体育游戏0804
体育游戏大全(周钰明)
体育游戏大全1、迎面接力:(10人〕器械:接力棒男生、女生相距 30米成一路纵队相对站立，教师发令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，将接力棒传递给女生第一人，白己站到女生排尾。
女生第一人持棒跑向男生，将接力棒传递给男生第二人，站到男生排尾。
如此依次进行，每人跑一次，以先跑完的队为胜。
2、同舟共济:(4人) 器械:木板两块参赛队员站在木板鞋上，在起跑线后站好。
比赛开始，队员协同动作前进，以船尾到达终点线为比赛结束，时间少者为胜。
3、齐心协力:(8人)参赛队员成一路纵队，前面队员抱住后面的队员右腿，后面队员左手搭在前面队员的肩上，比赛开始。
队员们单脚向前跳跃前进，以排尾跳过终点线为比赛结束，时间少者为胜。
规则:队伍从哪断开必须从哪接好，不得提前跳。
4、协同作战:(2人) 器械:排球参赛者背对背，互相挽住对方的手臂，中间夹一排球，站在起跑线后。
比赛开始，二人迅速侧身向前跑，绕过标志物跑回将球交给后面的队员，依次进行，以先跑完的队为胜。
规则:(1)不得松开手臂。
(2)球若掉下必须拾起重新开始。
5、运球接力:(10人) 器械:篮球参赛队员分甲乙两组分别站在起终点线后成一路纵队，比赛开始甲组第一名队员运球至乙组将球交给乙组第一名队员，乙组第一名队员接球后迅速向甲组运球并将球交给甲组第二名队员，依次进行，以先完成的队为胜。
规则:(1)不得抱球跑。
(2)不得扔球。
6、二人三足跑:(2人) 器械:绳带参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。
比赛开始，二人向前跑出，以先到达终点者为胜。
规则:必须向前走跑，不得跳跃。
7、划船比赛:(2人)两人对面互相做在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在:起点线外。
比赛开始，各个“小船”在前后摆动时，交换移动两人的双脚，使“小船”向前行进，以先到达终点的队为胜。
规则:(1)小船从何处散开，必须重新组好再开始(2)组成“小船”的两个人的臀部不得离开对力的双脚脚面。
体育游戏
乒乓接力赛
规则：参赛者人数均匀的分配在起点与终点，第一个参赛者单手用乒乓球拍托着乒乓球，从起点出发把球传给终点的另一个队员，依次循环进行，传的最快组获胜。
注意：传球过程中不得掉球、手触球。
《背球接力赛》
规则：2人为一小组，4小组进行接力。
2人不能用双手抱球，只能用背部夹住2个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把2个球传给下一组的队员，4小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。
注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规
《踩球大赛》
在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上捆绑的气球，直到游戏时间结束。
规则：一个人每只脚捆绑3个气球，5平方米区域。
每个人不允许出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。
听裁判发出哨音，开始。
胜负判定：单位时间踩气球，剩下多的队胜。
以现场裁判判定的结果为准。
时间用一块总表计算
《踢毽子》
规则：寝室六人围成一圈，依次踢给下一个，算记一分，同一个人踢两次或没有按顺序踢给下一个分数无效，一分钟后以数量多者胜。
体育游戏大全 文档 (4)
1、迎面接力:(10人〕器械:接力棒男生、女生相距30米成一路纵队相对站立，教师发令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，将接力棒传递给女生第一人，白己站到女生排尾。
女生第一人持棒跑向男生，将接力棒传递给男生第二人，站到男生排尾。
如此依次进行，每人跑一次，以先跑完的队为胜。
2、同舟共济:(4人) 器械:木板两块参赛队员站在木板鞋上，在起跑线后站好。
比赛开始，队员协同动作前进，以船尾到达终点线为比赛结束，时间少者为胜。
