刘俊卿人物形象分析
专题26：小说形象概括与鉴赏-高考语文一轮复习考点帮(天津专用)学生版
专题26 小说形象概括与赏析【考点解读】小说的人物是作者根据现实生活创造出来的，“杂取种种，合成一个”。
通过这样典型的人物形象反映生活，具有更集中更普遍的代表性。
小说的核心任务就是通过刻画人物形象、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质问题，从而表现作品的主题。
小说是以表现人物为核心的文学艺术，人物形象特点的分析与概括是高考小说阅读考查的重点，也是我们小说复习的重中之重。
应在一轮复习已基本掌握分析概括人物形象特点的方法和要求的基础上，进一步提高分析概括的精准度，在审题、阅读与答题三个环节上加大思考与训练力度。
【备考建议】概括人物形象常见5种错误类型【技巧点拨】一、审清题干【典例梳理】●设问方式：1．整体设问(1)×××有哪些性格特点．．．．？请结合作品简△要△分△析△。
(2)请概△括△×××的形象特征．．．．。
(3)请概△括△×××的生活状态．．．．。
(4)请概△括△×××的心理．．(情感．．)变化。
(5)××ד仁厚宽爱．．．．”，体现在哪些方面？请简要分△析△。
(6)×××是怎样的一个人．．．．．．？请具△体△说△明△。
2．局部设问(1)画线句子．．．．体现了××怎样的心理．．(或性格．．)? (2)简△要△分△析△画线句子．．．．中人物的心理状态．．．．。
(3)如何理解×××此时的行为．．．．．(眼泪．．/微笑．．)？请简要分△析△。
一般而言，审题要抓住以下三组关键词：①概括与分析。
如有“概括”一词，只需准确答出人物形象特点即可，不用分析；如有“分析”一词，需要“概括＋分析”或“分析＋概括”，答题重点是结合人物的言行表现分析，“具体说明”与“分析”一词含义差不多。
(完整word版)论《红楼梦》中刘姥姥的人物形象
《红楼梦》中刘姥姥的形象论析《红楼梦》中刘姥姥的形象论析［内容摘要]刘姥姥是《红楼梦》中最引人注目的人物之一。
她神采独具，魅力四射，有着鲜明的个性特征。
简而言之,刘姥姥形象的特征可用三个字来概括：真、智、善。
她头脑灵活、大智若愚、风趣幽默、随机应变、心地善良、见义勇为，善于应酬又不失纯真，知恩图报又不辞辛劳.她的言谈举止,始终不脱自己的本色，是个极富个性魅力的老人。
［关键词］刘姥姥真智善纯真智谋过人知恩图报见义勇为在《红楼梦》中,人物逾千，但是除了那些过场人物和陪衬人物以外，上至王侯将相、名士官宦，下到底层百姓,不分主子或奴仆，没有几个是幸运儿。
或是整个人生或是某一个方面，基本上都是悲剧性的人物。
而从出场到终结,能够逐渐转机，稳步前进,得以高寿、德显、善终的唯独一村妪——刘姥姥。
之所以有如此结局，我认为与刘姥姥的个性有着极其重要的关系。
在《红楼梦》里，刘姥姥与贾府的渊源还得从他的女婿王狗儿说起，王狗儿的祖上曾经是一个小小的京官，与贾府王夫人的父亲认识，又因同是姓王，借着“一处做官"的机缘便“连了宗”成了“本家”。
于是王狗儿家就结了贾府这一富户.偏偏这王狗儿家不争气，弄得家业萧条,就搬出了城，住到了乡下。
到了年冬岁末，王狗儿家无以为计，顾头顾不得尾,冬事都无钱办理，女婿烦躁气恼。
这个见多识广的老妪早就谋划好了,在女婿无计可施的情况下，刘姥姥情不自禁地说了女婿祖上曾与现今显赫的贾府王夫人娘家有过联宗的蛛丝马迹，她决计亲自带着外甥去打抽丰，借着这个关系到贾府攀亲，寻求救济.刘姥姥一进荣国府便旗开得胜,使一个小小的庄户人家和赫赫有名的金陵大户逐渐建立关系。
