2018届高三语文难点突破1题难点93使文章内容变得深刻93

梅花三麓付费文档梅花三麓付费文档难点 93 使文章内容变得深刻“深刻”的文章主要表现为：文章富有哲理性，思维有严密的逻辑性，观点具有极强的启发性。

“言 有尽而意无穷”，“深刻”的文章读后让人深思，给人启迪，使人产生共鸣，回味无穷。

那么如何做到 “深刻”呢？具体来说，考生可从以下三个方面入手：1．深入挖掘，透视本质。

好文章离不开文采、意境，但文采出众、意境深远的文章若没有被深刻的 思想点化，便不能揭示事物的本质，也就不能产生艺术感染力。

大凡优秀作文，往往既有深邃的思想内 容，又饱含诗情，情理相透。

它的思想内容往往不是直接表露的，如记叙类文章常常寓其于“物”或 “景”之中，以强烈的感性形象激发读者的理性思考；议论类文章则常常借助于严密的逻辑推理，层层推 进，揭示人生哲理。

2．寻根究底，揭示根源。

要能透过表象深入内核，挖掘出本质性的东西，在常见的观点或常谈的说 法上再进一层，揭示事物本质，见人所未见，论人所未议。

如对于题目为“滴水穿石的启示”的文章，考 生可这样展开思路：第一问：滴水一定能穿石吗？ 回答：滴水必须坚持不懈地滴才能穿石。

第二问：滴水坚持不懈地滴就能穿石吗？ 回答：滴水还要对准一个地方滴，才能穿石。

第三问：滴水坚持不懈地对准一个地方滴，就能穿石吗？ 回答：滴的水必须是那种水，石头必须是那种石头，否则就会形成钟乳石。

由此，经过不断追问，考生可得出这样的结论：一滴水要想穿石，须要具备四个条件。

第一，这滴水 必须是一滴能够穿石的水；第二，这滴水必须选择适合自己穿的石头；第三，这滴水要坚持不懈地滴；第 四，这滴水要对准石头的一个地方滴。

由此，考生可得出关于人成功的论断，即一个人要想在事业上取得 成功，同样须要具备四个条件：自身具备可以成功的素质，选择的方向适合自己，坚持不懈，目标专一。

这样就可以层层深入地把事理的本质揭示出来。

3．深入浅出，振聋发聩。

言论精辟，道理深刻，见解高明，鞭辟入里，凸显哲理，这是“深入”； 措辞浅显，设譬形象，主次分明，条分缕析，言简意赅，这是“浅出”；晓人以理，启人心智，言近旨 远，发人深省，这是“振聋发聩”。

如唐代文学家柳宗元的《种树郭橐驼传》中以植树应“顺木之天以致 其性”来比喻治民之理，说明下达政令应顺应老百姓的生活需要和劳作规律，从而使之能“蕃吾生而安吾梅花三麓付费文档梅花三麓付费文档性”。

梅花三麓付费文档梅花三麓付费文档阅读下面的材料，根据要求作文。

语文出版社社长、原教育部新闻发言人王旭明在其微博中写道，中国应当取消小学英语课，取缔社会上的少儿英语班，增加国学教育。

对于王旭明的上述言论，有人赞成，有人反对，你有何看法？请自选高考作文对发展等级中的角度，自定立意，自定文体（诗歌除外），自拟标题，写一篇不少于 800 字 “深刻”有三方面的要求：透的文章。

过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。

“透过现象深入本质”，就是透过事物的表象深入探究掩藏在表象内部的根本属性。

“揭示事物内在的因果关系”，就是要求考生行文时能运用发展的观点去分析问题，找到问题产生的原因及解决问题的方法。

“观点具有启发作用”主要指观点较为辩证，使人读后能够加深对某个问题的认识，引发人们的联想，从而丰富这一观点的内涵。

【佳作展台】学语言也是场战争使文章“深刻”的“三按马克思的观点，语言是一个民族中最稳定的因素。

一个民族的语言一 要”： 旦消失，整个民族也就消失了。

所以日不落帝国——英国，要让英语横行天梅花三麓付费文档梅花三麓付费文档梅花三麓付费文档梅花三麓付费文档下；所以德国要让被其占领地区的人民学德语；所以抗战时期日本要让东三 省的人民学日语……从这里不难看出，学语言就是一场战争。

这场战争中，需要汉语的作战计划。

在这个计划中，应该投入更多的“兵 力”，用于巩固汉语阵地。

这应体现在评价体系中，即“授勋”应以对汉语 的投入程度为标准。

比如，小学生应取消英语成绩的评比；大学毕业，以国 学成绩为基准；考研究生，汉语必须良好，不再把英语作为必修科目等。

想首先，要立意高远，落笔 细微，以小见大。

其次，要将话题放到人生 背景下思考。

最后，要做到思想深刻，想盛世中的唐朝人为什么得到国外友人的崇拜，为什么那时的外国人以学汉 逻辑严密。

语为荣？那时候就没有开展外语学习吗？有！唐代人虽然也学外语，但更重视本民族的语言，他们在无形之中，以经济文化为依托，打赢了语言的战争！既然是战争，就应该进退得宜。