3、齐心协力:(8人)参赛队员成一路纵队，前面队员抱住后面的队员右腿，后面队员左手搭在前面队员的肩上，比赛开始。
队员们单脚向前跳跃前进，以排尾跳过终点线为比赛结束，时间少者为胜。
规则:队伍从哪断开必须从哪接好，不得提前跳。
4、协同作战:(2人) 器械:排球参赛者背对背，互相挽住对方的手臂，中间夹一排球，站在起跑线后。
比赛开始，二人迅速侧身向前跑，绕过标志物跑回将球交给后面的队员，依次进行，以先跑完的队为胜。
规则:(1)不得松开手臂。
(2)球若掉下必须拾起重新开始。
5、运球接力:(10人) 器械:篮球参赛队员分甲乙两组分别站在起终点线后成一路纵队，比赛开始甲组第一名队员运球至乙组将球交给乙组第一名队员，乙组第一名队员接球后迅速向甲组运球并将球交给甲组第二名队员，依次进行，以先完成的队为胜。
规则:(1)不得抱球跑。
(2)不得扔球。
6、二人三足跑:(2人) 器械:绳带参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。
比赛开始，二人向前跑出，以先到达终点者为胜。
规则:必须向前走跑，不得跳跃。
7、划船比赛:(2人)两人对面互相做在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在:起点线外。
比赛开始，各个“小船”在前后摆动时，交换移动两人的双脚，使“小船”向前行进，以先到达终点的队为胜。
规则:(1)小船从何处散开，必须重新组好再开始(2)组成“小船”的两个人的臀部不得离开对力的双脚脚面。
8.跳绳接力:器械:跳绳参赛队员成一路纵队站在起跑线后。
体育游戏大全已整理
1-1：电子琴一、游戏准备：在地上划一个如图1-1的游戏图形，图形尺寸视学生年龄大小而定。
二、游戏方法：把游戏者分成人数相等四队。
发令后各队排头持鼓糙从起点跑出，绕过第一标竿返回击一下鼓，紧接着马上又绕过第二标等返回击二下鼓，依次类推。
最后击完五下鼓后跑回起点把鼓糙传递给下一个人，自己退于队尾。
下一个人做，方法同前，一直进行到最后一人为止，先完成的队为优胜三、游戏规则：1．唱跳者速度不能过快。
2．模仿者不能跳错，否则为失败。
四、教学建议：1．教师先讲解游戏方法和规则，经过练习再正式比赛；2．适合小学低年级选用。
1-2．击鼓一、游戏准备：鼓四个，鼓槌四根，标竿20根。
布置如图1一2：二、游戏方法：把游戏者分成人数相等四队。
发令后各队排头持鼓糙从起点跑出，绕过第一标竿返回击一下鼓，紧接着马上又绕过第二标竿返回击二下鼓，依次类推。
最后击完五下鼓后跑回起点把鼓槌传递给下一个人，自己退于队尾。
下一个人做，方法同前，一直进行到最后一人为止，先完成的队为优胜。
三、游戏规则：做错者必须返回起点重做。
四、教法建议：1．教师要鼓励游戏者顽强奋斗，为集体争取荣誉。
2．教育游戏者动脑筋安排本队出场顺序。
3.要求游戏者正确对待胜负，自觉遵守规则。
4．跑的距离和标志多少可视对象决定。
1-3．赶鸭子一、游戏准备：在地上划一个圆圈（代表池塘，大小视人多少而定），准备长竹竿一根，如图1-3二、游戏方法：选一人当赶鸭人，其他人都当小鸭子。
游戏开始，赶鸭人手持长竹竿，竿的另一头触地，来回奔跑追赶“鸭子”，“鸭子”可以在圈内跑动躲闪，也可以从竿上面跳过去，谁要是触竿就算失误。
当赶鸭人突然举竿在头上转几下时，“鸭子”必须马上出圈沿池塘跑一圈才能返回，最后出来一个为失误。
失误者换成赶鸭人，游戏重新开始。
三、游戏规则：1、持竿者的竿头必须触地，违者触及人为无效。
2、鸭子因躲闪跑出圈外为失误。
四、教法建议：1、赶鸭人比较吃力，如果累了就可以举竿，和动作迟缓者互换角色。
体育游戏策划方案(优秀8篇)
体育游戏策划方案(优秀8篇)体育游戏策划方案篇1设计理念：中班幼儿的动作已经进入了一个快速发展的关键期，根据中班的年龄特点和认知发展水平，并结合主题《大树与小花》，设计了本次的体育游戏《猫头鹰抓田鼠》。
本次游戏以猫头鹰和田鼠为主角，通过创设听“音”做“作”、设“境”入“戏”、尽“兴”劲“玩”、移“情”享“乐”四个环节，让幼儿在看一看、学一学、玩一玩中发展快跑、钻和躲闪的能力，提高动作的灵敏性，同时体验游戏带来的快乐。