刘姥姥一没丧失人格,二没损失丝毫本钱，她不但使贾府认下了这门亲戚，还得到了贾府的援助，使这个庄户人家度过了难关。
第二年秋，这个知恩图报的刘姥姥为了答谢，二进荣国府.这正好投了贾府主子们爱吃新鲜瓜蔬的爱好，特别是老祖宗正想有个积古的老人家说话，于是将刘姥姥当作贵宾款待，一天中两宴大观园。
2019年度《黑龙江气象》总目次
………………………… 王佳宁 周显伟 （ 1 /4） “7．25”鹤北镇局地极端强降水的成因分析 ………
……………… 周奕含 齐 铎 韩 冰（ 6 /4） 一次春季大风天气过程成因及预报着眼点分析 …
2019 年度《黑龙江气象》总目次
气象服务与工作研究
解放思想 改革创新 围绕龙江振兴推动气象事业高 质量发展 ……………………………… 杨卫东（ 1 /1） 双重管理体制下推进黑龙江省气象部门党建的思考
……………… 贾 然 于 衡 孙镆涵（ 9 /1） 浅谈人工影响天气作业安全文化 ………………… 郝克俊 杨佑洪 林 丹 陈碧辉 董国涛（ 11 /1） 大兴安岭呼中森林火灾气象保障服务中的思考 …
智能网格预报产品在大兴安岭暴雪天气中的释用分 析 ……… 王付华 李 博 王 梅 陆忠涛（ 1 /2） 泰来县近 61 a 大风日数及风速变化特征分析 ……
……………… 史国庆 劳俊梅 王力艳（ 4 /2） 一次浓雾过程的观测分析 …………………………
……………… 甄晓菊 吴国明 杨晓亮 （ 6 /2） 近 61 a 五营林区降水变化特征及突变分析 ………
1971－2018 年黑龙江省水稻干旱状况的研究……… …………………………………… 陈可心（ 24 /1）
关于 21 世纪初增暖停滞现象的研究综述 ………… ………………………… 罗小青 徐建军（ 28 /1）
哈尔滨市热岛效应研究 …………………………… ……………… 魏 磊 孙镆涵 刘春生（ 32 /1）
东北地区 1965－2015 年干湿变化特征分析 ……… ……………… 樊庆星 房建岭 李雪梅（ 10 /3）
浅析红楼梦中刘姥姥人物形象
《红楼梦》中刘姥姥的形象论析［内容摘要]刘姥姥是《红楼梦》中最引人注目的人物之一。
她神采独具,魅力四射，有着鲜明的个性特征。
简而言之，刘姥姥形象的特征可用三个字来概括：真、智、善。
她头脑灵活、大智若愚、风趣幽默、随机应变、心地善良、见义勇为，善于应酬又不失纯真,知恩图报又不辞辛劳……她的言谈举止，始终不脱自己的本色，是个极富个性魅力的老人。
［关键词］刘姥姥真智善纯真智谋过人知恩图报见义勇为在《红楼梦》中,人物逾千，但是除了那些过场人物和陪衬人物以外，上至王侯将相、名士官宦，下到底层百姓,不分主子或奴仆，没有几个是幸运儿。
或是整个人生或是某一个方面,基本上都是悲剧性的人物。
而从出场到终结，能够逐渐转机，稳步前进，得以高寿、德显、善终的唯独一村妪——刘姥姥。
之所以有如此结局，我认为与刘姥姥的个性有着极其重要的关系。
在《红楼梦》里，刘姥姥与贾府的渊源还得从他的女婿王狗儿说起，王狗儿的祖上曾经是一个小小的京官，与贾府王夫人的父亲认识，又因同是姓王，借着“一处做官”的机缘便“连了宗”成了“本家”. 于是王狗儿家就结了贾府这一富户.后来偏偏这王狗儿家不争气，弄得家业萧条，就搬出了城，住到了乡下。
到了年冬岁末，王狗儿家无以为计，顾头顾不得尾，冬事都无钱办理，女婿烦躁气恼。
在这节骨眼上，刘姥姥语重心长地说：“这长安城中遍地是钱，只可惜没人去拿罢了。
