班一切都是新的，新老师、新幼儿、新课室。共有12名可爱小宝宝，小女生7名，小男生5名。他们聪明、伶俐，非常讨人喜欢。有的唱歌好听，有的跳舞好美，有的说话动听，可让老师们爱不完。当然，也遇到了小小难题，那就是欣欣和锋锋两表兄妹还不适应幼儿园，听不懂老师的普通话，很依赖父母，给班上工作带来了困惑和一定影响。但我们也努力寻求方法，尽快让他们爱上幼儿园这个漂亮、快乐的大家庭。 二、教育教学工作。 首先，认真阅读教材，找到发展幼儿能力和情感的方向。 学前多元智能这套教材从四个主题来发展幼儿的语言沟通能力，逻辑数学能力，人际交往能力、音乐感知力、身体运动能力、视觉空间感知能力、自然观察能力及内省能力。第一是“家”的主题让孩子懂得珍惜自己的家，爱家中每一位成员，做一个有同情心、温和心的孩子；第二，农场里的动物这一主题，让幼生通过体验另一个生命出生的喜悦、照顾的责任，了解动物的生态及保护动物的方法，培养孩子成为一个爱护动物及热心帮助他人的好宝宝；第三个主题“下雨了”，让孩子们对自然界天气变化有初步了解，通过故事、儿歌、游戏介绍天气的基本形态，天气中的景物及雷雨，彩虹等一些气象；第四个主题“走路逛街”让幼儿懂得购物应遵守的规则，学习处理以外的突发事件，从小培养正确的消费观念。 其次，根据幼儿年龄特点选择幼儿感兴趣的内容。 让孩子得到不同的发展，如在认识物体形状时，让幼儿在玩积木、找朋友及折纸的游戏中轻松地学习知识。 第三，注重常规的教育，培养幼儿良好的行为习惯。 草莓班全是新生，他们学习和生活习惯的培养在这开学初期非常重要，孩子们习惯的养成会对他们终生受益。开学初期，主要是让孩子适应幼儿园的学习、生活，做有礼貌的孩子并于同伴友好相处。 三、安全工作。 保护幼儿生命的安全是幼儿园老师工作的首要职责。因此，在幼儿园的一日生活和学习中，我们班三位老师将密切配合，眼到心到，以高度的责任心全身心投入到工作中每个环节，如：饮水、进餐、午睡、户外活动等等，照顾好每一位幼儿，让孩子安心，让家长放心。 四、加强业务学习，努力提高教学水平。 利用业余时间积极参加园内组织的一切培训活动，并做好记录，将理论知识运用于实践中科学、合理地指导自己的工作，以适应不断发展的幼儿教育水平。 五、家长工作。 我们班孩子都是校车接送，因此与家长沟通的方式就只有电话联络和家联本。要多与家长沟通，取得家长的支持与配合，家园同步，才可以让孩子有更大的进步。 小班班务工作计划 篇3 一、班级情况分析 我班现有幼儿39名。由于现在的幼儿都是独生子女，因此，幼儿普遍存在着任性、娇气、以自我为中心的不良习气。有一部分幼儿的自理能力比较弱，穿脱衣裤、系鞋带、自理大小便等都不会，对于常规也不能很好地遵守。还有个别幼儿不能很快地适应幼儿园的集体生活，早上来园常常哭闹不止，对老师组织的活动也不乐意参加。 二、工作总要求 根据新《纲要》精神跟本班的具体情况，对幼儿实行保教结合的原则，实行体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心跟谐的发展。发展幼儿的基本动作，促进其身体正常发育跟机能的协调发展，增强其体质，培养幼儿对体育活动的兴趣，积极参加体育锻炼的习惯。促进幼儿智力的发展，尤其要锻炼跟发展幼儿的思维能力跟创造力。初
小班班务的工作计划（精选10篇）
小班班务的工作计划小班班务的工作计划（精选10篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，让我们一起来学习写工作计划吧。
那么如何做出一份高质量的工作计划呢？以下是小编精心整理的小班班务的工作计划，希望对大家有所帮助。
小班班务的工作计划篇1一、情况分析：本班共有幼儿29名，其中男孩儿17名，女孩儿12名，除一位幼儿是本学期转来的之外，其余的28名幼儿已在我们花花班这个集体中生活了一个学期了。
经过一学期的集体生活，我们惊喜地感受着孩子们点点滴滴的变化。
现在的孩子们爱上幼儿园，喜欢老师，喜欢和同伴交往。
多数孩子对人有礼貌，年龄虽小却会关心别人。
