学习《科研方法与论文写作》心得体会
学习《医学科研方法》的心得体会2篇
学习《医学科研方法》的心得体会学习《医学科研方法》的心得体会精选2篇（一）学习《医学科研方法》是一门非常重要的课程，它不仅能够帮助我们掌握科学的研究方法，还能够提高我们对医学研究的理解和应用能力。
在学习过程中，我获得了以下几点心得体会。
首先，系统学习科研方法是非常重要的。
在学习《医学科研方法》的过程中，我了解到了科学研究的基本流程和方法，包括问题的提出、文献综述、研究设计与实施、数据分析与解读等。
通过有系统的学习，我能够清晰地了解每一个环节的重要性，以及它们之间的联系和衔接，这有助于我在将来的科研工作中能够更加有序地进行研究，提高研究的效率和质量。
其次，批判性思维是科研中必不可少的素质。
在学习《医学科研方法》的过程中，我学会了如何分析和评价研究结果的可靠性和有效性。
科学研究需要我们能够具备批判性思维，能够审视和分析他人的研究成果，并作出自己的判断。
这对于我们进行科学研究和学术交流都非常重要，能够让我们更好地认识到科学研究的局限性，避免盲目从众和相信伪科学的误区。
再者，团队合作是科研中的关键。
在学习《医学科研方法》的过程中，我意识到科学研究是一个团队合作的过程，需要多个领域的专家共同参与。
无论是研究课题的选择、实验设计的制定，还是数据分析的方法选择，都需要团队中的各个成员进行合作和协调。
这个过程中，我们需要尊重和倾听他人的意见，能够在产生分歧时进行有效的沟通和解决，这对于提高研究效率和质量都非常关键。
最后，不断学习和更新知识是科研中必不可少的。
医学科研是一个不断发展和进步的领域，新的研究方法和技术不断涌现。
在学习《医学科研方法》的过程中，我认识到科研人员需要保持敏锐的观察力和学习的能力，及时了解和掌握最新的研究方法和技术，以便能够更好地开展科研工作。
同时，我们还需要持续进行学术交流和合作，与同行进行沟通和讨论，提高自己的研究水平。
总之，《医学科研方法》是一门非常重要的课程，通过学习这门课程，我对科学研究有了更加清晰的认识和理解，同时也提高了自己的科研能力和素质。
科研论文心得
科研论文心得在我进行科研工作的过程中，我深深体会到撰写一篇优秀的科研论文的重要性。
在这篇文章中，我将分享一些撰写科研论文的心得体会，希望对读者有所启发。
首先，一个好的科研论文应该具备清晰的结构。
文章应该由引言、方法、结果和讨论等部分组成，每个部分都应该明确阐述其目的和内容。
在引言部分，我们应该清楚地介绍研究背景、研究问题以及研究目的，使读者能够了解我们的研究意义和动机。
在方法部分，我们应该详细描述实验设计、数据采集和分析方法，确保结果的可靠性。
结果部分则应该直观地展示我们的研究结果，并通过表格、图表或数据统计来支持我们的发现。
最后，在讨论部分，我们应该对结果进行解释和分析，与已有研究进行比较，指出我们的研究的创新之处，并提出进一步的研究方向。
其次，一个优秀的科研论文充满了精确的语言和详实的数据。
我们应该用简洁准确的语言表达我们的研究结果和发现，并避免使用模糊的词汇或术语。
使用适当的科学符号和单位，对实验数据进行精确的描述。
此外，我们还应该展示足够的数据，以支持我们的结论，增加读者对我们研究的信服力。
第三，一个出色的科研论文需要精心的排版和格式。
我们应该选择合适的字体和字号，使文章易于阅读。
标题应该简明扼要地概括文章内容，并应该与正文的结构一致。
在文章的引用部分，我们应该正确地引用他人的研究成果，并列出参考文献，以确保学术诚信。
此外，文章中的图表应该清晰、简洁，方便读者理解我们的研究结果。
