拓展训练2020年人教版历史九年级上册知识梳理与复习(第17课)试卷(含答案)
精选2019-2020年初中历史九年级上册第六单元 资本主义制度的扩展第17课 俄国的改革北师大版习题精选第十八
精选2019-2020年初中历史九年级上册第六单元资本主义制度的扩展第17课俄国的改革北师大版习题精选第十八篇第1题【单选题】探究历史发展的共性是历史学习任务之一，请找出俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点( )①废除农奴制②促进资本主义发展③允许土地买卖④向欧洲国家学习A、①②B、②③C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】19世纪法国著名的历史学家托克维尔认为：“当今世界存在着两个伟大的民族，……他们就是俄国人和英裔美国人。
这两个民族是在不知不觉中发展起来的，正当世界注意着其他地方的时候，他们却突然加入第一流民族行列。
”这“两个伟大的民族”“加入第一流民族行列”的时代背景是( )A、资本主义的兴起B、帝国主义殖民体系的确立C、资产阶级统治的巩固和扩大D、第二次工业革命的完成【答案】：【解析】：第3题【单选题】《新全球史》中写到：“很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。
”材料不能反映的是( )A、农奴制阻碍了俄国发展B、沙皇专制统治结束C、使俄国走上了资本主义发展道路D、改革目的是保持俄国大国地位【答案】：【解析】：第4题【单选题】列夫·托尔斯泰在《安娜·卡列尼娜》中，借列文（同情农奴的农奴主）之口说：“现在我们这里，一切都翻了一个身，一切都刚刚开始安排。
”列文所说的这些变化是因为( )A、彼得大帝改革B、十月革命C、二月革命D、1861年改革【答案】：【解析】：第5题【单选题】俄国1861年改革废除了农奴制，这次改革的直接作用是( )A、加强了俄国的中央集权B、发展了俄国的资本主义经济C、增强了俄国的军事力量D、为俄国对外扩张准备了条件【答案】：【解析】：第6题【问答题】革命或改革是人类社会发展的重要动力之一。
19世纪60年代，为摆脱统治危机和解决内部矛盾，东西方一些国家掀起了一场国家体制改革和革命的潮流。
2019-2020学年度历史九年级上册人教部编版练习题十七
B、新航路开辟后
C、美国独立战争后
D、君主立宪政体建立后
【答案】：
【解析】：
下列思想主张诞生于19世纪40年代的是( )
A、人文主义
B、开明君主执政
C、社会契约
D、马克思主义
【答案】：
【解析】：
《共产党宣言》中说到“共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂；……要同传统的观念进行最彻底的决裂。”下列选项中符合其精神的是( )
——莎士比亚《哈姆雷特》
材料二：1848年以来，没有一个学说像它这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像它这样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像它这样善于吸收人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。
【民主与法制】
材料三：英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已了无可能。英国革命的最大成就，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一个全新的政体？
材料五中“世界经济日益成为一个整体”最早开始于哪一重大历史事件？
【答案】：
【解析】：
大国崛起的背后往往能看到思想文化的影子。阅读下列材料，然后回答问题。
材料一：史学家布克哈特在评论某思想解放运动时这样说：“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。”
材料二：“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。”——伏尔泰
【答案】：
【解析】：
举出第一次工业革命最先发生的行业和第二次工业革命的主要标志。
【答案】：
【解析】：
在主题为“世界联成一体”的历史活动课上，一个小组的同学向其它同学展示了四幅选自历史教科书上的图片： (1)首先，他们要求同学写出以上四幅图片内容反映的重大历史事件名称？(2）接着，他们要求上台的代表任选一幅图，说出图中人物在历史上所起的作用。你会选哪一幅呢？（请注明你选择的人物，再作答）
