中学物理数字化实验室配置方案
高级中学物理数字化探究实验室建设方案
高级中学物理数字化探究实验室建设方案目录一、公司简介 (2)二、数字化探究实验系统简介 (3)三、重点学校建设数字化探究实验室的必要性与可行性报告 (6)四、某（EDIS）数字化探究实验系统介绍及其优势 (7)1、“某”（EDIS）数字化探究实验系统组成 (7)2、EDIS配套产品组成 (7)3、“某”（EDIS）数字化探究实验系统工作示意图 (8)4、“某”（EDIS）传感器介绍 (8)5、“某”（EDIS）数据采集器介绍及优点 (12)6、“某”（EDIS）系统软件优势介绍 (13)7、系统包装整理箱的介绍 (19)五、方案介绍 (19)1、物理数字化探究实验室设备总表 (19)2、项目详细清单 (20)1）某(EDIS)物理数字化实验系统配置表 (20)2）“某”物理数字化探究实验辅材清单 (21)3）物理数字化实验室基础设备清单 (21)六、物理数字化实验室平面图 (23)七、物理数字化实验室整体立体图 (24)八、学生实验台立体图 (25)九、教师演示讲台立体图 (26)十、仪器橱柜立体图 (27)十一、物理数字化实验室参考照片 (28)十二、计算机、多媒体及网络项目清单（参考价格） (29)十三、物理数字化实验案例（单摆周期平方与摆长的关系） (30)十四、质量保证及售后服务承诺 (34)十五、培训方案 (39)十六、公司资质介绍 (41)十七、部分成功案例 (53)数字化探究实验系统简介一、系统概述数字化探究实验系统，在业内也被称作“数字化信息实验系统”（Digital Information System），简称“DIS”，在教育部颁布的装备标准中被称为“计算机数据采集处理系统”或“物理/生物/化学实验微机接口及辅助教学系统”，不管哪种叫法，都是计算机信息技术应用到理科实验中去的一种现代化实验装置或叫媒介,它分为三个部分:1、传感器，它主要负责前段实验量的采集，形成模拟电信号；2、数据采集器，它主要负责把传感器的模拟电信号转换成数字信号并与计算机进行通信；3、软件，它主要负责数据信号的显示、处理与分析等。
理化生数字化实验室方案
个
50
14005
圆筒测力计
5N
个
2
14006
圆筒测力计
1N，分度值0.02N
个
2
14008
平板测力计
5N
个
50
14010
圆盘测力计
5N
个
2
14011
演示测力计
0N～2N
个
2
14012
拉压测力计
个
2
14013
双向测力计
个
2
14020
握力计
个
1
14021
拉力计
个
1
15001
演示电表
台
25
11005
托盘天平
500g，0.5g
台
1
11010
电子天平
100g，0.001g
台
1
11015
单杠杆天平
100g，0.01g，链式
台
1
11018
案秤
10kg，10g
台
1
11020
弹簧度盘秤
8kg，8g
台
1
11021
金属钩码
10g×1，20g×2，50g×2，200g×2
套
25
11022
金属槽码
抽气盘
直径不小于180mm，附罩
套
1
2020
仪器车
辆
2
2022
水准器
个
2
2023
充磁器
台
1
2051
放大镜
手持式,有效通光孔径不小于30mm，5倍
个
25
2060
初级中学理化生实验室建设标准(整理)
11、环保：新建、改建、扩建实验室要选用环保型材料，应符合相关标准中的限量值，避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染。
12、环境：各科目的实验室环境布置应有较高的文化品位，且要突出科目特点，营造良好的科学研究、探索和学术氛围，具有启迪作用。
13、探究实验室作为开放式实验室，应根据学校的课程设置配备相应的专门仪器设备以及计算机和数字化实验数据采集、分析系统（如传感器、数据采集器、应用分析软件等），将先进的现代化实验仪器，提供给学生进行自主的科学探究实验。
各室功能如下表
功能室名称
主要功能
配备要点
备注
实验室
进行演示实验、学生实验、开放探究实验的场地
上下水管、排风设备到桌或到室、可配音视频设备、信息端口等
实验桌放置位置以需要而定。宜设置在一楼。
仪器室
存放仪器、设备
通风、防火、防盗
与相应实验室相邻
药品室
存放药品试剂
通风、防火、防腐、防盗