活动目标：1.在情境游戏中发展幼儿快跑、钻和躲闪的技能，提高动作的灵敏性。
2.激发幼儿参与游戏的热情，体验游戏带来的快乐。
活动准备：音乐、凳子、拱门若干、猫头鹰头饰、稻谷的小图片若干活动过程设计意图一、听“音”做“作”随音乐做猫头鹰、田鼠的动作进入活动室。
二、设“境”入“戏”1.边出示ppt边进行讲述，引出儿歌猫头鹰抓田鼠。
2.学念儿歌，为游戏做铺垫。
3.过渡环节：瞧，猫头鹰准备去抓田鼠啦!三、尽“兴”劲“玩”1.示范游戏：说明游戏玩法。
2.模仿游戏：强调游戏规则。
一个地洞只能进一只田鼠;当儿歌念到最后一个字时，猫头鹰才能跳下来去抓田鼠。
3.自主游戏：自由选择角色。
4.挑战游戏：减少“地洞”增加难度。
四、移“情”享“乐”听音乐学着小田鼠蹦跳的姿势离开活动室。
边听音乐边做猫头鹰、田鼠的动作入场，为下面的活动埋下伏笔。
通过ppt引出儿歌，并为下面的游戏做铺垫。
通过教师示范游戏，幼儿模仿游戏、自主游戏、挑战游戏等环节掌握游戏的玩法，体验游戏的带来的快乐。
以小田鼠搬家来结束整个游戏活动。
体育游戏策划方案篇2活动目标：1.培养幼儿团结合作，热爱集体的精神。
2.提高幼儿对体育活动的兴趣。
3.培养幼儿的协调、灵敏素质。
活动准备：小轮胎9个，椅子6张，矿泉水瓶3个，水盘6个。
活动过程：1.把幼儿分成相等的三组，成三路纵队站在起点线后。
指导语：老师现在把你们按照小组成员来分运水队员。
①②③小组的成员分别站到对应的①②③运水道上。
(最新整理)大班趣味体育游戏104个
大班趣味体育游戏104个编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（大班趣味体育游戏104个）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为大班趣味体育游戏104个的全部内容。
大班趣味体育游戏1、赶小猪准备：钻圈9个、羽毛球拍3个、小皮球3个、折返标志3个玩法：将幼儿分成三组，于起跑线后作好准备。
游戏开始，三名幼儿沿各自跑道起跑,沿途套圈三个，用羽毛球拍赶动皮球向前行进，至折返标志处返回至起点，以先返回者为胜。
规则:1、套圈时，要求将圈从头套至脚下。
2、赶小猪时，手不能碰球，球不能离拍. 2、采果子准备：圈18个、长绳1根、筐6个、小皮球12个玩法：将幼儿分成三队，于起跑线后作好准备。
游戏开始，每队排头的幼儿双脚跳过圆圈奔跑,俯身钻过由长绳拉成的障碍，跑至终点的筐中取一球沿途返回起点，将球放进筐中，第二名幼儿继续取球、放球，依次进行,先将全部球运回者为胜。
规则:1、跳圈时脚不能碰圈。
2、前一名幼儿取球返回放球入筐后，后一名幼儿方可进行.3、协作寻宝准备：大积木6块、小凳15个、小筐3个、小积木若干玩法：每次游戏分成三组，每组由一名家长与一名幼儿组成，游戏开始幼儿用两块大积木分别搭桥，家长双脚踩在积木上，以过河的方式前进至小凳搭成的桥处,两人过完桥后，家长捡积木，幼儿跑至终点拿筐，将积木全部装进筐中，两人一起跑回起点,先到者为胜。
规则：1、过河时家长必须踩在积木上前进，双脚不能着地；2、过桥时必须踩在凳子前进,脚不能着地；3、两人须同时返回.4、采蘑菇准备:圈15个、环15个、长条积木3块玩法：三名幼儿于起跑线准备，游戏开始，双脚跳圈沿途捡拾5个环，行进至积木处将环套进积木，跑回起点，先返回者为胜.规则：1、跳圈时脚不能碰圈。
体育游戏大全已整理
1-2．击鼓1-1：电子琴一、游戏准备：在地上划一个如图1-1的游戏图形，图形尺寸视学生年龄大小而定。
二、游戏方法：把游戏者分成人数相等四队。
发令后各队排头持鼓糙从起点跑出，绕过第一标竿返回击一下鼓，紧接着马上又绕过第二标等返回击二下鼓，依次类推。
最后击完五下鼓后跑回起点把鼓糙传递给下一个人，自己退于队尾。
下一个人做，方法同前，一直进行到最后一人为止，先完成的队为优胜三、游戏规则：1．唱跳者速度不能过快。
2．模仿者不能跳错，否则为失败。
四、教学建议：1．教师先讲解游戏方法和规则，经过练习再正式比赛；2．适合小学低年级选用。
1一、游戏准备：鼓四个，鼓槌四根，标竿20根。
布置如图1一2：二、游戏方法：把游戏者分成人数相等四队。
发令后各队排头持鼓糙从起点跑出，绕过第一标竿返回击一下鼓，紧接着马上又绕过第二标竿返回击二下鼓，依次类推。