2020年人教版历史七年级上册知识梳理与复习十七第四单元第17课试卷（含答案）
2020年人教版历史七年级上册知识梳理与复习十七第四单元第17课试卷（含答案）2020年人教版历史七年级上册知识梳理与复习十七第四单元第17课知识要点一：西晋的建立1．____年，____自立为帝，国号____，以____为都，史称____。
他就是晋武帝。
2．西晋的建立者是( )A．司马懿B．司马迁C．司马炎D．司马睿3．西晋结束分裂，完成统一的标志是( )A．西晋灭蜀B．西晋灭吴C．西晋代魏D．少数民族的内迁4．三国灭亡的先后顺序是( )A．魏、蜀、吴B．蜀、魏、吴C．吴、蜀、魏D．魏、吴、蜀知识要点二：八王之乱5．历史上，发生“八王之乱”的朝代是( )A．东晋B．西晋C．西汉D．东汉6．“八王之乱”爆发的主要目的是( )A．争夺中央政权B．抵抗少数民族的进攻C．提高皇帝的权威D．巩固西晋王朝的统治7．我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮开始于( )A．秦朝末年B．西汉末年C．东汉末年D．西晋末年8．我国古代历史上第一次大规模的人口南迁，其主要原因是( )A．南方的气候优于北方B．北方战乱多，南方相对稳定C．统治者实行移民政策D．南方经济发展需要北方的劳动力9．西晋作为一个统一的王朝只存在了50年，类似秦朝短命而亡。
下列关于西晋短命而亡的原因，不正确的是( )A．统治集团奢侈腐化B．汉族地主残酷压迫内迁的步数民族C．统治集团内斗，耗尽国力D．民族矛盾尖锐，氐族人推翻了西晋的统治10.阅读下列材料，回答问题。
材料一：西晋时的贵族、富豪用斗富的方式炫耀自己的财富。
大臣石崇和国舅王恺斗富，王恺用麦糖洗锅，石崇就用白蜡当柴烧；王恺用紫色丝绸做成长40里的步障，石崇就用丝锦花缎做出更华丽的步障50里。
材料二：西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道：钱被奉为神物，“无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。
危可使安，死可使活；贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已！”还说钱“为世神宝。
亲之如兄，字日‘孔方”’。
文章问世后，广为传诵，“孔方兄”一词也成为“钱”的同义词。
2019-2020学年度初中九年级上册历史第六单元 资本主义制度的扩展第17课 俄国的改革北师大版拔高训练第十九
2019-2020学年度初中九年级上册历史第六单元资本主义制度的扩展第17课俄国的改革北师大版拔高训练第十九篇第1题【单选题】“农奴在获得‘自由’的时候已经被剥夺的一干二净。
”列宁的这句话反映了( )A、英国圈地运动中出现的“羊吃人”的悲剧B、美国内战后解放的黑人奴隶的处境C、日本明治维新后农民纷纷破产D、俄国废除农奴制后农民一贫如洗【答案】：【解析】：第2题【单选题】确定学习主题、构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。
在如图学习主题为“资产阶级统治的加强”这一知识结构图中，方框1、2、3应该相应呈现的历史事件是哪一组？( )A、英国资产阶级革命──美国独立战争──法国大革命B、工业革命──俄国废除农奴制改革──日本明治维新C、工业革命──第二次工业革命──第一次世界大战D、美国南北战争──俄国废除农奴制改革──日本明治维新【答案】：【解析】：第3题【单选题】改革能够改变社会性质。
下列改革符合这一观点的是( )A、中国的改革开放B、辛亥革命C、管仲改革D、俄国废除农奴制改革【答案】：【解析】：第4题【单选题】在历史复习课上，同学们根据老师的要求，将发生在十九世纪60年代的重大事件进行归类。
下列属于走上资本主义道路的是( )①美国南北战争②俄国废除农奴制③日本明治维新④中国洋务运动A、①②③④B、②③C、①②④D、①②③【答案】：【解析】：第5题【单选题】以下各项中，哪些是俄国沙皇亚历山大二世1861年改革的内容( )①农奴在法律上是自由人②地主不许买卖农奴③削弱大贵族势力④农民须出钱赎买份地A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】近期，乌克兰局势发生变故，克里米亚再次成为人们关注的焦点。
近代历史事件中，与克里米亚命运紧密相关的是( )A、彼得一世改革B、十月革命C、亚历山大二世改革D、二月革命【答案】：【解析】：请列举与下列相关的历史人物、历史事件①文艺复兴先驱：______②英国“护国主”：______③“南美解放者”：______④“美国国父”：______⑤第一次世界大战“火星”：______⑥俄国1861年改革性质：______⑦日本明治维新加强中央集权措施：______。