宜朝北
准备室
进行实验准备
（1）力学实验室（讲台设公用水嘴、水池）。
（2）电学实验室（可设实验电源型实验桌）。
（3）光学实验室（学生桌设电源、室内安装遮光窗帘和通风设备）。
2、多媒体设备配备不少于1套。
（3）物理探究实验室配置要求
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备注
1
书写板
4000×1200（mm）
1
块
根据需要定
2
演示讲台
2400×700×950（mm）
4
计算机
多媒体
3～6
台
防水，防尘，联网
5
理化生数字化探究实验室建设及配置方案
理化生数字化探究实验室建设及配置方案随着信息技术的不断发展，数字化实验室成为了现代教学实验室建设的重要组成部分。
理化生学科涉及到大量的实验内容，数字化实验室能够使得理化生学科的教学更加灵活、高效，同时也能够提高学生的实践操作能力与实验数据分析能力。
本文将介绍理化生数字化探究实验室建设及配置方案。
一、建设目标理化生数字化实验室主要是针对大量的实验内容进行虚拟化和数字化仿真，以便学生们可以在实验室中进行模拟实验。
建设目标主要包括以下几个方面：1、提高实验教学质量：数字化实验室能够提供精确的实验环境，让学生能够更好地理解实验的原理和过程，从而提高实验的操作技能。
2、降低实验成本：数字化实验室可替代实际实验室的部分实验内容，从而降低实验设备的采购、管理与维护成本。
3、促进创新思维：数字化实验室能够提供更多的实验选择，鼓励学生们思考实验方法和实验结果，从而培养创新思维。
二、建设内容1、数字化实验数字化实验主要是基于科学实验的具体内容与标准化数据集进行计算机仿真，可以在计算机上进行安全、可视、交互的实验操作，并生成实验数据和实验过程记录。
这一部分的建设内容应该包括各种实验设备的二维、三维计算机仿真操作系统，以及具有可视化、数据管理与处理、实验记录等功能的数字实验软件。
2、虚拟化实验虚拟化实验是指通过网络技术，构建出一个可以替代传统实验室的虚拟实验室。
虚拟化实验室主要具有虚拟实验的体验、远程交互、在线检测等特点，能够更好地满足学生、教师和实验室管理人员的需求。
这一部分的建设内容应包括在线实验教学平台、远程交互系统、实验指导视频、实验指导课件等。
三、建设策略理化生数字化实验室建设策略应包括以下几个核心环节：1、建设合理的实验内容体系：根据教学计划与课程目标，综合考虑实验内容的现实需要、学生的学习兴趣和实验设备配置的现实程度，制定实验内容体系。
2、选择合适的数字化实验平台：根据实验内容体系的要求选择适合的数字化实验平台，包括计算机仿真环境、数字实验软件及教学辅助工具等。
初中物理数字化探究实验室配置方案
套
10
浮力定律实验器
15×15升降台一个，溢水桶一只，带刻度的圆桶一个，带刻度的圆柱体一个（重物），
16
套
11
液体内部压强实验器
Φ11高30的有机圆筒；液体内部演示器；胶管；半圆形凹槽固定器。
16
套
12
★电子感应圈
使用220V，50市电供电；消耗功率≤120W ; 最大火花长度100，火花条数可大于两条；持续工作时间15分钟。
16
只
13
★玻璃导电实验器
16×20，固定立柱1根，电池座1个，玻璃
16
套
14
物理探究实验指导用书
80
册
15
仪器橱
1、规格：（整体）950（宽）*450（厚）*1900（高）
2、结构：上部为玻璃窗对开门，总高900，共两层。下部铁皮对开门，总高1000，共两层。
上、下部共有4层，隔板可活动。
3、材质标准：优质铁板，门板厚度0.8；侧板0.7；背板0.6；隔板0.8，并有三个加强筋。
初中物理数字化探究实验室配置方案
序号
设备名称
型号规格与主要技术参数
数量
单位
备注
一、物理实验室传感器配置清单
1
★触摸数据采集器(屏幕:10.2″)
1、专用图形数据采集器，具备10.2寸屏幕（ 1024×600）显示、大容量锂电池供电可至少工作2小时、具备1G内存，可脱离电脑使用，用户可以在室外采集数据并进行实验。2、自带存储（160G），可存储多组实验数据；能对同一实验多次采样获得的数据进行实验结果分析，显示实验图形。3、在采集器内进行坐标轴的变换，获得不同数据之间的关系曲线。4、对实验结果可以进行线性、正弦、反比等拟合运算，并给出运算结果。5、具备3个接口、网络接口、可升级软件，以支持新开发的传感器或新增加的功能。6、可自动识别传感器，即插即用。并具有扩展，同时采集不同数据。