退一步，有理！在晚清到民国，乃至建国后某些时段，我们的经济文化 落后，要向外国学习，此时从小学开始学英语是可以理解的，因为我们的综 合国力不如西方强，我们要学习他们的技术，就得学习他们的语言。

不仅我 国如此，日本也经历过这样的时期，可值得注意的是，日本一直没有规定小辩证析理见深刻 辩证析理，简单说就是一 分为二地看问题。

而这种分析 方法，必须具备以下几个阶学必修英语，因为小学阶段是培养语言感情的最佳时间，应让小学生把精力 段：放在本国语言的学习上，从小培养他们对母语的感情。

1．辩证，要建立在全面进一步看看下面的事实吧：一是中央电视台的《中国汉字听写大会》吸 了解事物的基础之上。

也就是引了众多观众；二是各地改革高考制度，一个很重要的措施就是降低英语分 说，要做到辩证，自己的视野数比重，增加语文和综合分数比重；三是孔子学院遍布全球。

若把这些事实 必须广阔。

联系到一起，我们就可以发现这样一个规律：“洋”的东西的地位在下降，“中”的东西的地位在提升。

这反映了一个重要历史变迁：中国人的文化自信在回2．辩证，要能科学地进归。

遥想当年，隋唐盛世，万邦来朝，中国天子被奉为“天可汗”。

都城西 行两面关照。

如本文，文章在安，繁华一片，各色人物，熙熙攘攘。

中华文明，光耀世界，各国遣唐使， 小学设置英语课的问题上，进接踵而至。

那时候，中国人是充满自信的，也是豪迈奔放的！行了深入的分析，认为对于小既然外语学习是一场关乎国力的“战争”，那么要了解“敌情”，就要有 学生的英语学习，可以设置英懂得对方语言的高级人才，这时学习英语的重要性就不言而喻了。

这样看来， 语兴趣小组，但不能使其成为小学可以设置英语兴趣小组，好让我们更好地了解外部世界。

但学英语不应孩子的负担。

该成为孩子的负担，不能让我们的孩子被一个叫“成绩”的东西逼着去学习。

英语学科必须是为有兴趣的孩子设置的，且不被用于评价小学生成绩，这样3．辩证，不等于两方面才能让孩子快乐地学习。

讨好。

这就要求我们在树立观点时，要有鲜明的立场，在语言运用上就要特别注意对关键定语的使用。

梅花三麓付费文档梅花三麓付费文档梅花三麓付费文档梅花三麓付费文档1．（2018 届四川省双流中学高一 3 月月考）阅读下面的材料，根据要求写作。

朱熹认为：读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。

请结合自己读书的体验，针对材料内涵写一篇叙述类文章。

要求：选好角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。

2．（2018 届江西临川一中高二下学期第二次月考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。

某媒体报道，2017 年 10 月 8 日，河南南阳某中学举行手机销毁大会。

几十部从学生那里没收来的手机被扔进水桶，用锤子砸烂。

对此，学校工作人员称，他们也是没办法，一切为学生好。

这件事引起网友争议，有的网友表示：“只要家长同意，该砸就砸，我表示支持。

”有的网友表示：“不赞成用这种砸手机的方法，毕竟这是辛苦钱血汗钱啊。

看着我都觉得心疼啊。

难道就没有其他更好的 方法吗？一定要用这种偏激的方法？”对于这件事，作为高中生的你怎么看？请写一篇文章，表达你的态度，阐述你的看法。

要求：选好角 度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

3．（2018 届黑龙江省大庆铁人中学高三下学期开学考试）阅读下面的文字，根据要求作文。

①万物并育而不相害，道并行而不相悖。

(《礼记》) ②草木有本心，何求美人折？(张九龄) ③勤王敢道远，私向梦中归。

(岑参) ④自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。

(陆九渊) ⑤人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

(文天祥) ⑥牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。

(毛泽东) 中国文化博大精深，无数名句化育后世。

读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为 基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭： 不少于 800 字。

梅花三麓付费文档梅花三麓付费文档梅花三麓付费文档梅花三麓付费文档2．【命题指津】本题考查写作能力。

这是一道任务驱动型作文试题，首先应当把握材料，这是一则时事新 闻，中心事件是学校采用极端方式销毁了收缴的手机。

对于学校的做法，有人赞同，有人反对，写作时 可以从中选择一个角度，明确自己的观点，如可以认为学校销毁手机做得对，也可以认为学校销毁手机 的做法值得商榷。

然后在写作过程中阐明理由，证明观点，做到以理服人即可。

3．【命题指津】本题考查写作能力。

这是一道多材料作文，立意前要先理解每一句话的意思，然后分类组梅花三麓付费文档梅花三麓付费文档。