在家跳蹋也不中用！”〈1〉42这个见多识广的老妪早就谋划好了。
在女婿无计可施的情况下，刘姥姥情不自禁地说了女婿祖上曾与现今显赫的贾府王夫人娘家有过联宗的蛛丝马迹，她决计亲自带着外甥去打抽丰，借着这个关系到贾府攀亲，寻求救济。
于是刘姥姥一进荣国府就上演了。
由于她抓住了贾府爱热闹，好体面的心里，一进荣国府,便开拓进取，巧为周旋，终于用一颗赤诚之心和三寸不烂之舌说动了当家少奶奶王熙凤,获得了实权派王夫人的认同,以二十两另一串钱的银子馈赠于这个前来求助的老村妪，解决了刘姥姥女婿家的燃眉之急。
《红楼梦》中刘姥姥人物形象赏析
《红楼梦》中刘姥姥人物形象赏析作者：郑欣然来源：《神州·下旬刊》2018年第12期摘要：作为我国四大文学经典名著之一的《红楼梦》，在我国文学历史上占据着至关重要的地位。
曹雪芹笔下的每个人物都给读者留下了非常深刻的印象，同时也展现了封建王朝和荣国府的兴衰，据此，笔者选取了《红楼梦》中刘姥姥的人物形象进行分析。
关键词：《红楼梦》;刘姥姥;人物分析在《红楼梦》中，刘姥姥是一个微乎其微的角色，她在荣国府当中或是封建社会中地位较低，同贾府地位悬殊。
尽管刘姥姥是一个小人物，但是刘姥姥的活动，引起了一系列的事件。
对于读者而言，我们可以说刘姥姥是大智若愚、知恩图报。
在整本小说中，刘姥姥以个性鲜明、有血有肉、朴素实在的人物形象，充分发挥“穿针引线”的作用。
虽然我们从表面来看是漫不经心，但是刘姥姥这一人物形象其实是别有用心。
一、诙谐幽默的人物形象倘若我们说刘姥姥第一次步入大观园所表现出来的拘谨猥琐，目的是为了更好地获取好处，那么在《红楼梦》三十九回中，却没有表现出任何一点拘谨和自卑。
刘姥姥在同贾府女眷交流沟通时，所呈现出的是一种幽默诙谐的性格，在《红楼梦》四十回当中刘姥姥的这种性格表现的更是淋漓尽致。
清晨贾母打扮的过程中，为了捉弄刘姥姥，凤姐将一朵菊花插在她的头上，凤姐的这一举动，并没有让刘姥姥生气，她反而面带微笑和玩意的对凤姐说，自己是“老风流”和“修了福”[1]。
另一方面，刘姥姥在贾母大摆筵席的过程中，还使用诙谐幽默且农村人特有的顺口溜语言将自己比成老母猪以及牛，再加上生动形象的鼓腮憋，进一步化解了自身的尴尬，给他们带来了快乐。
同时，刘姥姥在行饮酒令的过程中，有效地将农村特色引入到其中，带给了大家诸多的快乐。
在大观园中正是因为刘姥姥具备诙谐幽默的人物性格，才让众人喜欢她，并且在遇到困难之时，助她一臂之力渡过难关。
这些都让广大读者对她留下了深刻的印象。
二、深谙世故的人物形象《红楼梦》中，刘姥姥三进大观园都能有效地获得荣府上下的帮助和关心，由此可见，刘姥姥是一个懂得人情世故的人。
2020高考语文-小说阅读题型及答题技巧(整理版)
高考语文-小说阅读题型及答题技巧(整理版)一、看背景思人物。
小说是最能表现人的艺术，分析人物形象独特、鲜明的个性，需要把人物放在一定的社会历史背景(典型环境)下去理解，也要结合人物的身份、地位、经历、教养、气质等因素去分析人物。
林森两次看病，而魏力的态度和表现前后却截然不同，前一次原来是“白大褂在市报和电视上见过林森，知道他是市里的主要领导”，后一次则是因为以步行代车终招来“撤职”或“停职审查”的流言所致，由此可看出魏力趋炎附势、见风使舵的个性特征。
而正是魏力前后截然不同的态度又激怒了林森，使他产生了恨恨不平的心理，于是官权意识被重新唤醒。
二、观描写重细节。
描写是小说区别于其他文学样式的最大特点。
不管是白描还是工笔，都是使小说展现的场面、人物显得栩栩如生的基础。