最后击完五下鼓后跑回起点把鼓槌传递给下一个人，自己退于队尾。
下一个人做，方法同前，一直进行到最后一人为止，先完成的队为优胜。
三、游戏规则：做错者必须返回起点重做。
四、教法建议：1．教师要鼓励游戏者顽强奋斗，为集体争取荣誉。
2．教育游戏者动脑筋安排本队出场顺序。
3.要求游戏者正确对待胜负，自觉遵守规则。
4．跑的距离和标志多少可视对象决定。
21-3．赶鸭子一、游戏准备：在地上划一个圆圈（代表池塘，大小视人多少而定），准备长竹竿一根，如图1-3二、游戏方法：选一人当赶鸭人，其他人都当小鸭子。
游戏开始，赶鸭人手持长竹竿，竿的另一头触地，来回奔跑追赶“鸭子”，“鸭子”可以在圈内跑动躲闪，也可以从竿上面跳过去，谁要是触竿就算失误。
当赶鸭人突然举竿在头上转几下时，“鸭子”必须马上出圈沿池塘跑一圈才能返回，最后出来一个为失误。
失误者换成赶鸭人，游戏重新开始。
三、游戏规则：1、持竿者的竿头必须触地，违者触及人为无效。
2、鸭子因躲闪跑出圈外为失误。
四、教法建议：1、赶鸭人比较吃力，如果累了就可以举竿，和动作迟缓者互换角色。
体育小游戏活动方案
体育小游戏活动方案
# 活动名称：趣味运动会大作战。
# 目标人群：所有想要在笑声中锻炼身体的小伙伴们。
# 活动宗旨：让我们在轻松愉快的氛围中，体验运动的乐趣，增强团队合作精神。
# 活动流程：
1. 开场热身操（又名：舞蹈尬舞大赛）
规则：大家围成一个圈，跟着音乐节奏自由舞动。
音乐停，舞蹈停，谁还动谁就被淘汰。
最后留下的舞王/舞后将获得神秘小礼物一份。
2. 三脚绑腿跑（又名：我们就是连体婴）
规则：两人一组，将相邻的腿绑在一起，一起跑到终点。
看哪组最快，快的有奖励，慢的嘛...就得接受小小的惩罚啦！
3. 气球夹夹乐（又名：看我不夹爆你）
规则：两人一组，用背部夹住气球，从起点跑到终点，不能用手触碰气球。
如果气球掉了或者爆了，就得回到起点重新开始。
最先到达终点的队伍获胜。
4. 盲人足球（又名：我是谁？我在哪儿？球在哪儿？）
规则：每队派出一名“盲人”球员，蒙上眼睛，在队友的指挥下踢球射门。
进球最多的队伍获胜。
5. 吃西瓜大赛（又名：看我大口吃肉）
规则：每人一块西瓜，看谁吃得最快最干净。
记得，西瓜籽儿也得吃哦，不然不算数！
6. 拔河比赛（又名：力量与智慧的较量）
规则：分成两队，看谁能把对方拉过线。
记得，用力的同时也要智取哦！
7. 颁奖典礼（又名：炫耀时刻）
规则：给获胜的队伍和个人颁发小奖品，让大家都有机会炫耀一下自己的战利品。
# 注意事项：
请穿着舒适的运动装备。
保持场地清洁，不要乱扔垃圾。
安全第一，友谊第二，比赛第三。
# 结语：。
体育游戏8个
1、集体跳绳：选手：每队10人，年龄不限，至少有2名女选手，比赛时，任选2人悠绳。
器械：大跳绳。
场地：篮球场。
规则：⑴8人从悠绳A者左手排队，依次进入绳中，然后从悠绳B 者左手转向B者右手排队，8人全跳完一遍后，再从悠绳B 者右手依次进入绳中到悠绳A者右手转向A者左手排队。
重复进行。
⑵悠绳者必须抓住大绳两端的抓手。
⑶比赛时如有失误，可重新起跳。
⑷裁判在现场大声计数。
计数与名次：时间3分钟，以各队所跳个数排名次，多者名次列前。
2、三分钟集体定点投篮选手：每队5人(不分性别及年龄)器械：篮球场地：篮球场规则：⑴每队排成一纵队站在罚球线后。
⑵排头队员先投篮，并将球传给第二个队员后，回队尾。
⑶第二个队员站在罚球线后接到前面队员传来的球，接着投篮。
依次进行。
计数与名次：以三分钟为限，入篮多者为胜，比赛方法：1、比赛分预赛、决赛两个阶段。
2、预赛时每队投一次，根据预赛成绩（入篮次数）确定前8名参加决赛（若有并列则举行相关队的附加赛，成绩以参加附加赛前的成绩为准）。
预赛成绩带入决赛。
3、决赛由预赛前8名的队组成。
每队只投一次，以预决赛两次成绩相加的和作为最终成绩。
若出现名次并列，则相关队举行附加赛。
3、鹊桥相会选手：起点男4人，终点女4人。
年龄不限。
器械：桥、不同颜色的花。
在桥的正中间划出60公分的交换区。
场地：跑道长50米，其中心放置一桥。
分为四道。
起点：发令枪响，第一对男女各手持一支花同时起跑--上桥--换位(顺便交换手中花)--到对面后将手中花交给下一位队员。