最后，写好一篇科研论文需要耐心和坚持。
科研工作中常常会遇到挫折和困难，但我们不能轻易放弃。
要提高写作水平，我们需要不断学习并积累经验，与同行进行交流和讨论。
同时，我们要注重反思和修订，不断完善我们的论文，使其更加准确、清晰和易读。
总结起来，一篇出色的科研论文需要具备清晰的结构、精确的语言和详实的数据。
合理的排版和格式也是一篇优秀论文的重要组成部分。
同时，耐心和坚持也是写好科研论文的关键。
只有不断提高自己的写作水平，我们才能撰写出高质量的科研论文，为学术研究做出贡献。
论文写作课程心得4篇
论文写作课程心得4篇一：在本学期的《论文写作》课程中，我学习到了关于论文写作的基本要素和方法。
张聿老师在授课时非常细致、全面，将各种已经出现或可能产生的学术规范问题一一作了梳理,并介绍了一些历届的优秀毕业论文，为我们展示这些优秀文章中值得我们学习的优点,以至于我在听课时，不断地发现与再发现着自己以往论文中的一些问题。
在课堂上,我一步步了解了论文之前需要做哪些准备工作,如何选题，如何确定题目，论文的框架的主要内容,写作技巧以及需要注意的问题等等.通过这个课程，我从对于硕士论文的未知状态逐渐变得心中有数.老师在几次课上反复提到了论文的主题这一方面，可想而知，这是论文的第一要旨，极其重要.首先，是否有能力写,要根据主客观条件判断,课题过大，问题难以研究深入,可能导致虎头蛇尾，草草收摊；其次,论文要有价值,也就是需要有创新性、前沿性、理论性、趣味性等等；再次，所选的主题要有东西可写，方便展开，内容可充实；另外，是否可按期完成,送审是否顺利，是否有利于答辩，这些都是要综合考虑与权衡的.通过这些学习，对于我的开题报告有很大的帮助.回想整个课程的学习,除了学到了有关论文写作的规则与技巧以外，我还有其他方面的收获。
那是在第一堂课的引言部分，老师讲到平时要重视练习、提高艺术修养，不仅要勤写、多写，养成记笔记的好习惯，还要扩展知识面，大量关注相关领域.这些的确非常的重要，一方面，自从上了大学，没有了语文考试中的作文，没有老师布置的周记作业，我的写作水准逐年降低，文字功能退化严重，平时有些心得感悟最多三言两语记下来，只能称作意识流，且极少会书写百字以上的篇幅，这就造成自己逻辑思维能力下降，文章架构组织能力弱化。
另一方面，缺乏一定的知识面和阅读量,例如老师在课堂上列举的诸多著作,有很大一部分都只是有所耳闻,却从未完整阅读过,甚至还有一些前所未闻。
我深知作为一个硕士研究生,自己还差的太多,只觉惭愧之至.除文学艺术以外,老师还讲到了中国戏曲,当老师将昆曲600年的故事娓娓道来，我真是感动极了，更加懊恼自己的无知。
科研论文心得
科研论文心得科学研究是人类不断追求真理的过程，而科研论文作为科学成果的载体，在学术交流和知识传播中扮演着重要的角色。
在我多年的科研工作中，写作科研论文成为我不可或缺的一部分。
在这篇文章中，我将分享一些我个人对于科研论文写作的心得体会。
首先，写作科研论文需要准确把握科学问题。
科研论文的核心是研究问题的提出、解决和总结。
在选题时，我们要关注前沿科技领域的热点问题，遵循问题导向的原则。
在研究过程中，我们要明确自己的研究目标，将目标具体化为明确的科学问题，这样才能确保论文的研究方向清晰明确。
其次，科研论文需要规范的写作结构。
在写作过程中，首先要有一个合理的结构框架。
一般来说，科研论文的结构包括摘要、引言、方法、结果、讨论和结论等部分。
摘要是论文内容的简明概括，引言部分介绍研究背景和相关研究进展，方法部分介绍研究方法和实验设计，结果部分呈现研究结果，讨论部分对研究结果进行解释和分析，结论部分总结研究工作和对未来的展望。