分析小说的描写，主要是通过人物的外貌、神情、语言、行动、心理描写尤其是细节的描写，来揭示人物思想感情和性格特征。
小说抓住魏力前后两次不同的表情、动作、语言等方面的细节进行描写，以前恭后倨的强烈对比，突现了人物的性格。
三、读情节理构思。
情节是小说故事推进的过程，是人物性格的发展史，在小说中起着展示人物性格、表现作品主题等作用。
小说中间写了“林森女儿找工作一事”，这似乎与主要情节“看病”关系不大，但却揭示了当今社会趋炎附势的普遍现象，这样构思就深化了主题，使魏力的前恭后倨变得更为自然，同时也为下文写林森心理的变化作了铺垫。
四、获主旨多思考。
小说的主题不是象贴标签一样明显地张榜在作品的前头，而是蕴藏于作品的所有艺术形象中，它有待于读者去寻找、去挖掘、去发现、去获得。
读者对小说作品主题的理解有一个由潜渐明的过程，还有一个由浅入深、由薄到厚的过程。
2小说阅读具体方法和技巧：1.概念：小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学样式。
2.故事情节、环境描写、人物形象是小说的三要素。
3.人物塑造方面：辨析人物描写的方法，除了外貌(肖像、神态、服饰)描写，动作细节描写，语言描写，心理描写等直接描写外，还要注意其它人或景的烘托。
武汉市5所三级甲等医院男护士需求调查
武汉市5所三级甲等医院男护士需求调查张平;向薇;陈蕾【期刊名称】《护理学报》【年(卷),期】2010(017)005【摘要】目的了解现阶段武汉地区综合医院的男护士需求、接受及认知情况,并提出对策,为男护士招生和培养模式的创新提供依据.方法采用自制问卷对武汉地区5所三级甲等综合医院患者及家属、医护人员、护理管理部门进行男护士认知、接受和需求相关情况调查,并对数据进行统计和分析.结果患者、家属和医护人员对男护士的总知晓率为66.7%,其中医护人员高于患者及家属(P<0.01);急诊科、骨科、手术室、泌尿外科、监护室和精神科患者及家属对男护士的接受率较高(62.7%),总受调查者中不接受男护士服务的比例占25.0%,其中妇产科比例较高(84.6%),高于其他科室(P<0.01);认为男性非常适合和适合从事护理工作的分别占12.3%和84.1%;身体素质好、心理承受能力强、能承担更多责任、有胆量被普遍认为是男性从事护理工作的比较优势;281名受调查者中认为需要男护士的占55.2%;最需要男护士的科室分别是急诊科、精神科、手术室、骨科、监护室和泌尿外科;5所医院对男护士的剩余需求量约为100名;目前男护士紧缺的因为在于护士地位、收入待遇、社会歧视、传统思维等因素的影响.结论武汉地区现阶段对男护士有较大需求,各院校需加大培养力度,优化培养模式,促进男护士队伍的健康快速发展.【总页数】4页(P1-4)【作者】张平;向薇;陈蕾【作者单位】咸宁学院护理学院基础护理教研室,湖北,咸宁,437100;咸宁学院护理学院2007级大专,湖北,咸宁,437100;中国人民解放军广州军区武汉总医院,心胸外科,湖北,武汉,430070【正文语种】中文【中图分类】R192.6【相关文献】1.三级甲等医院不同科室对男护士的需求及认知状况调查 [J], 刘俊卿;陈蕾;张平;李蓉2.不同地区三级甲等医院住院病人对男护士的认知态度以及男护士短缺的相关影响因素调查 [J], 胡文剑;徐灿;刘培慧;丁姗;彭杰敏;刘佳妹;延娟;朱姝;李东;吕月3.三级甲等医院男护士工作压力源的调查分析 [J], 李智;董丽娟4.宁夏三级甲等医院男护士职业认同感的调查研究 [J], 李艳娟;崔慧敏;李胜玲5.武汉市三级甲等医院医师多点执业意向调查 [J], 贺哲;纪磊;冯占春因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