高中物理数字化实验室方案和预算
电学实验板 （共十七块）
实验电路板：RC、RL移相、整流与滤波（半波、全波）、电容器充放电与串并联、LC振荡、欧姆定律、导体的伏安特性、补偿法测量电池电动势、限流法测灯泡的伏安特性（限流、分压）、自感现象、测量电源的电动势和内阻、电阻的串并联、电源输出与负载的关系、伏安法测电阻、电磁感应现象。
套
只
1
22
★压强传感器
测量范围：0~700Kpa；分辨率：0.025Kpa
只
1
带样品，现场做实验
23
★力传感器
测量范围：－50N～+50N;分辨率：0.004N
只
2
带样品,现场做实验
24
位移传感器
测量范围：20cm～200cm;分辨率：1mm ★收发一体式
只
1
25
光电门传感器
测量范围:0～∞s;分辨率：0.01ms
只
56
6
仪器柜
规格尺寸：1000×500×2000材质：侧板采用16mm厚三聚氰胺双贴面板,截面PVC封边带用机械高温热熔胶封边。
结构:上部木制框架镶嵌25mm厚玻璃对开门，内部三层活动隔板采用16mm厚三聚氰胺双贴面板;下部橱柜对开门。
个
5
预算
45000～48000
二、计算机和多媒体设备
序号
名称
材料或品牌规格参数
套
1
16
★虚拟数字化实验软件
包含理化生各科数字化实验。实验组件由数据采集器、各种传感器和实验器材构成，可模拟数字化实验的器材搭建和实验处理过程，并能显示实验数据和曲线，可用作数字化实验前预演。
套
1
带样品，现场做实验
17
★鳄鱼夹物理仿真实验系统
高中物理数字化探究实验室配置
个
1
集无延迟
（2）测量并区分不同音色、频率、响度的波形，能够对声波进行频
谱分析 测量范围：20 dB ~120dB，分度：0.1dB，连接插口采用BT接口，具
20
声级传感 有方向性和自锁功能，可以防止传感器脱落保证数据传输稳定，支 器 持与采集器的有线通讯、无线通讯和彩屏独立数据显示三种工作方
个
1
式，支持热插拔，可在windows系统、安卓和iOS系统下进行实验演
个
2
自带硬件调零按钮，可在windows系统、安卓和iOS系统下分别进行
实验演示。
测量范围：-1μA~+1μA；分度：0.01μA，连接插口采用BT接口，具
7
微电流传 有方向性和自锁功能，可以防止传感器脱落保证数据传输稳定，支 感器 持与采集器的有线通讯、无线通讯和彩屏独立数据显示三种工作方
个
1
式，支持热插拔，自带硬件调零按钮，可在windows系统、安卓和
测量范围：0.15m~6m，分度：1mm，连接插口采用BT接口，具有方
11
一体式位 向性和自锁功能，可以防止传感器脱落保证数据传输稳定，可与无 移传感器 线传输模块自由组合，支持热插拔，可在windows系统、安卓和iOS
套
1
系统下进行实验演示
测量范围：0 mm ~50mm，分度：0.1mm，连接插口采用BT接口，具
4
专用充电 器及备件
用可充电锂电池2节，规格7#、3.6V/600 mAh，用于给分体式位移传 感器供电电源充电
套
1
充电器Ⅱ规格：输入AC 110~240V/50~60Hz；输出5.0V/500mA。直
接连接传感器无线发射模块或显示模块进行充电
中学理化生数字化实验室建设方案
中学理化生数字化探究实验室建设方案目录一、数字化探究实验室介绍 (2)二、中学理化生数字化探究实验室建设预算 (3)三、中学物理数字化探究实验室配置方案 (4)四、中学化学数字化探究实验室配置方案 (12)五、中学生物数字化探究实验室配置方案 (19)六、实验室效果图 (26)七、售后服务 (28)一、数字化探究实验室介绍(1)建设目标1、能够完成现行教育体制下的实验教学任务，同时又能够促进学生自主学习和主动探究，配合国家新一轮课程教材改革关于完善学生学习方式的要求。
2、能够与国家新一轮课程教材改革教材相配套，所选用的产品应该符合人民教育出版社、广东教育出版社、上海教育出版社等国内新课改教材的教学要求。
3、能够与现有实验教学模式和实验环境保持一致，以实验教学为工作中心，以数字化实验技术为有力手段，以必要的电教技术为支撑，在继承中发展，在兼容中提高。