精选2019-2020年初中历史九年级上册第17课 俄国的改革北师大版练习题第五十篇
材料三：2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。──中国网援引英国广播公司报道。
材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的？依据材料一概括该法令的核心内容。
【答案】：
【解析】：
阅读下列材料，回答问题：材料一：农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。……农奴主也好，自由派也好，他们所关心的都是防止农民革命，想用和平的方法，以让步和妥协为代价使俄国的农村转入资产阶级的逐渐改革，从而把权利和土地留在地主手中。——《苏联通史》第二卷材料二：列宁说：“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。——《大国崛起》解说词 材料三：19时整，戈尔巴乔夫摊开了早已准备好的辞职书，他宣布：“亲爱的同胞们！公民们！鉴于独立国家联合体成立后形成的局势，我停止自己作为苏联总统的活动。……我坚决……主张保留联盟国家，保持国家的完整性。事态却沿着另一条道路发展，肢解国家和分裂国家的方针占了上风……”——张建华《俄国史》
系的是( )
A、宋词的繁荣---涪陵易学的隆盛
B、清朝对边疆治理的加强---我国统一的多民族国家的巩固
C、文艺复兴---欧洲资产阶级革命
D、农奴制的废除---俄国资本主义的发展
【答案】：
【解析】：
简述彼得一世改革的概况。
【答案】：
【解析】：
阅读下列材料材料一 俄国革命对20世纪随后年月中的重大事件及全球冲突的影响之大，并不亚于第一次世界大战。尽管1914年～1918年的战争是这场革命的决定性的近因之一。……布尔什维克党的革命理念吸引了许多信徒，远超出俄国本身的领土，1917年的俄国革命的重大历史意义能够与1789年的法国革命相比拟。……在殖民地，它启示了一个新的开端，即不通过资本主义或西方模式而能走向现代化的一条新道路，也即在世界范围内奋起反对西方霸权的一个步骤。——引自(美)帕尔默《现代世界史》材料二 俄罗斯（沙俄——苏俄——苏联——俄罗斯）的历史发展，不仅改变着自身，而且影响着世界进程。材料三“俄国(苏联)的崛起的历史可以简单概括为：一次比一次耀眼的崛起腾飞；一次比一次出人意料的失势陨落。” ——引自黄仁宇《资本主义与二十一世纪》请回答：（1）据材料一，归纳材料中“俄国革命”发生的原因。（2）材料一中1917年的俄国革命与1789年的法国革命在性质上有何区别？（3）试依据材料一论证材料二的观点。（4）列举史实说明材料三中俄国(苏联)在经济上的“一次比一次耀眼的崛起腾飞”。
2019-2020年北师大版历史九年级上册第六单元 资本主义制度的扩展第17课 俄国的改革习题精选八
2019-2020年北师大版历史九年级上册第六单元资本主义制度的扩展第17课俄国的改革习题精选八第1题【单选题】抓住历史发展的阶段特征是学习历史的一项要求。
19世纪中后期美国、俄国和日本三个国家的发展反映了当时世界历史发展的一个时代特征。
下列选项最能体现这一时代特征的是( )A、资本主义制度的确立B、无产阶级斗争的加强C、改革促进经济的繁荣D、资本主义制度的扩展【答案】：【解析】：第2题【单选题】构建知识结构是学习历史的一项基本技能。
图是学习主题为“资产阶级统治的巩固和扩大”的知识结构图。
下列与图中数字编号相关的历史事件，完全对应恰当的是( )A、①殖民扩张②英国资产阶级革命③美国独立战争④法国大革命B、①殖民扩张②英国资产阶级革命③美国独立战争④日本明治维新C、①工业革命②法国大革命③美国独立战争④美国南北战争D、①工业革命②美国南北战争③俄国1861年改革④日本明治维新【答案】：【解析】：第3题【单选题】“根据该法令的条款，所有农奴都被宣布为是自由……这是俄国历史上的一个重大转折点,甚至比美国历史上1863年的《解放黑人奴隶宣言》更重大。
”相较于美国解放黑奴，俄国废除农奴制的更大意义表现为( )A、解放奴隶数量更多也更彻底B、采用了自上而下的方式进行C、改变了整个国家的社会性质D、为资本主义发展提供了自由劳动力【答案】：【解析】：第4题【单选题】2015年11月，俄罗斯一架战机遭土耳其击落，引发了俄土之间激烈的外交争端。
早在一个半世纪前，俄土之间就曾展开一场激烈的克里木战争并引起英法介入。