此外，在写作过程中，我们要注重逻辑性和条理性。
逻辑性是指文章中思路的连贯性和合理性，每个部分都要有明确的主题句和论据，确保段落与段落之间的过渡顺畅。
条理性是指文章各个部分的有机组织，整体结构清晰、紧凑。
一个好的论文应该具有开头明确、议论有力、结构紧凑的特点。
在写作语言方面，我们要简明扼要，避免啰嗦冗长。
科研论文注重准确的表达，但不必使用复杂晦涩的词语和长句子，应该尽量避免长篇大论、堆砌性的修辞和冗长复杂的句子结构。
另外，使用恰当的词汇和术语也是写作的一项技巧，避免使用虚词和陈词滥调，更加突出论文的科学性和准确性。
此外，科研论文需要重视数据和实证。
科学研究的可信度和说服力来自于数据和实验证据。
因此，在写作过程中，我们要提供充足的数据和实验证据，以支撑我们的结论和观点。
同时，数据的展示方式也需简洁明了，例如可以使用表格、图表等形式展示数据，这样有助于读者理解。
最后，科研论文需要反复修改和完善。
一篇优秀的论文往往并不是一次写作就可以完成的，需要反复修改和完善。
《科研方法学》学习心得体会
《科研方法学》学习心得体会《科研方法学》学习心得体会自从我上了《科研方法学》这门课后，我深有感触，收获颇多。
我是一个特别喜欢科学研究的人，对任何新鲜事物都很感兴趣，那些新鲜事使我产生很强烈的好奇心，并驱使我去探索、研究它。
但是，由于我当时没有掌握科研的基本方法，也不了解科研的基本步骤，所以做的科学研究都存在一定的盲目性，并且结果也有一定的不合理性。
虽然只有短短两天的学习，但通过方福德教授对科研方法学独到讲解，使我认识到什么是科学研究，科研活动具有什么性质，怎样才能正确选题等等。
科学研究是指运用科学的方法，探索未知的现象，揭示客观规律，创造新理论、新技术、开辟知识新应用领域的智力性劳动。
科研活动具有：1.探索性与创新性：这是科研工作区别于一般劳动性工作之所在。
探索的目的在于获得新的认识、发现新的事实、阐明新的规律、建立新的理论、发明新的技术、研制新材料、新产品，探索是手段，创新是目的。
2.继承性和积累性：科学研究工作必须建立在科学的方法和知识的基础上，而这些方法和知识是人们通过大量的科学研究所积累发展形成的，我们利用了这些方法和知识，就体现了科学研究的继承性，同时我们在科学研究中的创新，免费论文也为科学的发展积累了知识。
科学研究首先是收集和积累相关信息，对他人的研究工作、思路、方法进行分析、评价，提出自己的研究目标、任务和方案。
学习方福德教授所教的科研方法和科研步骤，使我对科研已经有了很大的体会，认识到在做科研的时候一定要注意以下几个方面：一、正确的确定科研课题选题是科学研究的第一步，是研究工作中最复杂的一个阶段，往往提出课题要比解决课题更为困难。
选题一般原则：(1)创新性原则：①前人未解决的问题;②前人解决不彻底的问题;③前人虽已得出结论，但研究者间持有不同见解;④目前存在争议的问题。
(2)避免不必要的简单重复。
(3)难度适当。
(4)突出特点。
(5)与社会发展和经济建设结合。
选题的一般过程：提出问题→文献评述→形成假设→立项1.提出问题是课题形成的萌芽阶段。
2024年学习《教师教学科研方法论》的心得体会范文（三篇）
2024年学习《教师教学科研方法论》的心得体会范文在教师的职业生涯中，深入学习理论并将其与教育教学实践紧密结合，对于推动教师专业化成长具有至关重要的意义。
面对大型的科研课题，可以采取分解或分步实施的方式进行研究，每个学期聚焦于解决一个小问题或与他人协作完成科研工作，从而逐步积累并形成显著的科研成果。