4、既要突出数字化实验技术对实验教学改革的促进作用，又要本着“勤俭、务实”的原则，控制建设成本，尽可能使全部的投入都用于实验教学本身。
5、建设中采用的数字化实验装备必须有详细的实验指导书和使用说明，软件的通俗易懂，操作简捷，使用方便，人性化强，适合中学使用。
6、数字化实验设备由厂方直接提供，产品与前期的物理数字化实验室设备要保持兼容性，以保证学校配备的数字化实验设备能够持续不断的得到统一、完善的售后服务与技术支持。
7、为了保证学校教学需要，厂方提供的产品保修时间不得低于1年，且要与学校保持常态化联系，方便学校用好实验室。
(2)建设特点1推动办学条件的改善与提升(1)该室硬件设备配套齐全，售后服务全面周到，实验手册齐备，做到既建之，则用之，且用好之。
(2)数字化实验设备可以帮助老师、学生简捷迅速地完成课堂分组实验，为老师、学生准备了一个自主创新，自主学习的平台。
(3)实验设备的创新性强，应该与传统的生化实验设备有明显的代差关系，与当前国内外先进的实验装备保持一致。
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个
2
9
电压传感器
SJDIS-7
规格：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，能脱离计算机进行采集、显示、记录数据。与计算机的连接支持两种方式:（1）通过数据采集线直接与计算机USB相连；（2）通过蓝牙与计算机相连。
测量范围1：-15V～+15V, 分辨率：0.006V
测量范围1：-3.0A～+3.0A，分辨率：0.002 A
测量范围2：-1.0A～+1.0A，分辨率：0.001A
个
1
6
光强传感器
SJDIS-4
规格：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，能脱离计算机进行采集、显示、记录数据。与计算机的连接支持两种方式:（1）通过数据采集线直接与计算机USB相连；（2）通过蓝牙与计算机相连。
测量范围：0.15～1.5m, 分辨率：0.01m
个
1
8
力传感器
SJDIS-6
规格：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，能脱离计算机进行采集、显示、记录数据。与计算机的连接支持两种方式:（1）通过数据采集线直接与计算机USB相连；（2）通过蓝牙与计算机相连。
测量范围1：－50～+50N, 分辨率： 0.01N
测量范围：-25℃～125℃，分辨率：0.01℃
个
1
5
电流传感器
SJDIS-3
规格：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，能脱离计算机进行采集、显示、记录数据。与计算机的连接支持两种方式:（1）通过数据采集线直接与计算机USB相连；（2）通过蓝牙与计算机相连。
测量范围1：-3.0A～+3.0A，分辨率：0.002 A
测量范围2：-10mT～+10mT, 分辨率：0.01 mT
个
1
11
光电门传感器
SJDIS-10
规格：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，能脱离计算机进行采集、显示、记录数据。与计算机的连接支持两种方式:（1）通过数据采集线直接与计算机USB相连；（2）通过蓝牙与计算机相连。
测量范围2：－5～+5N, 分辨率： 0.005N
个
2
7
电压传感器
SJDIS-7
规格：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，能脱离计算机进行采集、显示、记录数据。与计算机的连接支持两种方式:（1）通过数据采集线直接与计算机USB相连；（2）通过蓝牙与计算机相连。
测量范围1：-15V～+15V, 分辨率：0.006V
个
1
9
包装箱
个
1
10
数据连接线
根
2
11
电源
个
1
12
USB连接线
根
1
13
使用指导书
本
1
14
针筒
个
1
二、普及型配置（31套：教师1套，学生30套（2学生/组，以每班60学生分组）），每套配置标准如下：
序号
名称
型号
规格与性能要求
单位
数量
1
数据采集器
SJ-SJCJQ
具有在线和离线功能。支持多通道采集数据。
个