导致那场战争俄国惨败的根源是( )[来A、帆船不敌汽船B、国内农民起义C、农奴制度落后D、资产阶级腐朽【答案】：【解析】：第5题【单选题】斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……”为“建立一个强大的日本”，“他们”在政治方面采取的措施是( )A、废除农奴制度B、废藩置县，加强中央集权C、兴办工商业，引进西方技术D、改革教育，学习西方文化【答案】：【解析】：第6题【单选题】确定学习主题、构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。
人教版-历史-九年级下册-第17课 第三次科技革命 优化训练
第17课第三次科技革命【知识探宝】1．_________以来，人类在________、________、________、_________等领域取得了重大突破，标志着新的科学技术的到来，这次科技革命被称为____________。
2．第三次科技革命的核心是_________________，_______________是计算机产业最有前途的发展方向。
___________是全世界由_________、__________互相连接成的信息传送网络，是使世界上各种计算机能交换各种数据的____________，它是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入____________的社会。
3．生物工程是在________、________、________、________等学科的基础上发展起来的________科学。
________技术尤为引人注目。
4．第三次科技革命与前两次科技革命相比，具有下列特点：首先，这次新科技革命不仅涌现了____________，而且大大加快了_________转化为________的速度，缩短了________变为________的过程。
其次，科学技术的各个领域之间__________，一种技术的发展引起好几种技术的革命。
第三，__________成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，__________所占的比重不断上升。
5．第三次科技革命推动了_____________空前发展，并进一步引起了___________和__________的变化。
【史海撷英】1．右侧为美国1997年和2006年三大产业占GDP比例示意图。
导致图中变化的主要原因是（）A．全球经济区域化的加强 B．两极格局的形成与发展C．联合国积极作用的发挥 D．第三次科技革命的推动2．在1999年以来短短十几年时间里，我国“神舟”系列飞船实现了从无人到有人，单人到多人的重大突破。
这一成就属于第三次科技革命中的（）A．计算机领域 B．生物工程领域C．原子能领域 D．航天技术领域3．今天，我们工作、学习和生活更便捷，可以进行电子商务、实现远程教育、发送电子邮件等。
2020版高考一轮总复习人教版历史试题：第17讲 古代手工业和商业的发展 Word版含解析
第17讲古代手工业和商业的发展一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)1.(2016·江西重点中学联考)《汉书·地理志》记载，全国设铁官四十九处，有六处在今天河南境内，并且规模都比较大。
如今发现汉代冶铁遗址共30多处，近半在河南。
这反映出汉代()A.河南手工业最发达B.冶铁由官府垄断经营C.冶铁技术相当成熟D.中原地区的经济领先解析根据材料可以看出，河南既有铁官且规模大，还有多处的冶铁遗址，这体现了河南冶铁手工业比较发达，与中原地区的经济领先有关，故D项正确。
答案 D2.(2016·吉林质检)唐代，尚书省之下设有工部，“掌天下百工、屯田、山泽之政令”。
工部之下又设有工部司，“掌经营兴造之众务，凡城池之修浚、土木之缮葺、工匠之程式，咸经度之”。
由此可见在唐代()A.尚书省是三省之中最重要的部门B.官营手工业在手工业中处于垄断地位C.手工业行业和种类已经非常繁杂D.尚书省是官营手工业的最高政务部门解析本题主要考查古代中国的官营手工业。
根据材料信息以及所学知识可知，工部为当时掌管各项工程的中央机关，而工部又是尚书省的下属部门；唐代三省长官都是宰相，地位平等，分工明确，各尽其责，A说法错误；C项在材料中没有体现，排除；材料没有显示官营手工业与民营手工业的比较，无从得知官营手工业在手工业中是否处于垄断地位，排除B。
所以答案选D。
答案 D3.(2017·新疆乌鲁木齐调研)禁榷制度是中国古代政府对某些特定商品实行专营的制度。
宋人韦骧评述道：“榷财之制非古也，自汉武始之矣。
……晋、魏、隋、唐以来，皆沿而为法，盖后世财用浸阔，不可一日无榷也。