在不断地鼓励和培养下，大部分孩子形成了较好的生活习惯，他们会自己进餐，能独立午睡，入厕时愿意自己拉裤子或主动请老师帮忙。
我们班的孩子喜欢各种游戏，愿意积极地开动脑筋参与探究活动，喜欢与老师、同伴进行交往，愿意在集体面前大胆地表现自己。
在一学期的观察中，我们发现孩子们对阅读、涂色、音乐等活动也较感兴趣。
但我们在观察中也发现了一些孩子们存在的问题。
如：有的孩子较为任性，在家在园都喜欢耍小性子，不愿意讲道理；有的孩子较为内向，到现在还不愿意和同伴、老师交流，在幼儿园几乎听不到她说话的声音；有的孩子过分依赖成人，生活自理能力较弱；还有的小朋友仍喜欢模仿武打动作攻击同伴，容易与小伙伴儿发生纠纷。
本学期我们将继续从关注孩子、研究孩子入手，充分发挥家园在教育过程中的相互沟通，密切合作的作用，树立家园共育的思想，建立平等、友好的伙伴关系，共同促进孩子们在各个方面获得新的飞跃。
二、总目标：本学期，我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神，坚持以幼儿园的园务工作计划为指导，切实开展素质教育，积极投入幼儿园的原本课题的研究工作。
在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其健康、自由、快乐地发展。
三、具体工作安排：1、认真探索，建立个性化的班级常规，形成自己独特的风格。
小班班务工作计划（精选15篇）
小班班务工作计划小班班务工作计划(精选15篇)日子如同白驹过隙，又将迎来新的工作，新的挑战，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编收集整理的小班班务工作计划，欢迎大家分享。
小班班务工作计划1我们在制定教学工作计划的时候，遵循“观察在前，目标在后的原则，于开学初先观察评估本班幼儿的发展状况，然后参照幼儿园教育目标，确定本班本学期的目标：(一)身体的发展：1.动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加活动，做模仿操。
2.练习颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。
3.自己洗手、吃饭、穿衣服、漱口等，不洒饭。
4.懂得不远离成人，不跟生人走。
5.鼓励幼儿遵守成从提出的安全要求。
6.散步时在老师的带领下，一个跟着一个有秩序地散步。
7.桌椅轻拿、轻放、轻抬、不拖桌椅。
8.学习一些良好的姿势，如坐姿、用餐姿势等。
(二)语言和认知发展1.感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。
2.喜欢接触自然，关心和爱护身边的支植物，观察明显的特征。
3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小，区分前后里外。
4.听懂言语，按指示动作。
理解简单故事情节。
5.认识自己的`座位、座位，认识自己的茶杯、毛巾、抽屉上的标记。
6.学会动手、动脑、大胆地用普通话回问题。
愿意用言语表达自己的意思，敢在集体面前讲话，能保持稳定注意时间5"10分钟。
(三)社会性发展1.会说“请、谢谢、好、早、再见、对不起、没关系”等礼貌用语。
2.喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小朋友和亲人。
3.喜欢与大家玩玩具，在提醒下会交流、等待，遵守简单规则。
4.不纠缠成人，独立游戏，不发脾气。
5.培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。
6.鼓励幼儿乐意与同伴效，并能友好相处。
小班班务工作计划2一、班级情况分析新学期，我们班迎来了33名活泼可爱的孩子，其中男孩16名，女孩17名，全为新入园的幼儿。
他们的年龄偏小，不满三岁的就有近一半，最小的还不满两岁半。
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