刘姥姥人物形象分析（3）
刘姥姥人物形象分析（3）刘姥姥人物形象分析一．刘姥姥三进荣国府证兴衰刘姥姥何许人也，与赫赫荣国府有何关联？第六回“贾宝玉初试云雨情，刘姥姥一进荣国府”向我们细细做了交代。
王狗儿的岳母，“原来这小小之家，姓王，乃本地人氏，祖上曾作过一小小京官，昔年与凤姐之祖，王夫人之父认识。
因贪图王家势力，便连了宗，认作侄儿。
今祖上已故，只有一个儿子，名唤王成因家业萧条，便搬出城外原乡中住去了，王成新近因病故，只有其子，小名狗儿”。
以“千里之外，芥豆之微，小小一人家”的刘姥姥来写荣国府，局外人看局内人事。
刘姥姥三进荣国府，三次所起作用次次不同，也从侧面反映了贾府的兴衰。
一进荣国府，贾府仍是“百足之虫死而不僵”，初步展现贾府的奢靡繁华。
《红楼梦》第六回，刘姥姥为求生计，一进荣国府‘打秋风’。
在刘姥姥这等村妇老妪眼里，，一进贾府就跟进了“云端一般”，看见秤砣般一物来回乱动，“铛的一声”只见小丫头们一起乱跑，以及贾府吃饭时的鸦雀无声，写出贾府的排场。
而凤姐在刘姥姥的眼中则是：“带着紫貂昭君套，围着攒珠勒子”的显贵主子。
二进荣国府，正是贾府回光返照的日子，烈火烹油，鲜花着锦，说不尽的太平气象，富贵风流刘姥姥这次不单是进了荣国府，更是进了附中之园的大观园，醉卧怡红院。
而贾府的排场和奢靡也通过刘姥姥眼光进行了描述。
三进荣国府，赫赫荣国府则一败涂地。
抄家之后，贾府落败，凤姐不得已向刘姥姥托孤，请她照顾独生女巧姐儿。
曹雪芹通过刘姥姥的眼光，通过贫富贵贱的对比，演绎这个‘赫赫扬扬，已达百载’的贵族世家里的盛衰过程，从而有力地推动了故事情节的发展三进荣国府，尤其以第二次描述最为详细，那么众人眼里的刘姥姥是何种形象呢？宝玉这等公子哥儿唤她“贫婆子”，妙玉眼里的“脏婆子”,黛玉等千金小姐戏谑的“母蝗虫”“女清客”。
似乎刘姥姥当真是一个粗鄙不堪的穷困乡间老妪，事实当真如此吗，我以为并不。
二．大智若愚，大巧若拙的智慧老者刘姥姥的智慧表现在她的.言语行为中，即是所谓“会说话，能办事”刘姥姥是个乡下人，以她这般年岁，在中国古代尤其是力举孝道的时代，她是应该待在家中坐享清福的，即便是贫寒之家也自有儿女敬奉，绝也轮不到跑出来为儿女讨生计的。
红楼梦刘姥姥人物分析
红楼梦刘姥姥人物分析红楼梦刘姥姥人物分析《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说，举世公认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。
以下是小编帮大家整理的红楼梦刘姥姥人物分析，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、朴实憨拙、嬉闹贾府的村妇这是刘姥姥最基本的性格特征，曹雪芹在第六回中是这样刻画刘姥姥的：“这刘姥姥乃是个久经世代的老寡妇，膝下又无子息，只靠两亩薄田度日。
如今女婿接来养活，岂不愿意，遂一心一计，帮趁著女儿女婿过活起来。
”刘姥姥本来只是“靠两亩薄田度日”的“老寡妇”，被女婿接来奉养，“遂一心一计，帮趁著女儿女婿过活起来”，这“一心一计”正点出了刘姥姥的朴实与对庄户生活的执着。