”禁榷制度()A.强化君主专制是前提B.有利于增长国家财政C.弱化了重农抑商政策D.是历代王朝采用的经济政策解析根据材料“盖后世财用浸阔，不可一日无榷也”可知，随着财政支出的增加，榷财制度的作用日益明显，故B项正确。
答案 B4.(2017·广东深圳调研)有学者将绢价按当时米价进行折算比较，发现明代中叶，江南的绢价明显下降，比宋代低约11%。
2020年春初三历史人教版下册第17,18,20,22课导学案(含答案)
第17课战后资本主义的新变化一【目标导学】考纲要求：知道欧洲联合的趋势和日本经济的发展。
二【学案自学梳理知识】任务一：【自学识记】结合教材，识记“欧共体”、“欧洲联盟”的建立，美国的发展和日本的崛起、社会保障制度等建立基本史实。
1． 20 世纪 50 年代初，各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过了。
20世纪 50—70 年代，西欧经济。
2． 1967 年，欧洲煤钢共同体、经济共同体、原子能共同体合并为，简称。
1993 年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了，大大加快了的进程。
3．第二次世界大战以后，美国成为资本主义世界的。
20 世纪七八十年代，美国经济发展。
90 年代以后，美国出现了以和为特征的“新经济”，促进经济的。
4．第二次世界大战以后，美国日本。
美国在日本推行和，颁布了。
冷战开始后，美国出于本国的战略需要，开始积极日本。
日本政府制定适当的经济政策，大力引进。
1968 年，日本成为资本主义世界仅次于美国的。
5．罗斯福新政期间，美国颁布了《社会保障法》，实行、。
第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷建立起。
1948 年，英国宣布建成“福利国家”。
不久，和等国也宣布成为“福利国家”。
随着福利政策的推行，西方主要资本主义国家逐步建立起社会保障制度。
20 世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度日渐。
6．社会保障制度是工人阶级斗争的结果，资产阶级也认为实行这种制度，可以，创造一个有利于经济发展的。
但是，社会保障制度资本主义制度的基本矛盾。
三【自主探究生成能力】任务二：【合作探究】1.阅读教材，归纳西欧经济恢复和发展的原因。
2.阅读教材，归纳西欧经济恢复和发展的表现。
3.简述“欧共体”和“欧洲联盟”的建立过程？4.说出西欧六国经济发展呈现怎样的发展特点，并分析归纳西欧联合的影响。
5.结合教材，简述日本经济发展的原因。
6.思考归纳欧美国家社会保障制度的影响。
四【检测提升巩固新知】1、20世纪50年代初，西欧经济恢复的内因有（）①采用最先进的科学技术成果②采用恰当的经济发展政策③美国的大力援助④原有的工业基础A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④2、20世纪60年代，对西欧国家经济发展和国际地位提高发挥着重要作用的组织是（）A．七十七国集团 B．世界贸易组织 C．“欧洲共同体” D．亚太经济合作组织3、20世纪九十年代以来，美国新经济的主要特征是（）A．信息化、速度化 B．全球化、产业化 C．信息化、全球化 D．全球化、速度化4、二战以后，受民主社会主义思想影响的西欧各国，纷纷行动起来，打造社会保障、社会救济和社会工作的“三驾马车”。
2020九年级历史下册 第五单元 第17课 战后资本主义的新变化练习 新人教版
第17课战后资本主义的新变化1.西欧各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过了战前水平是在( )A．20世纪60年代初B．20世纪50年代中后期C. 20世纪50—70年代D．20世纪50年代初2．第二次世界大战后，丘吉尔在演说中指出：“我向欧洲提出的建议可以概括为一句话——联合起来！”下列能体现20世纪60年代，欧洲国家联合起来的是( )A．北约的建立B．欧洲煤钢共同体的建立C．欧洲共同体的建立D．欧洲联盟的建立3．20世纪90年代以来，美国“新经济”的主要特征是( )A．高速度、信息化 B．全球化、低膨胀C．全球化、信息化 D．低膨胀、信息化4．促使日本经济在第二次世界大战后高速发展的原因有( )①美国的扶持②废藩置县，实现中央集权③日本政府制定适当的经济政策④推行非军事化和民主化改革A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④5．下面是1950—1970年主要资本主义国家经济年均增长统计图。