否定教师参与科研的观点是失之偏颇的，同样，将教师的科研与专门的科研机构和专职研究人员等同视之亦是不恰当的。
通过长期实践，我深刻认识到从教育教学现象出发开展科研，能够有效提升教师的理论知识水平，进而促进其专业化成长。
教学是教师专业化成长的基石。
学校教育工作的核心是教学，体育教育的核心同样是教学。
教师的所有工作均围绕教学这一中心环节展开。
而新课程改革以教学改革为突破口，只有重视并抓住这一中心环节，精心备课、严谨授课，才能确保教学质量。
在教学实践中，教师应积极发现问题、分析问题、解决问题，以实现自身专业能力的不断完善和提高。
缺乏教学这一核心载体，教师专业化成长将成为无本之木、无源之水。
科研则是教师专业化成长的灵魂，是其专业成长的关键所在。
拥有一定的科研能力是教师专业化成长的必要条件。
教师不仅需具备精湛的教学技能，还需具备一定的科研能力，以实现事业上的成熟。
观察优秀教师的日常工作，不难发现科研工作占据了他们工作的相当大一部分时间，大部分科研课题均由这些教师承担。
科研活动能够激发教师主动、自觉地学习，提升自身素质，同时促进教师收集、筛选和运用信息的能力，实现知识的不断更新与吸收，使教师能够将自身经验与体会升华为理论，进而指导教学实践。
学习是教师专业化的源泉。
它涵盖了教育部门的培训和继续教育活动，同时也要求教师养成终身学习的习惯。
教师应努力学习教育理论文章及先进经验，坚持阅读相关书籍以掌握最新信息，特别是课改方面的动态。
撰写课后反思、教学案例、读书体会等也是教师专业成长的重要部分。
教师是新课程的推动者，是课程资源中最具活力的因素。
科研论文讲座心得体会
近期，我有幸参加了一场关于科研论文写作的讲座，主讲人为我国某知名大学教授。
此次讲座内容丰富，让我受益匪浅，以下是我对讲座的心得体会。
首先，讲座让我对科研论文的写作有了更深入的了解。
教授从论文选题、文献综述、研究方法、结果分析、结论与讨论等多个方面进行了详细的讲解。
他强调，一个好的科研论文应当具有创新性、严谨性和可读性。
这使我认识到，在今后的科研工作中，我们要注重选题的创新性，同时确保研究方法的科学性和严谨性。
其次，讲座让我对文献综述的写作有了新的认识。
教授指出，文献综述是论文写作的基础，它可以帮助我们了解前人的研究成果，为自己的研究提供借鉴。
在撰写文献综述时，我们要注意以下几点：一是要全面、客观地评价前人的研究；二是要找出前人研究的不足，为自己的研究提供切入点；三是要明确自己的研究目的和意义。
这使我意识到，在今后的研究中，我要更加重视文献综述的撰写，以提高论文的质量。
此外，讲座让我对研究方法的选用有了更清晰的认识。
教授强调，研究方法的选择要符合研究目的和内容，同时要保证数据的可靠性和有效性。
在选用研究方法时，我们要注意以下几点：一是要了解各种研究方法的优缺点；二是要根据研究内容选择合适的研究方法；三是要在研究过程中严格控制变量，确保实验结果的准确性。
这使我明白了，在今后的科研工作中，我要更加注重研究方法的选用，以提高研究的质量。
讲座还让我对论文的结构和写作技巧有了更深入的了解。
教授指出，一篇优秀的论文应当具有清晰的结构和流畅的语言。
在撰写论文时，我们要注意以下几点：一是要合理安排论文的结构，使读者能够清晰地了解论文的研究内容和结论；二是要运用恰当的写作技巧，使论文更具可读性。
这使我认识到，在今后的论文写作中，我要更加注重结构和语言的表达，以提高论文的质量。
最后，讲座让我对科研论文的投稿和发表有了新的认识。
教授介绍了论文投稿的流程和注意事项，如选择合适的期刊、撰写投稿信等。
这使我明白了，在今后的论文写作中，我要注重论文的质量，同时也要了解投稿的流程，以提高论文的发表成功率。