书中刘姥姥劝狗儿时便这样说：“咱们村庄人，那一个不是老老诚诚的，守多大碗儿吃多大的饭。
”很明显，刘姥姥劝说狗儿的话中，强调的是要能安分守己过日子，更责备狗儿“有了钱就顾头不顾尾，没了钱就瞎生气，”要狗儿过着量入为出、实实在在的生活。
在第三十九回至第四十二回中，刘姥姥——一个乡下人进了美轮美奂的大观园，处处感到新鲜，处处感到好奇，也因此闹了很多笑话。
但刘姥姥面对贾家生活的豪奢，却不曾表现出多么的艳羡，反而屡屡感叹贾家的奢侈浪费，而且把那些奢侈消费一再换算成平实的居家生计，如三十九回写贾府吃螃蟹：刘姥姥道：“这样螃蟹，今年就值五分一斤。
十斤五钱，五五二两五，三五一十五，再搭上酒菜，一共倒有二十多两银子。
阿弥陀佛！这一顿的钱够我们庄家人过一年了。
”又四十回中写道：单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。
刘姥姥见了，说道：“这叉巴子比俺那里铁掀还沉，哪里拿得动他。
”……也照样换上一双乌木镶银的。
刘姥姥道：“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个佛手。
”刘姥姥也觑着眼看个不了，念佛说道：“我们想他作衣裳也不能，拿着糊窗子，岂不可惜？”刘姥姥心中并不羡慕贾家生活，反而只一心一意计算着平实的居家生计：贾家一餐的钱够庄家人过一年的生活，金的、银的筷子反而不及家常的伏手合用，而上好的纱，穷人想他作衣裳也不能，富人却拿着糊窗子，刘姥姥一再地叹息。
智心慧笔 冷骨柔情——评刘俊《从台港到海外——跨区域华文文学的多元审视》
作者： 江春平
出版物刊名： 福建论坛：人文社会科学版
页码： 151-152页
主题词： 台港澳暨海外华文文学;白先勇小说;跨区域;客观分析;研究特点;审视;学术境界;悲悯情怀;知识结构;研究方法
摘要： <正> 南京大学博士刘俊在极具深度的学术巨著《悲悯情怀——白先勇评传》发表后,其《从台港到海外——跨区域华文文学的多元审视》(以下简称《从》)再次体现了他广博的文学素养和罕见的学术更生能力。
作者以全新的知识结构,开放的研究观念和多元的研究方法,将台港澳暨海外华文文学研究推向更高的学术境界。
他以优美的思想舞蹈与精彩的精神腾空,史笔的深邃通脱与才情的细致剔透融合无间。
理智的思辨性格和诗意的斐然文采,铸就了其'智心慧笔'的研究特点;冷静的客观分析和对生命与文学的昂扬激情,彰显了'冷骨柔情'的评论风格。
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刘俊卿人物形象分析
偶然在图书馆看到《恰同学少年》的小说版本，想到那个暑假热播的电视剧，于是满心欢愉的借来一看。
这部小说是被冠以“唱响大时代背景下的青春之歌”的高赞的，中国青年报这样评价：“它以独特的艺术视觉，凝重的思想内涵和高品位的叙述手法来解读伟人的高尚人格，洋溢着青春的活力，健康的气息，值得称道。
”诚然，像毛泽东，蔡和森这样的青年才俊他们追求真理，信念的执着值得我们学习，但反面人物刘俊卿的形象似乎更有警示作用。
且用我稚嫩的文字和肤浅的的思想对刘俊卿的人物形象做一点分析吧。
“湘西会馆巷子口卖臭豆腐的刘三爹今天收了摊，领着儿子刘俊卿去三堂会借读法政学堂所需的30块大洋的学费……”就这样，刘俊卿以一种饱受卑躬屈膝的羞辱的形象出现了。
依照刘三爹所言，他们不过是长沙城里社会最底层的贫苦百姓，为了供刘俊卿读书，一家倾其所有，甚至连女儿也被典当给人家做了婢女；幸而俊卿会读书，全家的希望都放在了他身上。