测量范围2：-6V～+6V, 分辨率：0.003 V
个
1
10
磁场传感器
SJDIS-9
规格：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，能脱离计算机进行采集、显示、记录数据。与计算机的连接支持两种方式:（1）通过数据采集线直接与计算机USB相连；（2）通过蓝牙与计算机相连。
测量范围1：-100mT～+100mT, 分辨率：0.02 mT
测量范围1：0～15000 lx，分辨率：5 lx
测量范围2：0～1000 lx，分辨率：0.2 lx
个
1
7
位移传感器
SJDIS-5
规格：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，能脱离计算机进行采集、显示、记录数据。与计算机的连接支持两种方式:（1）通过数据采集线直接与计算机USB相连；（2）通过蓝牙与计算机相连。
中学物理数字化实验室配置方案
一、基础型配置（31套：教师1套，学生30套（2学生/组，以每班60学生分组）），每套配置标准如下：
序号
名称
型号
规格与性能要求
单位
数量
1
数据采集器
SJ-SJCJQ
具有在线和离线功能，支持多通道采集数据。
个
1
2
南师大分析软件
NJSFDX-V3
具有丰富的数据分析与图形数据处理功能。
测量范围2：-1.0A～+1.0A，分辨率：0.001A
个
1
6
力传感器
SJDIS-6
规格：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，能脱离计算机进行采集、显示、记录数据。与计算机的连接支持两种方式:（1）通过数据采集线直接与计算机USB相连；（2）通过蓝牙与计算机相连。
测量范围1：－50～+50N, 分辨率： 0.01N
1
2
南师大
分析软件
NJSFDX-V3
具有丰富的数据分析与图形数据处理功能。
个
1
3
声音传感器
SJDIS-1
规格：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，能脱离计算机进行采集、显示、记录数据。与计算机的连接支持两种方式:（1）通过数据采集线直接与计算机USB相连；（2）通过蓝牙与计算机相连。
测量范围：30～130 dB，分辨率：0.1db
测量范围2：-6V～+6V, 分辨率：0.003 V
个
1
8
光电门传感器
SJDIS-10
规格：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，能脱离计算机进行采集、显示、记录数据。与计算机的连接支持两种方式:（1）通过数据采集线直接与计算机USB相连；（2）通过蓝牙与计算机相连。
使用范围：检测器上升时间/500ns以上检测器下降时间/50器
SJDIS-2
规格：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，能脱离计算机进行采集、显示、记录数据。与计算机的连接支持两种方式:（1）通过数据采集线直接与计算机USB相连；（2）通过蓝牙与计算机相连。
测量范围：-25℃～125℃，分辨率：0.01℃
个
1
5
电流传感器
SJDIS-3
规格：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，能脱离计算机进行采集、显示、记录数据。与计算机的连接支持两种方式:（1）通过数据采集线直接与计算机USB相连；（2）通过蓝牙与计算机相连。
个
1
3
声音传感器
SJDIS-1
规格：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，能脱离计算机进行采集、显示、记录数据。与计算机的连接支持两种方式:（1）通过数据采集线直接与计算机USB相连；（2）通过蓝牙与计算机相连。
测量范围：30～130 dB，分辨率：0.1db
个
1
4
温度传感器
SJDIS-2
规格：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，能脱离计算机进行采集、显示、记录数据。与计算机的连接支持两种方式:（1）通过数据采集线直接与计算机USB相连；（2）通过蓝牙与计算机相连。