科研方法学心得体会
科研方法学心得体会科研方法学是科学研究的基础，是科学研究的方法论。
在科学研究中，科研方法学的应用至关重要，它能够帮助科学家更加系统、科学地开展研究工作，提高研究成果的可靠性和科学性。
在我的科研工作中，我深刻体会到了科研方法学的重要性，下面我将分享一些我在科研方法学方面的心得体会。
科研方法学的基本原则科研方法学的基本原则包括科学性、系统性、可重复性、可验证性、可靠性和可推广性等。
其中，科学性是科研方法学的核心，它要求科学家在研究中遵循科学的思维方式和科学的研究方法，确保研究成果具有科学性和可靠性。
系统性要求科学家在研究中采用系统的方法和步骤，确保研究工作有条不紊地进行。
可重复性要求科学家在研究中采用可重复的方法和步骤，确保研究成果可以被其他科学家重复验证。
可验证性要求科学家在研究中采用可验证的方法和步骤，确保研究成果可以被其他科学家验证。
可靠性要求科学家在研究中采用可靠的方法和步骤，确保研究成果具有可靠性。
可推广性要求科学家在研究中采用可推广的方法和步骤，确保研究成果可以被推广到其他领域和应用中。
科研方法学的基本步骤科研方法学的基本步骤包括问题定义、文献综述、研究设计、数据采集、数据分析和结果解释等。
其中，问题定义是科研工作的起点，它要求科学家明确研究的目的和问题，确定研究的范围和方向。
文献综述是科研工作的重要环节，它要求科学家对已有的研究成果进行综合和分析，确定研究的理论基础和研究方法。
研究设计是科研工作的核心环节，它要求科学家根据研究目的和问题，设计合理的研究方案和实验设计。
数据采集是科研工作的关键环节，它要求科学家采用合适的方法和工具，收集和整理研究所需的数据。
数据分析是科研工作的重要环节，它要求科学家采用合适的统计方法和软件，对研究数据进行分析和解释。
结果解释是科研工作的最终环节，它要求科学家对研究结果进行解释和总结，提出结论和建议。
科研方法学的实践应用在我的科研工作中，我深刻体会到了科研方法学的实践应用。
学习《医学科研方法》的心得体会（2篇）
学习《医学科研方法》的心得体会学习《医学科研方法》让我深刻认识到科学研究的重要性和复杂性，也让我对医学领域的科学研究有了更加全面深入的了解。
在学习的过程中，我体会到了科学研究的科学性、创新性、规范性以及团队合作的重要性等方面的知识和技能。
下面我将结合学习的内容，谈谈我对《医学科研方法》的心得体会。
首先，我认识到科学研究的科学性是非常重要的。
科学研究需要建立在科学的基础之上，要追求真实、准确、客观的结果。
学习《医学科研方法》让我了解到了科学研究的基本要素，如研究问题的确定、设计实验的方法和步骤、数据的采集和处理等。
在进行科学研究时，我们要严格遵守科研的伦理规范，如保护研究对象的权益、保密研究数据等，这样才能够确保科学研究的可信度和可靠性。
其次，创新性也是科学研究的重要特点之一。
在学习《医学科研方法》的过程中，我了解到科学研究需要具有一定的独立思考和创新精神。
科学研究并不仅仅是对已有知识的积累和整理，更需要对问题进行深入思考，提出新的研究假设，并通过实验和观察来验证和证实。
只有不断地进行新的探索和实践，才能够推动科学知识的不断进步和扩展。
因此，作为一名医学科研人员，我们必须具备一定的创新思维和方法论，努力在科学研究的道路上做出自己的贡献。
此外，规范性也是科学研究的重要要求之一。
学习《医学科研方法》让我深入了解了科学研究的一些基本规范和流程，如文献检索与文献评价、研究设计与实施、数据分析与统计等。
规范性的科学研究能够保证研究结果的可比性和可重复性，从而提高科学研究的有效性和可信度。