是啊，一开始的刘俊卿正如父亲眼中那样，是个聪明上进的学生，他希望通过读书出人头地，获得尊重和幸福。
可又是什么样的原因最终导致了刘俊卿的堕落呢，这大概真正值得好好探讨吧，
教育心理学观点认为，一个人的成长受其家长，同伴，师长以及生活环境的综合影响。
我想，也正是这样四个因素的共同作用让刘俊卿迷失了自己，让他从好学上进的有为青年成为极端利己主义，不辨是非的人。
首先，刘爹在其儿子的成长过程中未能起到正确的引导作用。
这个靠卖臭豆腐为生的穷苦老人只知道惯着儿子，他认为读书是儿子出头的唯一出路，于是他想方设法让儿子全心全意，接受良好教育。
这本身没有错，只是刘爹太过于溺爱儿子了，刘俊卿倒成了一个少爷，他可以把积累了一个星期的脏衣服全部推给咳嗽了半死的爹;他可以把秀秀给爹买药的钱砸在皮鞋上，甚至因为丢面子而把自己的亲爹唤作挑夫……
不像毛顺生，文七妹这对夫妻对毛泽东严父慈母俩向的教育；不像葛健豪那样是位民主伟大的母亲；刘三爹只是知识贫瘠的贫苦父亲，他妄图在物质上满足刘俊卿这个儿子的行为恰恰失掉了教育的第一防线。
其次，过分优秀的同学造成的压抑的学习环境。
毛泽东，蔡和森，萧子升这样的同学太优秀了，不光有同龄人投来羡慕的目光，连杨昌济，徐特立这样优秀的教师也和他们同奋斗
齐进步。
在刘俊卿眼里是容不得别人比他强的，出于自卑，虚荣的心态，他不惜动用一切手段去获得成绩。
相比富家子弟王嘉鹏，在刘俊卿更是体悟到贫富的差距带来的羞辱。
如此一来，在一师这样的学习环境影响下，刘俊卿活的倍感压力，因此他很难培养出正确的价值观和健全的人格。
第三，师长未能及时正确的对他进行指导。
在这里，杨昌济这样优秀的老师也没能起到积极的引导作用，当刘俊卿谈了自己的理想时，他没有正确的关注和教育这个思想偏激的学生，而且至始至终他只关心得意子弟毛泽东，蔡和森一类思想抱负宏伟的学生了。
然后，当我们看到刘俊卿与纪墨弘走得很近，可那个腐朽落后的师长只是告诉他学习的最终目的是出人头地，怂恿甚至把他推向了穷途末路。
最后可以说是社会环境最终形成了他虚荣自私的性格。
在那个社会环境下，金钱和势力仍然是压在穷人身上的两顶高帽，然而刘俊卿什么都没有，名利，权势，门第落后的习俗观念让她的一切努力都成了徒劳。
也许是极端的小市民的生活环境造成了爱慕虚荣，鄙视劳动等等一系列的恶习。
是命运跟他开了玩笑吧，他再怎么努力，都得不到回报，如此这样，极端自卑生活情况下导致了他极度的急功近利，最终他输得很惨。
是啊，刘俊卿的堕落过程很有典型意义。
家庭，社会对刘的引导没有起到正确的作用，在自我改造过程中的屡屡失败也让他人格扭曲了。
像鲁迅所说，“哀其不幸，怒其不争”。
的确，变态的社会让他迷失在物欲的社会里，让他极可能成为那个社会旧礼数和名利迫害的牺牲品，但一个人的最终长成还是取决于自己，是这份自卑无耻让他见他了自尊和人格，最终成为一具出卖校长同学，杀死父亲的行尸走肉。
今天之所以把刘俊卿的形象摆在这里分析，是因为他对我们有很大的警示作用。
当今社会名利和金钱依然压得穷人无法喘气，有时候我们不得不屈服于丑陋的社会。
穷人读书的代价太大，他们也像刘俊卿一样遭受着社会的压迫和歧视，而这时候，如何依靠自己形成良好的人格便值得我们深刻思考了。
我们都知道，主观的意志很大程度上支配着我们的行为，所以呢，既是社会再怎样的黑暗和势力，只要我们肯用心肯努力，树立正确的理想并为之奋斗。
只有一天我们会得到社会的认可，不是吗？
是啊，静下心来才发现刘俊卿这个集卑劣于一身的负面形象会教会我们很多东西。