如此反复，当最后一组在鹊桥相会后交换花,男队员不再向对面跑，而是和女队员一起跑回起点。
计时。
规则：⑴上桥后或换位时不得落地，若落地，则要重新上桥、换位。
⑵必须在规定的换位区内换位且换花，否则无效。
⑶所有队员必须全部完成比赛，才可计成绩。
计时与名次：当最后一组的男女选手共同跑回起点后计时。
用时少者胜出。
4、过河选手：每队10人，5男5女。
1男1女两人为一组。
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00499# 体育游戏试题 第 1 页（共 3 页）
2008年4月高等教育自学考试
体育游戏试题
课程代码：00499
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号。
错选、多选或未选均无分。
1．以下哪个游戏属于娱乐性游戏？( )
A．障碍追逐 B.过封锁区
C.倒跑比赛 D.添鼻子
2．以下哪个集中注意力练习属于智力游戏？( )
A．排雷 B.来回报数
C.手指拉凳 D.足球打靶
3．以下哪个游戏属于室内游戏？( )
A．综合素质比赛 B.斗鸡
C.线线踩 D.翻饼
4．以下哪个游戏属于协调性游戏？( )
A．大小西瓜 B.撕纸钻纸
C.分割包围 D.拍电报
5．以下哪个游戏属于快速判断游戏？( )
A．伏击战 B.弹钢琴
C.单脚拔河 D.点穴解穴
6．以下哪个游戏属于默忆游戏？( )
A．接后语 B.找硬币
C.听数转体 D.连续动作
7．在一定规定的约束下采用直接（或间接）进攻与防守或相互争夺的方式的游戏，被称之
为( )
A．接力游戏 B.追逐游戏
C.攻防争夺游戏 D.角斗游戏
8．不受气候、场地等条件的影响，进行猜谜语、下棋、打牌等活动的游戏，被称之为( )
A．活动性游戏 B.集中注意力游戏
00499# 体育游戏试题 第 2 页（共 3 页）
C.放松游戏 D.室内游戏
9．以下哪个游戏属于室内游戏？( )
A．四角拔河 B.小球追大球
C.双棒争夺 D.挤出人墙
10．以下哪个游戏属于攻防争夺游戏？( )
A．猜步 B.接球击人
C.出手指 D.套圈
二、填空题(本大题共8小题，每空1分，共16分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
11．放松游戏目的是使学生运动后在身心上达到放松，由________过渡到________。
12．竞赛性游戏与体育游戏的区别是游戏目的不同、游戏条件规则的稳定性不同、技战术
要求不同、________、________。
13．野外游戏分________、________和山地游戏三类。
14．放松游戏包括________、________、猜测游戏和娱乐性游戏四类。
15．按运动项目进行分类有________、________、篮球游戏、排球游戏、游泳游戏等。
16．体育游戏创编的原则是________、________和针对性原则。
17．体育游戏教学的特点有________、________、体力活动和智力活动相结合、讲解与组
织工作较难等。
18．体育游戏教学的形式有________、________、体育技术游戏、体育战术游戏、力量素
质游戏和放松游戏等。
三、名词解释(本大题共3小题，每小题3分，共9分)
19．无意注意
20．追逐游戏
21．角斗游戏
四、操作题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
22．自编一个三种姿势的混合接力游戏。
23．自编一个简单的篮球技术游戏。
24．自编一个带智力因素的集中注意力练习。
25．自编一个以发展跳跃能力的室内游戏。
26．自编一个以小沙包为教具的室内游戏。
00499# 体育游戏试题 第 3 页（共 3 页）
五、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
27．体育游戏具有哪些综合性特点？
28．创编体育游戏的常用素材有哪些？
29．体育游戏的讲解要注意什么问题？
30．儿童时期游戏应注意哪些问题？
31．体育游戏的作用有哪些？
六、论述题(本大题10分)
32．在体育课教学中，如何运用集中注意力练习？