在进行科学研究时，我们要严格遵循研究的基本流程和方法，保持科研的严谨性和可靠性。
同时，我们还要学会合理使用科研工具和技术，提高科研的效率和质量。
只有在规范性的科学研究中，我们才能够获得真实、可靠、有意义的研究成果。
最后，团队合作也是科学研究过程中不可或缺的一部分。
在学习《医学科研方法》的过程中，我了解到科学研究往往需要多学科的交叉和融合、多人的合作和协作。
科研论文心得
科研论文心得一、引言在我的科研学习和实践中，我意识到撰写一篇出色的科研论文需要有系统的思考和严谨的方法。
通过深入研究、实践和反思，我总结出了一些撰写科研论文的心得，现在将与大家分享。
二、明确研究目标和问题在撰写科研论文之前，明确研究目标和问题非常重要。
这有助于确定研究的方向和范围，并使论文具有明确的结构和组织。
我发现，在明确研究目标和问题的过程中，进行文献综述是至关重要的，可以帮助发现已有的研究成果和研究空白，为自己的研究提供更好的定位。
三、合理规划研究方法和实验设计合理规划研究方法和实验设计是撰写科研论文的重要环节。
我在进行科研项目时，必须根据研究目标选择适合的研究方法，并进行详细的实验设计。
在文章中，我会清晰地描述和解释每个实验步骤的目的和操作方法，确保读者能够完全理解并重复实验。
四、数据分析和结果呈现在撰写科研论文时，数据分析和结果呈现是必不可少的一部分。
我会采用合适的统计方法对数据进行分析，并清晰地呈现结果。
我发现，使用图表能够更直观地展示数据，提高读者对结果的理解和接受程度。
同时，对结果的讨论和解释也是非常重要的，我会根据实际情况分析结果的原因和影响，并提出合理的结论。
五、注意论文的条理和逻辑性在撰写科研论文时，保持论文的条理和逻辑性非常重要。
我会在写作过程中合理安排各个部分的内容，并使用合适的过渡词语来使文章内容连贯流畅。
此外，将论文分成合适的小节，有助于读者更好地理解和阅读论文。
六、注重语言表达和修辞技巧科研论文的语言表达和修辞技巧对于论文质量的提升至关重要。
我会避免使用生僻词汇和过于复杂的句子结构，力求用简洁明了的语言表达科研思想和发现。
此外，我还会注意修辞技巧的运用，如使用比喻、排比和对比等手法，增强论文的说服力和美感。
七、持续反思和修改撰写科研论文是一个持续反思和修改的过程。
我会不断反思自己的研究内容和表达方式，对不完善之处进行修改和改进。
同时，我也会请同行或导师进行评阅和指导，以便做出更准确和优质的论文。
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学习《科研方法与论文写作》心得体会
《科研方法与论文写作》学习心得体会
范县王楼二中吕传英2012年9月21号，在县人劳局和县教育局的联合安排下，我校26名教职工全部参加了2012年度《科研方法与论文写作》学习班，全校老师认真学习，针对自己工作中的不足找原因，掀起了学习科研方法和论文创作的高潮。
现将本人的心得体会总结如下。
常老师给我会讲课长达6小时，通过这次学习，我受益匪浅。
我们进一步了
解到了一些以前从没有知道的内容和好处，了解到在中小学进行教科研的意义，特别是在邓涛教授的引领下，我从思想上打破了“教育科研是专家的事，研究人员的事，与我们这些普通教师无关”的认识，认识到课题研究就是以教育科学理论为武器，有目的、有计划地用科学的态度认识教育现象提炼教育经验，探索教育规律的一种创造性实践活动。
即用先进的教育思想，教育理论总结工作，找出一条有利于提高教育质量培养合格人才的科学方法。
教师参与教育科研，可以提高自身的研究能力和教学业务水平。