由此我们可以得出的正确信息是( )A．西欧各国经济迅速恢复B．联邦德国成为第二号资本主义经济大国C．美国失去了世界经济霸主的地位D．日本经济总量超过美国6．第二次世界大战后，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度。
这样做的主要目的是( ) A．摆脱经济危机的打击B．扩大就业C．遏制共产主义D．缓和社会矛盾7．阅读材料，回答问题。
材料一西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。
——一位当代西欧史学家材料二(1)依据材料一、材料二并结合所学知识，说明材料二所示图案应该是哪一国际组织的旗帜。
该组织的前身是什么？(2)材料二旗帜中“12颗星星”环形分布有何寓意？该组织是什么性质的组织？(3)简要说明这一国际组织的建立对成员国经济发展的影响。
教师详解详析1．D 2.C 3.C 4.C5．A 【解析】读图并由题干中的时间限定“1950—1970年”以及关键信息“主要资本主义国家”，结合所学知识可知，这一时期西欧各国经济迅速恢复。
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拓展训练2020年人教版历史九年级上册知识梳理与复习（第17课）
知识要点一：议会与王权的斗争
1. 13世纪末，英格兰基本确立______制度。____由上下两院构成，上院由 组成，下院由
____和____组成，征税权掌握在____手中。
2．被法王路易十四嘲讽为“基督教世界最聪明的大傻瓜”的英国国王是( )
A．伊丽莎白一世 B．詹姆士一世
C．查理一世 D．查理二世
3．狂热推崇“君权神授”理论，渴望王权专断的英国国王是( )
A．詹姆士一世 B．查理一世
C．查理二世 D．詹姆士二世
4．《大宪章》颁布的时间是( )
A．1215年 B．1628年 C．1640年 D．1649年
知识要点二：革命的发生
5. 1628年，议会向国王呈递《权利请愿书》的主要意图是( )
A．国王未经议会同意不得征税
B．国王不经法院同意不能随意逮捕人
C．和平时期不能随意在居民家中驻军
D．议会要限制王权
6．查理一世被推上断头台的时间是( )
A．1215年 B．1628年 C．1640年 D．1649年
7．革命废除了君主制，却没有终结个人专权的统治指的是( )
A．詹姆士一世的专制统治 B．克伦威尔“护国主”统治
C．查理一世专制统治 D．查理二世专制统治
知识要点三:《权利法案》
8．英国革命结束的标志是( )
A．1660年，查理二世做了英国国王
B．詹姆士二世恢复天主教
C．1688年的“光荣革命”
D．《权利法案》的颁布
9．为了限制国王的权利，英国议会通过了( )
A．《人权宣言》 B．《独立宣言》
C．《权利法案》 D．《法典》
10.从社会发展的角度看，《权利法案》的最大意义在于( )
A．确立君主立宪政体
B．标志英国资产阶级革命的结束
C．以法律权力取代君主权力
D．确立了资本主义社会的立法规范
11.下图是《权利法案》颁布300周年纪念币，之所以纪念《权利法案》的颁布是因为( )
A．标志着英国资产阶级革命结束
B．向世人宣布了资产阶级自由、民主原则
C．明确提出了人权和公用权
D．奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础
12.根据《权利法案》，下列对英国王权的表述正确的有( )
①国家的象征②仍享有统治国家的绝对权力③权力受到议会的制约
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
13.阅读材料，回答问题：
材料 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行。
未经议会同意，国王不能征税。
未经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军。
议会必须定期召开。
(1)上述材料出自哪国的什么文件？制定该文件有何目的？
(2)该文件颁布的时间是哪一年？由谁颁布？
(3)该法案的颁布有何意义？
【复习十七】
知识要点一：议会与王权的斗争
1．议会 议会 贵族 骑士 平民代表 议会
2. B
3. A
4. A
知识要点二：革命的发生
5. D
6. D
7. B
知识要点三:《权利法案》
8. C
9. C
10. C
11. D
12. B
13．(1)出自英国的《权利法案》；目的是限制国王的权利。
(2) 1689年，由议会颁布。
(3)以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，避免了不必要的暴力和内战；君主立宪制的资
产阶级统治在英国开始确立起来。