整个课题研究的过程，实际上是一种学习理论进行研究实践的过程，在这个过程当中，教师可以提高分析问题和发现问题的能力，收集文献资料和筛选信息整理资料的能力，归纳和概括研究资料的能力，等等。
这些能力，对于新的教学任务是十分必要的。
同时，教师开展教育科研也是我们教师自身专业化的急需。
历来人们都把教师当作一种职业，认为只要有点文化知识就能够做教师。
不认识也不认可教师的专业地位。
教师参与教育科学研究，提高了自身的专业素养和研究能
力，适应社会发展对教师的专业要求。
专家精辟独到的分析，使我意识到在改革开放的今天，要做一个优秀教师，至少应做到以下几点：第一、要博览群书，博采众长
要教好书，必须得有扎实的教育教学理论来支撑，在教学业余时间，要多阅读有关教育理念的书籍、报刊，多向有经验的老教师请教，还要多上教育网，多看教育频道，吸取其精华，以此提高自身的专业水平。
正如培训中老师提到的，要教到老，学到老。
第二、要以学生为主体
要向四十分钟要效率，就得改掉传统的灌输式教学，而采用今天的“探究式”、“小组合作式”教学，把“一问一答式”改为今天的“师生互动”、“生生互动式”。
在教学中，尽可能的做到以学生占主体地位，以此提高教育教学质量。
第三、要找准问题，寓教于乐
“学生能做的就不要重复，我们要解决学生不能解决又急需解决的问题”。
做教师的要善于在学生大声的“我会答”、“我能行”中发现快乐。
在教学中，要努力营造一种轻松、愉悦的气氛，多以游戏式教学为主，让学生愉快学习，健康的成
长。
第四、要找准目标，深刻反思
我们要尽最大的努力做到课堂教学与新课程教学理念相结合，没有目标的教学正如一盘散沙。
每天都要做到反思学生、反思课堂设计、反思自己。
第五、要适时奖励，激发学习兴趣
撰写学科论文，是每个教师的一种追求。
因为通过撰写论文，能促使教师去总结教学经验，探索科学的教学规律，寻找最佳的教学方法，从而提高自己的教学能力和教学质量。
但要撰写一篇有价值的论文，却让我感到困惑：自己从事了八年的教育教学工作，在教学中做了大量的工作，也获曾经获得荣誉，但要写成论文就感到无从下手。
听了周萍老师的课，使我明白了造成这些问题的原因有很多，但其中有一点是我没有掌握撰写论文的一般要求、方法和规律。
要想写出有好的论文离不开两点：一是对教学进行深入研究、思考，并在研究和思考中有所感悟；二是掌握论文写作的要求和方法。
常老师告诉我们，论文写作应抓住一个选题进行深入研究和思考，在这个选题上写深写透，这样才可能写出有价值的论文。
选题也就是选择课题，包括选择教育科研课题和论文题目。
这两者有时是一致的，有时又有区别。
论文写作一般是在教育科研课题完成之后进行的，论文可以以整个研究课题的成果作为题目，这时科研课题和论文题目是一致的；论文也可以以研究的部分成果作为题目，这时科研课题和论文题目是整体和部分的关系。
因此，科研课题的选择制约着论文题目的选择，选定了科研课题，也就确定了论文的题目和大致内容。
听了常老师的课，对于选题，我有了一定的认知。
教育科研课题来自于教育的问题。
教育问题大致分为两类：一是教育实践中的问题；一是教育理论问题。
当然，理论问题和实践问题不是截然分开的，只是研究时有所侧重而已。
对于教师来说，在教育实践中选择课题进行研究，可以扬长避短；然后再逐渐向理论深度发展。
一旦确定选题后，
接下来的工作是查阅收集与课题相关的资料，这是研究的基础，也是论文写作的基础。
总之，教师要顺应时代的需要，从学习基本的教育科研方法和论文写作入手，切实有效地开展教育科研，在研究教学中锻炼自己，发展自己，创造新生，走向成功。